UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA

PROGRAMA DE PREGRADO
CICLO DE FUNDAMENTACIÓN
NOMBRE DE LA MATERIA: MACROECONOMÍA

SEMESTRE : CUARTO
CÓDIGO DE LA MATERIA : CO 0863
CRÉDITOS : 3
PERÍODO ACADÉMICO : 2019-II
PRERREQUISITOS : MICROECONOMÍA
DOCENTE : Diego Fernando Carrero Barón
CORREO ELECTRÓNICO : [email protected]

1. JUSTIFICACIÓN.

El objeto del curso es brindar un conjunto de herramientas que permitan conocer la

dinámica macroeconómica de las economías de mercado y sus efectos directos sobre los
procesos organizacionales y particularmente sobre la forma como la información
económica es construida e interpretada por los profesionales de las ciencias económicas y
administrativas. El análisis de los agregados macroeconómicos, la política económica y los
efectos de ésta en la dinámica del comportamiento de los mercados serán el eje alrededor
del cual giraran las reflexiones.

A partir de las herramientas de análisis abordadas se ubicaran los procesos de

construcción e interpretación de la información que permitirán identificar algunos
elementos de las prácticas contables alrededor de temas macroeconómicos.

2. OBJETIVO GENERAL.

 Dar una visión macroeconómica de la forma en que se presenta y analiza el proceso

de producción, distribución y consumo de la riqueza, ubicando los principales
debates que entre los profesionales de las ciencias económicas y los hacedores de
políticas públicas, haciendo énfasis tanto en la coherencia conceptual como
analítica para comprender los fenómenos económicos actuales y su influencia en
las organizaciones.

2.1 OBJETIVO DEL NUCLEO TRANSVERSAL FORMATIVO

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  Comprender los fenómenos macroeconómicos que se derivan de la globalización
financiera y los efectos que estos tienen en el desenvolvimiento organizacional.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Reconocer y medir las variables macroeconómicas que influyen en el proceso

económico: producción, distribución, y consumo.
 Explicar las principales características de las diferentes teorías económicas que
describen la relación de las variables macroeconómicas y sus implicaciones en
el desarrollo, el subdesarrollo y la dependencia.
 Conocer los fenómenos macroeconómicos que son propios de la economía
colombiana aplicando el conocimiento de las categorías en el entorno laboral
y/o empresarial.
 Identificar las interacciones macroeconómicas que se presentan en la sociedad
capitalista, referenciándolas en las condiciones propias del entorno laboral y/o
empresarial, en un contexto histórico dado.

4. CONTENIDO TEMÁTICO

Estrategia
SESIÓN TEMAS A TRATAR Didáctica Socialización
NTF
Presentación del programa y reglas de NO NO
1.
juego.
Introducción a la Macroeconomía, los NO NO
2.
mercados y los Estados
3. La Crisis y la teoría keynesiana NO NO
Las principales variables SI NO
4.
macroeconómicas
5. El sistema económico y sus flujos SI NO
6. La medición de la actividad económica SI SI
7. El Dinero NO NO
8. La Inflación SI SI
9. El Mercado de Trabajo SI NO
10. EXAMEN PARCIAL N° 1 NO NO
El sistema económico y el sector NO NO
11.
público.
12. La política fiscal SI SI
13. El sistema monetario y financiero. NO NO
14. La política monetaria. SI SI
Una perspectiva internacional de la SI NO
15.
economía

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 16. La Balanza de Pagos NO NO
17. La tasa de cambio nominal SI SI
18. La tasa de cambio real SI SI
Debates sobre política económica en SI NO
19.
América Latina
20. EXAMEN PARCIAL N° 2 NO NO
21. Modelo OA-DA Parte 1 SI NO
22. Modelo OA-DA Parte 2 SI SI
23. Aplicaciones Modelo OA-DA NO NO
El juego de las expectativas en la SI SI
24.
economía de mercado
25. Modelo IS-LM NO NO
26. Aplicaciones Modelo IS-LM NO NO
El mercado de capitales en una NO NO
27.
economía abierta
28. Modelo Mundell-Fleming NO NO
29. Aplicaciones Mundell-Fleming NO NO
El crecimiento y el desarrollo SI NO
30.
económico
31. Modelo de Crecimiento de Solow NO NO
Lecturas heterodoxas sobre el SI NO
32.
crecimiento económico
33. EXAMEN FINAL. NO NO

5. METODOLOGÍA.

Los temas se presentarán a partir de la resolución de preguntas, los cuales se trabajarán a

través de cinco mecanismos complementarios:

I. El profesor expondrá magistralmente los aspectos fundamentales de cada tema,

apoyándose en la participación activa de los estudiantes, por medio de la discusión de
lecturas asignadas para cada tema.
II. Interacción por fuera de clase a través de herramientas virtuales de aprendizaje a
través de un aula virtual que se manejara por medio de Moodle o edmodo.
III. Realización de talleres dentro y fuera de clase, cuyas particularidades serán
establecidas en el desarrollo del curso.
IV. A través del Núcleo Transversal Formativo los estudiantes identificaran la conexión
que existe entre el entorno macroeconómico y la empresa creada dentro del Modelo
Pedagógico establecido por la facultad, de tal manera que de forma periódica se hará
una sesión de evaluación de las diferentes políticas o movimientos de variables
macroeconómicas que pueden afectar el comportamiento de las empresas dirigidas por
los estudiantes.

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V. Los estudiantes escogerán, al inicio del semestre, un tema de investigación que les
servirá para contrastar los diferentes elementos discutidos en clase.

5.1 RECURSOS DIDACTICOS.

 Presentaciones en Power Point y Prezzi

 Herramientas Virtuales de Aprendizaje: Aula Virtual en Moodle.
 Videos
 Páginas web especializadas:
http://www.economia.unam.mx/amhe/histpens/text_int.html,
http://www.levyinstitute.org/publications/?doctype=13

6. EVALUACIÓN.

Primer Corte (30%):

Parcial 1 70% (27 de agosto)

Talleres, Reseñas y Controles de Lectura 20% (Permanente)
Entrega 1 NTF 10 % (31 de agosto)

Segundo Corte (30%):

Parcial 2 70% (15 de octubre)

Talleres, Reseñas y Controles de Lectura 20% (Permanente)
Entrega 2 NTF 10 % (12 de octubre)

Tercer Corte (40%):

Examen Final 60% (26 de noviembre)

Talleres, Reseñas y Controles de Lectura 10% (Permanente)
Entrega NTF final 15 % (2 de noviembre)
Ensayo Final 15% (10 de noviembre)

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA.

Libros Básicos:

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 Alonso, Julio Cesar (2004). La Tasa de cambio nominal en Colombia. Universidad
ICESI.
 Banco de la República (2010). El dinero y la política monetaria. Material Educativo.
 Blanchard, Oliver (2006). Macroeconomía. Cuarta edición. Pearson. Prentice Hall.
 Cárdenas, Mauricio (2015). Introducción a la economía Colombiana. Alfaomega.
Fedesarrollo.
 Keynes, John Maynard (2012). Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero.
Cuarta edición traducida, tercera reimpresión. Fondo de Cultura Económica.
 Krugman Paul y Wells Robín (2016). Macroeconomía. Tercera Edición. Editorial
Reverté.
 Mankiw, Gregory (2006). Macroeconomía. Cuarta edición. Antoni Bosch editor.
 Solano, Julieth (2006). La Balanza de Pagos. Universidad ICESI.

Textos Complementarios:

 Arango, Londoño, Gilberto. (2005). Estructura Económica Colombiana. Bogotá. Décima

edición. McGraw-Hill.
 Barros de Castro, Antonio y Lessa, Carlos Francisco. Introducción a la Economía: un
enfoque estructuralista. Bogotá. 48ª edición. Siglo Veintiuno Editores.
 Banco de la República. (1998) Introducción al análisis económico, el caso colombiano.
Segunda edición. Bogotá. Banco de la República.
 Charles Pool John y Roe Ross (1989). ¿Cómo comprender los conceptos básicos de la
economía? Grupo editorial Norma.
 Colander, D. C.; Landreth, H. (1998): Historia del Pensamiento Económico; Compañía
Editorial Continental, México.
 Cuevas Triana, Carlos Homero. (1993). Introducción a la Economía. Bogotá. Universidad
Externado de Colombia.
 Ekelund Jr., Robert B. y Hébert, Robert F. (1996). Historia de la Teoría Económica y de su
método. Tercera edición. Madrid. McGraw-Hill.
 Lora, Eduardo. (2005). Técnicas de medición económica. Tercera edición. Bogotá.
Alfaomega Colombiana S.A.
 Parkin, Michael. (2004). Economía. Sexta Edición. México. Pearson Educación.
 Roll, Eric (2003) Historia de las doctrinas económicas; Fondo de Cultura Económica,
México.

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