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Adverbios y Dilemas de Amistad

El documento presenta una situación en la que una niña llamada Laura se encuentra confundida y triste porque su mejor amiga Karina se enojó con ella por no darle las respuestas de un examen, a pesar de los intentos de Laura por explicarle su punto de vista de que no es honesto copiarse. El documento luego propone algunas preguntas para reflexionar sobre la situación y las acciones que Laura y Karina podrían tomar.

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Luis Landaeta
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Adverbios y Dilemas de Amistad

El documento presenta una situación en la que una niña llamada Laura se encuentra confundida y triste porque su mejor amiga Karina se enojó con ella por no darle las respuestas de un examen, a pesar de los intentos de Laura por explicarle su punto de vista de que no es honesto copiarse. El documento luego propone algunas preguntas para reflexionar sobre la situación y las acciones que Laura y Karina podrían tomar.

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LENGUAJE

Lunes 6 de marzo
Adverbios
Palabra invariable que modifica a un verbo, a un
adjetivo, a otro adverbio o a todo un período; pueden
indicar lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación,
duda y otros matices.
"‘bien’, ‘sí’, ‘pronto’ o ‘aquí’ son adverbios"

Fernando llegará mañana. (modifica al verbo llegará)

Ramón camina lentamente. (modifica al verbo camina)

Ese edificio está bien hecho. (modifica al adjetivo hecho)

Ellos están muy tristes. (modifica al adjetivo tristes)

La situación está bastante mal. (modifica al adverbio mal)

Mis amigos viven muy lejos. (modifica al adverbio lejos)


s
martes 7 de marzo
Allá, cerca,
lejos , arriba,
alrededor
Mientras, luego,
temprano,
antes, ya

Así, apenas,
cómo, como,
sin ton ni son.

demasiado, menos,
tanto, nada, casi,
cuánto

Tal vez
Actividad:
1) Subrayo los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y
anoto en el espacio en blanco que tipo de adverbio es:

a) Trabaja demasiado porque es muy


ambicioso.______________ Miércoles, 8 de marzo

b) Dile que venga ahora________________

c) Julio pensaba que nunca encontraría una


respuesta.______________

d) ¡Me duele tanto la cabeza!____________________

e) No te puedes quejar aquí.______________

2) Escribo tres oraciones e identifico en cada una: sustantivo,


adjetivo, artículo, verbo y adverbio.
Jueves 9 de marzo
Reflexionemos: Amistad. ¿Qué debo hacer?
Porlamar, 19 de mayo de 2021

Querido diario:

En este momento, estoy un poco confundida y muy triste por algo que
ocurrió en el colegio.
Cuando estábamos en el examen de matemática, mi mejor amiga,
Karina, insistió varias veces en que le dijera algunas respuestas sin que
la profesora lo notara.
Siempre he pensado que no es honesto copiarnos en los exámenes; así
que no se las dije. Ella me miraba muy molesta y con un gesto
amenazante me dio a entender que no me hablaría más.
Al inicio del recreo, intenté acercarme a Karina para explicarle mi
punto de vista, pero me dijo que no quería saber nada de mí.
Sufro mucho, porque yo la estimo y la quiero, le he contado
muchos secretos míos y siempre hemos sido muy unidas. Me he
acercado a ella varias veces para conversar, pero ni siquiera me
escucha. ¡Sigue molesta! Parece que no le importa mi sufrimiento,
pues la veo jugar y reír con las demás chicas en el patio. Sé que hice
bien, pero ahora o sé cómo lograr que sea mi amiga nuevamente.

Laura

Opina acerca de la situación anterior.


❖ ¿crees que Laura hizo lo correcto? ¿por qué?
❖ Consideras que un buen amigo condiciona su amistad?
Explica.
❖ ¿Qué debería hacer Laura? ¿Y Karina?
❖ ¿Qué harías tú?

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