“La educación es un derecho fundamental”

“Juntos cumplimos y lo hacemos con todos ustedes”

Índice de contenido

PROCESOS DE REGULACIÓN ....................................................................................................................8

SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE TITULACIÓN 25 AÑOS ATRÁS ............................................................9
ACTIVIDADES CUMPLIDAS POR EL EQUIPO PEDAGÓGICO DE ASESORES EDUCATIVOS..........................9
Instituciones educativas con acompañamiento de Asesores educativos:.............................................10
Instituciones educativas con acompañamiento de DFM.......................................................................11
Resumen de las reuniones realizadas con los actores educativos en el año 2021................................81
 GLOSARIO DE SIGLAS

CZ Coordinación Zonal
CPCCS Consejo de Participación Ciudadana y Control Social
SAFPI Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia
NAP Nivelación y Aceleración Pedagógica
FDA-EGB Fortalecimiento de Aprendizaje de Educación General Básica
FDA-BGU Fortalecimiento de Aprendizaje de Bachillerato General Unificado
PNAT Plan Nacional Aprender a Tiempo
DPAI Docente Pedagogo de Apoyo a la Inclusión
UDAI Unidad de Apoyo a la Inclusión.
NEE Necesidades Educativas Especificas
RP Recorrido Participativo
AC Acompañamiento Capacitante
PCEI Personas con Escolaridad Inconclusa
Fortalecimiento al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis en Inclusión y a lo
FAPT Largo de la Vida
CPL Centro de Privación de Libertad Masculino
DECE Departamento de Consejería Estudiantil
BGU Bachillerato General unificado
BT Bachillerato Técnico
BTP Bachillerato Técnico de Producción
EGB Educación General Básica
SIITH Sistema Informático Integrado de Talento Humano
SUT Sistema único de Trabajo
IESS Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social
MDT Ministerio de Trabajo
 INTRODUCCIÓN

La Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Participación Ciudadana y la Ley Orgánica
del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, instrumentos mediante los cuales se
determinan los mandatos obligatorios sobre la Rendición de Cuentas anual con el objetivo de asegurar
la transparencia de la gestión institucional y dar a conocer a la ciudadanía los resultados obtenidos, así
como la correcta utilización de recursos públicos; en este sentido, el Consejo de Participación Ciudadana
y Control Social (CPCCS) publicó la resolución Nro. CPCCS-PLE-SG-069-2021-476 del 10 de marzo de 2021,
en el cual se expide el Reglamento para el proceso de Rendición de Cuentas del ejercicio fiscal 2021.

La característica principal de esta actividad es exponer y justificar las acciones llevadas a cabo en este
caso en el ámbito educativo, poniendo en conocimiento de lo actuado a la ciudadanía para su respectivo
análisis.

La Coordinación Zonal de Educación - Zona 5 para llevar a cabo el proceso de rendición de cuentas del
periodo 2021 hace uso de los lineamientos proporcionados por la Coordinación General de Planificación,
cuya metodología planteada es la medición de los resultados a través de los objetivos estratégicos
institucional vigentes en el 2021 y desafíos para la gestión 2022, los cuales son plasmados en el presente
informe.

El departamento de TIC Zonal se encarga de aplicar e implementar normas y procedimientos que

optimicen recursos y automaticen los procesos a nivel de zona.

Los TIC zonales realizan seguimiento de las novedades presentadas en los distintos sistemas del Mineduc
como el sistema de gestión escolar, correo institucional, Quipux.

Así también se realiza un control de los enlaces de internet con los que cuentan las instituciones
educativas, garantizando el óptimo funcionamiento del servicio.
 RESUMEN

El presente documento recapitula los principales propósitos alcanzados por la Coordinación Zonal 5 -
Educación en el año 2021 e incluye el análisis de la ejecución presupuestaria con la finalidad de rendir
cuentas a la ciudadanía sobre la gestión realizada por esta Coordinación para continuar con la
transformación educativa del país.

A través de la División Zonal de Talento Humano ha dado estricto cumplimiento a todos y cada uno de
las gestiones, tal como lo dispone el Acuerdo 020 – 12 Estatuto Orgánico por Procesos del Ministerio de
Educación, garantizando de esta manera el acceso y calidad a la educación a nuestros niños, niñas y
adolescentes mediante la formación integral, holística e inclusiva tomando en cuenta la
interculturalidad, la plurinacionalidad, las lenguas ancestrales y género desde un enfoque de derechos y
deberes para fortalecer el desarrollo social, económico y cultural.
La planificación 2021 se estructuró en base a los logros y avances que están relacionados a los siguientes
ejes: Eje 1 “Encontrémonos”, Eje 2 “Todos”, Eje 3 “Libres y flexibles”, Eje 4 “Fuertes”, Eje 5 “Excelencia
educativa”, los mismos que involucran el trabajo técnico-operativo de cada una de las direcciones
técnicas zonales, direcciones distritales y la cooperación de la comunidad educativa, para alcanzar el
objetivo nacional planteado de convertir al sistema educativo ecuatoriano en uno de los mejores del
mundo.

Se controló el cumplimiento de las resoluciones de costos en instituciones particulares y fiscomisionales

además de no permitir cobros indebidos por ningún motivo.

Se llevó un control absoluto de estudiantes que ingresaron al sistema educativo y que todos los menores
gocen de este derecho.
Se ha llevado el control de vacunas a los estudiantes de la primera y segunda dosis, con el respaldo de
las autoridades institucionales.
Se ha planteado con las autoridades educativas expertas para que lleven el control pleno del correcto
desarrollo de clases virtuales en la difícil etapa del COVID 19.
Se realizó la incorporación de los bachilleres de los planteles de todos los sostenimientos.
Se garantizó una educación de calidad fundamentándose en el derecho a la educación desde el Subnivel
II de Educación Inicial alineado a la Misión Ternura, cuenta actualmente con la oferta educativa “Servicio
de Atención Familiar para la Primera Infancia – SAFPI”, con el apoyo de docentes que orientan
actividades educativas a las familias, sensibilizando el rol primordial en el desarrollo integral de los niños
y niñas de 3 y 4 años en vinculación con la comunidad, mediante el Proyecto de Educación Inicial y Básica
Integral con Calidad - PEIBIC, lleva a cabo la implementación del servicio educativo extraordinario de
Nivelación y Aceleración Pedagógica - NAP, desde el año 2017, con el objetivo de eliminar o atenuar el
rezago educativo y sus consecuencias, para continuar con la transformación educativa del país.

La Coordinación Zonal 5 cumple con informar los logros alcanzados y la gestión realizada en el período
fiscal 2021, en su ámbito de competencia.
 COBERTURA GEOGRÁFICA

La Coordinación Zonal 5 – Ministerio de Educación es una unidad responsable de Administrar el sistema

educativo en el territorio de su jurisdicción y diseñar las estrategias y mecanismos necesarios para
asegurar la calidad de los servicios educativos, desarrollar proyectos y programas educativos zonales
aprobados por la autoridad Educativa Nacional y coordinar a los niveles desconcentrados de su territorio.
Está integrada por las provincias de Guayas, Los Ríos, Galápagos, Santa Elena y Bolívar con Sede en
Milagro, conformada por 25 Distritos.

No. DE No. DE
No. DE No. DE INSTITUCIONES
PROVINCIA DISTRITOS CIRCUITOS
CANTONES PARROQUIAS EDUCATIVAS
EDUCATIVOS EDUCATIVOS

Bolívar 7 26 4 41 417
Guayas (Excepto Guayaquil,
22 45 12 81 1095
Durán y Samborondón)
Los Ríos 13 27 6 65 852
Santa Elena 3 11 3 8 233
Galápagos 3 6 1 2 22
TOTAL 48 115 26 197 2619
RENDICIÓN DE CUENTAS GESTIÓN 2021
“La educación es un derecho fundamental”
“Juntos cumplimos y lo hacemos con todos ustedes”

La gestión del Ministerio de Educación está enfocada en cambiar el paradigma educativo a través de la innovación
y la cohesión de la escuela con la comunidad, para iniciar un proceso sostenido en la trasformación social, cultural
y productiva del país; para lo cual, durante el 2021, las acciones de esta Cartera de Estado se orientaron en base a
los siguientes ejes transversales:

Calidad pedagógica: Aprendizajes relevantes, pertinentes y contextualizados para la formación y desarrollo

integral de niños, niñas, jóvenes y adultos, impartidos por docentes con formación y titulación académica.
Inclusión: Respeto y tolerancia a la diversidad en el servicio educativo.
Equidad: Oportunidades educativas para todos, en igualdad de condiciones.
Aprendizaje a lo largo de la vida: Ofertas de educación ordinaria y extraordinaria, en todas las etapas de la vida,
articuladas a la diversidad de contextos en territorio.

En este marco, a continuación, se presentan los logros y avances alcanzados por la Coordinación Zonal 5,
relacionados a los objetivos estratégicos institucionales vigentes en el 2021 conforme los siguientes ejes:
Encontrémonos, todos, Libres y flexibles, Fuertes.

 Eje 1 “Encontrémonos”.
Reactivación de las unidades educativas y planes de reinserción escolar y nivelación.

Estudiantes a titularse Costa 2021 – 2022

En Régimen Costa 2021-2022 se titularon 51.857 Estudiantes.
PROVINCIAS ESTUDIANTES
BOLIVAR 547
GALAPAGOS 573
GUAYAS 24714
LOS RIOS 17622
SANTA ELENA 8401
Total general 51857

Estudiantes Titulados Régimen Sierra 2020 – 2021

En Régimen Sierra 2020-2021 se titularon 2701 Estudiantes.

TITULACIÓN POR PROVINCIA SIERRA 2021-2022

PROVINCIA ESTUDIANTES
BOLIVAR 2701
Total 2701

Traslado realizado Régimen Costa/Sierra

TRASLADOS POR PROVINCIA COSTA 2021-2022
TRASLADOS POR PROVINCIA SIERRA 2021-2022
PROVINCIA ESTUDIANTES
BOLIVAR 201 PROVINCIA ESTUDIANTES
GALAPAGOS 228
GUAYAS 16878 BOLIVAR 1981
LOS RIOS 12338 Total 1981
SANTA ELENA 5480
Total 35125
PROCESOS DE REGULACIÓN

PROCESOS DE REGULACIÓN COORDINACIÓN ZONAL 5

PROCESOS PORCENTAJES DE CUMPLIMIENTO
CAMBIOS DE NOMBRES 100%
CAMBIOS IDENTIFICACIÓN 100%
ACTUALIZACIÓN DE CORREOS DIRECTIVOS 100%
CAMBIOS ESPECIALIDAD 100%
CAMBIOS DE NIVEL 100%
ACTIVAR MATRICULA 100%
INACTIVAR MATRICULA 100%
TRASLADO INSTITUCIONES EDUCATIVAS 100%
ASIGNACIÓN PARALELO 99%
CAMBIO REPRESENTANTE 100%
CONFIRMACIÓN DE TRASLADOS 100%

REGULACIÓN DE COSTOS
Proceso de costos para el cobro de matrículas y pensiones por parte de los establecimientos educativos
particulares y de cobros por servicios educativos por parte de los establecimientos fisco misionales del
país.

El Ministerio de Educación, se ve en la necesidad de implementar normas y lineamientos para que las

instituciones educativas de sostenimiento particular y fiscomisional cumplan con la corresponsabilidad
establecida en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento General, Código Civil, Acuerdos
Ministeriales.
Documentos para publicar por parte de las IE:
 Resolución de Costos emitida por el Distrito Educativo para el período lectivo actual.
 Valores referenciales de útiles escolares, textos impresos o digitales y de los uniformes.
Garantizando el no direccionamiento o vinculación a algún proveedor específico; el valoren conjunto
no podrá exceder a un salario básico unificado.
 Las prohibiciones contenidas en el artículo 140 del Reglamento General a la Ley Orgánica de
Educación Intercultural.

Resoluciones emitidas por las Direcciones Distritales período lectivo Régimen Costa 2021-2022.

PROVINCIA FISCOMISIONAL MUNICIPAL PARTICULAR Total, general

INSTITUCIÓN
BOLIVAR 8 1 4 220
GALAPAGOS 3 1 2 22
GUAYAS 8 11 145 1102
LOS RIOS 9 14 84 839
SANTA ELENA 2 3 63 233
Total general 30 30 298 2420
SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE TITULACIÓN 25 AÑOS ATRÁS
Durante el año 2021 los responsables de titulación de los 25 distritos de la Zona 5 recibieron losreportes
semanales con normalidad, se atendió con normalidad gestionando de manera oportuna 8.740 trámites.

AÑO MESES INGRESOS ACTUALIZACIONES TOTAL

enero 589 21 610
febrero 572 54 626
marzo 761 56 817
abril 677 65 742
mayo 662 90 752
2021 junio 599 71 670
julio 1075 98 1173
agosto 721 95 816
septiembre 695 78 773
octubre 685 81 766
noviembre 370 73 443
diciembre 470 82 552
TOTAL 7876 864 8740

ACTIVIDADES CUMPLIDAS POR EL EQUIPO PEDAGÓGICO DE ASESORES EDUCATIVOS

A fin de garantizar el mejoramiento de la calidad del servicio educativo, desde el ámbito de asesoría
educativa, se han ejecutado acciones orientadas al cumplimiento de los estándares dela calidad educativa.
A continuación, se detallan las actividades cumplidas en el año 2021:

 Brindar acompañamiento, apoyo y seguimiento a las IE del sostenimiento Fiscal en lasactividades

pedagógicas para la implementación del “Plan Educativo COVID-19.
 Articular el flujo de comunicación entre los diferentes actores para la implementacióndel Plan
Educativo.
 Solventar las dudas de carácter administrativo y pedagógico que surgen desde la comunidad
educativa.
 Reportar las novedades y requerimientos de las IE al nivel desconcentrado.
 Acompañar en la elaboración del PICE
 Brindar asesoría y asistencia técnica a las instituciones educativas a su cargo, a fin de garantizar la
correcta implementación del Plan Educativo, así como también, motivar a la comunidad educativa,
para fomentar el compromiso de todos sus actores y generar un clima laborar favorable en el
contexto de la emergencia sanitaria
 Dar seguimiento a la implementación del Plan Educativo, por parte de las instituciones educativas
a su cargo.
 Socializar los lineamientos y solventar dudas sobre la implementación del Plan Educativo, en las
instituciones educativas a nuestro cargo.
 Registrar en el formulario web las estrategias desarrolladas desde el acompañamiento a las
Instituciones Educativas asignadas, para la mejora de la implementación del Plan Educativo.
 Articular los procesos de acompañamiento pedagógico con los docentes en formación de mentores
para establecer estrategias e implementar estrategias para motivar la comunidad educativa, con
la finalidad de fomentar el compromiso de todos sus actoresy generar un clima laborar favorable en
el contexto de la emergencia sanitaria, mediante talleres y jornadas en articulación con el nivel
central, así como con organismos de cooperación.
 Brindar apoyo a las instituciones educativas de acuerdo con los resultados obtenidos como parte
 del proceso de la gestión institucional, a través de la implementación de un proceso de
acompañamiento a los directivos institucionales para la mejora de la gestiónde la información.

 Orientar a las autoridades de las instituciones educativas en la identificación de las necesidades

institucionales y las correspondientes. acciones de mejora de cada ítem y dimensión.
 Coordinar con la Dirección Zonal de ASRE, para la respectiva gestión a través de la Dirección
Nacional de Asesoría a la Gestión Educativa, la atención a las necesidades institucionales.
 Acompañar y retroalimentar a las instituciones educativas en la implementación de las acciones
de mejora identificadas.

Instituciones educativas con acompañamiento de Asesores educativos:

DISTRITO NÚMERO TOTAL ASESOR EDUCATIVO

24D02 LA LIBERTAD- SALINAS 49
24D01 SANTA ELENA
216 Miriam Edith Bonilla
115
09D21 YAGUACHI
Rosales
52
09D18 NARANJITO - MARCELINO MARIDUEÑA 31
09D20 SALITRE
266 Carlos César Barragán
72
09D13 BALZAR - COLIMES - PALESTINA
Meléndres
163
09D19 DAULE-NOBOL-SANTA LUCÌA 193 284 Elberth Rolando Fajardo
09D14 LOMAS DE SARGENTILLO-ISIDRO AYORA-PEDRO 91 Ronquillo
CARBO
02D04 ECHEANDIA-CALUMA-LAS NAVES 62
20D01 SAN CRISTOBAL - SANTA CRUZ - ISABELA 16 230 Bolívar Ramiro Estrada
02D01 GUARANDA SIERRA 91 García
COSTA 61
09D12 NARANJAL - BALAO 80
09D17 MILAGRO
235 Johanna lvette Arellano
60
09D15 EL EMPALME
Romero
95
09D16 GENERAL ANTONIO ELIZALDE-EL TRIUNFO 48
09D22 PLAYAS 20 250 Aquiles Manuel Segarra
09D11 ALFREDO BAQUERIZO MORENO-SIMON BOLIVAR 44 Anguisaca
12D05 PALENQUE-VINCES 138
02D03 CHIMBO - SAN MIGUEL SIERRA 68
COSTA 51 257 Freddy Manuel Mora
12D04 QUINSALOMA - VENTANAS 92 Villamar
12D01 BABA - BABAHOYO BABA 46
12D01 BABA - BABAHOYO BABAHOYO - 124
MONTALVO 252 Bella Narcisa Troya
02D02 CHILLANES COSTA 47 Santillán
SIERRA 14
12002 URDANETA -PUEBLOVIEJO 67
12D06 BUENA FE -VALENCIA 94
12D03 MOCACHE-QUEVEDO
249 Danny Maribel Arzube
155
Plaza

Docentes en Formación de Mentores

Cumpliendo con los lineamientos emitidos por el MINEDUC y dentro del contexto de emergenciasanitaria
se implementa el plan de acción de acompañamiento a los docentes de primero a séptimo año de EGB de
las instituciones educativas seleccionadas de los 24 distritos de Zona 5. Considerando de esta manera
aprovechar las competencias profesionales de los Docentes en Formación de Mentores en la promoción
de habilidades de planificación e implementación curricular, con el propósito de mejorar la atención y
formación de los docentes a través de los canales virtuales para apoyar el fortalecimiento de las
habilidades, capacidades y destrezas durante el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Entre las actividades realizadas por los DFM, tenemos:

 Acompañamiento Pedagógico virtual (a través de la plataforma de Microsoft Teams) semanal a

docentes de preparatoria, básica elemental y multigrado del distrito al que pertenecen, los DFM y
a los distritos asignados durante la emergencia mediante recursos digitales virtuales, en procesos
de lecto- escritura, desarrollo de la expresión, la comunicación y el lenguaje oral, escrito, gráfico y
matemático en contextos familiares,mediante la implementación de las estrategias: el niño dicta
el docente escribe. Reflexión de la práctica docente en la lectura y la escritura, leer y escribir,
conciencias lingüísticas semántica, léxica – sintáctica y fonológica, escritura con sus propios códigos,
relación fonema-grafema y rutina de pensamiento Veo - Pienso – Me pregunto.
 Ejecución de procesos de reflexión para vincular las estrategias abordadas para la enseñanza de
las destrezas requeridas en los subniveles de básica elemental y media, afin de conocer y rescatar
las experiencias o prácticas de carácter institucional, pedagógica y curricular que vienen
desarrollando los docentes para encontrar sentido alas estrategias socializadas; y además, para
identificar las fortalezas y las oportunidadesde mejora para éstos.
 Acompañamiento mensual a docentes de básica elemental y media en los distritos donde no
residen los DFM y de media en los distritos de residencia en temas relacionadas al PAPT.
 Participación en las jornadas de apoyo por parte de la DYA, cada miércoles para el fortalecimiento
del desempeño de los DFM.

Instituciones educativas con acompañamiento de DFM

DISTRITO # DE # DE TOTAL # DE DOCENTES # DE

24D02 LA LIBERTAD- SALINAS 4 40 145 608 22063
24D01 SANTA ELENA 105 816 28442
 09D18 NARANJITO - 6 27 192 225 7607
09D20 SALITRE 72 261 6767
09D13 BALZAR - COLIMES - 93 366 10383
09D19 DAULE-NOBOL-SANTA 4 199 271 689 18800
09D14 LOMAS DE 72 302 8789
02D04 ECHEANDIA-CALUMA- 2 44 44 295 5656
09D12 NARANJAL - BALAO 6 52 133 374 12449
09D17 MILAGRO 24 230 7767
09D15 EL EMPALME 57 271 11383
09D16 GENERAL ANTONIO 8 44 110 358 8418
09D17 MILAGRO 25 306 9997
09D11 ALFREDO BAQUERIZO 41 209 5818
02D03 CHIMBO - SAN MIGUEL SIERRA 6 59 240 200 3400
COSTA 47 69 768
12D04 QUINSALOMA - 83 390 11357
09D21 YAGUACHI 51 256 9965
12D01 BABA - BABAHOYO - 4 160 271 999 26888
02D02 CHILLANES COSTA 34 65 953
SIERRA 14 58 1159
12002 URDANETA - 63 304 8996
12D06 BUENA FE -VALENCIA 6 85 212 495 15669
12D03 MOCACHE-QUEVEDO 127 859 28404
TOTAL 46 1618 9005 271898

 351 instituciones educativas fiscales, particulares y municipales de los Distritos Educativos 02D01, 02D02
y 02D03, que participaron en procesos de socialización para la construcción y actualización del PICE
durante todo el acompañamiento a lasinstituciones educativas designadas desde enero a septiembre de
2021 (enero a septiembre de 2021)

 318 instituciones de sostenimientos particular y municipal de Zona 5acompañadas para la actualización e

implementación del PICE durante todo el acompañamiento a las instituciones educativas designadas
desde enero a septiembre de 2021 (octubre a diciembre de 2021).

Servicio de Atención Familiar para La Primera Infancia – SAFPI

Es un servicio educativo que tiene por objetivo promover el desarrollo integral y armónico de los niños de 3 y 4
años, por medio de la preparación de las familias y la vinculación con la comunidad, dando respuesta a las
necesidades de aquellos niños y niñas que, por sus circunstancias culturales, ubicación geográfica o que, por
decisión de los padres y madres, no asisten a una institución educativa.

El Objetivo es Potenciar las capacidades de las familias para promover al máximo desarrollo integral y armónico
de los niños y niñas de 3 y 4 años reconociendo los saberes acumulados de las familias y las comunidades.

Zona 5 cuenta con 11 distritos, se oferta el Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia – SAFPI, contamos
con 78 docentes y se atiende en el presente periodo lectivo 2021-2022 a 3.109 niños y niñas de 3 y 4 años de edad.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Zona 5 – de régimen costa, 8 distritos tiene el Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia – SAFPI, con
70 docentes y actualmente se atiende a 2.852 niños y niñas de 3 y 4 años de edad.

Zona 5 – de régimen sierra tenemos 3 distritos que tiene el Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia
– SAFPI, con 8 docentes y actualmente se atiende a 257 niños y niñas de 3 y 4 años de edad. Detalle en Anexo 1.

Nivelación y Aceleración Pedagógica – NAP

Nivelación y Aceleración Pedagógica busca eliminar el rezago educativo es la condición experimentada por los
niños, niñas y que asisten a un grado escolar con dos o más años de retraso, respecto a la edad oficial del nivel
cursado. El rezago tiene múltiples causas, por ejemplo: el ingreso tardío al Sistema Educativo, reprobación de
grados escolares, ausencias temporales a la escuela, inequidad de género, residencia en zonas urbanas marginales
o rurales, trabajo infantil, problemáticas familiares, entre otras.

El servicio NAP brinda a niñas, niños y adolescentes de 8 a 18 años, en condición de rezago educativo, un proceso
de nivelación pedagógica que fortalece sus destrezas; contribuyendo al acceso, aprendizaje, permanencia,
continuidad y promoción en el sistema educativo. El fin último del servicio NAP es construir escenarios de igualdad
real en los ámbitos educativos y sociales, a favor de los estudiantes que por cualquier motivo no pudieron ejercer
su derecho a la educación en algún momento de su vida.

El servicio NAP permite a los estudiantes de 2do a 6to de Educación General Básica promoverse dos grados en un
año lectivo; y a los estudiantes de 8vo y 9no de Educación General Básica se promueven a 1ro de bachillerato en
un año lectivo, esto tiene como objetivo realizar una nivelación que garantice los aprendizajes mínimos y mejorar
su potencial de aprendizaje para que continúen sus estudios, eliminando o atenuando su condición de rezago.

Zona 5, cuenta con la oferta educativa en 9 distritos educativos, con 9 docentes de Nivelación y Aceleración
Pedagógica - NAP y 3 docentes que pertenece a Instituciones Multigrado que brinda el servicio a su estudiante que
tienen rezago educativo, actualmente contamos con 170 estudiantes que son beneficiarios de este servicio. Detalle
en Anexo 2.

Circulo de Redes de Aprendizajes de Educación Inicial y Preparatoria

Las redes de aprendizaje constituyen la infraestructura de comunicación para el

aprendizaje en red y permiten fomentar el conocimiento, propiciando diferentes formas de interactuar y
relacionarse en nuevos espacios creados para estos intercambios de formación, preparación y perfeccionamiento,
en que, los individuos construyen su propio conocimiento y emplean nuevos métodos de aprendizaje.

Las redes de aprendizaje propician la formación de equipos de trabajo y de redes de

comunicación horizontal entre todos los actores educativos, principalmente entre docentes y directivos lo que les
permitirá avanzar en la construcción de un proyecto educativo a través del cual cada institución educativa adquirirá
una identidad propia, se convierten en espacios pedagógicos de autoformación y de conformación, apoyándose en
la combinación de metodologías de aprendizaje.

En zona 5, tenemos 143 Redes de Aprendizajes formada por Instituciones Educativas de todos los sostenimientos:
Fiscales, Particulares, Fiscomisionales, Municipales que ofertan Iniciales y Preparatoria, una Red de Aprendizaje se
forma con 10 instituciones educativas cercanas entre ellas, sus directivos delegan cada año lectivo a 2 docentes de
iniciales y Preparatoria para la conformación de la RED, del grupo de docentes designan a una Coordinadora y una
secretaria, se reúnen una vez al mes para tratar asuntos para lograr el desarrollo integral por parte de los agentes
educativos encargados de su atención tales como la familia, la comunidad y los profesionales de la educación y
otras áreas relacionadas con la salud, recreación, nutrición, alimentación, entre otros. En Zona 5, cuenta con 143
Redes en las que participan de 1.310 instituciones educativas, se reúnen mensualmente 2.186 docentes de Iniciales
y Preparatoria y tiene 143 Coordinadoras de Redes. Detalle en Anexo 3.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Fortalecimiento de Aprendizaje de Educación General Básica – FDA-EGB

Es así como, el Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva

desarrolla el proyecto "Fortalecimiento al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis en Inclusión y a lo Largo de
la Vida”, que tiene como objetivo incrementar el acceso, permanencia y rendimiento escolar de la población en
situación de vulnerabilidad, para mejorar sus oportunidades sociales, laborales y de desarrollo personal. El
mencionado proyecto se conforma por dos componentes; el primero implementar estrategias y mecanismos para
abordar riesgo de abandono y los bajos niveles de aprendizaje en la población en condiciones de vulnerabilidad
socioeducativo y socio económico; y el segundo, fortalecer la cobertura de la oferta de educación extraordinaria
para brindar el servicio educativo a la población en situación de escolaridad inconclusa. Uno de los servicios que
conforma el componente 1 es el Fortalecimiento de Aprendizajes para Educación General Básica (en adelante, FDA
– EGB); este servicio busca consolidar las destrezas o aprendizajes de Lengua y Matemática en estudiantes que
presentan menor nivel de logro de aprendizajes y que tienen dificultades de adaptación y motivación o han seguido
un proceso de escolarización tardío y/o irregular, y por tanto tienen mayor riesgo de abandono escolar. La
ejecución, seguimiento y acompañamiento del mencionado servicio estará a cargo de la Dirección Nacional de
Educación Inicial y Básica.

El proyecto de Fortalecimiento de Aprendizaje de Educación General Básica se está nivelando estudiantes en las
áreas de Matemática y de Lengua y Literatura de 8 instituciones educativas las cuales están distribuidas en 6
distritos educativos, para este proyecto se cuenta con 32 docentes, 14 para básica elemental y media, 18 para
básica superior con un total de 818 estudiantes. Detalle en Anexo 4.

Fortalecimiento de Aprendizaje Bachillerato General Unificado - FDA-BGU

El servicio de fortalecimiento de aprendizajes tiene dos objetivos concretos, el primero es fortalecer o consolidar
los aprendizajes de aquellos estudiantes que no han desarrollado las destrezas indispensables, para el nivel que se
encuentran matriculados, o evidencian dificultades para el desarrollo de estas, dándoles una atención
individualizada, acorde a sus potencialidades y necesidades educativas, mediante un conjunto de estrategias
didácticas y psicopedagógicas planificadas cuidosamente por el/la docente contratado para este servicio, junto al
docente de educación ordinaria que trabaja en la Institución Educativa.

El segundo objetivo es fortalecer, redefinir y enriquecer la acción educativa, mediante la capacitación participativa
de las y los docentes de la oferta educativa ordinaria. El proceso de selección de estudiantes que participarán en
el servicio se realizará mediante la aplicación de evaluación diagnóstica de las destrezas indispensables de las áreas
interdisciplinares de Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura, Matemáticas.

La evaluación diagnóstica para el servicio de Fortalecimiento de Aprendizaje para Bachillerato tendrá los siguientes
propósitos:

• Seleccionar a los y las estudiantes que recibirán la intervención, tomando en consideración su nivel de logro en
relación con las destrezas indispensables requeridas.

• Determinar los conocimientos previos que tiene cada estudiante en las áreas evaluadas, es decir establecer su
punto de partida en estas áreas para el servicio de fortalecimiento de aprendizajes. A partir de los conocimientos
previos del estudiante, el/la docente podrá establecer estrategias didácticas pertinentes a las necesidades
reflejadas.

El proyecto de Fortalecimiento de Aprendizaje de Bachillerato General Unificado se está nivelando estudiantes

en el área de Matemática de 11 instituciones educativas las cuales están distribuidas en 7 distritos educativos, para
este proyecto se cuenta con 7 docentes, 5 docentes de Régimen Costa y 2 docentes del Régimen Sierra con un total
de 218 estudiantes. Detalle en Anexo 5.

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 Plan Nacional Aprender a Tiempo - PNAT

El Plan Nacional “Aprender a Tiempo” es una medida de acción afirmativa para los estudiantes que presentan un
nivel bajo de aprendizaje en las asignaturas de Lengua y Literatura y Matemática; y, que como consecuencia de la
pandemia se profundizaron; el plan contempla un proceso de nivelación continuo y permanente a través de la
implementación de un currículo priorizado focalizado en competencias comunicacionales y matemáticas y el
acompañamiento individualizado de un pedagogo.

Establecer directrices e instrumentos que permitan implementar, acompañar y monitorear de forma efectiva el
Plan Nacional “Aprender a Tiempo” en las instituciones educativas que participan de esta iniciativa.

El Plan Nacional Aprender a tiempo se está para reforzar los 4 ejes como son lo socioemocional, Lectura y Escritura,
Prevención a la Exclusión y Retención Escolar, Metodología Recuperando Aprendizaje, para este proyecto se cuenta
con 69 docentes, 64 Docentes Pedagogos de Apoyo a la Inclusión y 5 docentes Fortalecimiento de Aprendizaje con
un total de 299 instituciones educativas, de las cuales de Zona 5 son 183 y de Zona 6 son 116. Detalle en Anexo 6.

Bachillerato Técnico – BT.

Como afirma la LOEI: “el Bachillerato Técnico es una de las más potentes herramientas para favorecer el desarrollo
económico y social de un país”. En este marco de acción, el MINEDUC busca brindar a los y las jóvenes alternativas
de educación que respondan a sus intereses y aporten al desarrollo de sus proyectos de vida. He aquí la necesidad
de revalorizar la educación técnica.

Bachillerato Técnico - Modalidad Presencial Ordinario

El Bachillerato Técnico es una elección válida que brinda a aquellos estudiantes que desean o necesitan la
oportunidad de incorporarse tempranamente al mundo laboral. Sin embargo, los egresados de este bachillerato
también están preparados para continuar sus estudios de nivel superior, como lo establece la Ley Orgánica de
Educación Intercultural (LOEI).

En esta zona 5, en régimen sierra contamos con 22 Unidades Educativas de Bachillerato Técnico siendo
beneficiados 2.303 estudiantes y con una Institución Educativa particular en el Distrito de Guaranda. Detalle en
Anexo 7.

Bachillerato Técnico - Modalidad Semipresencial Ordinario – Régimen Sierra.

En zona 5, en régimen sierra contamos con 2 Unidades Educativas de Bachillerato Técnico Modalidad
Semipresencial de régimen sierra. En Distrito 02d01 Guaranda y en 02d03 Chimbo - San Miguel. Detalle en Anexo
8

Bachillerato Técnico - Modalidad Presencial Ordinario

En esta zona 5 contamos con 185 Instituciones Educativas Fiscales que ofertan Bachillerato Técnico en diferentes
figuras profesionales siendo beneficiados 50.301 estudiantes, 7 Instituciones Educativas Fiscomisionales, 55
Instituciones Educativas Particulares y 4 Instituciones Educativas Municipales. Detalle en Anexo 9

Bachillerato Técnico - Modalidad Semipresencial Ordinario

En la Zona 5 contamos con 20 Instituciones Educativas de Bachillerato Técnico con la modalidad semipresencial
ordinaria y 1 institución educativa particular. Detalle en Anexo 10.

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 Bachillerato Técnico Productivo – BTP

El Bachillerato Técnico Productivo – BTP tiene como propósito fortalecer las capacidades y competencias de los
estudiantes en el mundo real del trabajo, articulando la educación media (post bachillerato) con la actividad
empresarial, sustentada en la modalidad dual.

Es un programa formativo de 1.200 horas; 600 horas desarrolladas en la empresa y 600 horas en la institución
educativa.

En la Zona 5 contamos con 2 Instituciones Educativas de Bachillerato Técnico Productivo, contamos con 3 docentes
y se benefician 64 estudiantes. Detalle en Anexo 11

Unidades Educativas De Producción – UEP

Unidad educativa de producción es una estructura organizativa creada para la producción y comercialización de
bienes y/o servicios asociados a la oferta formativa de un colegio técnico. Las actividades desarrolladas en la UEP,
a través de proyectos productivos y/o servicios, viabilizan la formación y perfeccionamiento de destrezas y
habilidades relacionadas con los perfiles de competencias de figuras profesionales específicas, así como
competencias de gestión del emprendimiento.

En la Zona 5 contamos con 5 Unidades Educativas de Producción Fiscales, contamos con 18 docentes y se
benefician 510 estudiantes. Detalle en Anexo 12.

Bachillerato Internacional - BI

El Bachillerato Internacional (BI) es un Programa dirigido a los estudiantes de 16 a 19 años que cursan el Bachillerato
en las instituciones autorizadas como Colegios del Mundo BI. Con su programa y propuesta, pretende lograr un
proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y eficaz que cumpla los estándares internacionales.

MINEDUC anuncia en comunicado oficial, que se ha visto en la necesidad de no continuar ofreciendo Bachillerato
Internacional, en las Instituciones educativas públicas para régimen costa período lectivo 2020-2021. Los
estudiantes deberán continuar sus estudios en el Bachillerato General Unificado.

En régimen Sierra periodo lectio 2020-2021, Zona 5 a través de la Dirección Zonal de Educación Especializada e
Inclusiva, graduó en el mes de julio del 2021 a cuarenta y dos estudiantes de cinco instituciones educativas de la
provincia de Bolívar, mismos que corresponden a la última promoción del Programa del Diploma de Bachillerato
Internacional. Detalle en Anexo 13.

Prácticas Innovadoras de Gestión Administrativa y Académica en el Nivel de Bachillerato

A partir del período lectivo 2021 en los regímenes de costa y sierra, según directrices y lineamientos MINEDDUC,
se institucionalizan las Prácticas Innovadoras de Gestión Administrativa y Académica en los niveles de 1ero. , 2do.
y 3ero. bachillerato en veintisiete instituciones educativas de la Coordinación Zonal de Educación – Zona 5; éstas
se centran en las orientaciones de la enseñanza y el aprendizaje, relacionadas a estrategias, habilidades,
comportamientos y actitudes deliberadas que permiten el entorno de enseñanza y aprendizaje, incorpora procesos
de autorregulación emocional, conductual y cognitiva, así como el fomento de iniciativa, la curiosidad y la
creatividad.

La primera promoción de Prácticas innovadoras del período lectivo 2021-2022, incorporará a quinientos cincuenta
y tres estudiantes (553). Detalle en Anexo 14.

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 PROYECTOS ESCOLARES

Ganadores de Primer Y Segundo Lugar en la V Feria Nacional de Proyectos Escolares:

Los proyectos escolares son espacios de aprendizaje interactivos que buscan desarrollar tanto las habilidades
cognitivas, como las socioemocionales, es decir, contribuir al desarrollo integral del estudiante como lo establece
la Constitución en el Art. 27, y la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOE)

En el periodo lectivo 2021 -2022, Zona 5 participó en la V Feria Nacional de Proyectos Escolares, de conformidad
a los lineamientos emitidos por la Dirección Nacional de Mejoramiento Pedagógico

En representación de Zona 5 participaron 10 Proyectos Escolares, previamente seleccionados de un concurso

interno a nivel distrital, de los 10 Proyectos Participantes a Nivel Nacional quedan “ganadores del primer y segundo
lugar “, 2 Proyectos de Zona 5. Detalle en Anexo 15.

Contextualización Curricular con Enfoque de Sostenibilidad para Las Islas Galápagos. –

Beneficiándose del Currículo Contextualizado 22 instituciones educativas y 7.091 estudiantes de la Provincia de
Galápagos. Detalle en Anexo 16.

Plan Piloto Programa “Apoyo Formativo Individualizado para Refuerzo en Matemáticas (AfirMATE)”. Detalle en
Anexo 17.

A través de la Subsecretaria de Fundamentos Educativos y la Dirección Nacional de Investigación Educativa, se llevó

a cabo el plan piloto se beneficiaron 14 distritos y 42 instituciones educativas de la Zona 5. Detalle en Anexo 15.

Campamentos "Escuelas Que Me Inspiran 2021" Capacitación Y Formación en Innovación Tecno-Pedagógica

para La Comunidad Educativa. -

A través de la Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen Vivir y la Dirección Nacional de Tecnologías para
la Educación, ejecuta la Agenda Educativa Digital en la que participaron 281 docentes de las diferentes direcciones
distritales. Detalle en Anexo 18

Distrito 09d19 Actividad: Las Bibliotecas Van A Recreo

Se capacitaron 100 bibliotecarios vía online sobre el proceso de actualización catastral de los repositorios de
memoria social del país. Detalle en Anexo 19.

Bibliotecas. –
Participaron las unidades educativas perteneciente a los distritos de 09D19 Daule, 12D02 Pueblo Viejo y 24D01
Santa Elena acompañados de los asesores educativos, en talleres sobre las Bibliotecas van al recreo y mesas
técnicas para revisión de Perfil de bibliotecario escolar y responsable de espacios de lectura.

Zona 5 – 5 Distritos recibieron los Kits para Fomentar las Bibliotecas Escolares, para beneficiar a 10 Instituciones
Educativas [Link] en Anexo 20.

Programa Participación Estudiantil:

Participan en el Plan Piloto 11 instituciones educativas para el presente año lectivo 2021 – 2022, beneficiando a
2057 estudiantes de primero y segundo año de bachillerato en ciencias. Detalle en Anexo 21.
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 La Coordinación Zonal 5 Cuenta con la Siguiente Cantidad de Profesionales:
Zona 5 – Cuenta con 72 Docentes Pedagogo de Apoyo a la Inclusión, para atender a los 25 distritos. Detalle en
Anexo 22.

Estudiantes con Nee Asociadas y no Asociadas a la Discapacidad Correspondientes a Zona 5.

Zona 5 – Atiende a 4551 Estudiantes con NEE asociados a la discapacidad, con 5054 Estudiantes con NEE no
asociados a la discapacidad, Total 9605 de estudiantes atendidos en el 2021. Detalle en Anexo 23

Institución Educativa Especializada:

Zona 5 – En 10 Distritos cuentan con la institución educativa especializada en 15 Instituciones atendiendo a un total
de751 estudiantes en el 2021. Detalle en Anexo 24.

Aulas Especializadas:

Zona 5 – En 10 Distritos cuentan con aulas especializada en 13 Instituciones atendiendo a un total de 495
estudiantes en el 2021. Detalle en Anexo 25.

Aulas Hospitalarias:

Zona 5 – En 9 Distritos cuentan con aulas hospitalarias en 12 Hospitales Instituciones atendiendo a un total de 4386
estudiantes en el 2021. Detalle en Anexo 26.

Recorrido Participativo:

En el año 2021 se ha capacitado en Recorrido Participativo a 756 estudiantes, 263 docentes y a 26 DECE de
diferentes unidades educativas de la Coordinación Zonal 5, total, de capacitados 1045 participantes, sensibilizados
en temas de violencia sexual y de género. Fortaleciendo de esta manera la iniciativa de política educativa de cero
tolerancias a la violencia en espacios educativos, contribuyendo de forma favorable a la obtención de comunidades
educativas libres de violencia y basadas en la convivencia armónica. Detalle en Anexo 27.

Ferias Virtuales – Presenciales de Recorrido Participativo:

Para promover espacios de encuentro con la comunidad educativa para abordar la prevención de la violencia sexual
y violencia de género, se realizaron ferias virtuales y presenciales del programa "Recorrido Participativo" en los
meses, octubre, noviembre y diciembre teniendo la participación total de 753 estudiantes. Detalle en Anexo 28.

Metodología Acampamiento Capacitante – Cuidado Cuidador:

Es una metodología que tiene como propósito generar espacios de comunicación y aprendizaje horizontal,
posibilitando el autocuidado y manejo de situaciones conflictivas.

En el año 2021 no hubo contratación de servicios profesionales para la implementación de la metodología, sin
embargo, se reportó mensualmente el registro de asistencia al nivel central de la continuidad de los grupos
implementados en los años 2019 y 2020 los mismos que están conformados por personal docente y DECE. Detalle
en Anexo 29

Proyecto “Fortalecimiento al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis en Inclusión y a lo

Largo de la Vida”- FAPT:

Docentes del Proyecto:

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 Zona 5 cuenta con e461 docentes del servicio del Proyecto de “Fortalecimiento Al Acceso, Permanencia Y Titulación
Con Énfasis En Inclusión Y A Lo Largo De La Vida”- FAPT y atiende a los 25 distritos educativos. Detalle en Anexo 30.

Beneficiarios del Proyecto: Resumen General.

Zona 5 tiene el servicio del Proyecto de “Fortalecimiento Al Acceso, Permanencia Y Titulación Con Énfasis En
Inclusión Y A Lo Largo De La Vida”- FAPT en los 25 distritos en: Post-Alfabetización tiene 186 beneficiarios, en Básica
Superior Intensiva cuenta con 8.560 beneficiarios y Bachillerato Intensivo tiene 12.354 beneficiarios: Detalle en
Anexo 31.

Personas con Escolaridad Inconclusa (PCEI)

Contribuye a que las personas de 15 años o más con rezago escolar educativo inicien y concluyan su educación
básica y bachillerato y/o desarrollen competencias para el trabajo; y, además, facilitar oportunidades de educación
continua a jóvenes y adultos.

Instituciones PCEI - de 10 Meses - Régimen Sierra:

Dentro del régimen Sierra contamos con 1 institución de sostenimiento fiscal atendiendo a 34 estudiantes,
atendidos por 5 docentes, en el sostenimiento fiscomisional contamos con 4 unidades educativas atendiendo a
590 estudiantes bajo la atención de 30 docentes y del sostenimiento particular contamos con 3 instituciones
educativas atendiendo a 140 estudiantes siendo atendidos por 19 docentes. Detalle en Anexo 32.

Instituciones PCEI - de 10 Meses - Régimen Costa:

Dentro del régimen Costa contamos con 5 instituciones de sostenimiento fiscal atendiendo a 562 estudiantes,
atendidos por 28 docentes, en el sostenimiento fiscomisional contamos con 11 unidades educativas atendiendo a
1220 estudiantes bajo la atención de 72 docentes y del sostenimiento particular contamos con 5 instituciones
educativas atendiendo a 542 estudiantes siendo atendidos por 33 docentes. Detalle en Anexo 33

Instituciones PCEI - de 5 Meses - (Intensiva) Régimen Costa:

Dentro del régimen Costa contamos con 3 PCEI de 5 meses 1 institución de sostenimiento fiscal atendiendo a 189
estudiantes, atendidos por 7 docentes. Detalle en Anexo 34.

Personas Privadas de la Libertad – PPL, Atendidos en Centros Privados de La Libertad - CPL:

La Coordinación de Educación Zonal 5 cuenta con un total de 187 Estudiantes-PPL atendidos en los CPL bajo la
atención de 12 docentes, en los siguientes CPL, en la Provincia de Los Ríos con régimen Costa contamos con el CPPL
MASCULINO LOS RIOS No. 1 – Babahoyo con las ofertas de Alfabetización y Post Alfabetización con 10 estudiantes
siendo atendidos por 1 docente y en el CPL LOS RIOS No. 2 – Quevedo con las ofertas desde Alfabetización hasta
Bachillerato atienden a 129 estudiantes, atendidos por 7 docentes. Con régimen Sierra témenos al CPL BOLIVAR
No. 1 – Guaranda atendiendo a 48 estudiantes en las ofertas desde Alfabetización hasta Bachillerato atienden a 48
estudiantes, atendidos por 4 docentes. Detalle en Anexo 35.

Resumen de Unidades Educativas PCI – Semi Presenciales para Personas Con Escolaridad Inconclusa:

Las Instituciones educativas PCEI de oferta semipresencial de los dos regímenes en el año 2021 atendió a un total
de 3286 estudiantes distribuidos en; 7 instituciones fiscales las mismas que atendiendo a 785 estudiantes bajo la
atención de 40 docentes, dentro del sostenimiento fiscomisional se atendió a 1810 siendo atendidos por 103
docentes y en el sostenimiento particular se atendió a 691 estudiantes que fueron atendidos por 52 docentes.
Detalle en Anexo 36.

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 Bachillerato Virtual:
Títulos y Actas de las Fases I, II, III. IV, de la Unidad Educativa Juan Montalvo - que se entregaron a los
Bachilleres en el año 2021.

En el año 2021 se realizó la entrega de Títulos de Bachiller otorgados por la Unidad Educativa Juan Montalvo de la
ciudad de Quito correspondientes a la oferta virtual, entrega que se realizó a los diferentes Distritos Educativos. A
los Distritos Educativos de la provincia de Bolívar se entregó 2 Títulos con sus respectivas actas de grado, a los
Distritos Educativos de la provincia del Guayas se entregó 64 Títulos con sus respectivas actas de grado, a los
Distritos Educativos de la provincia de Los Ríos se entregó 43 Títulos con sus respectivas actas de grado y a los
Distritos Educativos de la provincia de Santa Elena se entregó 27 Títulos con sus respectivas actas de grado. Detalle
en Anexo 37.

 Eje 2 “Todos”.
Educación inclusiva e intercultural en todos los lugares del Ecuador. Una educación intercultural diversa,
que vincule a la comunidad.

36 miembros de los Departamentos de Consejería Estudiantil de los Distritos 02D01, 02d02, 02D03, participaron en
las reuniones de socialización sobre las disposiciones del Ministerio de Educación.

Las UDAI acompañan el fortalecimiento del aprendizaje y participación de las/los estudiantes de la población
objetivo a través de las siguientes acciones que se trabaja con la comunidad educativa:

1. Intervención en estudiantes:

El plan de intervención partirá del informe técnico de la evaluación psicopedagógica, donde se muestra el resultado
de las técnicas e instrumentos aplicados al/la estudiante. Según lo identificado, se deberá construir una
planificación de acciones que incluya el seguimiento al cumplimiento de las actividades recomendadas a los/las
docentes, representantes legales y DECE (asesoría y apoyo en el marco socioemocional), lo cual deberá ser
registrado por parte de la UDAI con carácter OBLIGATORIO en el Plan de Seguimiento e Intervención Individual

2. Sensibilización a la comunidad educativa para una cultura inclusiva:

La UDAI definirá actividades que permitan sensibilizar a la comunidad educativa para

lograr una cultura inclusiva. Las temáticas de sensibilización deberán tener énfasis en los derechos humanos,
respeto a la diversidad, fomento a la igualdad y no discriminación, considerando la especificidad de la
oferta/servicio educativo en las que se desarrollarán. Por ejemplo, se podrán planificar temáticas como: educación
de valores, lenguaje positivo, relacionamiento efectivo, problemáticas infanto-juveniles, respeto hacia la
diversidad, entre otras.

3. Seguimiento a la implementación de planes/programas de sensibilización:

Partiendo de la sensibilización desarrollada por la UDAI con los distintos actores anteriormente indicados, la UDAI
sugerirá a las instituciones educativas el desarrollo de actividades y planes que fomenten la práctica inclusiva para
los/las estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas o no a la discapacidad dentro de la comunidad
educativa según las temáticas abordadas. El plan o programa de sensibilización deberá contener los siguientes
elementos: temática, objetivos, beneficiarios, indicadores, actividades, cronograma, responsables, medios de
verificación y evaluación.

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 4. Asesoramiento y orientación en políticas y prácticas inclusivas a la comunidad educativa

El equipo de la UDAI organizará actividades de asesoramiento y orientación a las instituciones de educación

ordinaria y extraordinaria, DECE, equipos multidisciplinarios, representantes legales, sobre:

Proyecto Educativo Institucional con un enfoque inclusivo y planes de mejora.

1. Derechos humanos y atención a personas con necesidades educativas específicas asociadas o no

a la discapacidad.
2. Manejo de la legislación educativa ecuatoriana que norma el trabajo a realizarse en Educación
Inclusiva y Especializada.
3. Modelos de Gestión y Atención educativa para estudiantes con necesidades educativas
4. Lineamientos, guías y/o directrices emitidas desde el nivel central relacionadas a la atención
educativa de estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas o no a la
discapacidad.
5. Atención y gestión a favor de estudiantes con dotación superior/altas capacidades según las
actividades establecidas en el Instructivo emitido para el efecto.
6. Planes de mejora para la atención a los/las estudiantes con necesidades educativas específicas
asociadas o no a la discapacidad (en coordinación con el/la docente).
7. Actividades de gestión y especificaciones por servicio/programa educativo

En cada una de las diferentes ofertas, servicios y programas educativos, los/las profesionales de la UDAI deberán
garantizar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de los/las estudiantes con necesidades educativas
específicas pertenecientes a:

1. Programa de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria.

2. Docentes pedagogos de apoyo a la inclusión.

 Eje 3 “Libres y flexibles”.

Flexibilización del sistema educativo. Mayor autonomía y libertad para las instituciones educativas con
currículos contextualizados.

351 instituciones educativas fiscales, particulares y municipales de los Distritos Educativos 02D01, 02D02
y 02D03, que participaron en procesos de socialización del Currículo, priorizado y currículo priorizado para
la emergencia (enero a septiembre de 2021)

316 instituciones educativas particulares y municipales de 25 Distritos educativos de Zona 5 que

participaron en la socialización del Currículo priorizado con énfasis en competencias comunicaciones,
matemáticas, digitales y socioemocionales. (octubre a diciembre de 2021).

Contextualización Curricular con enfoque de sostenibilidad para las Islas Galápagos:

La clave de la contextualización del currículo para las islas Galápagos parte de la planificación de experiencias de
aprendizaje relacionadas directamente con la vivencia de las/los niñas/os en el medio cultural y natural donde se
desenvuelve, que permita aprender y construir su identidad Galapagueña, sujeta a partir de la experiencia
metodológica que el aprendizaje vivencial otorga. Además, en esta propuesta de innovación metodológica, el
currículo cobra sentido al plantear la secuencia lógica del aprendizaje desde el momento que los estudiantes
ingresan al nivel inicial hasta que terminan el bachillerato.

Buscando el cumplimiento de varios deberes primordiales del Estado referentes a los Derechos del Buen Vivir. El
marco en el que se organizan todos los elementos curriculares está determinado por lo expresado en el ODS 4 –
Educación 2030 (Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la UNESCO) que busca garantizar una educación inclusiva
y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y todas.

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 Beneficiándose del Currículo Contextualizado 22 instituciones educativas y 7.091,00 estudiantes de la Provincia de
Galápagos.

Mediante Resolución Nro. MINEDUC-CZ5-2021-00119-R, resuelve aprobar la Propuesta de Innovación Curricular

denominado Propuesta de Innovación Curricular – Aumento de la Carga Horaria en Inglés para Pre-Primaria (1°);
Básica Elemental (2°, 3° y 4°); Básica Media (5°, 6° y 7°); Básica Superior (8°, 9° y 10°); y, Bachillerato (1°, 2° y 3°) de
la Unidad Educativa Particular San Juan de Bucay, ubicada en Bucay km2 vía a Naranjito en la ciudadela Bellavista,
Parroquia y Cantón General Antonio Elizalde, Provincia Guayas, con código 09H05176, perteneciente a la Dirección
Distrital de Educación 09D16 El Triunfo – General Antonio Elizalde - Educación, el mismo que será implementado y
de aplicación obligatoria en la referida institución educativa a partir del año lectivo 2021 – 2022, con una vigencia
de 4 años, beneficiando a 379 estudiantes.

Contextualización Curricular con enfoque de sostenibilidad para las Islas Galápagos. - La clave de la
contextualización del currículo para las islas Galápagos parte de la planificación de experiencias de aprendizaje
relacionadas directamente con la vivencia de las/los niñas/os en el medio cultural y natural donde se desenvuelve,
que permita aprender y construir su identidad Galapagueña.

 Eje 4 “Fuertes”.

Optimización del Ministerio de Educación y dignificación de la carrera docente.

 316 instituciones educativas particulares y municipales de 25 Distritos educativos de Zona 5 que

participaron en la socialización de procesos de renovación emergente, regulación de costos de matrículas
y pensiones, elección de textos, entre otros documentos, elaboración del PIRR. (octubrea diciembre de
2021)
 351 instituciones educativas fiscales, particulares y municipales de los Distritos Educativos 02D01, 02D02
y 02D03 que participaron en la socialización de documentos legales emitidos por todas las Subsecretarias
y Direcciones del Ministerio de Educación (enero a septiembre de 2021)
 316 instituciones educativas particulares y municipales de 25 Distritos educativos de Zona 5 que
participaron en la socialización de documentos legales emitidos portodas las Subsecretarias y Direcciones
del Ministerio de Educación (octubre a diciembre de 2021)
 718 docente de régimen sierra y costa del Distrito 02D01 capacitados dentro del Programa de
Acompañamiento Pedagógico a cargo del equipo de Docentes en Formación de Mentores de Zona 5 (María
Fernanda Méndez, Dayse Holguín, MaríaFernanda Rendón, Cristina Placencio; Fátima Figueroa)
 300 docente de régimen sierra y costa del Distrito 02D02- 02D03 capacitados dentro del PAP a cargo del
equipo de Docentes en Formación de Mentores de Zona5.

Jubilados en el año 2020 dentro del Acuerdo 0185

En la Coordinación Zonal 5, dentro del proceso de jubilación del ACUERDO 0185 de enero a diciembre del 2020, se
jubilaron 600 funcionarios de los tres regímenes laborales LOSEP LOEI Y CÓDIGO DE TRABAJO, de acuerdo con el
siguiente detalle:

PROCESO DE BONOS 2021

Al respecto de proceso de Bonos fueron 538 expedientes en Bono del acuerdo 185 reportados a Planta central por
Coordinación Zonal 5 hasta el mes de diciembre del 2021, en DIGITAL, 604 expedientes en FISICO (Distrito de
Guaranda (50 exp. solo ha enviado en físico), (Distrito de Buena fe (16 exp. solo ha enviado en físico)

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 # DIRECCIÓN DISTRITAL CANT.

1 DIRECCION DISTRITAL 09D19 DAULE NOBOL SANTA LUCIA - EDUCACION 23

2 DIRECCION DISTRITAL 12D02 PUEBLO VIEJO URDANETA - EDUCACION 26

DIRECCION DISTRITAL 09D11 ALFREDO BAQUERIZO MORENO SIMON BOLIVAR-
3 5
EDUCACION
4 DIRECCION DISTRITAL 12D03 MOCACHE QUEVEDO - EDUCACION 55

5 DIRECCION DISTRITAL 12D05 PALENQUE VINCES - EDUCACION 27

DIRECCION DISTRITAL 09D14 ISIDRO AYORA LOMAS DE SARGENTILLO PEDRO
6 10
CARBO - EDUCACION

7 DIRECCION DISTRITAL 09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI - EDUCACION 12

8 DIRECCION DISTRITAL 12D01 BABAHOYO BABA MONTALVO - EDUCACION 26

9 DIRECCION DISTRITAL 24D02 LA LIBERTAD SALINAS - EDUCACION 36

10 DIRECCION DISTRITAL 02D03 CHIMBO SAN MIGUEL - EDUCACION 92

11 DIRECCION DISTRITAL 09D12 NARANJAL BALAO - EDUCACION 17

12 DIRECCION DISTRITAL 02D02 CHIILANES - EDUCACION 7

13 DIRECCION DISTRITAL 09D17 MILAGRO - EDUCACION 57
14 DIRECCION DISTRITAL 12D04 QUISALOMA VENTANAS - EDUCACION 24
15 DIRECCION DISTRITAL 20D01 SAN CRISTOBAL SANTA CRUZ ISABELA - EDUCACION 13

16 DIRECCION DISTRITAL 09D13 BALZAR COLIMES PALESTINA - EDUCACION 20

17 DIRECCION DISTRITAL 09D16 EL TRIUNFO GRAL ANTONIO ELIZALDE - EDUCACION 6

18 DIRECCION DISTRITAL 09D20 SALITRE - EDUCACION 7

19 DIRECCION DISTRITAL 09D22 PLAYAS - EDUCACION 12
20 DIRECCION DISTRITAL 02D04 CALUMA ECHEANDIA LAS NAVES - EDUCACION 20

21 COORDNACIÓN ZONAL 5 2

22 DIRECCIÓN DISTRITAL 09D18 NARANJITO - EDUCACIÓN 10

23 DIRECCIÓN DISTRITAL 24D01 SANTA ELENA - EDUCACIÓN 18
24 DIRECCIÓN DISTRITAL 09D15 EL EMPALME - EDUCACIÓN 13
50
25 DIRECCIÓN DISTRITAL 02D01 GUARANDA – EDUCACIÓN (envío en físico no
digital)
16
26 DIRECCION DISTRITAL 12D06 BUENA FE - EDUCACIÓN (envío en físico no
digital)

TOTAL 604

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 PROCESO ADMINISTRATIVO DE DESVINCULACIÓN DEL ACUERDO 185

AÑO 2021

Régimen Ene Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Ago Sept Oct TOTAL
. s
Laboral

LOEI 43 2 173 2 2 6 5 27 161 4 425

LOSEP 5 1 0 0 7 1 4 2 1 1 22

CÓDIGO
DE 5 1 1 3 2 1 0 4
TRABAJO 3 1 21

TOTAL 53 4 174 5 11 10 10 30 162 9 468

ACUERDO 239

Dentro del Acuerdo 239 se ha remitido a Coordinación Zonal 37 expedientes EN DIGITAL que están por revisar de
las siguientes Direcciones Distritales:

# DIRECCIÓN DISTRITAL CANT.

DIRECCION DISTRITAL 09D11 ALFREDO BAQUERIZO MORENO SIMON BOLIVAR-

1 1
EDUCACION
2 DIRECCION DISTRITAL 12D03 MOCACHE QUEVEDO - EDUCACION 3

3 DIRECCION DISTRITAL 12D01 BABAHOYO BABA MONTALVO - EDUCACION 1

4 DIRECCION DISTRITAL 02D03 CHIMBO SAN MIGUEL - EDUCACION 3

5 DIRECCION DISTRITAL 02D02 CHIILANES - EDUCACION 4

6 DIRECCION DISTRITAL 09D17 MILAGRO - EDUCACION 2
7 DIRECCION DISTRITAL 20D01 SAN CRISTOBAL SANTA CRUZ ISABELA - EDUCACION 3
8 DIRECCION DISTRITAL 12D06 BUENA FE - EDUCACIÓN 4
TOTAL 37

ACUERDO 158

Con respecto al Acuerdo 158 se ha remitido a Coordinación Zonal 28 MATRICES EN DIGITAL de las siguientes
Direcciones Distritales:

# DIRECCIÓN DISTRITAL CANT.

1 DIRECCION DISTRITAL 09D11 ALFREDO BAQUERIZO MORENO SIMON BOLIVAR- EDUCACION 2

2 DIRECCION DISTRITAL 24D02 LA LIBERTAD SALINAS - EDUCACION 9
3 DIRECCION DISTRITAL 09D17 MILAGRO - EDUCACION 8
4 DIRECCION DISTRITAL 09D13 BALZAR COLIMES PALESTINA - EDUCACION 1
5 DIRECCIÓN DISTRITAL 24D01 SANTA ELENA - EDUCACIÓN 8
TOTAL 28

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 CONTRATOS OCASIONALES Y PROFESIONALES
A inicios del mes de enero del año 2021 se registraron en Distributivo un total de 24 contratos ocasionales (grupo
51) y 23 contratos ocasionales (grupo 71), dándonos un total de 47 contratos ocasionales.

Para el mes de marzo 2021, con Oficio Nro. MDT-SFSP-2021-0264-O del 28 de febrero de 2021, se autoriza
renovación de Contratos de 5 compañeros, a quienes se les realiza bajas en sus RMU, mismas que rigen desde el
01 de marzo del 2021. Para el mismo mes de marzo del 2021, se incrementan 2 contratos en el grupo 71.

Para el mes julio del 2021, se realiza un nuevo ingreso de Contrato ocasional para la Dirección Zonal de
Coordinación Educativa, en reemplazo del ex servidor Jorge Valencia, a quien se le agradeció sus servicios.

Para el mes de agosto del 2021, se realizan 3 nuevos ingresos, mismos que reemplazan personal a quienes se les
agradece sus servicios, de los cuales 1 servidor es del grupo 51 y 2 servidores para el grupo 71.

En el mes de octubre se registran 2 nuevos ingresos por reemplazo de personal, el mes de noviembre se registra 1
servidor y en diciembre del 2021 se registró 1 servidor, los 4 contratos se registran en el grupo 51.

Es de considerar que, los informes técnicos que sustentan la elaboración de los contratos, se los realiza
considerando la documentación que se me entrega, en unas ocasiones vía Quipux, y otros vía correo institucional,
mismos que sustentan para la elaboración de los contratos ocasionales o profesionales.

Al término del presente año, se registra un total de 65 contratos de Servicios ocasionales para el año 2021 de la
siguiente manera, incluidos en los mismos los finalizados y los que se les modificó su RMU.

FECHA DE
FECHA DE
Nº DE FINALIZACI GRUPO
DENOMINACION DEL INICIO DEL RMU EN MOTIVO DE
CONTR C.I. NOMBRES ON DEL OCUPACION
PUESTO CONTRATO NUMERO CONTRATACION
ATO CONTRATO AL
(2020)
(2020)
31 de
ALDAZ FRANCO IMELDA ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
001 0201660875 diciembre 1412,00 ART. 5
LEONELA TALENTO HUMANO 2 del 2021 PUBLICO 6
del 2021
ANALISTA ZONAL DE
31 de
ARROBA ARRECIAGA EDUCACION PARA LA 01 de enero SERVIDOR
002 0922479852 diciembre 1086,00 ART. 5
VIVIANA GLADYS DEMOCRACIA Y EL BUEN del 2021 PUBLICO 4
del 2021
VIVIR 1
ANALISTA ZONAL DE
31 de
GUERRERO BRIONES EDUCACION PARA LA 01 de enero SERVIDOR
003 0924779010 diciembre 1086,00 ART. 5
YAMIRA CAROLINA DEMOCRACIA Y EL BUEN del 2021 PUBLICO 4
del 2021
VIVIR 1
31 de DISPOSICION GRAL
VASQUEZ VILLAMAR ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
004 0928429653 diciembre 1086,00 SDA. - GRUPOS
GINA MARIA ASESORIA JURIDICA del 2021 PUBLICO 4
del 2021 PRIORITARIOS

ANALISTA ZONAL DE
31 de
CARDENAS SATAN EDUCACION PARA PERSONAS 01 de enero SERVIDOR
005 0916697543 diciembre 1086,00 MDT-SFSP-2020-2054
PAULINA ALEXANDRA CON ESCOLARIDAD del 2021 PUBLICO 4
del 2021
INCONCLUSA

ANALISTA ZONAL DE
31 de
MOPOSITA SALTOS TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
006 0201875093 diciembre 901,00 MDT-SFSP-2020-2054
XIMENA FERNANDA INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1
31 de
MORAN TOAZA MARIA ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
007 1205817230 diciembre 1086,00 MDT-SFSP-2020-2054
JOSE ASESORIA JURIDICA del 2021 PUBLICO 4
del 2021
ANALISTA ZONAL DE 31 de
ROBLES SIGUENCIA 01 de enero SERVIDOR
008 0924527708 ADQUISICIONES Y COMPRAS diciembre 1086,00 MDT-SFSP-2020-2054
CELINA DEL CARMEN del 2021 PUBLICO 4
PUBLICAS del 2021
31 de
AGUILAR ALVARADO DIRECTOR(A) TECNICO(A) DE 01 de enero NJS - 1 DEC.
009 0925758252 diciembre $2.115,00 ART. 5
DANIEL ALEJANDRO ADMINISTRACION ESCOLAR del 2021 601
del 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 DIRECTOR(A) TECNICO(A) DE 31 de NJS - 1 DEC.
CABRERA VILLAFUERTE 01 de enero 601
010 0921839528 APOYO, SEGUIMIENTO Y diciembre $2.115,00 ART. 5
JENNYFFER PATRICIA del 2021
REGULACION del 2021

DIRECTOR(A) TECNICO(A) DE 31 de NJS - 1 DEC.

NAREA ROMERO 01 de enero
011 0916570526 DESARROLLO PROFESIONAL diciembre 601 $2.115,00 ART. 5
VIVIANA AUXILIADORA del 2021
EDUCATIVO del 2021
NJS - 1 DEC.
DIRECTOR(A) TECNICO(A) DE 31 de 601
VALENCIA MEJIA JORGE 01 de enero
012 1306374396 EDUCACION ESPECIALIZADA E diciembre $2.115,00 ART. 5
ENRIQUE del 2021
INCLUSIVA del 2021

31 de
BRAVO PICO NANCY ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
013 0918231523 diciembre 1412,00 ART. 5
MARIBEL COMUNICACION SOCIAL 2 del 2021 PUBLICO 6
del 2021

31 de
CENTENO SAMANIEGO ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
014 0917888026 diciembre 1412,00 ART. 5
EDISON JAVIER INFRAESTRUCTURA FISICA 2 del 2021 PUBLICO 6
del 2021
ANALISTA ZONAL DE
31 de
CHICAIZA VINUEZA TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
015 0919141457 diciembre 901,00 ART. 5
INGRID JANETH INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1
ANALISTA ZONAL DE
31 de
TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
016 0917518607 DIAZ AREVALO LUZ ENID diciembre 901,00 ART. 5
INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1

ANALISTA ZONAL DE
31 de
ESPIN VELOZ FREDY TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
017 1203913957 diciembre 1086,00 ART. 5
ROBERTO INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 4
del 2021
COMUNICACIONES 2

31 de
LINDAO PALMA GILSON ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
018 0924463656 diciembre 1412,00 ART. 5
EDUARDO INFRAESTRUCTURA FISICA 2 del 2021 PUBLICO 6
del 2021
31 de
MEJILLON CANTUÑA ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
019 0922690680 diciembre 1412,00 ART. 5
MIGUEL ANGEL INFRAESTRUCTURA FISICA 2 del 2021 PUBLICO 6
del 2021
ANALISTA ZONAL DE 31 de
NOBOA HIDALGO IRENE 01 de enero SERVIDOR
020 0921849469 DESARROLLO PROFESIONAL diciembre 1086,00 ART. 5
LORENA del 2021 PUBLICO 4
EDUCATIVO 2 del 2021
ANALISTA ZONAL DE
31 de
OÑA ALVARADO TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
021 0916699572 diciembre 901,00 ART. 5
VERONICA VANESSA INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1
31 de
PALACIOS ZURITA JOEL ANALISTA ZONAL DE 01 de enero SERVIDOR
022 0917884934 diciembre 1086,00 ART. 5
MAURICIO REGULACION EDUCATIVA del 2021 PUBLICO 4
del 2021
ANALISTA ZONAL DE
31 de
PINCAY BENITEZ TECNOLOGIAS DE LA 01 de enero SERVIDOR
023 1206033191 diciembre 901,00 ART. 5
FERNANDO STALYN INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1

DISPOSICION
31 de
TRIVIÑO ARELLANO ANALISTA ZONAL 01 de enero SERVIDOR GENERAL SEGUNDA -
024 0930181631 diciembre 1086,00
WENDY CAROLINA ADMINISTRATIVO del 2021 PUBLICO 4 GRUPOS
del 2021
PRIORITARIOS

31 de
AREVALO PEÑA JESSICA 01 de enero SERVIDOR
0025 0940129489 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
ALEXANDRA del 2021 PUBLICO 3
del 2021

31 de
HINOSTROZA CARRIEL 01 de enero SERVIDOR
0026 1203995798 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
ANA JOHANNA del 2021 PUBLICO 3
del 2021

31 de
MOLINA FLECHER 01 de enero SERVIDOR
0027 1205667874 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
ARIANA LISBETH del 2021 PUBLICO 3
del 2021
31 de
PONCE SANTAMARIA 01 de enero SERVIDOR
0028 1206213884 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
MARCIA MORAYMA del 2021 PUBLICO 3
del 2021
ANALISTA ZONAL PARA 31 de
BARBA CABRERA SARA 01 de enero SERVIDOR
029 0924186000 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
DANIELA del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 ANALISTA ZONAL PARA 31 de
CARVAJAL CASTRO 01 de enero SERVIDOR
030 1205755737 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
DARLIN GIANCARLOS del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

CHAVEZ YANEZ GLORIA 01 de enero SERVIDOR
031 0921910410 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
ESTEFANNY del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

FLORES ACOSTA JOSE 01 de enero SERVIDOR
032 1206385997 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
FABIAN del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

LEON VARGAS CINTHIA 01 de enero SERVIDOR
033 0922006432 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
ELIZABETH del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

MENDOZA MONTECE 01 de enero SERVIDOR
034 1205658717 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
CARLOS JULIO del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

MORA GILCE ANGELA 01 de enero SERVIDOR
035 1309424693 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
JANETH del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

MORAN COLT LILIAN 01 de enero SERVIDOR
036 1206334227 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
GLADYS del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

MULLO AREVALO JUAN 01 de enero SERVIDOR
037 0201610656 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
VENANCIO del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

ORDOÑEZ GOMEZ YURY 01 de enero SERVIDOR
038 0921390928 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
DEL ROCIO del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

PEREZ MAUTONG 01 de enero SERVIDOR
039 1713453189 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
MARIA JESSENIA del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

REA LLUGCHA DARIO 01 de enero SERVIDOR
040 1206299727 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
JAVIER del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

ROSADO ESPINOZA JOSE 01 de enero SERVIDOR
041 0941339079 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
DANIEL del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

SALDARRIAGA ESTACIO 01 de enero SERVIDOR
042 0924084023 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
JAIME LEONEL del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

SANCHEZ PAZMIÑO 01 de enero SERVIDOR
043 0930771993 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
STEVEN FABIAN del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

SORIANO ORTEGA 01 de enero SERVIDOR
044 0914854260 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
ALBINA LUCIA del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 ANALISTA ZONAL PARA 31 de
VAZQUEZ JARA LUIS 01 de enero SERVIDOR
045 0704808591 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
OSWALDO del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

FORTALECIMIENTO DEL
ABORDAJE INTEGRAL DE
31 de
RODRIGUEZ ROJAS SITUACIONES DE VIOLENCIA 01 de enero SERVIDOR
046 0928370006 diciembre $901,00 GRUPO 71
GABRIELA ROSARIO DETECTADAS O COMETIDAS del 2021 PUBLICO 2
del 2021
EN EL SISTEMA EDUCATIVO
NACIONAL

ANALISTA ZONAL PARA 31 de

MERCHAN HUNGRIA 01 de enero SERVIDOR
047 0930213160 PERSONAS CON diciembre $901,00 GRUPO 71
KERLYN JOMARA del 2021 PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA del 2021

ANALISTA ZONAL DE 31 de
TOVAR GONZABAY 01 de marzo SERVIDOR
048 1203764798 EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E diciembre $1.086,00 GRUPO 71
KATTY VERONICA del 2021 PUBLICO 4
INCLUSIVA del 2021

31 de
QUIJIJE VILLACIS MERCY 01 de marzo SERVIDOR
049 0914847041 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
GUADALUPE del 2021 PUBLICO 3
del 2021

ANALISTA ZONAL DE
31 de
ESPIN VELOZ FREDY TECNOLOGIAS DE LA 01 de marzo SERVIDOR
050 1203913957 diciembre 901,00 ART. 5
ROBERTO INFORMACION Y del 2021 PUBLICO 2
del 2021
COMUNICACIONES 1

31 de
CENTENO SAMANIEGO ANALISTA ZONAL DE 01 de marzo SERVIDOR
051 0917888026 diciembre 1086,00 ART. 5
EDISON JAVIER INFRAESTRUCTURA FISICA 1 del 2021 PUBLICO 4
del 2021

31 de
LINDAO PALMA GILSON ANALISTA ZONAL DE 01 de marzo SERVIDOR
052 0924463656 diciembre 1086,00 ART. 5
EDUARDO INFRAESTRUCTURA FISICA 2 del 2021 PUBLICO 4
del 2021

31 de
MEJILLON CANTUÑA ANALISTA ZONAL DE 01 de marzo SERVIDOR
053 0922690680 diciembre 1086,00 ART. 5
MIGUEL ANGEL INFRAESTRUCTURA FISICA 2 del 2021 PUBLICO 4
del 2021

31 de
BRAVO PICO NANCY ANALISTA ZONAL DE 01 de marzo SERVIDOR
054 0918231523 diciembre 1086,00 ART. 5
MARIBEL COMUNICACION SOCIAL 2 del 2021 PUBLICO 4
del 2021

ANALISTA ZONAL DE
31 de
GUEVARA ALVARADO EDUCACION PARA LA 01 de abril SERVIDOR
055 0921638896 diciembre 1086,00
LAURA MARIA DEMOCRACIA Y EL BUEN del 2021 PUBLICO 4
del 2021
VIVIR 1

FORTALECIMIENTO DEL
ABORDAJE INTEGRAL DE
31 de
RODRIGUEZ ROJAS SITUACIONES DE VIOLENCIA 01 de julio SERVIDOR
056 0928370006 diciembre $901,00 GRUPO 71
GABRIELA ROSARIO DETECTADAS O COMETIDAS del 2021 PUBLICO 2
del 2021
EN EL SISTEMA EDUCATIVO
NACIONAL
DIRECTOR(A) TECNICO(A) DE 31 de
CAREGUA GARCÍA 20 de julio NJS - 1 DEC.
057 0917971046 EDUCACION ESPECIALIZADA E diciembre $2.115,00 ART. 7 - REEMPLAZO
ITALIA FRANCISCA del 2021 601
INCLUSIVA del 2021
31 de
VARGAS GUERRERO 01 de marzo SERVIDOR
058 1308249331 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
MIREYA PATRICIA del 2021 PUBLICO 3
del 2021
01 de 31 de
ARAUJO BENAVIDES ANALISTA ZONAL DE SERVIDOR
059 0914379417 agosto del diciembre 1412,00 ART. 7 - REEMPLAZO
DIANA ANDREA TALENTO HUMANO 2 PUBLICO 6
2021 del 2021

ANALISTA ZONAL PARA 01 de 31 de

GARCIA GAVILANES SERVIDOR
060 1311459323 PERSONAS CON agosto del diciembre $901,00 ART. 7 - REEMPLAZO
JOSUE ALFREDO PUBLICO 2
ESCOLARIDAD INCONCLUSA 2021 del 2021

31 de
VARGAS GUERRERO 01 de marzo SERVIDOR
061 1308249331 ANALISTA TERRITORIAL 1 diciembre $986,00 GRUPO 71
MIREYA PATRICIA del 2021 PUBLICO 3
del 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 01 de 31 de
SERVIDOR
62 LOOR ANDRADE EVA octubre del diciembre $986,00 GRUPO 71
PUBLICO 3
1203461718 MERCEDES ANALISTA TERRITORIAL 1 2021 del 2021

01 de 31 de
ANALISTA ZONAL DE SERVIDOR
63 octubre del diciembre 1086,00 MDT-SFSP-2020-2054
HERRERA MORAN ADQUISICIONES Y COMPRAS PUBLICO 4
2021 del 2021
0923697338 CARLOS PATRICIO PUBLICAS
ANALISTA ZONAL DE 01 de 31 de
SERVIDOR
64 923640858 SOLORZANO VERA JOSE TECNOLOGIAS DE LA noviembre diciembre 901 ART. 7 - REEMPLAZO
PUBLICO 2
DANIEL COMUNICACIÓN 1 del 2021 del 2021
01 de 31 de ART. 7 POR NUEVA
LOPEZ MORALES LUIS ANALISTA ZONAL DE SERVIDOR
65 0926506207 diciembre diciembre 901 NECESIDAD POR
ALFREDO TALENTO HUMANO 1 PUBLICO 2
del 2021 del 2021 REEMPLAZO

CONTRATOS PROFESIONALES
Referente a los Contratos Profesionales, se han registrado un total de 9 contratos, específicamente para las áreas
de Coordinación Educativa, Jurídico y Financiero, mismo que en algunos casos terminaron en el tiempo estipulado
en los contratos y otros se encuentra vigente hasta el 31 de diciembre del 2021.

VIGENCIA
CEDULA DE
Nº NOMBRES PUESTO INSTITUCIONAL HONORARIOS DEL OBSERVACION
IDENTIDAD
CONTRATO
01/03/2021
BALERO CASTRO ANALISTA ZONAL DE APOYO DE ASESORÍA CONTRATO
1 1206518803 $986.00 + IVA AL
DANIELA JURÍDICA TERMINADO
30/05/2021
SE REALIZA
JESSENIA 05/03/2021
ANALISTA ZONAL PARA LA EDUCACIÓN ALCANCE AL
2 0919308171 GABRIELA CUJILÁN $1.086 + IVA AL
INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD CONTRATO 002 -
ROJAS 31/12/2021
A
15/06/2021
CASTRO CASTRO ANALISTA ZONAL DE APOYO DE ASESORÍA CONTRATO
3 0914915038 $986.00 + IVA AL
MIRIAN YASMIN JURÍDICA TERMINADO
30/07/2021
BYRON ESTUARDO PROFESIONAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN 16/08/2021
CONTRATO
4 RODRÍGUEZ TERRITORIAL DE HERRAMIENTAS PARA LA $1.086 + IVA AL
VIGENTE
1721595989 HERNANDEZ PREVENCIÓN DE VIOLENCIA SEXUAL 16/12/2021
PROFESIONAL PARA LA FORMACIÓN DE
LOS PROTOCOLOS Y RUTAS DE ACTUACIÓN
DE VIOLENCIA DETECTADA O COMETIDA SERVIDORA NO
16/08/2021
EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y RUTA Y ACEPTO LA
5 $1.086 + IVA AL
PROTOCOLO ANTE SITUACIONES DE USO, PLAZA DE
16/12/2021
VERONICA CONSUMO, PRESUNCIÓN DE TRABAJO.
ELIZABETH BENITEZ PROMOCIÓN/COMERCIALIZACIÓN DE
0919770651 SILVA ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS
PROFESIONAL PARA LA FORMACIÓN DE
LOS PROTOCOLOS Y RUTAS DE ACTUACIÓN
DE VIOLENCIA DETECTADA O COMETIDA 06
EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y RUTA Y /09/2021 CONTRATO
$1.086 + IVA
PROTOCOLO ANTE SITUACIONES DE USO, AL VIGENTE
CONSUMO, PRESUNCIÓN DE 31/12/2021
PROMOCIÓN/COMERCIALIZACIÓN DE
6 0922983903 SALLY BAEZ PIÑAS ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS
15/11/2021
CASTRO CASTRO ANALISTA ZONAL DE APOYO DE ASESORÍA CONTRATO
0914915038 $986.00 + IVA AL
MIRIAN YASMIN JURÍDICA VIGENTE
7 31/12/2021
15/11/2021
CONTRATO
8 COLOMA ESPINOZA ANALISTA ZONAL DE SEGUIIENTO Y AL
VIGENTE
0920658242 SANDRA MARLENE EVALUACION FINANCIERA 1086 + IVA 31/12/2021
15/11/2021
CONTRATO
9 BAQUERIZO VILLAO $1.086 + IVA AL
VIGENTE
0930905963 EDUARDO DANILO ANANLISTA ZONAL DE COMUNICACIÓN 31/12/2021

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 Relacionado a los Contratos, todos se encuentran firmados y archivados en folders, uno de contratos ocasionales
año 2021 y otro de los Contratos Profesionales, y un folder adicional con contratos ocasionales (062, 063, 064, 065)
y profesionales (07, 08, 09).

IMPEDIMENTO LEGAL
Se pone en conocimiento que mensualmente recibíamos matriz consolidada de impedimentos legales que se
presentan con servidores que pertenecen a Distritos de esta Coordinación Zonal, procediendo a reasignar Quipux
solicitando a los 25 Distritos Educativos que verifiquen si existe personal inmerso en impedimentos y que procedan
a informar para que solucionen sus inconvenientes de acuerdo con lo que estipula la normativa y el documento
reasignado.

Se informa también que con Memorando Nro. MINEDUC-DNTH-2021-02126-M 19 de mayo de 2021, Lenin Andrés
López Andrade, Director Nacional de Talento Humano, pone en conocimiento que el Ministerio del Trabajo remitirá
trimestralmente el listado de servidores que se encuentran registrados con impedimento en el Sistema de
Impedidos, siendo responsabilidad de las UATH institucionales verificar los servidores con excepciones y solicitar
al resto de servidores la subsanación del impedimento.

Por lo antedicho, esta Coordinación Zonal 5, NO tiene personal inmerso en impedimento legal para ejercer cargo
público hasta la fecha del presente informe.

DECLARACIONES PATRIMONIALES
Considerando las Declaraciones Patrimoniales, se informa que las Declaraciones Patrimoniales Juramentadas del
personal, se las reciben cuando un servidor ingresa o finaliza sus funciones en esta Coordinación Zonal y se las
registra en la página de la Contraloría General del Estado.

Relacionadas a las declaraciones periódicas, las realiza todo el personal de nombramiento cada dos años o en las
fechas que son solicitadas por el Ministerio de Educación o del Trabajo.

A la fecha contamos con todas las declaraciones registradas en el sistema de la Contraloría General del Estado.

PAGO DE REMUNERACIONES MENSUALES

Referente al pago de remuneraciones, se indica que se han pagado sin novedad los sueldos del personal de enero
a diciembre del 2021, considerando que por ser el último des del año 2021, se procedió a solicitar de manera
anticipada el pago de remuneraciones y Fondos de Reserva del mes de diciembre del 2021.

POLIZA DE FIDELIDAD O BLANKET

Para el período 2020–2021 se encuentra registrada la póliza de Fidelidad o Blanket Nº 0017041, con fecha de
vigencia desde el 17/12/2020 hasta 17/12/2021, por un monto asegurado de $60,403.85, para 70 servidores
registrados en el Distributivo Institucional.

INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL - IESS

Pago De Planillas Del Personal

Respecto al manejo de la página del IESS, se informa que se han cancelado las planillas de descuentos de los Aportes
personales y patronales, Préstamos Quirografarios, Préstamos Hipotecarios, Extensión de Cónyuges, desde el mes
de enero a diciembre del 2021, es de considerar que el mes de diciembre del 2021 las planillas son cobradas los 15
de cada mes siguiente, en este caso, tenemos el cobro de las planillas de préstamos del mes de diciembre del 2021
se canceló el 17 de enero del 2022.

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 Glosas y Responsabilidad Patronal.

Respecto a las Glosas y Responsabilidades Patronales, es de considerar que a la fecha tenemos registradas un total
de 21 registros de los cuales, se han impugnado un total del 5 Glosas, mismas que se encuentran pendientes y que
se debe seguir haciendo el seguimiento en el IESS. 16 glosas se encuentran Transferidos a Títulos de Créditos según
reporte bajado del sistema con corte al 27 de diciembre del 2021.

 5 glosas de encuentran impugnadas en primera instancia.

 16 glosas se encuentran generadas a Títulos de Créditos.

Es de indicar también, que referente a este proceso se ha venido informando constantemente las novedades de
acuerdo como se han presentado en el sistema, o se han reportado en los correos institucionales, tanto del señor
Coordinador como al suyo, para que se dé solución a las mismas, las cuales se adjuntan de acuerdo con lo que se
visualiza en el sistema nuevo.

CONSULTA DE EMPLEADORES EN MORA

Empleador
COORDINACION ZONAL 5
RUC 0968589730001
Valor Fecha
Nº # Glosa Concepto Estado Glosa
Capital Emisión
1 99420709 $89,43 4/10/2019 RESP. PATRONAL IMPUGNADA 1ra INSTANCIA
2 109724842 $93,67 23/10/2020 RESP. PATRONAL IMPUGNADA 1ra INSTANCIA
3 107320611 $99,18 4/5/2020 RESP. PATRONAL IMPUGNADA 1ra INSTANCIA

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 4 107320517 $90,22 4/5/2020 RESP. PATRONAL IMPUGNADA 1ra INSTANCIA
5 84534525 $75,22 16/8/2018 RESP. PATRONAL IMPUGNADA 1ra INSTANCIA
TRANSFERIDA A TITULO DE
1 84534572 $73,79 16/8/2018 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
2 88758765 $93,65 1/2/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
3 93822501 $93,57 31/5/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
4 93830457 $98,58 31/5/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
5 94265718 $102,21 4/6/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
6 94265851 $98,58 4/6/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
7 94265776 $105,81 4/6/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
8 101255807 $85,87 31/10/2019 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
9 109844959 $100,42 23/10/2020 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
10 109746602 $153,87 23/10/2020 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
11 114141782 $95,94 8/1/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
12 125423671 $96,03 30/6/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
13 126188011 $111,99 16/7/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
14 126180098 $125,10 16/7/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
15 127272083 $92,89 30/7/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
TRANSFERIDA A TITULO DE
16 135058973 $92,28 29/10/2021 RESP. PATRONAL
CREDITO
$2.068,30

En este reporte se encuentran sumados los valores de las Glosas impugnadas, más los intereses que registran las
moras.
SISTEMA INTEGRADO DEL TALENTO HUMANO – SIITH

Referente al Sistema Integrado del Talento Humano SIITH, se han realizado dos sesiones mediante TEAMS con
servidores responsables de los 25 Distritos Educativos. Como es de conocimiento general, tenemos nuevos
responsables del sistema a quienes se los ha venido capacitando constantemente de manera individual a través de
llamadas o videos llamadas y de acuerdo con tiempo de disponibilidad.

Es de informar que la Evaluación del Desempeño para el año 2020, 15 Distritos y Zona, pudimos terminar el proceso
en el sistema y enviando de manera Directa al Ministerio de Trabajo las Evaluaciones del Desempeño del año 2020.

Los Distritos que no pudieron cumplir, en algunos casos no se les habilito el icono de enviar al MDT, otros
registraron de manera individual su personal y solo 2 Distritos no cumplieron con las directrices enviadas tanto por
el Ministerio, cuanto por las indicaciones personales que se les dio.

Se indica que a la fecha estamos terminando las Evaluaciones de manera individual en el sistema. Respecto a los
Distritos, se informa que el Distrito 09D17, no puede registrar a su directora Distrital, motivo por el cual se
encuentra retrasada en el ingreso de la información, y 2 Distritos estaban culminando ya que en los 2 casos el

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 personal es nuevo en el manejo del sistema y se le complica un poco terminar, aunque de su parte han puesto el
empeño en culminar.

DENTRO DEL PERIODO 2021 DE DETALLA LOS PRODUCTOS REALIZADOS POR LA DIVISIÓN
ZONAL DE TALENTO HUMANO

Acciones de personal administrativo de nombramiento legalizados de la zona.

Acciones de personal de rueda de cambio.
Acciones de personal de nombramiento de autoridades aprobadas por la zona.
Acciones de personal por comisiones de servicio con y sin sueldo.
Acciones de personal de finalización de comisiones de servicios con y sin sueldo.
Acciones de personal encargos- reintegro de autoridades de las Instituciones Educativas.
Acciones de personal por cese de funciones (por renuncia –fallecimiento).
Validación de ternas para autoridades de las Unidades Educativas Fiscales.
Validación de los requisitos para reconocimiento de Directivo y Representante legal de la Instituciones educativas
particulares.
Registro de acciones de personal.

DESARROLLO O ANALISIS. -
 Acciones de personal

ACCIONES 2021
ENCARGO DE DIRECTIVOS 58

REINTEGRO A DOCENTE 47

AGRADECIMIENTO A DIRECTORES 19

CESE DE FUNCIONES JUBILACION 0

COMISIÓN CON SUELDO 2

COMISIÓN SIN SUELDO 40

DESTITUCION DE AUTORIDAD 0

ENCARGO DE DIRECTORES DISTRITALES 22

EXTENSION DE COMISIÓN 10

FINALIZACION COMISIÓN DE SERVICIOS 18

LICENCIA POR MATERNIDAD - 0
PATERNIDAD
VACACIONES A DIRECTORES 7

SANCION 3
CESE DE FUNCIONES (SUPRESION DE 0
PUESTO)
TRASPASO DE PARTIDA 0

TRASLADO ADMINISTRATIVO 0

SUBROGACIONES 1
VACACIONES PERSONAL 5
ADMINISTRATIVO
QUIERSO SER DIRECTIVO - GANADOR 0
MODIFICACION REMUNERACION 0
DIRECTORES DIST
232

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 Se realiza los registros de 232 acciones de personal en el libro de actas de acciones 2021

RESOLUCIONES DE UNIDADES PARTICULARES

Los diferentes Distritos envían documentación para las respectivas Resoluciones de Unidades Particulares donde
es te año 2021 se elaboró 27 resoluciones

CERTIFICADO DE TRABAJO – VISITAS A LA COORDINACIÓN ZONAL

Se atiende a ex funcionarios y ha funcionarios activos donde solicitan Certificados de Trabajo o Certificado de visita
a la Coordinación Zonal de Educación lo que se realizó 45 certificados

JUBILACIONES AÑOS 2008 – 2009 - 2010

En este año se envía 120 expedientes revisados, registrados y validados a planta central, los mismo que hasta el
momento quedan pendientes de pago por Finanzas 20.

REGISTRO DE CONTRATOS DE SERVICIOS OCASIONLES Y PROFESIONALES

Se registran 65 contratos de Servicios Ocasionales y 9 contratos de Servicios Profesionales en el respectivo Libro

de Contrato correspondiente al año 2021

MATRIZ VULNERABLES

Se envía Matriz de Vulnerables desde Enero a Diciembre del 2021 (embarazo – maternidad – lactancia –
discapacidad – sustituto – enfermedad catastrófica – casos especiales) a Planta Central de la Coordinación Zonal y
de los 25 distritos que están bajo responsabilidad de la misma.

COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Se realiza el respectivo registro en la plataforma del Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo los representantes
del Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo OP-2021-51292 y el Registro del Técnico de Seguridad y Salud.

MATRIZ DE PERMISOS

Se realiza la matriz de Comisión – Vacaciones – Permiso Médico – Calamidad Domésticas Se realiza la matriz del
personal que labora en la institución desde a Diciembre 2021.

Los respectivos Informes Técnicos por faltas y atrasos del personal de la Coordinación Zonal 5 – Educación. Se
realiza los informes por atrasos faltas y permisos del personal que labora en la institución desde Enero a Diciembre
2021.

PAGO DE SERVICIOS PROFESIONALES

Se efectúa 22 pagos por servicios profesionales año 2021 con los respectivas documentación validada y entrega al
departamento Financiero.

 Optimización del Ministerio de Educación y dignificación de la carrera docente.

Dar a conocer los procesos de Política docente, Concurso – Quiero Ser Maestro 7, Quiero Ser Maestro Intercultural
Bilingüe, Educa empleo Costa y Sierra, Reintegro de docentes e ingresos manuales, Sectorización 1 a 1 y
Sectorización General, Mineduc Te Integra, Registro de actividades en el sistema de Teletrabajo, Recategorización
2021, practicas pre profesionales, Convenios, profesionalización docente y capacitación docente, cursos de
formación continua, legalización de Ternas de Directivos, Sistema de Gestión Docente que se encuentran a mi cargo

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 en calidad de Directora Zonal de Desarrollo Profesional Educativo con corte desde el 01 de enero del 2021 hasta el
31 de diciembre del 2021, de los cuales detallo a continuación:

QUIERO SER MAESTRO INTERCULTURAL BILINGÜE 1

La Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo a través de la Dirección Nacional de Carrera Profesional llevó
a cabo la ejecución del proceso denominado “Quiero Ser Maestro Intercultural Bilingüe 1”. Una vez que finalizaron
la etapa de inscripción a la etapa de méritos y oposición que fue desde el 15/09/2020 hasta 28/09/2020, siguió la
fase de evaluación de conocimientos específicos que se dio desde el 11/02/2021 hasta 12/02/2021, luego los
aspirantes elegibles finalizaron el registro de datos de inscripción con la aceptación de la declaración digital sobre
la veracidad de los datos ingresados y también se receptaron solicitudes de recalificación presentada por los
postulantes en formación académica o experiencia laboral que se llevó a cabo desde el 12/03/2021 hasta
24/03/2021.

La aplicación de evaluación práctica Costa y Sierra se llevó a cabo desde el 12/04/2021 hasta 16/04/2021, los
inscritos a la fase de méritos y oposición rindieron la evaluación práctica en el lugar y hora asignada por las
instancias correspondientes.

Luego la fase de postulación, selección de vacantes, los aspirantes elegibles que aprobaron la evaluación práctica
seleccionaron de uno a cinco vacantes ofertadas en el sistema, en orden prioritario, los aspirantes realizaron la
validación o rectificación de su postulación y el 12/05/2021 se realizó la publicación de ganadores en las cuentas
personales de los aspirantes a docentes del sistema del Ministerio de Educación.

La recepción de apelaciones fue del 19/05/2021 hasta 23/05/2021 con los docentes que presentaron
inconformidad con el resultado del ganador de concurso. La aceptación de segundos ganadores se realizó desde el
02/07/2021 hasta 06/07/2021.

Se realizó la Repostulación, selección de vacantes, se realizó del 21/07/2021 hasta 30/07/2021, los aspirantes
elegibles que aprobaron la evaluación práctica, seleccionaron de uno a cinco vacantes ofertadas en el sistema, en
orden prioritario. Luego la validación de la repostulación del 31/08/2021 al 01/08/2021. La publicación de
resultados fue el 05/08/2021 de los ganadores de repostulación enviados a las cuentas personales de los aspirantes
a docentes del sistema del Ministerio de Educación.

La recepción de apelaciones a ganadores de repostulación fue del 10/08/2021 hasta el 14/08/2021 donde
aplicaron los participantes que mostraron inconformidad con el resultado que apelaron a la resolución de ganador
de concurso. Las aceptaciones de ganadoras de repostulación del 04/09/2021 hasta el 08/09/2021, los aspirantes
que se estuvieron conformes con el resultado aceptaron la partida asignada. La aceptación de segundos ganadores
de repostulación 10/09/2021 hasta el 12/09/2021 los que estuvieron conformes con el resultado deben aceptar
la partida asignada.

La Entrega y validación de documentación de ganadores en Distrito, ganadores postulación régimen sierra que fue
del 23/08/2021 al 27/08/2021, presentaron la documentación respectiva, en los distritos educativos. La emisión
de resoluciones zonales de ganadores postulación régimen sierra del 30/08/2021 al 31/08/2021 se emitieron las
resoluciones definitivas de ganadores, el 01/09/2021 se realizó la entrega de Nombramientos “Quiero Ser Maestro
Intercultural Bilingüe 1 Régimen Sierra” donde emitieron las acciones de personal como ganadores de concurso en
base a la normativa legal vigente.

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 QUIERO SER MAESTRO INTERCULTURAL BILINGÜE 1

# GANADORES DE FECHA DE INGRESO

RESOLUCIÓN
CONCURSO

GANADORES QSMIB 1 29 01/09/2021 Resolución Nro.

RÉGIMEN SIERRA – MINEDUC-CZ5-
AMAZONÍA 2021-00116-R

GANADORES QSMIB 1 Resolución Nro.

RÉGIMEN SIERRA – MINEDUC-CZ5-
8 01/10/2021
AMAZONÍA – 2021-00136-R
REPOSTULACIÓN

TOTAL, GANADORES
QSMIB1 RÉGIMEN
SIERRA-AMAZONÍA 37

Evaluación práctica QSMIB1 realizadas del 12/04/2021 hasta 16/04/2021

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 QUIERO SER MAESTRO 7

El Ministerio de Educación, de conformidad con las disposiciones legales contempladas en artículo 100 de la Ley
Orgánica de Educación Intercultural, su Reglamento General de aplicación, expide el Acuerdo Ministerial Nro.
MINEDUC-MINEDUC-2017-00065-A, del 20 de julio de 2017, con la Normativa para obtener la calidad de elegible
y del concurso de méritos y oposición para llenar vacantes de docentes en el Magisterio Nacional.

Conforme al Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC- MINEDUC-2017-00065-A y sus reformas, que en su artículo 27
determina: “27.-La Autoridad Educativa del nivel Zonal, a través de las entidades operativas desconcentradas,
previa la verificación del cumplimiento de los requisitos y de la información proporcionada por el aspirante, en el
formulario de registro virtual en el Sistema de Información del Ministerio de Educación, es la encargada de expedir
el nombramiento a los participantes que hayan sido declarados ganadores de los concursos de méritos y oposición,
y que hubieran generado su aceptación de manera oportuna, en un plazo no mayor a 30 días, contados desde la
fecha de aceptación.”.

Que, el artículo 96 reformado mediante la Ley Orgánica Reformatoria a la Ley Orgánica de Educación Intercultural
(LOEI), determina: “(…) Para ingresar a la carrera educativa pública se deberá contar con título de educación
superior, debidamente registrado en el ente rector de las políticas públicas de la educación superior, ciencia,
tecnología, innovación y saberes ancestrales. Los profesionales cuyos títulos de tercer nivel no correspondan a los
de ciencias de la educación en sus distintas menciones y especialidades y los profesionales con título de nivel
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 técnico o tecnológico superior que no correspondan a los de ciencias de la educación, deberán aprobar programas
de capacitación en pedagogía, didáctica y profesionalización docente de acuerdo con el Reglamento de la presente
Ley, caso contrario no podrán ascender de categoría. La Autoridad Educativa Nacional coordinará con la
Universidad Nacional de Educación y demás instituciones de Educación Superior a fin de promover oferta educativa
de pregrado y postgrado.”.

Que, con Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00007-A de 25 de febrero de 2021, la Autoridad

Educativa Nacional expidió la normativa para el concurso de méritos y oposición Quiero Ser Maestro 7 para llenar
vacantes de docentes en el Magisterio Nacional;

Que, el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC- MINEDUC-2021-00007-A de 25 de febrero de 2021, en su artículo 8

establece lo siguiente: “Aplicación de la Disposición General Décima de la Ley Orgánica de Educación Intercultural.
- Esta disposición general debe ser aplicada en armonía con las Disposiciones Transitorias Séptima y Undécima de
la LOSEP a los aspirantes elegibles que participen en el concurso de méritos y oposición Quiero Ser Maestro 7.

Podrán ser declarados ganadores del concurso de méritos y oposición Quiero Ser Maestro 7, los aspirantes
elegibles amparados por la Disposición General Décima de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, siempre que
cumplan el perfil del puesto, obtuvieren el puntaje mínimo requerido y que se encontraban prestando servicios de
forma ininterrumpida, por cuatro años o más en el Ministerio de Educación, con contrato ocasional, nombramiento
provisional o cualquier otra forma permitida, al tiempo en que la Disposición Transitoria Undécima de la LOSEP fue
incorporada a ese cuerpo normativo el 19 de mayo de 2017.

Los aspirantes amparados por la Disposición General Décima de la Ley Orgánica de Educación Intercultural deberán
postular a una vacante dentro del cronograma establecido en el proceso y tendrán prioridad en el cálculo de
ganadores en relación con los aspirantes elegibles que participen del concurso de méritos y oposición Quiero Ser
Maestro 7, y serán considerados ganadores en el caso de obtener el puntaje mínimo en dicho concurso, conforme
la normativa vigente.

El cronograma del concurso Quiero Ser Maestro 7 se desarrollará en función de las respectivas fases previas de
validación que requiere la aplicación de la Disposición General Décima de la Ley Orgánica de Educación
Intercultural.”;

Que, el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00007-A de 25 de febrero de 2021, en la DISPOSICIÓN

GENERAL NOVENA, señala lo siguiente.- “La Autoridad Educativa Zonal, previo al informe de validación de la
documentación original o copias debidamente certificadas por Notario Público presentadas por el ganador del
correspondiente concurso de méritos y oposición remitido por la Unidad Distrital de Talento Humano, emitirá las
resoluciones con los ganadores definitivos, mismas que serán comunicadas a sus instancias desconcentradas del
Ministerio de Educación y a la Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo.”;

Que, el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00007-A de 25 de febrero de 2021, en su Disposición

General Décima Quinta, establece lo siguiente: “Por esta ocasión y de manera excepcional los aspirantes a docentes
podrán realizar el cambio de especialidad en base a su formación académica de tercer o cuarto nivel, previo a la
inscripción en el concurso de méritos y oposición Quiero Ser Maestro 7, a través de la plataforma informática
dispuesta por el Ministerio de Educación.”

Que, mediante Oficio Nro. 10856 de 28 de octubre de 2020, el Procurador General Estado emite su
pronunciamiento sobre la aplicación de la Disposición General Décima de la Ley Orgánica de Educación
Intercultural-LOEI, en el cual en lo sustancial indica: “En atención a los términos de su consulta se concluye que, sin
perjuicio del carácter de ley especial de la LOEI, considerando la remisión expresa que su Disposición General
Décima efectúa a la LOSEP, la mencionada disposición general debe ser aplicada en armonía con las Disposiciones
Transitorias Séptima y Undécima de la LOSEP, sujetas a la secuencia cronológica específica prevista en cada una de
ellas. En consecuencia, podrán ser declarados ganadores de los correspondientes concursos de méritos y oposición,
siempre que cumplan el perfil del puesto y obtuvieren el puntaje requerido, los servidores docentes que se
encontraban prestando servicios de forma ininterrumpida, por cuatro años o más en el Ministerio de Educación,
con contrato ocasional, nombramiento provisional o cualquier otra forma permitida, al tiempo en que la
Disposición Transitoria Undécima de la LOSEP fue incorporada a ese cuerpo normativo”;

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 Mediante memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021-00355-M de fecha 26 de marzo del 2021, la Subsecretaria de
Desarrollo Profesional Educativo solicitó a la Coordinadora General Administrativa y Financiera el número de
partidas disponibles para el concurso de méritos y oposición del proceso “Quiero Ser Maestro 7” y los datos
concernientes a éstas;

Mediante memorando Nro. MINEDUC-DNF-2021-00660-M, de fecha 08 de abril del 2021, la Dirección Nacional
Financiera emite la certificación presupuestaria para el concurso de méritos y oposición del proceso “Quiero Ser
Maestro 7”, en cumplimiento a lo que establece la disposición general cuarta del Acuerdo No. MINEDUC-MINEDUC-
2021-00007-A.

Mediante memorando Nro. Memorando Nro. MINEDUC-CGP-2021-00491-M de fecha 25 de abril de 2021, la

Coordinación General de Planificación emite el primer detalle de las necesidades de docentes para el Concurso de
Méritos y Oposición QSM7 reportadas por el nivel desconcentrado, en cumplimiento a lo que establece la
disposición general quinta del Acuerdo No. MINEDUC-MINEDUC-2021-00007-A.

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021- 01405-M, en el cual la Subsecretaría de Desarrollo Profesional

Educativo, en relación a los ganadores del concursos Quiero Ser Maestro 7 en su parte pertinente indica, la fase de
validación de documentación en las Unidades Distritales de Talento Humano, se encuentra planificada a realizarse
entre el 27 de septiembre y 11 de octubre de 2021, para lo cual se adjunta el listado de cursos e instituciones que
ofertan de formación continua interna que no deberán ser solicitados a los aspirantes ganadores durante la
mencionada fase, puesto que los mismos se encuentran debidamente registrados en la base de datos del
Ministerio de Educación y tienen el aval de aprobación de la Dirección Nacional de Formación Continua. Con el fin
de que se realicen las gestiones correspondientes.

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021-01423-M de fecha 24 de septiembre de 2021, Subsecretaria de

Desarrollo Profesional Educativo, comunica a la Coordinación Administrativa Financiera que una vez realizadas las
aceptaciones de los primeros y segundos ganadores del concurso Quiero Ser Maestro 7 se han registrado 6,885
ganadores, de los cuales 2,903 corresponden al régimen Sierra-Amazonía y 3,982 al régimen Costa.

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021-01559-M de fecha 12 de octubre de 2021, la Subsecretaria de

Desarrollo Profesional Educativo, comunica a las Coordinaciones Zonales el inicio de la fase de emisión de
resoluciones zonales ganadores sierra concurso QSM 7.

Mediante Resolución Nro. MINEDUC-CZ5-2021-00153-R de fecha 29 de octubre de 2021 la Coordinación Zonal 5

emite la resolución de los docentes ganadores del concurso “Quiero ser Maestro 7” referente a la fecha de ingreso
de los 35 ganadores Sierra – Amazonía considerando que los docentes ganadores de este concurso deberán
incorporarse a sus funciones a partir del 1 de noviembre del 2021.

QUIERO SER MAESTRO 7 SIERRA - AMAZONÍA

NRO. GANADORES DE FECHA DE INGRESO

RESOLUCIÓN
CONCURSO

02D01-GUARANDA-
25
EDUCACIÓN

Resolución Nro.
MINEDUC-CZ5-
02D02-CHILLANES- 01/11/2021 2021-00153-R
EDUCACIÓN 4

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 02D03-SAN MIGUEL-
EDUCACIÓN 6

TOTAL, GANADORES QUIERO

SER MAESTRO SIERRA- 35
AMAZONÍA

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021-01825, de fecha 24 de noviembre de 2021, la Subsecretaria de

Desarrollo Profesional Educativo comunica que luego de haber finalizado la fase de validación de documentación
del concurso Quiero Ser Maestro 7; es necesario cumplir con el cronograma establecido para la elaboración de
resoluciones zonales. Esta fase que se desarrollará entre el 24 al 30 de noviembre de 2021, en concordancia con lo
manifestado en la Disposición General NOVENA del ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00007-A, los
ganadores en Régimen Costa - Galápagos se vincularán a las Instituciones Educativas a partir del 01 de abril del
2022; las acciones de personal se emitirán a partir de la fecha citada.

Mediante Resolución Nro. MINEDUC-CZ5-2021-00204-R de fecha 27 de noviembre de 2021 la Coordinación Zonal

5 emite la resolución de los docentes ganadores del concurso “Quiero ser Maestro 7” referente a la fecha de ingreso
de los 1,393 ganadores Costa – Galápagos considerando que los docentes ganadores de este concurso deberán
incorporarse a sus funciones a partir del 1 de abril del 2022.

QUIERO SER MAESTRO 7 COSTA GALÁPAGOS

NRO. GANADORES DE
DISTRITOS
CONCURSO

02D01-GUARANDA-EDUCACIÓN 2

02D02-CHILLANES-EDUCACIÓN 6

02D03-SAN MIGUEL-EDUCACIÓN 4

02D04-ECHEANDÍA -CALUMA-EDUCACIÓN 17

09D11- SIMÓN BOLÍVAR-EDUCACIÓN 31

09D12- NARANJAL-EDUCACIÓN 95

09D13- BALZAR-EDUCACIÓN 81

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D14- PEDRO CARBO-EDUCACIÓN 53

09D15- EL EMPALME-EDUCACIÓN 82

09D16- EL TRIUNFO-EDUCACIÓN 54

09D17- MILAGRO-EDUCACIÓN 83

09D18- NARANJITO-EDUCACIÓN 24

09D19- DAULE-EDUCACIÓN 87

09D20- SALITRE-EDUCACIÓN 47

09D21- YAGUACHI-EDUCACIÓN 28

09D22- PLAYAS-EDUCACIÓN 12

12D01- BABAHOYO-EDUCACIÓN 59

12D02- PUEBLOVIEJO-URDANETA-EDUCACIÓN 34

12D03- QUEVEDO-EDUCACIÓN 163

12D04- QUINSALOMA-VENTANAS-EDUCACIÓN 41

12D05- VINCES-EDUCACIÓN 53

12D06- BUENA FE-EDUCACIÓN 36

20D01- GALÁPAGOS-EDUCACIÓN 9

24D01- SANTA ELENA-EDUCACIÓN 139

24D02- LA LIBERTAD-EDUCACIÓN 153

TOTAL, GANADORES QUIERO SER MAESTRO

1,393
COSTA - GALÁPAGOS

VALIDACIÓN DE DOCUMENTACIÓN QSM 7 COSTA – GALÁPAGOS

 Se realizó la validación de documentación y asignación de nombramientos definitivos a los ganadores

concurso QSM 7 los mismos que fueron validados en el periodo del 25 de octubre al 10 de noviembre del
2021.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 ENTREGA DE CERTIFICADOS A GANADORES DE CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN QSM 7 COSTA -
GALÁPAGOS

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 RECATEGORIZACIÓN 2021

El proceso de recategorización se llevó a cabo mediante memorando No. MINEDUC-CZ5-2021-00589-M fecha 26

de marzo del 2021 en atención a Resolución MINEDUC-SDPE-2021-00001-R remitida por la Subsecretaria de
Desarrollo Profesional, a fin de coordinar en las Direcciones Distritales de la zona 5 conforme las directrices dadas
por las áreas zonales la continuidad y cumplimiento del mismo, para lo cual la Dirección Zonal de Desarrollo
Profesional estuvo a cargo del seguimiento de la elaboración de las acciones de personal por el proceso de
recategorización a los docentes beneficiados en el Sistema de Gestión Docente – SGD.

En la resolución se oficializó el listado de los docentes que ascendieron a las distintas categorías del escalafón del
magisterio nacional, correspondiente a los procesos de: categorización colegios militares, recategorización de los
años 2014, 2015 y 2018, docentes fiscales para su incorporación a la categoría G del escalafón, docente que se
encontraban ubicados en las categorías I y J de la carrera docente pública, de conformidad con las reformas a la
Ley Orgánica Reformatoria a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, docentes que ascendían una categoría
adicional en aplicación de la Disposición Transitoria Décima Quinta de la Ley Orgánica de Educación Superior,
docentes que se encontraban en comisión de servicio y en el trascurso del año se reincorporaron a sus funciones
de docente, dicho cambio se lo consideró con fecha posterior a su reintegro de funciones. Todos los listados se
adjuntaron al Quipux.

NÚMERO DOCENTES
RECATEGORIZADOS
DISTRITOS ZONA 5
ACCIONES DE
PERSONAL EN SGD
GUARANDA 02D01 104
CHILLANES - REGIÓN SIERRA 02D02 19
SAN MIGUEL 02D03 106
ECHEANDIA 02D04 37
SIMÓN BOLÍVAR 09D11 7
NARANJAL 09D12 18
BALZAR 09D13 48
PEDRO CARBO 09D14 28
EL EMPALME 09D15 36
EL TRIUNFO 09D16 26
MILAGRO 09D17 105
NARANJITO 09D18 40
DAULE 09D19 63

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 SALITRE 09D20 17
YAGUACHI 09D21 30
PLAYAS 09D22 9
BABA, BABAHOYO, MONTALVO 12D01 239
URDANETA 12D02 35
MOCACHE, QUEVEDO 12D03 217
VENTANAS 12D04 57
VINCES 12D05 47
BUENA FE 12D06 33
GALÁPAGOS 20D01 21
SANTA ELENA 24D01 32
LA LIBERTAD, SALINAS 24D02 26
Total general 1,400

Educa Empleo Costa/Sierra

Mediante circular Nro. MINEDUC-CGAF-2021-00005-C de fecha 15 de enero de 2021, la Coordinadora General

Administrativa Financiera remite a las Coordinaciones Zonales y Subsecretarías de Educación de Quito y Guayaquil
los Lineamientos para la ejecución del presupuesto prorrogado 2021, donde en su parte pertinente de la entrega
del presupuesto para la operatividad del Régimen LOEI señala: “Proyecto de Fortalecimiento Institucional.- Para
contratos de servicios ocasionales, solo se realizarán cambios y reemplazos por necesidades institucional, validado
con el estudio de plantilla óptima a nivel de todas las Subsecretarías o Zona; el ingreso de personal será a través
del aplicativo Educa Empleo, bajo las directrices de la Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo, quien
emitirá la respectiva autorización”.

Como es de su conocimiento el Sistema Educa Empleo se implementó con el propósito de realizar procesos de
selección de docentes para las Instituciones Educativas Fiscales bajo la figura de nombramiento provisional o
contratos ocasionales, en función de las necesidades del sistema, garantizando un proceso eficaz, efectivo y
transparente.

Mediante memorando Nro. MINEDUC-SDPE-2021-00168-M de fecha 23 de febrero de 2021, la Subsecretaria de

Desarrollo Profesional Educativo da a conocer a las Coordinaciones Zonales y Subsecretarías de Educación del
Distrito de Quito y Guayaquil la habilitación del Sistema Educa Empleo desde el 25 al 28 de febrero del presente
año y solicita el levantamiento de las ofertas a cargarse en el aplicativo Educa Empleo que tengan los Distritos
Educativos por renuncias, desistimientos, fallecidos o jubilados en categoría “G”.

DOCENTES FAVORECIDOS EDUCAEMPLEO COSTA/SIERRA COORDINACIÓN ZONAL

5 -2021

NOMBRAMIENTO TOTAL
CONTRATO
AUTORIZACIÓN PROVISIONAL
TIPO 2
ZONA CAT. G

Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE- 0 6 6
MARZO 2021-00215-M

Memorando Nro. 5 0 5
MINEDUC-SDPE-

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 MAYO 2021-00551/00558-
M

Memorando Nro.
JULIO MINEDUC-SDPE- 3 0 3
2021-00862-M

Memorando Nro.
AGOSTO MINEDUC-SDPE- 4 0 4
2021-01051-M

Memorando Nro.
SEPTIEMBRE MINEDUC-DNCPE- 6 74 80
2021-01226-M

Memorando Nro.
OCTUBRE MINEDUC-SDPE- 4 16 20
2021-01480-M

Memorando Nro.
NOVIEMBRE MINEDUC-SDPE- 3 58 61
2021-01718-M

Memorando Nro.
DICIEMBRE MINEDUC-SDPE- 7 5 12
2021-01844-M

TOTAL 191

REEMPLAZOS – CONTRATACIONES EXCEPCIONALES EDUCA EMPLEO 2021

En el año 2022 se han contratado como ingresos manuales en casos excepcionales de Educa Empleo, partidas
desiertas educa empleo y reintegro de docentes por sentencia de juez, 68 docentes de Julio, octubre, noviembre,
diciembre que contaban con la calidad de elegibles e idóneos o con la justificación correspondiente cumpliendo
con lo estipulado el ACUERDO Nro. MINEDUC-ME-2015-00069-A.

TIPO DE CONTRATACIÓN
AUTORIZACIÓN CONTRATO TIPO NOMBRAMIENTO TOTAL
MES 2 PROVISIONAL
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-00871-M –
JULIO
11 vacantes por 8 3 11
2021
salida de
ganadores de
QSM 6 – 20D01
Memorando Nro.
MINEDUC-
DNCPE-2021-
OCTUBRE
01218-M –
2021 0 1 1
Reintegro por
sentencia del
juez Villamar
Veloz Doris

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postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Eleana 09D21 -
Yaguachi

Memorando Nro.
MINEDUC-
DNCPE-2021-
2 1 3
01215-M –
Incorporaciones
excepcionales
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-01686-M-
Incorporaciones
9 0 9
excepcionales
por salida de
ganadores de
NOVIEMBRE
concurso QSM 7.
2021
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-01709-M-
Incorporaciones 7 3 10
excepcionales
Educa Empleo
Noviembre
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-01858-M -
10 2 12
Casos
excepcionales
Educa Empleo
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-01865-M –
DICIEMBRE 3 7 10
Incorporaciones
2021
vacantes
desiertas
Memorando Nro.
MINEDUC-SDPE-
2021-01878-M-
Incorporaciones 3 9 12
vacantes
desiertas 2do
grupo
42 CONTRATOS 26 NOMBRAMIENTOS
TOTAL 68 docentes
TIPO 2 PROVISIONALES

SECTORIZACIÓN DOCENTE 1 A 1

El inicio del proceso se dio el 1 de marzo del 2021 a través de las validaciones por parte de Distritos y Zonas en el
Sistema de sectorización que se encuentra normado por el Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2020-00008-
A, que reforma el Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2018-0079-A.

A partir de la emisión de la Resolución, se da inicio los trámites administrativos financieros para los traspasos de
partida por parte de la Coordinación General Administrativa Financiera en conjunto con sus unidades
desconcentradas a nivel nacional y con el Ministerio de Finanzas, una vez realizado este paso y confirmados los
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
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Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 traspasos de partida, se comunicaran las directrices desde PC, para llevar cabo los traslados físicos de los docentes,
con el fin de llevar a cabo un movimiento ordenado y que no perjudique la continuidad de las clases de los
estudiantes a nivel nacional. Donde se beneficiaron un total de:

SECTORIZACIÓN Z5 TOTAL DOCENTES

AÑO 2021 6

SECTORIZACIÓN GENERAL

FASE 1 – SIERRA Y AMAZONÍA

La Subsecretaria de Desarrollo Profesional Educativo es la dependencia del Ministerio de Educación, encargada de

llevar a cabo los procesos de traslado por Sectorización Docente, en función con lo dispuesto en el Acuerdo
Ministerial: MINEDUC-MINEDUC-2018-00079-A y su reforma MINEDUC-MINEDUC-2021-00055-A, por lo que el
proceso de Sectorización Docente General FASE I Sierra - Amazonia, inició sus actividades desde el 18 de octubre
de 2021 hasta el 29 de octubre del 2021.

Resultados:

SECTORIZACIÓN GENERAL SIERRA FASE 1

FECHA DE INGRESO: 01/011/2021

Resolución Nro. MINEDUC-SDPE-2021-00035-R

DISTRITO DESTINO ZONA 5

02D04 2

09D12 1

09D15 1

Total, general 4

SECTORIZACIÓN GENERAL SIERRA FASE 1

FECHA DE INGRESO: 01/011/2021

DISTRITO ORIGEN ZONA 5

02D02 1

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12D04 1

09D12 2

09D18 1

Total, general 5

FASE 1 – COSTA

La Subsecretaria de Desarrollo Profesional Educativo es la dependencia del Ministerio de Educación, encargada de

llevar a cabo los procesos de traslado por Sectorización Docente, en función con lo dispuesto en el Acuerdo
Ministerial: MINEDUC-MINEDUC-2018-00079-A y su reforma MINEDUC-MINEDUC-2021-00055-A, por lo que el
proceso de Sectorización Docente General FASE I Costa, inició sus actividades desde el 26 de noviembre de 2021
hasta el 14 de diciembre del 2021.

Resultados:

SECTORIZACIÓN GENERAL
COSTA

FECHA DE INGRESO:
01/04/2022

DISTRITOS
DOCENTES BENEFICIADOS

Resolución Nro. MINEDUC-

SDPE-2021-00037-R

DESTINO ZONA 5

02D01 3

02D02 2

02D03 10

02D04 7

09D11 2

09D12 2

09D13 2

09D14 3

09D15 2

09D16 4

09D17 27

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D18 7

09D19 8

09D20 9

09D21 7

09D22 5

12D01 33

12D02 6

12D03 21

12D04 24

12D05 12

12D06 12

20D01 1

24D01 14

24D02 10

Total general 233

SECTORIZACIÓN GENERAL COSTA

DOCENTES BENEFICIADOS

DISTRITOS ORIGEN ZONA 5

02D01 3

02D02 4

02D03 1

02D04 8

09D11 13

09D12 22

09D13 7

09D14 13

09D15 4

09D16 9

09D17 9

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D18 7

09D19 16

09D20 8

09D21 10

09D22 6

12D01 17

12D02 8

12D03 21

12D04 10

12D05 5

12D06 37

20D01 1

24D01 14

24D02 12

Total general 265

TERNAS DE DIRECTIVOS – COMISIÓN CALIFICADORA

En conformidad con el Instructivo para la Aplicación de la Reforma al Acuerdo Ministerial Acuerdo Ministerial
[Link]-MINEDUC-2021-00047-A de fecha 31 de agosto de 2021 para la Designación de Directivos, Respecto
a los Encargos de Funciones Directivas – agosto 2021. Las Instituciones Educativas que participaron en el proceso
de ternas 2021 de la Coordinación Zonal 5 fueron las siguientes:

PRIMERA COMISIÓN CALIFICADORA 2021 – 001 – JUNIO

DOCENTE
N°. QUIPUX DESIGNADO
INSTITUCIÓN PARTIDA DE DISTRITO EN CARGO
# DISTRITO AMIE CÉDULA RESOLUCIÓN
EDUCATIVA FINANCIERA REMITIENDO COMISIÓN
LA TERNA CALIFICADORA
001-2021
Resolución
Memorando Nro.
Nro. MINEDUC-
UNIDAD VEGA DÍAZ
MINEDUC- CZ5-2021-
1 02D01 02H00013 EDUCATIVA SI ELIANA
CZ5-02D01- 0200937902 00078-R,
"GUARANDA" BEATRIZ
2021-0098- Milagro 14
M de junio del
2021
Resolución
UNIDAD Memorando NIRSON
Nro.
EDUCATIVA Nro. ANILO
2 09D16 09H04058 NO 0917089203 MINEDUC-
"EL MINEDUC- JIMENEZ
CZ5-2021-
TRIUNFO" CZ5-09D16- VALERO
00078-R,
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 2021-0018- Milagro 14
M de junio del
2021
Resolución
Memorando Nro.
UNIDAD
Nro. AGUILERA MINEDUC-
EDUCATIVA
MINEDUC- CONSTANTE CZ5-2021-
3 09D17 09H04116 "PAULINO NO
CZ5-09D17- 0913362810 ALICIA 00078-R,
MILAN
2021-0005- ALEXANDRA Milagro 14
HERRERA"
M de junio del
2021
Resolución
Memorando Nro.
UNIDAD Nro. MACIAS MINEDUC-
EDUCATIVA MINEDUC- ALVARADO CZ5-2021-
4 09D17 09H04250 NO
"MARISCAL CZ5-09D17- 0916393341 NANCY 00078-R,
SUCRE" 2021-0058- JAQUELINE Milagro 14
M de junio del
2021
Resolución
ESCUELA DE Memorando Nro.
EDUCACIÒN Nro. OROZCO MINEDUC-
BÀSICA MINEDUC- SANCHEZ CZ5-2021-
5 09D17 09H04185 NO 1203099799
"CARLOS CZ5-09D17- DORIS 00078-R,
MORENO 2021-0057- ALEXANDRA Milagro 14
ARIAS" M de junio del
2021
Resolución
ESCUELA DE Memorando Nro.
EDUCACIÒN Nro. MINEDUC-
GARCIA
BÀSICA MINEDUC- CZ5-2021-
6 09D17 09H04172 NO 0905851820 LEON ISABEL
"JUAN CZ5-09D17- 00078-R,
GERMANIA
EZEQUIEL 2021-0055- Milagro 14
VARGAS" M de junio del
2021
Resolución
Memorando Nro.
UNIDAD Nro. TOMALA MINEDUC-
EDUCATIVA MINEDUC- TUMBACO CZ5-2021-
7 24D02 24H00214 SI 0914750971
"LA CZ5-24D02- KATHYUSKA 00078-R,
LIBERTAD" 2021-0026- VERONICA Milagro 14
M de junio del
2021
Resolución
UNIDAD Memorando Nro.
EDUCATIVA Nro. RIVERA MINEDUC-
"JOSE MINEDUC- MALAVE CZ5-2021-
8 24D02 24H00219 NO 0912190766
ANTONIO CZ5-24D02- IRENE 00078-R,
GARCIA 2021-0076- ROSARIO Milagro 14
CANDO" M de junio del
2021
Memorando Resolución
UNIDAD Nro. ALEJANDRO Nro.
EDUCATIVA MINEDUC- QUIMI MINEDUC-
9 24D02 24H00257 NO 0911370625
"JOSE PEDRO CZ5-24D02- ROSITA CZ5-2021-
VARELA" 2021-0077- MIRTHA 00078-R,
M Milagro 14
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 de junio del
2021
Resolución
Memorando Nro.
ESCUELA DE
Nro. MINEDUC-
EDUCACIÒN POZO GUALE
MINEDUC- CZ5-2021-
10 24D02 24H00254 BÀSICA NO 0913241170 DIANA
CZ5-24D02- 00078-R,
"TRECE DE ELIZABETH
2021-0078- Milagro 14
ABRIL"
M de junio del
2021
Resolución
Memorando Nro.
ESCUELA DE
Nro. NEIRA MINEDUC-
EDUCACIÒN
MINEDUC- VILLAO CZ5-2021-
11 24D02 24H00262 BÀSICA NO 0917079451
CZ5-24D02- MARITZA DEL 00078-R,
"JOHN M.
2021- ROSARIO Milagro 14
PENNEY"
0079M de junio del
2021

SEGUNDA COMISIÓN CALIFICADORA 2021 – 002 – JULIO

DOCENTE
N°. QUIPUX DESIGNADO
PARTIDA
Nro INSTITUCIÓN DE DISTRITO EN CARGO RESOLUCIÓ
DISTRITO AMIE FINANCIER CÉDULA
. EDUCATIVA REMITIENDO COMISIÓN N
A
LA TERNA CALIFICADOR
A 002-2021
Resolución
Memorand Nro.
UNIDAD o Nro. VALVERDE MINEDUC-
02H0049 02D0 EDUCATIVA DEL MINEDUC- GUILLIN CZ5-2021-
1 SI 020072097
9 3 MILENIO "ANGEL CZ5-02D03- MARCELO 00086-R,
7
POLIBIO CHÁVES" 2021-0321- IVAN Milagro, 05
M de julio de
2021
Resolución
Memorand Nro.
UNIDAD
o Nro. OLAYA MINEDUC-
EDUCATIVA "DR
09H0430 09D1 MINEDUC- 120213719 SAUHING CZ5-2021-
2 CARLOS SI
8 4 CZ5-09D14- 4 DINO 00086-R,
MONTEVERDE
2021-0222- FERNANDO Milagro, 05
ROMERO"
M de julio de
2021
Resolución
Memorand Nro.
o Nro. GUIN MINEDUC-
UNIDAD
09H0322 09D1 MINEDUC- 091317240 PORTES CZ5-2021-
3 EDUCATIVA NO
2 9 CZ5-09D19- 9 MANUEL 00086-R,
"DAULE"
2021-0323- RICARDO Milagro, 05
M de julio de
2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Resolución
Memorand Nro.
o Nro. BARRERA MINEDUC-
UNIDAD
09H0473 09D1 MINEDUC- NIETO CZ5-2021-
4 EDUCATIVA SI 091418330
7 9 CZ5-09D19- TANYA 00086-R,
"SANTA LUCÍA"
2021-0324- ELIZABETH Milagro, 05
M de julio de
2021
Resolución
UNIDAD Memorand Nro.
EDUCATIVA o Nro. BASANTES MINEDUC-
12H0073 12D0 "NICOLAS MINEDUC- 150046883 CAÑAR CZ5-2021-
5 NO
2 3 INFANTE DÍAZ" CZ5-12D03- 8 EDGAR 00086-R,
VICERRECTORAD 2021-0225- WILFRIDO Milagro, 05
O MATUTINA M de julio de
2021
Resolución
UNIDAD Memorand Nro.
EDUCATIVA o Nro. COELLO MINEDUC-
12H0073 12D0 "NICOLAS MINEDUC- 170943523 VERA CZ5-2021-
6 NO
2 3 INFANTE DÍAZ" CZ5-12D03- 2 DIOMEDES 00086-R,
VICERRECTORAD 2021-0225- VICENTE Milagro, 05
O VESPERTINA M de julio de
2021
Resolución
UNIDAD Memorand Nro.
LOPEZ
EDUCATIVA o Nro. MINEDUC-
MOSQUERA
12H0073 12D0 "NICOLAS MINEDUC- 171128444 CZ5-2021-
7 NO JUAN
2 3 INFANTE DÍAZ" CZ5-12D03- 6 00086-R,
EVANGELIST
INSPECCIÓN 2021-0225- Milagro, 05
A
GENERAL M de julio de
2021

TERCERA COMISIÓN CALIFICADORA 2021 – 003 – AGOSTO

DOCENTE
N°. QUIPUX DESIGNADO
INSTITUCIÓN PARTIDA DE DISTRITO EN CARGO
# DISTRITO AMIE CÉDULA RESOLUCIÓN
EDUCATIVA FINANCIERA REMITIENDO COMISIÓN
LA TERNA CALIFICADORA
003-2021
Memorando Resolución
Nro. Nro.
UNIDAD MINEDUC- ENGRACIA MINEDUC-
EDUCATIVA CZ5-24D01- CARVALLO CZ5-2021-
1 24D01 24H00025 SI 0915723894
TEODORO 2021- DOLORES 00107-R,
WOLF 00336-M 14 EDITH Milagro, 20
de junio del de agosto
2021 de 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 CUARTA COMISIÓN CALIFICADORA 2021 – 004 – AGOSTO
DOCENTE
N°. QUIPUX DESIGNADO EN
PARTIDA
Nro DISTRIT INSTITUCIÓN DE DISTRITO CARGO RESOLUCIÓ
AMIE FINANCIER CÉDULA
. O EDUCATIVA REMITIEND COMISIÓN N
A
O LA TERNA CALIFICADORA
004-2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- MINEDUC-
UNIDAD
CZ5- REYES ROJAS CZ5-2021-
09H0294 EDUCATIVA 26 091198180
09D13 SI 09D13- CECILIA 00226-R,
3 DE 1
2021-0455- AURORA Milagro, 10
SEPTIEMBRE
M de
diciembre
1 de 2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- CHIMBORAZ MINEDUC-
UNIDAD CZ5- O CZ5-2021-
02B0007 020107476
02D01 REPÙBLICA SI 02D01- CHIMBORAZO 00226-R,
8 2
SIMIATUG 2021-1260- SEGUNDO Milagro, 10
M PABLO de
diciembre
2 de 2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- MINEDUC-
UNIDAD
CZ5- GUIN PORTES CZ5-2021-
09H0321 PRESIDENTE 091317240
09D19 SI 09D19- MANUEL 00226-R,
5 JOSE LUIS 9
2021-0780- RICARDO Milagro, 10
TAMAYO
M de
diciembre
3 de 2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- MINEDUC-
UNIDAD AVELLAN
CZ5- CZ5-2021-
09H0320 EDUCATIVA 091978065 HERRERA
09D19 NO 09D19- 00226-R,
1 NUEVA 0 GRIMANESA
2021-0878- Milagro, 10
AURORA INES
M de
diciembre
4 de 2021
TOMALA Resolución
ESCUELA DE MINEDUC-
24H0000 091655894 VILLON Nro.
24D01 EDUCACIÒN SI CZ5-
5 3 IBELICE MINEDUC-
BÀSICA 24D01-
5 MONCERRAT CZ5-2021-

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 DIECIOCHO DE 2021- 00226-R,
AGOSTO 00795-M Milagro, 10
de
diciembre
de 2021
Resolución
Nro.
UNIDAD MINEDUC- MINEDUC-
EDUCATIVA CZ5- MALAVE JARA CZ5-2021-
24H0003 091786605
24D01 DR. OTTO SI 24D01- GABRIELA 00226-R,
6 5
AROSEMENA 2021- MARIANA Milagro, 10
GÓMEZ 00795-M de
diciembre
6 de 2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- MINEDUC-
UNIDAD CZ5- SALINAS CZ5-2021-
24H0001 091547828
24D01 EDUCATIVA SI 24D01- MUÑOZ 00226-R,
5 3
SANTA ELENA 2021- WILLIE JAVIER Milagro, 10
00795-M de
diciembre
7 de 2021
Resolución
Nro.
MINEDUC- MINEDUC-
GUERRERO
UNIDAD CZ5- CZ5-2021-
12H0098 120224079 BRAVO
12D02 EDUCATIVA 11 SI 12D02- 00226-R,
7 0 AMADA
DE OCTUBRE 2021-0340- Milagro, 10
SOFIA
M de
diciembre
8 de 2021

Resultados:

TERNAS DE DIRECTIVOS 2021

ZONA 5 TOTAL

CAMBIOS DE RECTORES 27

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 CAPACITACIÓN DOCENTE
Se realizaron las siguientes capacitaciones durante el 2021:

TIEMPO
FECHA NUMERO DE
INSTITUCIÓN QUE NOMBRE DEL FECHA PARTICIPANTE DE MODALIDA
FINALIZACI PARTICIPANT
LO REALIZA CURSO INICIO S DURACIÓ D
ÓN ES
N
CURSO DE
INDUCCION
Docentes
PARA
ganadores
DOCENTES
de concurso
DEL SISTEMA
de méritos y
DE
oposición
EDUCACION
Quiero Ser
INTERCULTUR
Dirección Maestro 150
AL BILINGÜE 29/11/20 19/12/202
Nacional de Intercultural horas. Online,
MODULO 1.- 21 1
Formación Inicial 37 Bilingüe Aborda asincrónic
Consciencia 20/12/20 16/01/202
e Inducción régimen seis (6) o,
cósmica, 21 2
Profesional sierra. La módulos
semiótica y
modalidad es
lingüística
online,
MODULO 2.-
asincrónico,
Técnicas de
con una
estudio y
duración de
desarrollo de
150 horas.
la lectura-
escritura

DE
DOCENTES LUNES A
EMBAJADA DE ECUADOR
11/10/20 DEL JUEVES 100%
ESTADOS UNIDOS HABLA 17/3/2022 176
21 MAGISTERIO DE 16 A virtual
EN ECUADOR INGLES
NACIONAL 17
HORAS

CONVENIO DE
plataform
COOPERACION DOCENTES
Curso de a virtual
INTERINSTITUCIO 22/4/202 DE
Educación 22/5/2021 4 40 horas denomina
NAL CON LA 1 BACHILLERA
Financiera da "Yo y
FUNDACION TO TECNICO
mi Futuro"
SPARKASSEN

CONVENIO DE
plataform
COOPERACION DOCENTES
Curso de a virtual
INTERINSTITUCIO DE
Educación 7/6/2021 5/7/2021 8 40 horas denomina
NAL CON LA BACHILLERA
Financiera da "Yo y
FUNDACION TO TECNICO
mi Futuro"
SPARKASSEN

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Docentes
ganadores
del concurso
de méritos y
oposición
QSM 6 e
Cursos 1. incluye
Dirección Inducción aquellos
Nacional de General. docentes
27/10/202 Modalidad
Formación Inicial 2. Habilidades 4/4/2021 6,529 rezagados de
1 Virtual
e Inducción del Siglo XXI los
Profesional 3. Filosofía concursos
Educativa. QSM 1-5 que
no
cumplieron
con este
proceso
previamente
.
DOCENTE
EGB.,SUBNIV
DESARROLLO
EL
DE
PREPARATO
SECUENCIAS
RIA
DE
SIEMENS, EGB.,
APRENDIZAJE 26
STIFTUNG,INNOV 29/10/202 SUBNIVEL 3 horas Modalidad
SY /10/2021 20
EC MEXICO Y 1 ELEMENTAL diarias Virtual
EVALUACION
GRUPO EDUTEC EGB.,
DE
SUBNIVEL
ENSEÑANZA
MEDIA
STEM/STEAM
EGB.,
A DISTANCIA
SUBNIVEL
SUPERIOR
Docentes
ganadores
de concurso
CURSO
de méritos y
FORMATIVO
Dirección oposición 150
INDUCCIÓN 16/11/20 12/12/202 Modalidad
Nacional de Quiero Ser horas.
M1. Ser 21 1 es online,
Formación Inicial 35 Maestro 7 Aborda
docente 13/12/20 16/01/202 asincrónic
e Inducción régimen cinco (5)
M2. Gestión 21 2 o
Profesional sierra- módulos
del
amazonía.
aprendizaje
modalidad es
online,
asincrónico,

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 SOCIALIZACIONES Y
DETALLE Nro.
GESTIONES

CONECTANDO SABERES DEL SIGLO XXI, CURSO DE

PEDAGOGIA Y METODOLOGIAS MULTIGRADO EN EL
CONTEXTO DE LA EDUCACION RURAL, CURSO DE
RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES
CURSOS SOCIOEMOCIONALES PARA LA GESTION DOCENTE, 4
SOCIALIZADOS A CURSO VIRTUAL DEL PROGRAMA DE FORMACION
DOCENTES PARA DOCENTES DE ENPRENDIMIENTO Y GESTION
COORDINACION EN HERRAMIENTAS DIDACTICAS Y DE APRENDIZAJE
ZONAL 5 POR EXPERIENCIA
ACTIVIDADES DE SISTEMA DE TELETRABAJO,
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN O RESETEO DE CORREOS
CASOS POR INSTITUCIONALES DE DOCENTES, PROCESO QUIERO
930
CORREO DE SER MAESTRO 7, EDUCA EMPLEO,
[Link] CAPACITACIONES, CARNETIZACIÓN,
SECTORIZACIÓN.
INGRESO AL
SISTEMA Y
RESETEOS DE RESETEOS DE CLAVES DE TELETRABAJO 1,635
CLAVES
TELETRABAJO
CORREOS
CREACIONES DE CORREOS INSTITUCIONALES 332
INSTITUCIONALES
CUENTAS DE
DOMINIO CREACIONES DE CUENTAS DE DOMINIO DOCENTE 352
DOCENTE

CONVENIOS 2021
 Mediante convenio suscrito con la Universidad Técnica de Babahoyo (UTB) se realizaron durante el 2021 las
siguientes prácticas de los estudiantes de la UTB en las instituciones educativas de la Coordinación Zonal 5.

 Las prácticas pre profesionales se las realizaron de manera on line realizando el acompañamiento a los
estudiantes y a los docentes por medio de redes sociales (WhatsApp) hasta que retornen presencialmente
las Unidades Educativas.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
  Con fecha 19 de octubre del 2021 se firmó la Adenda que reemplaza la cláusula tercera en el convenio
específico de cooperación interinstitucional Nro. 004-2019, firmado el 7 de agosto del 2019, entre la
Universidad Técnica de Babahoyo y la Coordinación Zonal 5, a través de la cual se amplía a los 25 distritos
las prácticas Pre- profesionales para los estudiantes de la carrera de Educación de la UTB.

Convenio Interinstitucional Capacitación Curso Educación y Seguridad Vial para los docentes de los distritos
educativos de la Coordinación Zonal 5

Con fecha 19 de noviembre la Coordinación Zonal 5 Educación y la Comisión de Tránsito del Ecuador suscribieron
un Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional, que tiene por objeto la capacitación virtual de Educación
y Seguridad Vial de los docentes que laboran en las instituciones educativas de la zonal 5.

Este proyecto creado por la Unidad de Educación y Seguridad Vial de la Comisión de Tránsito del Ecuador y la
Dirección Técnica Zonal de Desarrollo Profesional de la zona 5 prevé una educación integral del docente en temas
de seguridad vial.

Esta capacitación virtual sobre Educación y Seguridad Vial está dirigida a los docentes de los niveles de educación
básica media, básica superior y bachillerato de la especialidad Historia y Ciencias Sociales, Educación para la
Ciudadanía, Ciencias de la Educación, Emprendimiento y Gestión, Filosofía, además de los docentes que tengan a
cargo horas de tutorías de curso.

El total de horas de capacitación virtual es de 45 horas: 23 horas teóricas virtuales en las que un instructor dictará
clases virtuales con duración de una hora clase diaria de 40 minutos a través de la aplicación ZOOM o TEAMS y 22
horas de trabajo autónomo en las que el docente dedicará una hora clase diaria en la elaboración de
investigaciones y trabajos que se deben subir a la plataforma digital EDMODO. El curso comprende 3 módulos:
sobre Legislación Ecuatoriana (Constitución, COIP, LOTTTSV y Reglamentos), Seguridad Vial y Dispositivos de
Control de Tránsito, una vez concluida las clases virtuales se realizará la evaluación a través de un solo examen
virtual de las tres materias. Cada aula estará confirmada por 25 docentes con un instructor de la Unidad de
Educación y Seguridad Vial de la CTE, para la aprobación el docente debe obtener un puntaje mínimo de 7/10, si
es aprobado el curso por el docente formará parte de su portafolio docente y le sumará como horas de capacitación
para futuros procesos de ascenso o recategorización por estar avalado por la Dirección Nacional de Formación
Continua de la Subsecretaria Desarrollo Profesional Educativo.

El convenio tiene una duración de 2 años donde se planifica capacitar a docentes de los 25 distritos educativos de
la zona 5, de las especialidades consideradas en el presente convenio abarcando aproximadamente 3,000
docentes.

La metodología de capacitación es el aprendizaje basado en problemas, proceso de aprendizaje cíclico, mediante

el cual el docente desarrollará preguntas que le llevarán a adquirir conocimientos en un ciclo de complejidad
creciente. Los docentes que participen de éste proceso de enseñanza aprendizaje, tendrán conciencia sobre la
gravedad del problema social en cuanto a la siniestralidad de tránsito, educación y seguridad vial y como
consecuencia se generará una mejora en la cultura vial de la comunidad educativa de la Zona 5.

FASE APROBADOS REPROBADOS RETIRADOS TOTAL DISTRITOS

476 25 0 501 09D17- 09D18- 09D19- 09D20-24D02

FASE 1
09D21- 12D05- 09D19- 09D16- 02D01-
475 42 52 569
FASE 2 24D02- 09D12
02D01- 02D02- 02D03- 09D13- 09D14-
505 15 99 619 09D15- 09D16- 09D17- 09D21- 09D22-
FASE 3 24D01

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 489 36 80 605 02D04- 09D11- 12D01- 12D02- 12D03
FASE 4

CLAUSURA FASE 3 - 09D21 – YAGUACHI – EDUCACIÓN

• CLAUSURA FASE 4 – CASAS ABIERTAS 09D11 – SIMÓN BOLÍVAR y 12D03 - QUEVEDO

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
  Un total de 489 docentes de 5 distritos culminaron la cuarta fase del curso de Educación y Seguridad,
demostraron las habilidades desarrolladas en el curso contribuyendo al proceso de revalorización
docente.

REGISTRO TELETRABAJO DOCENTES EDUCACIÓN ORDINARIO – COORDINACIÓN ZONAL 5 - EDUCACIÓN.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Como es de conocimiento y dada la emergencia sanitaria que atraviesa el país a nivel nacional, el Ministerio de
Educación a través de la Subsecretaría de Desarrollo Profesional ha puesto en marcha el proceso de Registro de
Teletrabajo a través de un sistema informático en el cual todos los funcionarios públicos que posean funciones
pedagógicas en instituciones educativas y distritos han realizado el registro de sus actividades y/o productos de
manera semanal.

La Coordinación Zonal 5 a través de la Dirección Zonal Desarrollo Profesional en coordinación con los distritos
educativos cada semana ha dado seguimiento al registro de esta actividad en la plataforma teletrabajo mediante
llamadas telefónicas o correos a los docentes que no reflejan el registro semanal.

El último reporte del año el Nro. 41 del registro de Teletrabajo, hasta la semana 91 (al 19 de diciembre de 2021),
correspondiente a Zona 5.

El porcentaje de cumplimiento del registro de Teletrabajo de la Zona es del 94,86%.

Del seguimiento realizado por el Distrito Educativo 02D04 ECHEANDIA - CALUMA - LAS NAVES tuvo el mayor
porcentaje de cumplimiento del registro de Teletrabajo con 98,20%.

Promedio de cumplimiento (%)

zonal 98,20%
ZONA DISTRITO NOMBRE DISTRITO

5 02D04 ECHEANDIA - CALUMA - LAS 98,20%

NAVES

5 09D14 PEDRO CARBO - ISIDRO 98,11%

AYORA - LOMAS DE
SARGENTILLO

5 09D20 SALITRE 97,79%

5 02D02 CHILLANES 97,47%

5 02D03 SAN MIGUEL - CHIMBO 97,35%

5 09D17 MILAGRO 97,27%

5 09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI 96,85%

5 09D15 EMPALME 96,61%

5 09D16 EL TRIUNFO - GRAL ANTONIO 96,37%

ELIZALDE

5 12D02 URDANETA - PUEBLO VIEJO 96,08%

5 09D11 SIMÓN BOLÍVAR - ALFREDO 95,90%

BAQUERIZO MORENO

5 12D04 VENTANAS - QUINSALOMA 95,86%

5 09D12 NARANJAL - BALAO 95,79%

5 09D22 PLAYAS 95,48%

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 5 24D02 LA LIBERTAD - SALINAS 95,44%

5 12D01 BABAHOYO - BABA - 95,19%

MONTALVO

5 09D13 BALZAR - COLIMES - 94,38%

PALESTINA

5 09D18 NARANJITO - CRNEL 93,99%

MARCELINO MARIDUEÑA

5 20D01 SAN CRISTÓBAL - ISABELA - 93,83%

SANTA CRUZ

5 24D01 SANTA ELENA 93,83%

5 12D06 BUENA FE - VALENCIA 93,58%

5 09D19 DAULE - NOBOL - SANTA 93,41%

LUCÍA

5 12D05 VINCES - PALENQUE 92,04%

5 12D03 QUEVEDO - MOCACHE 91,87%

5 02D01 GUARANDA 91,37%

MINEDUC TE INTEGRA
La Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo busca incluir a personas que de manera solidaria quieran
aportar a la educación desde su experticia y experiencia sin que esto sustituya el trabajo de los docentes o personal
académico.

Es indispensable mencionar que este proceso garantiza los derechos de los niños, niñas y adolescentes a través de
la validación de documentación de los voluntarios y practicantes, previo al ingreso a una institución educativa.

Al respecto, la Subsecretaría Desarrollo Profesional Educativo en cumplimiento de sus atribuciones ha diseñado

una plataforma informática denominada “MINEDUC TE INTEGRA”, que será parte del Sistema Informático del
Ministerio de Educación y a través de la que se implementará y desarrollará los procesos de voluntariado y prácticas
preprofesionales bajo convenio con instituciones de educación superior (IES), con el fin de contar con un proceso
ordenado, efectivo, eficaz y transparente.

Con fecha 19 de enero de 2021, en reunión mantenida con la señora Ministra de Educación se realizó la
presentación de la Plataforma Informática; razón por la que, la máxima autoridad de esta institución solicitó
implementar un plan piloto de prácticas preprofesionales y voluntariado en la Coordinación Zonal 5, el cual dio
inicio el 01 de febrero de 2021.

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ5-2021-00216-M, de fecha 03 de febrero de 2021, suscrito por Mgs. Gary
Pulla Zambrano, Coordinador Zonal de Educación-Zona 5, Se solicita a las 25 Direcciones Distritales de la zona 5 a
través de las Unidades Distritales de Talento Humano activarse para la socialización con las instituciones educativas
y la comunidad, organizar la logística interna distrital y gestiones requeridas desde el nivel zonal que garanticen el
éxito del plan piloto de Mineduc Te Integra en Zona 5, para lo cual la Dirección Técnica Zonal de Desarrollo
Profesional estará diariamente coordinando el desenvolvimiento de este pilotaje.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 En la Plataforma Informática MINEDUC TE INTEGRA, en el proceso de voluntariado, cada dirección distrital debía
cargar la información al sistema, según las necesidades de las instituciones educativas, de conformidad con los
lineamientos establecidos, los participantes voluntarios ingresaban a la plataforma para postular a las instituciones
educativas y ejes de acción registradas, cada Analista de Talento Humano de los Distritos procedió a verificar si
cumplían con los requisitos de no tener impedimento para aprobarlos.

De los requisitos para ser voluntario. - Para poder aplicar al proceso de voluntariado, se deberá contar con los
siguientes requisitos mínimos comprobables:

 Ser mayor de edad

 Encontrarse cursando una carrera de tercer nivel en el campo de la educación o carreras afines al eje en el
que desarrollará su voluntariado
 Tener título de tercer nivel reconocido en la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e
Innovación en la carrera de educación o carreras afines en las que desarrollará su voluntariado.
 No tener sentencia ejecutoriada o encontrarse inmerso en procesos legales por delitos que pongan en
riesgo la integridad de los niños, niñas y adolescente.
 No haber sido destituido del Magisterio Nacional por el cometimiento de acciones que pongan en riesgo la
integridad de los niños, niñas y adolescentes.
 Presentar su solicitud y formalizar su registro a través de los medios dispuestos para el efecto.

De los ejes de acción. - El programa de voluntariado comprenderá los siguientes ejes de acción:

 Eje Rural.
 Eje de Educación Inicial
 Refuerzo Escolar
 Gestión Social y Extracurricular
 Departamento de Consejería Estudiantil

El Voluntariado es un proceso de participación ciudadana enfocado a brindar un servicio no remunerado, orientado

a colaborar en la labor de enseñanza aprendizaje de los/las estudiantes que pertenecen a instituciones educativas
del Magisterio fiscal.

Por su naturaleza este proceso está dirigido a personas que se encuentren estudiando una carrera en instituciones
de educación superior o que cuenten con un título de tercer o cuarto nivel reconocido o en proceso de
reconocimiento en la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, que deseen brindar un
servicio a la comunidad de manera gratuita y desinteresada.

En la Coordinación Zonal 5 tuvo 270 Voluntarios registrados en la plataforma, de los cuales 69 voluntarios no
concluyeron el proceso por varias circunstancia y 209 voluntarios culminaron el proceso con éxito, como se detalla
a continuación:

Nro. VOLUNTARIOS ZONA 5 TOTAL, DOCENTES

Participantes registrados en el
proceso 270

Participantes que se retiraron 61

Participantes que culminaron el

proceso. 209

Distritos que participaron 23

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Cabe indicar que cada voluntario se acoplo perfectamente a la institución educativa y al personal docente de cada
uno, lo cual facilito la labor de ellos, brindando el apoyo necesario en lo requerido. Este pilotaje sirvió para realizar
actividades interactivas y de herramientas digitales, entre las que anotamos:

 Acompañamientos de refuerzo pedagógicos a estudiantes con problemas de rezago escolar y que fueron
contactados.
 Ayudar al rastreo territorial de estudiantes que no se habían contactado
 Apoyar en la recepción de portafolios de los estudiantes
 Contribuir con los docentes tutores a contabilizar y ordenar los textos que devolvieron los representantes
legales de los estudiantes del plantel.

Al finalizar el proceso de voluntariado cada Distrito educativo entrego vía correo electrónico al Área Desarrollo
Profesional de la Coordinación Zonal 5 informes de las actividades que realizaron los docentes Voluntarios junto
con las autoridades de cada institución educativa y en algunos casos con tutores asignados, gestión y culminación
del proceso el 31 de marzo del 2021, cumpliendo con los lineamientos establecidos por la Autoridad Nacional.

 VOLUNTARIADO

PUNTOS DE REENCUENTRO – ZONA 5

El Ministerio de Educación ha implementado una estrategia nacional de reencuentro entre todos los
actores del sistema educativo, en especial niñas, niños y adolescentes para recobrar la confianza en el
encuentro presencial, así como conocer brevemente las condiciones en las que se encuentran los NNA
tanto el ámbito pedagógico como en el socioemocional; la estrategia que se ha planteado para ello se
denomina “Puntos de Reencuentro”.

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 Los Puntos de Reencuentro son espacios seguros dentro de instituciones educativas donde la comunidad
interactúa en la ejecución de actividades pedagógicas, socioemocionales y lúdicas. En estos espacios se
convoca a niños, niñas y adolescentes en un día asignado para participar en actividades acorde a su edad.
Estos puntos se realizan con la finalidad de incentivar el retorno progresivo a clases e identificar a NNA
que han abandonado el sistema educativo nacional. Se han planificado cuatro estaciones dentro de cada

Punto de Reencuentro: 1) estación de registro, 2) estación pedagógica, 3) estación socioemocional y 4)

estación lúdica.

En cuanto a los integrantes de la estrategia, los puntos de reencuentro serán liderados por coordinadores
y serán acompañados por voluntarios internos que se sumen a la estrategia. Los coordinadores serán
directivos y/o voluntarios internos de las instituciones educativas seleccionadas como puntos de
reencuentro.

De acuerdo a lo informado y solicitado por la Dirección Nacional de Formación Inicial e Inducción de la

Subsecretaria de Desarrollo Profesional, la Msc. Viviana Narea Romero, Directora de Desarrollo Profesional
Educativo zona 5, con fecha 30 de julio del 2021, solicita a los Directores Distritales y Jefes de Talento Humano, nos
proporcione a través de una matriz los nombres de los docentes o personal interno del plantel que va a colaborar
y de los voluntarios externos (que pueden ser padres de familia o personas de la comunidad) que deseen participar
en los Puntos Re-Encuentro.

Para este efecto la señora Abg. Gabriela Esmeralda Monteros Perugachi SUBSECRETARIA DE DESARROLLO
PROFESIONAL, SUBROGANTE, con fecha 31 de julio del 2021, solicita a los Coordinadores Zonales de Educación, el
Levantamiento de los listados de los docentes y coordinadores participantes en el proceso “Puntos de Re-
Encuentro”, con la finalidad de ser capacitados y generados sus credenciales para el acceso al aplicativo.

En lo que corresponde a la coordinación de Desarrollo Profesional, la Msc. Viviana Narea Romero, Directora de
Desarrollo Profesional Educativo, con fecha 4 de agosto del 2021, remite a los Directores Distritales y Jefes de
Talento Humano, los Instructivos: como Estrategias Puntos Re-Encuentro, Ficha de Observación Socioemocional,
Instructivo Estación Socioemocional Educación EGB Bachillerato, Instructivo Estación Socioemocional Educación
EGB Elemental, Instructivo Estación Socioemocional Educación EGB Media, Instructivo Estación Socioemocional
Educación EGB Superior, Instructivo Estación Socioemocional Inicial y Preparatoria, Manual de Usuario Puntos Re-
Encuentro, Manual para restablecer contraseña, para la respectiva socialización de los mismos.

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 Luego de las coordinaciones realizadas por el área DZDPE con los distritos, la Msc. Viviana Narea Romero, Directora
de Desarrollo Profesional Educativo, con fecha 5 de agosto del 2021, envía al señor Msc. Gary Lenin Pulla Zambrano,
COORDINADOR ZONAL DE EDUCACION-ZONA5, y a los Directores de Áreas, involucrados en el mismo, el
Cronograma definido de los Puntos de Re-Encuentro Costa establecidos por semanas de inicio.

La Msc. Viviana Narea Romero, Directora de Desarrollo Profesional Educativo, con fecha 5 de agosto del 2021,
remite por correo electrónico institucional, a la Ingeniera Verónica Patricia López Noboa, Analista de la Dirección
Nacional de Formación Inicial e Inducción de la Subsecretaria de Desarrollo Profesional, el listado del
primer grupo de Voluntarios.

Número IE por distrito

DISTRITOS participó puntos Re-
encuentro zona 5

02D01 8
02D02 6
02D03 10
02D04 9
09D11 9
09D12 12
09D13 13
09D14 16
09D15 11
09D16 13
09D17 12
09D18 9
09D19 14
09D20 8
09D21 11
09D22 9
12D01 11
12D02 14
12D03 12
12D04 56
12D05 13
12D06 18
20D01 5
24D01 15
24D02 20
Total general 334

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 Visitas a los Puntos de Re-Encuentro
Las visitas y/o avanzadas a los puntos de reencuentro iniciaron desde el 10/08/2021 hasta el 20/08/2021 con un
total de 198 voluntarios internos y 78 voluntarios externos.

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 MESAS DE DIÁLOGO Fase 2: Reflexión "Diálogos de encuentro con cobertura nacional"
Con la finalidad de contar con espacios de reflexión sobre la práctica docente y contar con insumos de pertinencia
territorial y desde los propios actores del sistema nacional de educación, se llevarán a cabo encuentros bajo la
metodología de mesas de trabajo en cada una de las 24 provincias del país (una mesa por provincia). La duración
de cada una de las mesas será de 2 horas aproximadamente y contará con un número limitado de asistentes
presenciales según las medidas de bioseguridad vigentes por el COE Provincial y transmisión vía plataformas online
TEAMS para asistentes virtuales.

La labor que se realizó en las mesas de trabajo según lo planteado fue el acompañamiento y apoyo al adecuado
proceso y desarrollo de las mesas de trabajo, en conjunto con asesores y auditores, y personal de la Dirección
Nacional de Formación Continua de la Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo. Las y los asistentes que
se convocaron fueron docentes, asesores y auditores, en cada una de las provincias fue primordial para el adecuado
desarrollo de las mesas de trabajo ya que tendrán a su cargo el liderar, gestionar, moderar y coordinar los espacios
de reflexión sobre la práctica docente.

Las mesas se llevaron a cabo en la capital de la provincia - régimen Costa - Galápagos desde la semana del 13 de
septiembre de 2021 hasta la semana del 13 de diciembre de 2021. Para la planificación administrativa y por temas
logísticos se realizaron 2 mesas provinciales por semana y con provincias cercanas territorialmente.

INSTITUCIO DOCENTES
MESAS DE PROVIN ACTORES
DISTRITOS FECHAS AMIE N MINEDUC
TRABAJO CIA PRESEN VIRTU INVITADOS
EDUCATIVA
CIAL AL
MGS. ESTEBAN
JAVIER PASQUEL
12D01-
SEGOVIA - VELASCO Y
12D02- UNIDAD
RECTOR MARTHA
12D03- 21/9/20 LOS 12H00 EDUCATIV
LOS RIOS 20 489 DEL MORA
12D04- 21 RÍOS 045 A EUGENIO
INSTITUTO CÁRDENAS -
12D05- ESPEJO
TECNOLÓGI DIRECCIÓN
12D06
CO NACIONAL DE
BABAHOYO, FORMACIÓN

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 DR. JUAN CONTINUA,
CARLOS VIVIANA
MEDINA - NAREA –
DIRECTOR DIRECTORA
NACIONAL ZONAL
DE DESARROLLO
CONVENIOS PROFESIONAL
DE LA EDUCATIVO
UNIVERSID DE ZONA 5,
AD TÉCNICA GARY PULLA
DE ZAMBRANO,
BABAHOYO, COORDINADO
MSC. SOFÍA R ZONAL 5
RIVERA - EDUCACIÓN,
UNEMI DEL MÁSTER
ÁREA DE ELBERTH
FORMACIÓ FAJARDO
N RONQUILLO,
CONTINUA ASESOR
EDUCATIVO
DE LA
COORDINACIÓ
N ZONAL
MGS. LIZETH
CAROLINA
MSC. CUEVA
MERCEDES MONTALUISA,
SESME - DIRECTORA
RECTORA NACIONAL DE
DE LA FORMACIÓN
UNIDAD CONTINUA,
EDUCATIVA MSC. ELBERTH
SANTA FAJARDO
MARÍA DEL RONQUILLO,
FÍAT, MSC. ASESOR
JOSÉ EDUCATIVO
GUERRERO, DE LA
UNIDAD RECTOR DE COORDINACIÓ
EDUCATIV LA UNIDAD N ZONAL 5,
24D01- SANTA 28/9/20 SANTA 24H00 A EDUCATIVA LIDA LISETH
20 810
24D02 ELENA 21 ELENA 023 VEINTICUA RUBIRA, ORTEGA
TRO DE MSC. SARA MINAYA Y
JULIO GONZÁLEZ, PAULA
UNIVERSID ANDREA
AD ÁLVAREZ
PENÍNSULA CORRAL,
DE SANA ANALISTAS DE
ELENA, LA DIRECCIÓN
MSC. SOFÍA NACIONAL DE
RIVERA - FORMACIÓN
UNEMI DEL CONTINUA,
ÁREA DE MGS. VIVIANA
FORMACIÓ NAREA –
N DIRECTORA
CONTINUA ZONAL
DESARROLLO
PROFESIONAL
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 EDUCATIVO
DE ZONA 5

FANNY
PAZMIÑO
GOYES,
DR.
ANALISTA DE
FRANCISCO
ACOMPAÑAM
MORENO,
IENTO
DECANO DE
PEDAGÓGICO
LA
DE
FACULTAD
FORMACIÓN
DE
CONTINUA,
EDUCACIÓN
VIVIANA
DE LA
NAREA –
UNIVERSID
DIRECTORA
AD DE
ZONAL
UNIDAD BOLÍVAR,
DESARROLLO
EDUCATIV MGS.
02D01- PROFESIONAL
A MAYDA
02D02- GUARAN 11/11/2 BOLÍV 02H00 EDUCATIVO
FISCOMISI 21 1,205 GARCÍA
02D03- DA 021 AR 030 DE ZONA 5,
ONAL BARRAGÁN
02D04 IRENE NOBOA
“VERBO – RECTORA
HIDALGO,
DIVINO” DE LA UE
ANALISTA
PARTICULA
ZONAL DPEZ5,
R GARCÍA,
ISMAEL
MGS.
AREVALO
TERESITA
CHOCHO, JEFE
DE
DISTRITAL
LOURDES
TALENTO
ARGUELLO -
HUMANO
RECTORA
02D01, GINA
DE LA UE
BALLESTEROS
VERBO
JIMENEZ,
DIVINO.
ANALISTA
DISTRITAL
TTHH.
ANA MARÍA MGS LIZETH
LOOSE, CUEVA
ECOLOGY DIRECTORA
PROJECT NACIONAL DE
INTERNACI FORMACIÓN
UNIDAD
ONAL, CONTINUA,
EDUCATIV
20D01 Y DANIEL MGS. GARY
ISLA A
LOS 24 GALÁPAG 15/12/2 20H00 PROAÑO LENIN PULLA
SANTA FISCOMISI 20 1,402
DISTRITO OS 021 030 BRAVO ZAMBRANO,
CRUZ ONAL “SAN
S Z5 DIRECTOR COORDINADO
FRANCISC
FUNDACIÓ R ZONAL DE
O”
N UN EDUCACIÓN –
CAMBIO ZONA, MGS.
POR LA VIVIANA
VIDA, NAREA
DIANA ROMERO,

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 PAZMIÑO DIRECTORA
UNIVERSID ZONAL
AD SAN DESARROLLO
FRANCISCO PROFESIONAL
DE QUITO Y EDUCATIVO.
SANDRA
TAPIA
FUNDACIÓ
N
GALÁPAGO
S
CONSERVA
NCY

MESA TÉCNICA – LOS RÍOS

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 MESA TÉCNICA – SANTA ELENA

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 MESA TÉCNICA – BOLÍVAR

MESA TÉCNICA – GALÁPAGOS

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 EVALUACIÓN DE RAZONAMIENTO Y DE CONOCIMIENTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA DEL
CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN PARA DIRECTIVOS
la Dirección Nacional de Carrera Profesional Educativa tiene como misión planificar, organizar, liderar y controlar
el desarrollo del concurso de méritos y oposición para directivos, en este sentido enviaron el distributivo de los
aspirantes que se inscribieron del 15 al 26 de noviembre del 2021 a la etapa de elegibilidad para rendir las
evaluaciones de razonamiento y de conocimientos de gestión educativa

La obtención de Elegibilidad del concurso de méritos y oposición dirigido a Directivos, se contó con 25 laboratorios
habilitados para recibir a 890 inscritos del concurso de méritos y oposición para Directivos, mismos que rindieron
las pruebas en diferentes horarios durante la jornada del 14/12/2021.

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 CARNETIZACIÓN DIGITAL – SOY MINEDUC

Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ5-DZDPE-2021-00424-M fecha 17 de diciembre de 2021, socializa la

Dirección Técnica Desarrollo Profesional a los distritos educativos de la coordinación zonal 5 el proceso de
carnetización digital Mineduc.

El Ministerio de Educación, en el marco del eje de trabajo fuertes y con base en los principios de integralidad y
articulación, desarrolla una estrategia denominada Soy Mineduc; la cual tiene por objeto implementar una
propuesta de identificación eficaz que fortalezca los sentidos de identidad y pertenencia de los docentes y
directivos del Magisterio Fiscal a través de un proceso de carnetización digital que se traduzca en un impacto
positivo en su motivación y desempeño profesional.

En este sentido se ha implementado una plataforma informática que permita generar el carnet digital en tiempo
real para uso de los docentes y directivos del magisterio fiscal, el inicio del proceso se realizará a partir del 17 de
diciembre del 2021.

Por lo expuesto, me permito compartir con ustedes los lineamientos con todas las particularidades que regularan
el proceso mencionado, además de un instructivo que detalla el proceso que se deberá realizar en el sistema para
la obtención del carnet.

Enlace para el acceso al tutorial de la plataforma de carnetización: [Link]

No. DOCENTES
DISTRITOS DE ZONA 5 CARNETIZADOS
02D01 214
02D02 255
02D03 375
02D04 306
09D11 173
09D12 301
09D13 437
09D14 735
09D15 889
09D16 573
09D17 395
09D18 183
09D19 606
09D20 427
09D21 448

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 09D22 353
12D01 604
12D02 354
12D03 789
12D04 322
12D05 548
12D06 896
20D01 224
24D01 603
24D02 723
TOTAL Z5 AL 22-DIC 2021 11,733

Con corte al 22 de diciembre la zona 5 registro 11,733 docentes carnetizados, el proceso continuará en el 2022
hasta finalizar con la totalidad de los docentes.

El área de ASESORIA JURIDICA han realizado sus funciones con eficiencia, eficacia, transparencia y sobre todo
mostrando su compromiso y lealtad a nivel Institucional con una excelente atención al usuario.

CONTRATOS DE PROCESOS DE COMPRAS PÚBLICAS:

Se elaboró 3 contratos de subasta inversa electrónica

CONVENIOS DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONALES:

Se elaboraron y suscribieron 15 convenios, con Municipios, Prefecturas y con la Comisión de Transito del Ecuador.

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 CONVENIOS

COMISIÓN DE TRANSITO1 GAD MUNICIPALES PREFECTURAS

TIPOS DE CONVENIOS SUSCRITOS

CONVENIO OBJETO CONTRAPARTE
CONVENIO ESPECIFICO DE MANTNIMIENTO DE INSTALACIONES GAD MUNICIPAL DE YAGUACHI
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL SANITARIAS Y DRENAJE DE AGUAS
ENTRE EL GOBIERNO AUTONOMO LLUVIAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DESCENTRALIZADO DEL CANTON SAN
JACINTO DE YAGUACHI Y EL MINISTERIO
DE EDUCACIÓN-COORDINACIÓN ZONAL
DE EDUCACION ZONA 5

CONVENIO ESPECIFICO DE Promover una infraestructura para la ESPOL

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL utilización de herramientas aplicaciones
TECNICA Y CIENTIFICA ENTRE LA ESCUELA digitales y recursos educativos
SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL- contribuyendo al desarrollo sostenible y
ESPOL- Y EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- mejorar la calidad de la educación en las
COORDINACIÓN ZONAL 5 islas Galápagos

CONVENIO ESPECIFICO DE EL MEJORAMIENTO DE LAS GOBIERNO AUTONOMO

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL A INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS DE LA DESCENTRALIZADO DE LA PROVINCIA
CELEBRARSE ENTRE EL MINISTERIO DE EEB REPUBLICA DE JAPÓN EEB ECUADOR, BOLIVAR
EDUCACION-COORDINACIÓN ZONAL 5 Y EEB 13 DE ABRIL, EEB GARCÍA MORENO,
EL GOBIERNO AUTONOMO EEB ABELARDO MONCAYO Y EEB QUITO
DESCENTRALIZADO DE LA PROVINCIA DE
BOLIVAR

CONVENIO ESPECIFICO DE MEJORAMIENTO DE LAS GOBIERNO AUTONOMO

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS DE LAS DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- UNIDAD EDUCATIVA "10 DE ENERO CANTÓN SAN MIGUEL
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA "8 DE NOVIEMBRE"
ZONA 5, Y EL GOBIERNO AUTONOMO EEB CAPITAN CHIRIBOGA Y EEB MIGUEL
DESCENTRALIZADO MUNICIPAL SAN DE CERVANTES
MIGUEL DE BOLIVA

CONVENIO ESPECIFICO DE FORTALECER DESTREZAS Y HABILIDADES COMISION DE TRANSITO DEL ECUADOR

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Y SEGURIDAD VIAL DE
ENTRE LA COMISIÓN DE TRANSITO DEL LAS Y LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO Y
ECUADOR Y EL MINISTERIO DE SEGUNDO BACHILLERATO
EDUCACIÓN-COORDINACIÓN ZONAL DE
EDUCACIÓN ZONA 5

CONVENIO ESPECIFICO DE : “Mejoramiento de la infraestructura GAD MUNICIPAL PEDRO CARBO

COOPERACION INTERINSTITUCIONAL educativa en la escuela de educación
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 ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACION- básica “San Francisco de Asís” y el
COORDINACION ZONAL Y EL GOBIERNO mantenimiento y mejoramiento de 2
AUTONOMO DESCENTRALIZADO aulas más baterías sanitarias en el Centro
MUNICIPAL DEL CANTON PEDRO CARBO de Formación Artesanal Fiscal “Club de
Leones”.

CONVENIO ESPECIFICO DE CONSTRUCCION DEL CERRAMIENTO Y GAD MUNICIPAL DE L CANTON BABA

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL MANTENIMIENTO DE BATERIAS
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- SANITARIAS
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACION
ZONA 5, Y EL GOBIERNO AUTONOMO
DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL
CANTON BABA

CONVENIO ESPECIFICO DE PROYECTOS DE REPOTENCIACION Y GAD MUNICIPAL DE L CANTON DAULE

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL MEJORAMIENTO DE LAS
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- INFRAESTRUCTURAS
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACION
ZONA 5, Y EL GOBIERNO AUTONOMO
DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL
CANTON DAULE

CONVENIO ESPECIFICO DE “Mejoramiento de la infraestructura GAD MUNICIPAL DEL CANTON PEDRO

COOPERACION INTERINSTITUCIONAL educativa en la UNIDAD EDUCATIVA “DR. CARBO
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACION- EDUARDO GRANJA GARCES” DEL
COORDINACION ZONAL Y EL GOBIERNO CANTON PEDRO CARBO.
AUTONOMO DESCENTRALIZADO
MUNICIPAL DEL CANTON PEDRO CARBO

CONVENIO ESPECÍFICO ENTRE EL GAD CONSTRUCCIÓN DE CENTRO DEPORTIVO, GAD MOCACHE

MUNICIPAL DESCENTRALIZADO DEL CULTURAL Y RECREATIVO PARA LA
CANTÓN MOCACHE Y CORRDINACIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA CANTONAL DE
ZONAL 5 MOCACHE.”

CONVENIO ESPECIFICO DE CONSTRUCCION Y COLOCACIÓN DE GAD PROVINCIAL DE BOLIVAR

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL ESTRUCTURA Y CUBIERTA METALICAS,
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- TIPO COLISEO ABIERTO EN VARIAS
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL
ZONA 5, Y EL GOBIERNO AUTONOMO CANTON CHIMBO Y SAN MIGUEL
DESCENTRALIZADO DE LA PROVINCIA DE
BOLIVAR

CONVENIO ESPECIFICO DE CONSTRUCCIÓN POLIEPORTIVO EN GAD PROVINCIAL DE LOS RIOS

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL TERRENO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
ENTRE GOBIERNO AUTONOMO PROCER JOSE DE ANTEPARA DEL
DESCENTRALIZADO DE LA PROVINCIA DE DISTRITO 12D05
LOS RIOS Y EL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN-COORDINACIÓN ZONAL DE
EDUCACIÓN ZONA 5

CONVENIO ESPECIFICO DE CONTAR CON UN VEHICULO EN OPTIMAS GAD MUNICIPAL DE FRANCISCO DE

COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL CONDICIONES QUE SIRVA PARA PUEBLO VIEJO
ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- TRANSPORTAR AL PERSONAL DOCENTE,
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACION ADMINISTRATIVO Y ESTUDIANTES DE LA
ZONA 5, Y EL GOBIERNO AUTONOMO UNIDAD EDUCATIVA PUEBLOVIEJO
DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL
CANTON SAN FRANCISCO DE PUEBLO
VIEJO

Convenio Especifico de Cooperaciòn Construcciòn de la cubierta de estructura GAD MUNICIPAL DE LAS NAVES
Interinstitucionalm entre el Ministerio de metàlica para la cominidad eductaiva
Educaicòn- Coordinaciòn Zonal 5 y el cantonal de la Unidad Educativa Dr.
Gobierno Autònomo Descentralizado del Gonzalo Tapia Gaibor";
Cantòn Las Naves

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 ACTAS DE FINIQUITO

Se suscribieron 1 actas de finiquito de la terminación del convenio la Universidad Técnica Milagro (UNEMI).

CONVENIOS DE USO

convenio de uso suscrito con el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de San Miguel de Bolívar de las
Instalaciones del ex Centro de Formación Artesanal San Pablo del Distrito 02D03-San Miguel.

Convenio de uso suscrito con el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Cantón Palenque de las
instalaciones de la ex institución educativa Pedro J Montero del Distrito 12D05-Vinces Palenque.

TRAMITES DE INMOBILIAR

tramites enviados para informe técnico.

Solicitud para Convenio de uso para infraestructura de las ex Escuelas de Educación Básico Víctor Francisco
Campos, Cristóbal Colon, Víctor Manuel Arregui, Coronel José García y Evaristo García del Distrito 02D03-San
Miguel.

Solicitud de Donación de un lote de terreno de la Unidad Educativa Lautaro Aspiazu Sedeño del Distrito 12D05.

TRAMITES INGRESADOS EN EL 2021

TRAMITES INGRESADOS

INICIO DE PROCESO SANCIONATORIO RECURSOS DE APELCACION

ASOCIACIONES ACCIONES DE PROTECCION
CONTENCISOS ADMINISTRATIVOS

 Eje 5 “Excelencia educativa”.

Sistema educativo de excelencia, promoción de la salud, la convivencia armónica y las trayectorias educativas;
con dotación de tecnologías para la educación

o 351 instituciones educativas fiscales, particulares y municipales de los Distritos Educativos 02D01, 02D02 y
02D03, acompañadas periódicamente en los aspectos administrativos, académicos, pedagógicos(enero a
septiembre de 2021)

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 o 316 instituciones educativas particulares y municipales de 25 Distritos educativos de Zona 5 acompañadas
periódicamente en los aspectos administrativos, académicos, pedagógicos. (octubre a diciembre de 2021).

Resumen de las reuniones realizadas con los actores educativos en el año 2021
Angélica Auquilla Napoleón Cáliz

Distritos ` Distrit Distritos: 02D01, Distrit Distrit Distritos

acompañados o 02D2,02D03,02D04, o o
12D01, 12D02,
02D01 09D11, 09D12, 02D02 02D0
12D03, 12D04,

Reuniones con Lídere y 38 sierra 40 34 34 32

s
Directivos 38 costa
Reuniones con personal del 38 17 17
DECE
Reuniones con docentes 19 sierra 34 34
tutores 20 costa
Reuniones con miembros de 19 sierra 17 17
Junta Académica/otros
Reuniones con padres de 10 5 5
familia
Reuniones con el ETZEBI 12 sierray
costa
Reuniones con el equipo de 60 60
Auditoria Educativa
Reuniones de capacitación ( 26 26
Subsecretarias y Direcciones
Reuniones de Seguimiento al 14 14
proceso de Auditoria
Reuniones con el programa 25
PAPT
Participaciones en Webinar 5
Zonales y provinciales
Otros ( actores educativos) 15 5 10

Visitas a las IE 10 10 2 10

Total 381 50 231 139 32

Total, consolidado: 838 reuniones, 690 reuniones en calidad de facilitadores148 reuniones encalidad de participantes.

4000 formularios (aproximadamente) llenados dentro del proceso de acompañamiento alas instituciones educativas
designadas.
1000 consultas (aproximadamente) de directivos, docentes, padres de familia, personal DECE, etc. solventadas de
acuerdo a los lineamientos emitidos desde el Ministerio de Educación.

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 16 días se Activismo – Día Internacional de la Eliminación en contra de la Mujer:

La Secretaría de Derechos Humanos, como ente rector de políticas de género y erradicación de violencia contra
mujeres, ha propuesto 16 días de activismo, llevados a cabo desde el 25 de noviembre al 10 de diciembre. Durante este
período se realizaron actividades para generar conciencia e impulsar acciones de prevención y erradicación de la
violencia contras las mujeres.

1. Exposición de carteleras de la erradicación de la violencia contra la mujer, estarán exhibidas dentro y fuera de
las instituciones educativas.
2. Cine foro: ni más ni menos
3. Exposición en minuto cívico tema: prevención de la violencia contra la mujer.
4. Concurso de mejores collages sobre el buen trato a la mujer.
5. Participación en caminata por la Erradicación de la Violencia contra la Mujer.
6. Inicio de campaña informativa en conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia
contra la Mujer.

7. Campaña virtual informativa sobre promoción de estilos de vida libre de violencia y convivencia armónica en
el hogar.

1.- Sensibilización a la Comunidad Educativa sobre la prevención y erradicación de la violencia a través de

imágenes por medio de WhatsApp, Facebook.
2.- Concienciaciones dirigidas a la Comunidad Educativa sobre la prevención y erradicación de la violencia a
través de imágenes por medio de WhatsApp, Facebook.
3.- Informaciones dirigidas a la Comunidad Educativa sobre la prevención y erradicación de la violencia contra
las mujeres con discapacidad a través de Facebook Live, zoom.
4.- Difusión de material audio visual, el día 25 de noviembre por conmemorarse el Día Internacional para la
Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en el cual participarán los DECE Institucionales.
5.- Temas de prevención de la violencia de género, Día internacional de las defensoras de los derechos
humanos, Día Mundial de la Lucha contra el Sida, Día de los Derechos Humanos.

Herramienta Pedagógica "Identificación de Aspectos Socioemocionales en el Contexto del

COVID:

La herramienta de diagnóstico pedagógico para la identificación de aspectos socioemocionales en el contexto del COVID
(entrevista), ayudará al docente en el diseño de estrategias metodológicas y evaluativas oportunas para fortalecer el
proceso educativo en su aula de clases.
La aplicación de la herramienta de diagnóstico pedagógico para la identificación de aspectos socioemocionales en el
contexto del COVID (entrevista), es de responsabilidad del docente tutor al ser el primer enlace directo con el estudiante
y su actuación deberá ser respetuosa y empática, generando un ambiente óptimo en su desarrollo. En conjunto con el
DECE si se deriva un caso se trabaja de acuerdo a los lineamientos. En el mes de diciembre se realizó la capacitación a
los DECE distritales, institucionales y docentes, cabe mencionar que el proceso comienza en el año 2021. Detalle Anexo
38.

Articulación institucional entre la fiscalía general del Estado y el Ministerio de Educación:

En el "Convenio marco de cooperación interinstitucional entre la Fiscalía General del Estado, el Ministerio de
Educación, el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos y el Consejo de la Judicatura para garantizar espacios
Educativos libres de Violencia”, que tiene por objeto desarrollar acciones coordinadas y articuladas dentro de
sus competencias constitucionales y legales, para la prevención, identificación, judicialización, erradicación,
combate y sanción a todo tipo de violencia física, sicológica .

o sexual en el sistema educativo nacional; así como la atención y acompañamiento inmediato a los niños, niñas
y adolescentes víctimas de violencia; y, la restitución integral y la reparación a las víctimas, con enfoque de
derechos.

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 De igual manera, con el objetivo de fortalecer la obligatoriedad de la denuncia en la comunidad durante la pandemia
por COVID-19, la fiscalía general del Estado compartió con el Ministerio de Educación, insumos educomunicacionales
para acceder a este servicio de denuncias.

Un Solo Rumbo:
Generar procesos reflexivos y prevenir las diferentes formas de discriminación y xenofobia que puedan existir. Esta
propuesta busca que “nos miremos en el otro”, para comprender las realidades diversas de las personas en situación de
movilidad humana. La Campaña "Un Solo Rumbo", contempla la utilización de algunas herramientas sedu-
comunicacionales, que hacen uso de la literatura, el teatro y los recursos audiovisuales e impresos, para llegar a una
mayor población, mediante: cuentos, videos, audiolibros, un jingle, un guion de teatro foro, gifs y afiches para redes
sociales.
ESTADO: El nivel central realizo la socialización directa con los DECE distritales del programa UN SOLO RUMBO, se
encuentran en proceso de réplica con los DECE institucionales.

Consejos Estudiantiles:

El Ministerio de Educación tiene entre sus prioridades garantizar el efectivo goce de derechos de la niñez y
adolescencia, así como su participación activa en la toma de decisiones que les afectan directamente.

En este sentido, considerando la importancia de generar espacios de diálogo horizontal que permitan construir una
política pública aterrizada a las necesidades y contextos de la población, especialmente de niñas, niños y
adolescentes como protagonistas de la actividad educativa, se propone generar Consejos Editoriales
Estudiantiles para propiciar la comunicación de las y los estudiantes y la máxima autoridad de esta Cartera de
Estado, de forma similar al proceso que se ha venido realizando con los Consejos Editoriales conformados por
medios de comunicación a nivel zonal.

Programa Educando En Familia:

Tiene por objetivo el fortalecimiento de las capacidades de padres y madres de familia o representantes, para su
apoyo en el desarrollo integral de sus hijos e hijas, requiere del concurso comprometido y solidario de los docentes
y autoridades de la institución educativa.

Modulo Uso Adecuado del Internet en las Familias:

Se enfoca en la promoción de derechos de niñas, niños y adolescentes en el uso seguro de Internet desde las familias
y la institución educativa, va destinada a los docentes tutores quienes orientarán las actividades con las madres,
padres, cuidadoras o adultos referentes y con estudiantes, con el propósito de fortalecer las capacidades familiares
y dotar de herramientas para el acompañamiento a hijas e hijos en el uso seguro de Internet desde un enfoque de
garantía y protección de derechos. En el año 2021 se implementó este módulo en el mes de noviembre, siendo el
mes de diciembre la socialización a docentes y padres y estudiantes de las instituciones educativas. Detalle Anexo
42.

Módulo de Contención Emocional:

La aplicación del Módulo de Contención Emocional del Programa EEF permitió la participación activa de todos los
miembros de la comunidad educativa adquiriendo conocimientos y capacidades de contención emocional,
prevención y protección de sus hijos e hijas, frente a nuevos y crecientes riesgos emocionales. En el año 2021 se
implementó este módulo en el mes de junio, siendo el mes de agosto la culminación del mismo. Detalle Anexo 43.

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 Curso "A Participar se Aprende":
El Ministerio de Educación promueve el derecho de participación estudiantil a través de la generación de espacios
para el aprendizaje y práctica de este derecho, que constituye parte del desarrollo integral de niñas, niños y
adolescentes.

El Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, como organismo especializado de la Organización de
Estados Americanos en materia de niñez y adolescencia, "asiste a los Estados en el desarrollo de política públicas,
contribuyendo a su diseño e implementación en la perspectiva de la promoción, protección y respecto a los
derechos de niños, niñas y adolescentes."

tiene como objetivo "desarrollar competencias cognitivas y prácticas que fomenten el derecho a la libertad de
expresión, de asociación y de acceso a la información, con el propósito de informar y comunicar acerca de la
promoción y protección de derechos."

Guía para la Gestión de la Participación de Estudiantes - Nuestra Voz Cuenta:

Tiene como objetivo promover la participación de los y las estudiantes del Sistema Nacional de Educación, a través
de orientaciones metodológicas encaminadas hacia el encuentro, la reflexión, el debate, el consenso, la
solidaridad y la ciudadanía local y mundial.

Esta guía muestra cómo el ejercicio del derecho a la participación, tal como se menciona en la normativa legal, se
materializa en los espacios educativos, a través del desarrollo del currículo por una parte y, de contenidos y
actividades extracurriculares por otra, en donde intervienen todas las niñas, niños y adolescentes, de los diferentes
niveles educativo. Detalle Anexo 44.

Registro de Información Respecto a Suicidios Consumados e Intentos de Suicidio en Niñas,

Niños y Adolescentes del Sistema Nacional De Educación:
La Organización Mundial de la Salud manifiesta que anualmente, cerca de 800.000 personas se quitan la vida y
muchas más intentan hacerlo. En 2016 fue la segunda causa principal de defunción en el grupo etario de 15 a 29
años en todo el mundo.

En este sentido, la Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen Vivir, mediante la Dirección Nacional de
Educación para la Democracia y el Buen Vivir, tiene como misión proponer políticas para la implementación de la
cultura de paz y la convivencia armónica de los actores del Sistema Nacional de Educación con la participación
activa de otras instituciones que traten sobre esa temática; sus atribuciones incluyen la elaboración de
lineamientos, programas y proyectos enmarcados en la prevención de situaciones de riesgo en el contexto
educativo. De esta manera, considerando que la educación es un proceso transformador, y que los espacios
educativos son lugares privilegiados para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales que constituyen
factores de protección frente al suicidio, se hace imperiosa la necesidad de realizar el registro de información
respecto a esta problemática. Detalle Anexo 45.

Plataforma Informática "Mineduc te Integra":

La Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo, a través de la Dirección de Formación Inicial e Inducción

Profesional puso en conocimiento el ACUERDO [Link]-MINEDUC-2021-00015-A cuyo objetivo es establecer
una herramienta técnico-pedagógica y administrativa para el desarrollo del proceso del/ voluntario/a y del/a
practicante preprofesional bajo el convenio con las instituciones de educación superior (IES), con el fin de incluir a
personas que quieran aportar a la educación desde su experticia y experiencia sin sustituir el trabajo de docentes
o personal académico.

La plataforma contiene 2 ejes que se relacionan directamente con la gestión de esta Subsecretaría, a través de la
Dirección Nacional de Mejoramiento Pedagógico: Eje de Gestión social y extracurricular, y de la Dirección Nacional
de Educación para la Democracia y el Buen Vivir: Eje del Departamento de Consejería Estudiantil.

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 Programa “Laboratorio De La Democracia”:
El Ministerio de Educación, el Instituto de la Democracia (IDD), el Consejo Nacional Electoral (CNE) y el Consejo
Nacional para la Igualdad Intergeneracional (CNII), promueven por segundo año el programa “Laboratorio de la
Democracia”.
El objetivo es fomentar la participación de los estudiantes en los procesos eleccionarios y democráticos a escala
nacional, mediante la implementación progresiva de un sistema homologado para elecciones de Consejos
Estudiantiles.
Se busca afianzar la participación y equidad de género en espacios de poder y derechos ciudadanos de los
adolescentes. La convocatoria se realizará a través de las diferentes instituciones que forman parte de este
proceso.
El proceso contempla las siguientes fases:

3. Fase I: Capacitación a estudiantes de 2. ° y 3. ° de Bachillerato sobre democracia, participación, ciudadanía

y enfoque de igualdad y no discriminación (previo a la conformación de candidaturas a Consejo Estudiantil)
4. Fase II: Se divide en 3 momentos: el momento 1, incluye la capacitación a los miembros del Tribunal
Electoral en el proceso (previo a la elaboración del cronograma electoral); el momento 2, constituye la
capacitación en la elaboración de planes de trabajo, comunicación estratégica y política, y liderazgo a las
listas participantes (antes de la inscripción de candidaturas); y el momento 3, que se refiere a la promoción
de la veeduría externa por parte de otras instituciones educativas y/o gubernamentales, durante el
proceso electoral.

Fase III: Medición del impacto de los resultados obtenidos en las Fases I y II. Anexo 46

Proyecto "La Asamblea en Mi Colegio":

Se firmó el Convenio Específico entre el Ministerio de Educación y la Asamblea Nacional del Ecuador Nro. 013-
2021 el cual tiene como Objeto: “Establecer la cooperación entre el Ministerio de Educación y la Asamblea
Nacional del Ecuador para la implementación del proyecto “La Asamblea en mi Colegio” en instituciones
educativas de todos los sostenimientos a nivel nacional. Detalle Anexo 47.

Sistema REDEVI:
El Ministerio de Educación en el marco de la estrategia “Más Unidos, Más Protegidos” ha realizado un exhaustivo
trabajo para levantar la información de los casos de violencia sexual cometidos en el Sistema Nacional Educativo,
que permita brindar un seguimiento a las presuntas víctimas, tanto en la parte legal como en la psicológica.

En sistema de Registro de Violencia (REDEVI) permite al usuario registrar la información antes mencionada, generar
consultas, informes y estadística de manera periódica y permanente; y establecer estados de alerta confiables bajo
determinados parámetros para precautelar la seguridad de la información y los derechos humanos de los grupos
vulnerables. Detalle Anexo 48.

Proceso de Orientación Vocacional Profesional:

El objetivo es responder al desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, todo plan, programa y proyecto
orientado a la promoción y prevención debe articularse al enfoque de habilidades para la vida, iniciativa propuesta
por la Organización Mundial de la Salud (OMS) desde 1993. Dichas habilidades corresponden a:

• Autoconocimiento
• Empatía
• Comunicación asertiva
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 • Relaciones interpersonales
• Toma de decisiones
• Manejo de problemas y conflictos
• Pensamiento creativo

Profesional para Generación de Insumos para Atención de Riesgos Psicosociales/ Ps Sally

Baez.

Procesos de formación de los Protocolos y Rutas de actuación de violencia detectada o cometida en el sistema
educativo y Ruta y Protocolo ante situaciones de uso, consumo, presunción de promoción/comercialización de
alcohol, tabaco y otras drogas a los miembros de la comunidad educativa (docentes, autoridades, DECE, personal
administrativo), así como el seguimiento y monitoreo a casos de vulneración de derechos detectados y abordados
(uso y consumo de drogas, suicidio, violencias, embarazo) en el sistema nacional de educación. Detalle Anexo 51.

Procesos de formación a distritos e instituciones educativas, ejecución Informe técnico levantamiento de

información sobre el acceso a educación de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad vinculadas
a Derechos Sexuales y Reproductivos y Salud Sexual y Reproductiva, realización del Plan de capacitación a
instituciones educativas priorizadas del territorio para la implementación de la Educación Integral de la Sexualidad.
Seguimiento al acompañamiento de los distritos a instituciones educativas para la implementación de Educación
Integral de la Sexualidad. Detalle Anexo 52.

Puntos De Reencuentro:

Fortalecer el papel de los estudiantes dentro de la emergencia sanitaria a través de la construcción de propuestas
desde su mirada y realidad en los siguientes temas: estrategias de autoformación y autocuidado, rol de las y los
adolescentes en épocas de crisis, contención emocional y apoyo pedagógico entre pares. Profesionales DECE de
Apoyo Distrital capacitados en Puntos de Reencuentros. Detalle Anexo 53.

Sistema de Gestión Escolar

Para el periodo 2021-2022 se realizó seguimiento del aplicativo de Gestión de Control Escolar por lo que se
atendido todas las novedades técnicas reportadas.

Régimen costa.

El 17 de marzo del 2020, se empieza a trabajar bajo modalidad denominada Teletrabajo debido a la emergencia
sanitaria mundial por la Pandemia COVID 19.

En el año 2021 se continúa con la virtualidad bajo la modalidad de teletrabajo y el departamento de TICS siguió
atendiendo los requerimientos de los usuarios de la comunidad educativa y de los funcionarios de la Coordinación
Zonal 5.

Régimen sierra.

El uso de la plataforma de servicios Gestión Control Escolar - EducarEcuador en la Provincia Bolívar se ha venido
implementando en todas las instituciones educativas fiscales ordinarias en sus dos versiones aplicadas tanto de
Régimen Sierra como de Costa, que se incentiva su utilización a toda la comunidad educativa brindando el apoyo
necesario para la utilización de la misma.

En el mes de septiembre se realizó la apertura del Sistema Gestión de Control Escolar y se procedió a atender las
novedades presentadas como capacitación a docentes nuevos, reseteo de claves, etc.

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 Enlaces de Internet (Conectividad)

La coordinación Zonal 5 contaba con 862 enlaces de internet en el 2021distribuidos entre los Distritos, Instituciones
Educativos y Zona, de los cuales la Unidad Zonal de tics y Planta Central gestiona para lograr mayor cobertura y
ampliación de megas de navegación.

También en 4 provincia y en 27 IE en el año 2020 se instaló puntos de acceso de mayor rango para que tengan una
cobertura de wifi y así llegue la señal a toda la IE y a la comunidad de los alrededores beneficiando con internet a
los estudiantes que ahí habitan.

VSAT COBRE FIBRA

ENLACES OPTICA
IE 126 24 690 840
DISTRITOS 20 21
ZONA 1 1
TOTAL ENLACES
PC 862

Cantidad de enlaces de instituciones educativas que se ampliaron la conexión WI-FI:

PROVINCIA Total
BOLIVAR 1
GUAYAS 11
LOS RIOS 13
SANTA ELENA 2
Total general 27

La coordinación Zonal 5 contaba con 98 Instituciones Educativas con enlaces de internet en el 2021 gestionados y
administrados por las Direcciones Distritales.

Distritos que cuentan con enlaces de WAN Educativa en sus instalaciones:

Servicio de
Distrito
Internet

02D01 WAN

02D02 WAN

02D03 WAN

02D04 WAN

09D11 WAN

09D13 WAN

09D14 WAN

09D16 WAN

09D17 WAN

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 09D18 WAN

09D19 WAN

09D20 WAN

09D21 WAN

09D22 WAN

12D01 WAN

12D02 WAN

12D03 WAN

12D04 WAN

12D06 WAN

24D01 WAN

24D02 WAN

Todos los enlaces detallados son contratados directamente por planta central.

Modalidad teletrabajo.

El 17 de marzo del 2020, se empieza a trabajar bajo esta modalidad debido a la emergencia sanitaria en todo el
Ecuador.

Se continúa con la gestión de TICS, de manera virtual, atendiendo los requerimientos de los usuarios de la
comunidad educativa y funcionarios. Además de los procesos dispuestos por Planta Central dentro del marco de
nuestras funciones.

Debido al Teletrabajo se añadieron funcionalidades propias de la nueva modalidad como:

 Conexión Remota a los computadores de oficina para ejecutar procesos.

 Video conferencias semanales con líder, analistas zonales, analistas distritales y jefes de Planta
Central de TICS, por medio de Microsoft Teams.

 Atención diaria de correo institucional de tics creado para solventar inconvenientes de la

comunidad educativa.

En coordinación con la DNTIC se ha solventado las novedades presentadas por las instituciones educativas en el
sistema de gestión escolar y se ha regulado los enlaces de internet a nivel Zonal, también se ha dado el respectivo
seguimiento de los demás procesos del área de Tecnología de la información.

El personal de Atención Ciudadana fortaleció los conocimientos de los procesos que se llevan dentro del Ministerio
de Educación, así mimo se procedió a realizar constantes visitas in situ, capacitar a los funcionarios de las Direcciones
Distritales y a realizar seguimiento de los trámites que se daban respuesta a los usuarios. Cabe resaltar que en los
meses siguientes se comenzaron a ver los resultados que nos llevó a ser una de las primeras zonas en dar respuesta
a los usuarios en los tiempos establecidos.

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 ZONA 5 - TRÁMITE INGRESADOS 2021

16046

TRAMITES INGRESADOS A DISTRITOS

TRÁMITE INGRESADOS RESUELTOS RESUELTOS PENDIENTES
A TIEMPO ATRASO A TIEMPO

Distrito 02D01 1129 897 231 1

Distrito 02D02 203 186 17 0

Distrito 02D03 613 598 15 0

Distrito 02D04 323 147 176 0

Distrito 09D11 355 273 82 0

Distrito 09D12 357 221 131 5

Distrito 09D13 494 334 160 0

Distrito 09D14 267 256 11 0

Distrito 09D15 536 525 11 0

Distrito 09D16 626 612 14 0

Distrito 09D17 1496 770 724 2

Distrito 09D18 414 413 1 0

Distrito 09D19 1279 1201 78 0

Distrito 09D20 297 281 16 0

Distrito 09D21 338 310 28 0

Distrito 09D22 313 253 60 0

Distrito 12D01 1659 1632 26 1

Distrito 12D02 185 130 55 0

Distrito 12D03 1576 1319 257 0

Distrito 12D04 547 530 17 0

Distrito 12D05 300 292 7 1

Distrito 12D06 459 401 58 0

Distrito 20D01 318 94 224 0

Distrito 24D01 625 622 3 0

Distrito 24D02 1337 1308 28 1

TOTAL 16046 13605 2430 11

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 Se continuará con el seguimiento a los procesos y solicitudes por parte de la comunidad educativa con la finalidad
de satisfacer las necesidades del usuario y obtener un servicio de calidad.

Gestión Administrativa Financiera

La Dirección Zonal Administrativa Financiera tiene como misión planificar, coordinar y controlar el manejo de
recursos humanos, financieros para cumplir con los objetivos y metas educativas de esta Coordinación.

Gasto Permanente y No Permanente

TIPO DE GASTO CODIFICADO DEVENGADO %

PERMANENTE 315,055,490.73 314,976,157.26 99.97%

NO PERMANENTE 77,599,821.98 76,360,037.15 98.40%

TOTAL 392,655,312.71 391,336,194.41 99.66%
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas, e-SIGEF al 31 de diciembre de 2021

Registro un codificado de USD 392,655,312.71 considerando el gasto permanente y no permanente y fuentes de

financiamiento y un devengado de USD 392,336,194.41 logrando un porcentaje de ejecución del 99.66%

Grupo de Gasto

GRUPO DESCRIPCION CODIFICADO DEVENGADO %

51 GASTOS EN PERSONAL 306,216,180.71 306,216,180.71 100.00%

53 BIENES DE CONSUMO CORRIENTE 5,348,882.75 5,286,621.77 98.84%

57 OTROS EGRESOS CORRIENTES 383,656.55 377,999.46 98.53%

TRANSFERENCIAS Y DONACIONES
58 CORRIENTES 1,104,956.96 1,104,956.96 100.00%
BIENES Y SERVIICOS PARA LA
63 PRODUCCION 41,611.85 36,721.37 88.25%
EGRESOS EN PERSONAL PARA
71 INVERSION 76,360,759.67 75,830,689.59 99.31%
BIENES Y SERVICIOS PARA LA
73 INVERSION 721,183.05 321,084.44 44.52%

84 BIENES DE LARGA DURACION 514,561.44 203,085.87 39.47%

99 OTROS PASIVOS 1,963,519.73 1,958,854.24 99.76%

TOTAL 99.66%
392,655,312.71 391,336,194.41
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas, e-SIGEF al 31 de diciembre de 2021

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 Tabla de distribución del recurso por grupo de gasto

[] C
77.99%
[] 0.01%
[] []
19.45% 0.10%

[]
0.13%

[]
1.36%

[] []
0.50% 0.18%
[]
0.28%

Considerando el grafico anterior, se puede visualizar que el grupo de gasto 51 Gastos en personal se encuentra el
77.99% que corresponde a los salarios, remuneraciones, seguido del grupo de gasto 71 Egresos en Personal para
Inversión que refleja el 19.45%, 53 Bienes y Servicios de Consumo Corriente que comprende las adquisiciones de
bienes y servicios para el desarrollo de las actividades operacionales y administrativas (servicios básicos,
suministros, mantenimientos y otros), 99 Otros Gastos Pasivos que comprenden las obligaciones pendientes de
pago de ejercicio fiscales de años anteriores y obligaciones por sentencias judiciales, 58 Transferencia o
Donaciones Corrientes que son pensiones jubilares de manera mensual al personal del código de trabajo, 73 Bienes
y Servicios para Inversión que comprende infraestructura física, bienes de uso público, bienes y servicios,
construcción de infraestructura y otros egresos asociados a la inversión, 84 Bienes de Larga Duración que son las
adquisiciones de bienes muebles, inmuebles, infraestructura e intangibles que se incorporan a la entidad pública,
57 Otros Egresos Corrientes que son egresos por impuestos, tasas, contribuciones, seguros, comisiones en las
actividades operacionales y por ultima la 63 Bienes y Servicios para la producción que están destinados a las
actividades de producción de las instituciones educativas que ofrecen bachillerato técnico.

Procesos de contratación del 2021

En el ejercicio fiscal 2021 se realizaron 20 procesos de ínfima cuantía que se ejecutaron en mantenimiento de las
instalaciones e los equipos y maquinarias, combustible, contratación de peajes y adquisición de pólizas de seguro.
Los procesos de catálogo electrónico se adquirieron materiales de oficina, aseo y uniformes del personal del código
de trabajo. En el proceso de Subasta Inversa Electrónica se adquirió los servicios de seguridad y vigilancia,
mantenimientos correctivos y preventivos del parque automotor, adquisiciones de mobiliarios y el servicio de
internet.

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 Procesos de Contratacion 2021

29
CATALOGOS
ELECTRONICOS
20 INFIMA
CUANTIA
6
SUBASTAS
INVERSAS
ELECTRONICAS

CANTIDAD

Infima Cuantia Catalogos Electronicos Subasta Inversa

DESAFÍOS PARA LA GESTIÓN 2022

 Establecer metas claras para las autoridades de los 25 distritos de la Zona, que trabajen a la par con sus
jefes, analistas y autoridades educativas para seguir cumpliendo los objetivos, lo cual nos llena de
satisfacción, pero queremos hacerlo mejor, el compromiso es constante.
 Continuar brindado asesoramiento a las Direcciones Distritales, docentes y funcionarios sobre los Procesos
que están bajo responsabilidad de la División Zonal de Talento Humano que actualmente se viene
ejecutando en el MINEDUC.
 Continuar brindado asesoramiento a los docentes y Direcciones Distritales sobre el Proceso de
Sectorización docente que actualmente se viene ejecutando en le MINEDUC
 Capacitar a docentes y Autoridades nuevas en el uso del sistema de gestión escolar.
 Ampliar las coberturas de los enlaces en las IE a fibra óptica y ampliar el ancho de bando para dar un mejor
servicio de conectividad a la comunidad educativa.

 Cumplir con el 100% de eficiencia y eficacia en lo que se refiere a la recepción y respuesta de los trámites
solicitados por el usuario.

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 PROCESO ADMINISTRATIVO DE DESVINCULACIÓN DEL ACUERDO 185

AÑO 2021

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2

Series7 Series6 Series5 Series4 Series3 Series2 Series1

2001 DISTRITOS

0,8

0,6

0,4

0,2

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 ACUERDO 239

JUBILACIONES

ACUERDO 158

JUBILACIONES
1,2

0,8

0,6

0,4

0,2

CONTRATOS OCASIONALES

Cuenta de DENOMINACION DEL PUESTO por

MOTIVO DE CONTRATACION
(en blanco)
MDT-SFSP-2020-2054
GRUPO 71
GRUPO 71
DISPOSICION GRAL SDA. - GRUPOS…
DISPOSICION GENERAL SEGUNDA -…
ART. 7 POR NUEVA NECESIDAD POR…
ART. 7 - REEMPLAZO
ART. 5

0 5 10 15 20 25 30

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 CONTRATOS PROFESIONALES

Cuenta de VIGENCIA DEL CONTRATO

16/08/2021 AL 16/12/2021

15/11/2021 AL 31/12/2021

15/06/2021 AL 30/07/2021

06 /09/2021 AL 31/12/2021

05/03/2021 AL 31/12/2021

01/03/2021 AL 30/05/2021

0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5

Anexo 1
SERVICIO DE ATENCIÓN FAMILIAR PARA LA PRIMERA INFANCIA – SAFPI

No. DE
No. DE NIÑAS
No. DE NIÑAS Y TOTAL, DE NIÑOS
DISTRITO Y NIÑOS DE 4
DOCENTES NIÑOS DE 3 Y NIÑAS
AÑOS
AÑOS
02D01 6 78 105 183
02D02 1 16 24 40
02D03 1 20 14 34
02D04 0 0 0 0
09D11 0 0 0 0
09D12 0 0 0 0
09D13 0 0 0 0
09D14 8 173 135 308
09D15 0 0 0 0
09D16 0 0 0 0
09D17 0 0 0 0
09D18 0 0 0 0
09D19 0 0 0 0
09D20 0 0 0 0
09D21 0 0 0 0
09D22 0 0 0 0
12D01 9 161 215 376
12D02 5 108 97 205
12D03 12 260 231 491
12D04 0 0 0 0
12D05 8 165 159 324
12D06 10 175 234 409
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 20D01 0 0 0 0
24D01 1 22 16 38
24D02 17 378 323 701
78 1556 1553 3109

Servicio de Atencion Familiar para la Primera Infania -

SAFPI
Niños y Niñas Atendidos
600
500
400
300
200
100
0
02D01
02D02
02D03
02D04
09D11
09D12
09D13
09D14
09D15
09D16
09D17
09D18
09D19
09D20
09D21
09D22
12D01
12D02
12D03
12D04
12D05
12D06
20D01
24D01
24D02
Anexo 2
Nivelación y Aceleración Pedagógica – NAP:

Distritos que ofertan el Servicio, Numero de docentes y beneficiarios

NÚMERO NUMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

TOTAL, DE
DISTRITO DE ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
DOCENTES ELEMENTAL MEDIA DE SUPERIOR
09D16 1 0 19 0 19
09D17 1 0 21 0 21
12D04 1 0 21 0 21
24D02 3 36 22 0 58
02D02
1 7 6 0 13
02D04
02D01 1 12 5 0 17
02D03 1 8 8 0 16
09D13 1 0 1 0 1
12D04 1 0 3 0 3
12D05 1 0 1 0 1
Suman 9 63 107 0 170

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Anexo 3
Redes de Aprendizajes de Educación Inicial y Preparatoria:

No. DE REDES No. DE No. DE

No. DE
DISTRITO DE INSTITUCIONES DOCENTES
COORDINADORAS
APRENDIZAJE PARTICIPANTES PARTICIPANTES
02D01 8 68 85 8
02D02 4 37 58 4
02D03 4 34 45 4
02D04 3 28 38 3
09D11 4 42 68 4
09D12 4 46 78 4
09D13 5 66 93 5
09D14 9 52 80 9
09D15 3 30 59 3
09D16 5 23 37 5
09D17 8 81 145 8
09D18 6 59 86 6
09D19 20 204 347 20
09D20 3 29 58 3
09D21 5 62 93 5
09D22 3 32 51 3
12D01 9 105 160 9
12D02 4 23 55 4
12D03 5 60 120 5
12D04 3 29 90 3
12D05 5 31 74 5
12D06 4 36 66 4
20D01 3 14 42 3
24D01 6 72 74 6
24D02 10 79 141 10
SUMAN 143 1310 2186 143

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 REDES DE APRENDIZAJES
400
350
300
250
200
150
100
50
0
02D02
02D03
02D04
09D11
09D12
09D13
09D14
09D15
09D16
09D17
09D18
09D19
09D20
09D21
09D22
12D01
12D02
12D03
12D04
12D05
12D06
20D01
24D01
24D02
02D01

No. DE REDES DE APRENDIZAJE No. DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES

No. DE DOCENTES PARTICIPANTES

Anexo 4
Fortalecimiento de Aprendizaje de Educación General Básica – FDA-EGB:

Distritos que ofertan el Servicio, Numero de docentes y beneficiarios

INSTITUCION
DISTRITO DOCENTES ESTUDIANTES
EDUCATIVA

09D11 1 7 171
09D13 1 1 28
09D15 3 9 228
09D21 1 6 159

09D22 1 6 144

12D06 1 3 85
TOTAL 8 32 818

Anexo 5
Fortalecimiento de Aprendizaje Bachillerato General Unificado - FDA-BGU
Distritos que ofertan el Servicio, Numero de docentes y beneficiarios

INSTITUCION
NIVEL REGIMEN DISTRITO DOCENTES ESTUDIANTES
EDUCATIVA

BACHILLERATO COSTA 09D12 1 1 31

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D17 1 1 31
12D01 2 1 31
12D02 2 1 31

12D03 2 1 31

02D01 2 1 31
BACHILLERATO SIERRA
02D03 1 1 31
TOTAL 7 11 7 218

Anexo 6
Plan Nacional Aprender A Tiempo – PNAT:

Numero de Instituciones beneficiarias del Servicio

INSTITUCIONES
ZONA DOCENTES
EDUCATIVAS

5 183
64 DPAI Y 5 FDA-EGB
6 116
TOTAL 299 69

BACHILLERATO TÉCNICO

Anexo 7
Instituciones Educativas Régimen Sierra Que Ofertan Bachillerato Técnico Modalidad Presencial
Ordinario

DIRECCIÓN
I.E. FISCALES I.E PARTICULARES
DISTRITAL

02D01 GUARANDA 15 1

02D03 CHIMBO-SAN
7
MIGUEL

TOTAL 22 1

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Anexo 8

Instituciones Educativas Régimen Sierra que Ofertan Bachillerato Técnico Modalidad Semipresencial
Ordinario:

DIRECCIÓN DISTRITAL I.E. FISCALES

02D01 GUARANDA 1

02D03 CHIMBO-SAN
1
MIGUEL

TOTAL 2

Anexo 9

Instituciones Educativas Régimen Costa que Ofertan Bachillerato Técnico Modalidad

Presencial Ordinario:

I.E. I.E. I.E I.E

DIRECCIÓN DISTRITAL
FISCALES FISCOMISIONALES PARTICULARES MUNICIPALES

02D01 GUARANDA 4

02D02 CHILLANES 2

02D03 CHIMBO-SAN MIGUEL 2 1

02D04 ECHEANDIA 4

09D11 SIMON BOLIVAR 6 1

09D12 BALAO-NARANJAL 5 2

09D13 BALZAR 5

09D14 PEDRO CARBO 4 3

09D15 EL EMPALME 6 1

09D16 EL TRIUNFO 6 1

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D17 MILAGRO 13 6
09D18 [Link]
7 1
MARIDUEÑA-NARANJITO
09D19 DAULE-NOBOL-SANTA
15 7
LUCÍA
09D20 SALITRE 4 1
09D21 SAN JACINTO DE
4 1
YAGUACHI
09D22 PLAYAS 4 4

12D01 BABA-BABAHOYO 17 5
12D02 PUEBLOVIEJO-
10 1
URDANETA
12D03 QUEVED-MOCACHE 15 5 1
12D04 VENTANAS-
12 1
QUINSALOMA
12D05 VINCES-QUINSALOMA 8 2

12D06 BUENA FE-VALENCIA 5 3

20D01 SAN CRISTÓBAL-
4 3
ISABELA-SANTA CRUZ
24D01 SANTA ELENA 16 1 3

24D02 LA LIBERTAD-SALINAS 7 10 2

TOTAL 185 7 55 4

Anexo 10
Bachillerato Técnico Modalidad - Semipresencial Ordinario:

Distritos e Instituciones que ofertan BT. Régimen Costa

I.E. I.E
DIRECCIÓN DISTRITAL
FISCALES PARTICULARES

09D15 EL EMPALME 1

09D16 EL TRIUNFO 1

09D17 MILAGRO 1
09D18 [Link] MARIDUEÑA-
1
NARANJITO

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D19 DAULE-NOBOL-SANTA LUCÍA 3

09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI 1 1

12D01 BABA-BABAHOYO 2

12D02 PUEBLOVIEJO-URDANETA

12D03 QUEVED-MOCACHE 6

12D06 BUENA FE-VALENCIA 1

20D01 SAN CRISTÓBAL-ISABELA-SANTA
2
CRUZ
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS 1

TOTAL 20 1

Anexo 11
Bachillerato Técnico Productivo – BTP

Distritos e Instituciones que ofertan BTP.

I.E. NO. DE
DOCENTES
DIRECCIÓN DISTRITAL FISCALES ESTUDIANTES
02D03 CHIMBO-SAN
1 1 42
MIGUEL
24D01 SANTA ELENA 1 2 22
TOTAL 2 3 64

Anexo 12
Unidades Educativas de Producción – UEP

Distritos e Instituciones que ofertan UEP

DIRECCIÓN DISTRITAL I.E. DOCENTES ESTUDIANTES

02D03 CHIMBO-SAN 21
1 1
MIGUEL
180
09D17 MILAGRO 1 3

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D19 DAULE-NOBOL- 116
1 4
SANTA LUCÍA
12D06 BUENA FE- 90
1 3
VALENCIA
24D02 LA LIBERTAD- 103
1 7
SALINAS
510
TOTAL 5 18

Anexo 13
Bachillerato Internacional

ÚLTIMA PROMOCIÓN - JULIO 2021

Distritos e Instituciones Educativas que ofertaron BI.

ESTUDIANTES
GRADUADOS
DISTRITOS EDUCATIVOS UNIDAD EDUCATIVA
BI RÉGIMEN
SIERRA 2020
ANGEL POLIBIO CHAVES 7
02D01 GUARANDA FELIX GRANJA 10
VERBO DIVINO 7
02D02 CHILLANES CHILLANES 7
02D03 CHIMBO-SAN
UEM ANGEL POLIBIO CHAVES 11
MIGUEL
TOTAL 42

Anexo 14
Prácticas Innovadoras de Gestión Administrativa y Académica en el Nivel del Bachillerato:

Distritos, Instituciones educativas y beneficiarios

1ERO. 2D0. 3ERO.

DIRECCIÓN DISTRITAL UNIDAD EDUCATIVA
BACH. BACH. BACH.
02D01 GUARANDA ANGEL POLIBIO CHAVÉS 26 - -
02D01 GUARANDA FÉLIX GRANJA 21 - -
02D01 GUARANDA VERBO DIVINO - 23 -
02D02 CHILLANES CHILLANES 29 29 30
02D03 CHIMBO-SAN UEM ANGEL POLIBIO
30 30 30
MIGUEL CHAVÉS
02D04 CALUMA-
CALUMA 33 - -
ECHEANDÍA

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D12 BALAO-NARANJAL QUINCE DE OCTUBRE 40 30 24
DR. EDUARDO GRANJA
09D14 PEDRO CARBO 30 29 23
GARCÉS
09D15 EL EMPALME EL EMPALME 30 20 29
09D16 EL TRIUNFO EL TRIUNFO 44 30 30
JOSÉ MARÍA VELASCO
09D17 MILAGRO 37 - -
IBARRA
09D18 NARANJITO MARCELINO MARIDUEÑA 28 32 13
09D19 DAULE GALO PLAZA LASSO 30 28 30
09D22 PLAYAS RASHID TORBAY 30 36 19
12D01 BABA-BABAHOYO BABAHOYO 30 27 19
12D01 BABA-BABAHOYO EUGENIO ESPEJO 23 25 25
12D03 QUEVEDO 24 DE MAYO 15 - -
12D04 VENTANAS VENTANAS 29 26 30
20D01 GALÁPAGOS NACIONAL GALÁPAGOS 20 23 17
20D01 GALÁPAGOS STELLA MARIS 21 22 25
20D01 GALÁPAGOS SAN CRISTOBAL 17 18 15
24D01 SANTA ELENA SANTA ELENA 29 29 30
24D01 SANTA ELENA ANCÓN 20 20 21
24D01 SANTA ELENA GUILLERMO ORDOÑEZ 31 26 35
24D01 SANTA ELENA SANTA MARÍA DEL FIAT 60 31 30
24D01 SANTA ELENA VALDIVIA 36 42 39
24D02 LA LIBERTAD LA LIBERTAD 45 39 39
ESTUDIANTES DE PRÁCTICAS INNOVADORAS 784 615 553

Anexo 15
Proyectos Escolares:

V FERIA NACIONAL DE PROYECTOS ESCOLARES

Ganadores Primer y Segundo Lugar los Siguientes Proyectos Escolares:

PUESTO NOMBRE DEL PROYECTO PUNTAJE NOMBRE DEL ESTUDIANTE ZONA

1er. Forraje verde hidropónico de Jeison Guanoquiza y Yeretsy

40.50 CZ5
Lugar maíz Vargas
2do. Batido multivitamínico Jessary Escobar y Alexandra
40.00 Dz5
Lugar natural Vera

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Anexo 16
Contextualización Curricular con Enfoque de Sostenibilidad para Las Islas Galápagos:

ODS 4 – Educación 2030 (Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la UNESCO)

Beneficiándose del Currículo Contextualizado 22 instituciones educativas y 7.091 estudiantes de la

Provincia de Galápagos.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DISTRITO 20D01 TOTAL,

ESTUDIANTES
DEL PLANTEL
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMIE
1 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AMAZONAS 20H00011 28
UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
2 20H00048 9
CORAZONES UNIDOS
3 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARLOS DARWIN 20H00009 70
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ALEJANDRO
4 20H00006 490
ALVEAR
5 UNIDAD EDUCATIVA SAN CRISTÓBAL 20H00001 876
6 UNIDAD EDUCATIVA LICEO GALÁPAGOS 20H00007 381
7 UNIDAD EDUCATIVA IGNACIO HERNANDEZ 20H00008 150
8 UNIDAD EDUCATIVA INMACULADA STELLA MARIS 20H00018 488
9 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ODILO AGUILAR 20H00020 5
10 UNIDAD EDUCATIVA JACINTO GORDILLO 20H00012 261
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA JULIO PUEBLA
11 20H00038 18
CASTELLANOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA GALO PLAZA
12 20H00022 690
LASSO
13 UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALÁPAGOS 20H00023 604
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CAUPOLICAN
14 20H00024 221
MARIN
15 UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL ANGEL CAZARES 20H00026 544
16 UNIDAD EDUCATIVA LOMA LINDA 20H00027 169
17 UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO 20H00030 1212
18 UNIDAD EDUCATIVA TOMAS DE BERLANGA 20H00033 126
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DELIA IBARRA DE
19 20H00039 62
VELASCO
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA OSWALDO
20 20H00034 525
GUAYASAMIN
UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
21 20H00041 19
GALÁPAGOS

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO
22 INTERCULTURAL BILINGÜE RUNAKUNAPAK 20B00001 143
YACHAY
FUENTE: DIRECCION DISTRITAL DE 20D01
TOTAL 7.091
GALAPAGOS

Anexo 17
Plan Piloto Programa “Apoyo Formativo Individualizado para Refuerzo en Matemáticas (AfirMATE):

Distritos e instituciones educativas que se benefician con el Plan Piloto

URBAN
DISTRITO AMIE NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA A/
RURAL
09H0297 URBAN
BALZAR – ESCUELA DE EDUCACION BASICA NUEVA JUVENTUD
09D1 6 A
COLIMES -
3 09H0304 URBAN
PALESTINA UNIDAD EDUCATIVA LUIS GODIN
1 A
09H0320 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA ELOY RUGEL ARAGUNDI
09D1 DAULE - NOBOL 5 A
9 - SANTA LUCIA 09H0322 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA DAULE
2 A
09H0409 ESCUELA DE EDUCACION BASICA LEON DE FEBRES URBAN
6 CORDERO A
09D1 09H0409 URBAN
MILAGRO UNIDAD EDUCATIVA TENIENTE HUGO ORTIZ
7 9 A
09H0411 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA VICENTE ANDA AGUIRRE
0 A
09D1 NARANJAL - 09H0430 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA DE ALEMANIA
2 BALAO 2 A
PEDRO CARBO - 09H0458 UNIDAD EDUCATIVA DR. CARLOS MONTEVERDE URBAN
09D1 ISIDRO AYORA - 2 ROMERO A
4 LOMAS DE 09H0458 ESCUELA DE EDUCACION BASICA LCDA. PILAR URBAN
SARGENTILLO 3 MACIAS DE GAMARRA A
DAULE - NOBOL
09D1 09H0480 URBAN
- SANTA LUCI ESCUELA DE EDUCACION BASICA CARCHI MACARA
9 2 A
A
09D2 09H0509 URBAN
PLAYAS UNIDAD EDUCATIVA CARLOS MATAMOROS JARA
2 8 A
PEDRO CARBO -
09D1 ISIDRO AYORA - 09H0520 ESCUELA DE EDUCACION BASICA JACINTO URBAN
4 LOMAS DE 5 FRANCISCO GONZALEZ HUACON A
SARGENTILLO
12H0002 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA JOSE MARIA ESTRADA COELLO
2 A
BABAHOYO -
12D0 12H0004 URBAN
BABA - UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO
1 5 A
MONTALVO
12H0015 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA BARREIRO
2 A

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12H0251 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA REPLICA EUGENIO ESPEJO
8 A
12H0261
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO SIMON BOLIVAR RURAL
1
12H0040 URBAN
ESCUELA DE EDUCACION BASICA PAULO FREIRE
8 A
12H0054 URBAN
ESCUELA DE EDUCACION BASICA LA INMACULADA
1 A
12H0059 ESCUELA DE EDUCACION BASICA FEDERICO URBAN
8 GONZALEZ SUAREZ A
12H0108 UNIDAD EDUCATIVA ANA ROSA VALDIVIESO DE URBAN
2 LANDIVAR A
12D0 VENTANAS - 12H0110 ESCUELA DE EDUCACION BASICA REAL AUDIENCIA URBAN
4 QUINSALOMA 0 DE QUITO A
12H0123 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO JOSE DE SAN
RURAL
7 MARTIN
12D0 VINCES - 12H0149 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA NICOLAS INFANTE DIAZ
5 PALENQUE 2 A
12H0180 URBAN
ELOY ALFARO
12D0 BUENA FE - 9 A
6 VALENCIA 12H0182 URBAN
EL VERGEL
1 A
12H0251 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA REPLICA NICOLAS INFANTE DIAZ
12D0 QUEVEDO - 6 A
3 MOCACHE 12H0251 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO CARMELINA
RURAL
7 GRANJA VILLANUEVA
24H0000 URBAN
DR CARLOS PUIG VILAZAR
7 A
24H0001 ESCUELA DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO DE
RURAL
9 PADUA
24H0003 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA DR. OTTO AROSEMENA GOMEZ
24D0 6 A
SANTA ELENA
1 24H0008 ESCUELA DE EDUCACION BASICA MIGUEL DE
RURAL
4 LETAMENDI
24H0010 ESCUELA DE EDUCACION BASICA PRESIDENTE
RURAL
7 LIZARDO GARCIA
24H0017 ESCUELA DE EDUCACION ADOLFO JURADO
RURAL
6 GONZALEZ
24H0025 URBAN
ESCUELA DE EDUCACION BASICA 11 DE DICIEMBRE
1 A
24H0026 URBAN
ESCUELA DE EDUCACION BASICA JOHN M. PENNEY
2 A
24H0026 URBAN
ESCUELA DE EDUCACION BASICA DOCE DE JULIO
24D0 LA LIBERTAD - 3 A
2 SALINAS 24H0029 URBAN
UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO
3 A
24H0030 ESCUELA DE EDUCACION BASICA GRAL. CESAR
RURAL
9 ROHON SANDOVAL
24H0031
UNIDAD EDUCATIVA VIRGINIA REYES GONZALEZ RURAL
3

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 24H0033 ESCUELA DE EDUCACION BASICA NUEVOS
RURAL
4 HORIZONTES
42 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FUENTE: DIRECCION NACIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA

Anexo 18
Campamentos "Escuelas Que Me Inspiran 2021":

Capacitación y Formación en Innovación Tecno-Pedagógica Para La Comunidad Educativa:

Institución Nro.
Participantes: docentes de que
No. a dictar Taller docentes
asignatura o nivel: (EGB o BGU)
taller participantes
Docente de Ciencia Exactas
1 SCRATCH 4
(Matemáticas, Física o Computación)
Docente de Ciencia Exactas
2 THINKERCAD 4
(Matemáticas, Física o Computación)
Docente de Ciencia Exactas
3 OPEN ROBERTA 4
(Matemáticas, Física o Computación)
ESPE
STEM PARA Docente de Ciencia Exactas
4 4
EDUCADORES (Matemáticas, Física o Computación)
4
5 SCRATCH Estudiantes de BGU
estudiantes
4
6 OPEN ROBERTA Estudiantes de BGU
estudiantes
Docente de Ciencia Exactas
7 Electricidal 14
(Matemáticas, Física o Computación)
Docente de Ciencia Exactas
8 Introducción a Arduino 14
(Matemáticas, Física o Computación)
Diseño de iluminación Docente de Ciencia Exactas
9 10
interior (Matemáticas, Física o Computación)
Herramientas en la
10 Docente de EGB o BGU 14
nube de Google
Fundamentos de Docente de Ciencia Exactas
11 14
Programación (Matemáticas, Física o Computación)
EPN
12 Uso de Outlook Docente de EGB o BGU 14
Docente de Ciencia Exactas
Diseños de planes
13 (Matemáticas, Física o Computación, 14
eléctricos
Electrónica o fines)
Introducción a la Docente de Ciencia Exactas
14 14
Programación (Matemáticas, Física o Computación)
Manejo Básico de Docente de Ciencia Exactas
15 Proteus (Simulador de (Matemáticas, Física, Computación, 14
circuitos) Electrónica o fines)
16 Herramientas de Excel Docente de EGB o BGU 14

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postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Evaluación de la calidad
ecológica de ríos alto
Docentes de Ciencias exactas
17 andinos con 4
(Ciencias Naturales, Química)
macroinvertebrados
como indicadores
Uso Seguro de
18 Herramientas Docente de EGB o BGU 4
Tecnológicas en el aula
Herramientas
tecnológicas para usar
en el salón de clases.
Uso de herramientas
19 Docente de EGB o BGU 4
gratuitas para la
UDLA
creación de material
audiovisual intuitiva
para uso en el aula
Prototipado de apps. El
ejercicio propuesto es
prototipar una Docente de Ciencia Exactas
20 aplicación sencilla en (Matemáticas, Física, Computación, 4
SAP Build y luego Electrónica o fines)
construirla en
AppInventor.
Herramientas
21 tecnológicas para Docente de EGB o BGU 4
trabajo colaborativo.
22 Memoretos Docentes BGU 7
La Etnomatemática
23 para enseñar Docentes EGB 4
matemáticas.
GeoGebra para el
24 refuerzo académico en Docentes EGB 4
educación inicial.
Didáctica de la
25 UNAE Docentes EGB 7
Geometría para la EGB.
La Heurística en el
Proceso de Enseñanza/
26 Docentes BGU 4
Aprendizaje de las
matemáticas.
TU CLASE INNOVADORA
27 EN 4 PASOS: DE LA Docente de EGB o BGU 4
TEORÍA A LA PRÁCTICA
28 MOI Plataforma MOI Docentes EGB (de 3ro a 7mo) 4
Herramienta Web para
29 la enseñanza de la Docentes 5 a 7 de EGB 6
IGM Geografía "GEOEDUCA"
Los mapas en la
30 Docentes 5 a 7 de EGB 11
enseñanza
TRANSFORMACIÓN
31 Huawei DIGITAL EN LA Docente de EGB o BGU 5
EDUCACIÓN
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 Comprendiendo la
verdadera dimensión de
32 FAUSTO Docente de EGB o BGU 5
la destreza (aprendizaje
efectivo)
4
33 ARCOTEL Hackers Estudiantes de BGU
estudiantes
34 Herramienta: CANVA Docente de EGB o BGU 4
35 Ciudadanía Digital Docente de EGB o BGU 4
Producción Audiovisual
36 Docente de EGB o BGU 4
Casera
MINEDUC Taller de lectura de Docente de Lengua, Ciencias Sociales
37 imágenes y aplicabilidad 3
o Artística
en el aula
Búsqueda y uso de
38 recursos digitales en el Docente de EGB o BGU 4
aula
Tema: Desarrollo del
Pensamiento
39 algorítmico con Docente de EGB o BGU 5
Robótica, pero con
actividades prácticas.
OEI Tema: Cómo guiar a los
estudiantes para
conocer, identificar y
40 Docente de EGB o BGU 5
prevenir estos temas:
Noticias Falsas,
Ciberacoso, Sexting.
SCRATCH Y VIDEO
41 OPENLAB JUEGOS PARA LA Docente de EGB o BGU 7
EDUCACIÓN
Suma de Participantes 281
FUENTE: DIRECCION NACIONAL DE TECNOLOGIA PARA LA EDUCACION

Anexo 19
Distrito 09d19 Actividad: Las Bibliotecas Van A Recreo:

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postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 FUENTE DISTRITO EDUCATIVO 09D19 DAULE – UNIDAD EDUCATIVA ECUADOR AMAZONICO

Anexo 20
Bibliotecas:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Distritos e Instituciones Educativas que Recibieron Los Kits para Fomentar Las Bibliotecas Escolares
Rurales:

CODIGO
Nro DISTIRO UNIDAD EDUCATIVA
AMIE
1 02D01 GUARANDA 02H00157 UE SAN LORENZO
2 02D01 GUARANDA 02H00180 UNIDAD EDUCATIVA 23 DE ABRIL
UEM INTERCULTURAL BILINGÜE
3 02D01 GUARANDA 02B00078
SIMIATUG
4
09D19 DAULE 09H04780 EB PIEDAD CASTILLO DE LEVI
5
09D19 DAULE 09H03397 ROSA OLGA VILLACRES LOZANO
6
12D01 BABAHOYO 12H00228 ENEIDA UQUILLAS DE ROJAS
7
12D01 BABAHOYO 12H00539 UNIDAD EDUCATIVA AGUIRRE ABAD
8
12D02 PUEBOVIEJO 12H00605 PUEBLOVIEJO
9
12D02 PUEBOVIEJO 12H00673 UNIDAD EDUCATIVA SAN JUAN
12D03 MOCACHE -
10 12H01833 EEB MANUEL KANT
QUEVEDO
FUENTE: DIRECCION NACIONAL DE MEJORAMIENTO PEDAGOGICO

Anexo 21
Programa de Participación Estudiantil – PPE.

Unidades Educativas que Participan en el Programa De Participación Estudiantil en el Campo de Acción

Convivencia: Seguridad Vial

No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTUDIANTES PROVINCIA CANTÓN DISTRITO

UNIDAD EDUCATIVA
1 86 MILAGRO 09D17 MILAGRO
OTTO AROSEMENA
UNIDAD EDUCATIVA
2 387 MILAGRO 09D17 MILAGRO
VICENTE ANDA AGUIRRE
09D11 SIMON
BOLIVAR -
UNIDAD EDUCATIVA SIMON
3 120 ALFREDO
VICENTE RAMON ROCA BOLIVAR
BAQUERIZO
MORENO
GUAYAS
UNIDAD EDUCATIVA LA
4 317 DAULE 09D19 DAULE
AURORA
COLEGIO PLAN
5 115 DAULE 09D19 DAULE
INTERNACIONAL
UNIDAD EDUCATIVA
6 396 PLAYAS 09D22 PLAYAS
RASHID TOVAR
UNIDAD EDUCATIVA
7 INTERNACIONAL CACIQUE 60 PLAYAS 09D22 PLAYAS
TUMBALA

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 12D01 BABA-
UNIDAD EDUCATIVA
8 105 MONTALVO BABAHOYO-
AGUIRRE ABAD
MONTALVO
LOS RIOS
UNIDAD EDUCATIVA
12D05 PALENQUE
9 FRANCISCO JAVIER 114 VINCES
VINCES
AGUIRRE ABAD
DR. OTTO AROSEMENA SANTA 24D01 SANTA
10 288
GOMEZ SANTA ELENA ELENA
UNIDAD EDUCATIVA ELENA COMUNA 24D01 SANTA
11 69
VICENTE ROCAFUERTE ZAPOTAL ELENA
TOTAL 2057
FUENTE: DIRECCION ZONAL DE EDUCACION ESPECIALIZADA E INCLUSIVA

Personal – UDAI:

Anexo 22
La Coordinación Zonal 5 Cuenta labora en los 25 distritos, se cuenta con 72 Analistas IDAI y 72 Docentes
Pedagogos de Apoyo a la Inclusión:

Analista Docente Pedagogo de Apoyo a la

Distrito
UDAI Inclusión

25 72 72

Necesidades Educativas Especiales – NEE:

Anexo 23
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
CON NEE
CON NEE NO TOTAL, DE
DIRECCIÓN DISTRITAL ASOCIADOS A
ASOCIADOS A LA ESTUDIANTES
LA
DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD
02D01 GUARANDA 166 254 420
02D02 CHILLANES 95 78 173
02D03 CHIMBO-SAN
150 257 407
MIGUEL
02D04 CALUMA-
132 86 218
ECHEANDÍA
09D11 SIMON BOLIVAR 45 110 155
09D12 BALAO-NARANJAL 247 376 623
09D13BALZAR-COLIMES 162 250 412
09D14 PEDRO CARBO 180 400 580
09D15 EL EMPALME 102 72 174
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postal: 170507 / Quito-Ecuador
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 09D16 EL TRIUNFO 307 101 408
09D17 MILAGRO 378 703 1081
09D18 NARANJITO 128 324 452
09D19 DAULE 114 118 232
09D20 SALITRE 265 189 454
09D21 YAGUACHI 80 210 290
09D22 PLAYAS 83 216 299
12D01 BABA-BABAHOYO 246 64 310
12D02 PUEBLO VIEJO-
115 277 392
URDANETA
12D03 QUEVEDO 240 150 390
12D04 VENTANAS 121 203 324
12D05 VINCES-PALENQUE 125 113 238
12D06 BUNA FE-
170 250 420
VALENCIA
20D01 GALÁPAGOS 120 27 147
24D01 SANTA ELENA 443 186 629
24D02 LA LIBERTAD 337 40 377

TOTAL 4551 5054 9605

Anexo 24
Institución Educativa Especializada:

Distrito, Instituciones y numero de estudiante atendidos

Nombre de la institución educativa Cantidad

de
Distrito AMIE
especializada estudiantes
atendidos
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA GLADYS
02D01 GUARANDA 02H00025 54
FLORES MACIAS
02D04 CALUMA-
EEB. “ROSA ELENA VELASTEGUI 02H00784 22
ECHEANDÍA
02D04 CALUMA-
ESC DE EDUCACIÓN BÁSICA “DIVINO NIÑO” 02H00655 23
ECHEANDÍA
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA VICENTE
09D17 MILAGRO 09H06654 174
ROCAFUERTE
12D01 BABA- INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA
12H00042 50
BABAHOYO AYÚDANOS A EMPEZAR
12D01 BABA- ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL LEOPOLDO
12H00571 56
BABAHOYO ZUMBA ALTAMIRANO
12D02 PUEBLO
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PUEBLOVIEJO 12H00619 55
VIEJO-URDANETA
12D02 PUEBLO ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL CARLOS
12H02246 53
VIEJO-URDANETA ORTEGA

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postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
12D03 QUEVEDO 12H00899 100
AZUCENA CHIANG DE ORELLANA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL
12D04 VENTANAS 12H01143 22
VENTANAS
12D05 VINCES-
CIUDAD DE PALENQUE 12H01477 50
PALENQUE
12D05 VINCES-
UNIDAD EDUCATIVA 3 DE DICIEMBRE 12H01381 53
PALENQUE
12D06 BUENA FE-
ESCUELA ESPECIAL FANADV 12H02125 19
VALENCIA
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA
20D01 GALÁPAGOS 20H00048 10
CORAZONES UNIDOS
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA
20D01 GALÁPAGOS 20H00041 10
GALAPAGOS
TOTAL 751

Anexo 25
Aulas Especializadas:

No. De
Distrito Nombre de la institución educativa Especializada AMIE estudiantes
atendidos
02D02 CHILLANES UNIDAD EDUCATIVA CHILLANES 02H00240 13
ESCUELA DE EDUCACION BASICA DARIO C.
02D02 CHILLANES 02H00281 13
GUEVARA
09D11 SIMON ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ALFONSO REYES
09H05116 29
BOLIVAR FALCON
09D12 BALAO- ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LUISFELIPE
09H04310 80
NARANJAL QUIROLA BONILLA
09D14 PEDRO ESCUELA DE EDUCACION BASICA [Link]
09H04583 20
CARBO MACIAS DE GAMARRA
09D15 EL
ESCUELA DE EDUCACION BASICA CASPICARA 09H03798 81
EMPALME
09D18 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
09H04422 18
NARANJITO CARLOSMATAMOROS JARA
09D18 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ENRIQUE
09H05140 18
NARANJITO BAQUERIZO MORENO
09D19 DAULE ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ELOY ALFARO 09H03247 51
ESCUELA DE EDUCACIÓN BASICA OTTO
09D20 SALITRE 09H04924 12
AROSEMENA
ESCUELA DE EDUCACION BASICAS LCDA. ROSAURA
09D21 YAGUACHI 09H04969 22
MARIDUEÑA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BASICA VICTOR LAZO
09D21 YAGUACHI 09H05042 20
ALARCON
24D02 LA
LIBERTAD- ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MANUELA ESPEJO 24H00256 118
SALINAS

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 TOTAL 495

Anexo 26
Aulas Hospitalarias:

No. De
Distrito Nombre del Hospital estudiantes
atendidos

HOSPITAL GENERAL ALFREDO NOBOA

02D01 GUARANDA 300
MONTENEGRO
02D01 GUARANDA HOSPITAL BÁSICO GUARANDA IESS 360
02D03 CHIMBO-SAN
HOSPITAL BASICO SAN MIGUEL 560
MIGUEL
09D13 BALZAR-COLIMES HOSPITAL BÁSICO DE BALZAR 450
09D17 MILAGRO DR. LEÓN BECERRA CAMACHO 340
12D01 BABA-BABAHOYO HOSPITAL GENERAL MARTIN ICAZA BABAHOYO 250
12D01 BABA-BABAHOYO HOSPITAL DE BABAHOYO NIVEL II IESS 365
12D03 QUEVEDO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS 290
12D04 VENTANAS HOSPITAL BÁSICO JAIME ROLDOS AGUILERA 310
24D01 SANTA ELENA HOSPITAL GENERAL LIBORIO PANCHANA 231
24D02 LA LIBERTAD-
HOSPITAL BASICO DR. RAFAEL SERRANO 450
SALINAS
24D02 LA LIBERTAD-
HOSPITAL BASICO DR. JOSE GARCES 480
SALINAS
TOTAL 4386

Anexo 27
Recorrido Participativo:

COBERTURA DE FORMACIÓN DE ESTUDIANTES/DOCENTES/DECE -METODOLOGIA

RECORRIDO PARTICIPATIVO 2021
Nro.
NOMBRE
PROFESIONA Nro. Nro.
DISTRITO INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
LES DOCENTES ESTUDIANTES
DECE
UNIDAD EDUCATIVA
02D01 GUARANDA VERBO DIVINO 0 0 18
UNIDAD EDUCATIVA
02D02 CHILLANES CHILLANES 1 8 15
UNIDAD EDUCATIVA
02D02 CHILLANES SAN JOSE 1 9 13

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
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 02D03 SAN MIGUEL - UNIDAD EDUCATIVA
CHIMBO 10 DE ENERO 1 6 16
UNIDAD EDUCATIVA
02D03 SAN MIGUEL - DEL MILENIO ANGEL
CHIMBO POLIBIO CHAVES 1 3 24
UNIDAD EDUCATIVA
02D03 SAN MIGUEL - CORINA PARRAL DE
CHIMBO VELASCO IBARRA 0 4 19
02D03 SAN MIGUEL - UNIDAD EDUCATIVA
CHIMBO SAN MIGUEL 1 2 15
UNIDAD EDUCATIVA
02D03 SAN MIGUEL - MONSEÑOR LEONIDAS
CHIMBO PROAÑO 1 8 5
02D03 SAN MIGUEL - UNIDAD EDUCATIVA
CHIMBO SANTIAGO 0 10 10
02D04 ECHEANDIA - UNIDAD EDUCATIVA
CALUMA - LAS NAVES CALUMA 2 10 17
02D04 ECHEANDIA - UNIDAD EDUCATIVA
CALUMA - LAS NAVES LAS NAVES 1 7 11
02D04 ECHEANDIA - UNIDAD EDUCATIVA
CALUMA - LAS NAVES GALO PLAZA LASSO 1 10 13
02D04 ECHEANDIA - UNIDAD EDUCATIVA 5
CALUMA - LAS NAVES DE OCTUBRE 1 7 10
02D04 ECHEANDIA - UNIDAD EDUCATIVA
CALUMA - LAS NAVES SABANETILLAS 1 8 10
09D11 SIMÓN BOLÍVAR - ESCUELA DE
ALFREDO BAQUERIZO EDUCACION BASICA
MORENO TEODORO WOLF 0 7 13
09D11 SIMÓN BOLÍVAR -
ALFREDO BAQUERIZO UNIDAD EDUCATIVA
MORENO SANTO DOMINGO 1 7 10
09D11 SIMÓN BOLÍVAR - UNIDAD EDUCATIVA
ALFREDO BAQUERIZO PRESIDENTE VICENTE
MORENO RAMON ROCA 0 9 13
UNIDAD EDUCATIVA
SABINO EIPACIO
09D12 NARANJAL-BALAO ROSALES PANCHANA 1 9 13
UNIDAD EDUCATIVA
09D12 NARANJAL-BALAO BALAO 1 11 21
09D13 BALZAR- COLIMES- ESPERANZA CAPUTI
PALESTINA OLVERA 1 4 9
09D14 PEDRO CARBO - UNIDAD EDUCATIVA
ISIDRO AYORA -LOMAS DE DR ISIDRO AYORA
SARGENTILLO CUEVA 1 7 9
ESCUELA DE
09D14 PEDRO CARBO - EDUCACION BASICA
ISIDRO AYORA -LOMAS DE SAN FRANCISCO DE
SARGENTILLO ASIS 1 8 0
UNIDAD EDUCATIVA EL
09D15 EL EMPALME EMPALME 0 4 12
UNIDAD EDUCATIVA
09D21 SAN JACINTO DE EMILIO ISAIAS
YAGUACHI ABIHANNA 1 9 16
09D21 SAN JACINTO DE UNIDAD EDUCATIVA
YAGUACHI ELOY ALFARO 1 10 14

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12D01 BABAHOYO - BABA UNIDAD EDUCATIVA
- MONTALVO CLEMENTE BAQUERIZO 0 5 12
UNIDAD EDUCATIVA
12D01 BABAHOYO - BABA JOSE MARIA ESTRADA
- MONTALVO COELLO 1 7 13
UNIDAD EDUCATIVA
12D01 BABAHOYO - BABA GUILLERMO
- MONTALVO BAQUERIZO 1 9 15
12D02 PUEBLO VIEJO- UNIDAD EDUCATIVA
URDANETA 28 DE MAYO 2 15
12D02 PUEBLO VIEJO- UE FISCOMISIONAL
URDANETA SIMON BOLIVAR 1 14
12D02 PUEBLO VIEJO- UNIDAD EDUCATIVA
URDANETA RICAURTE 4 8
12D02 PUEBLO VIEJO- UNIDAD EDUCATIVA
URDANETA 11 DEOCTUBRE 1 4 7
UNIDAD EDUCATIVA
12D02 PUEBLO VIEJO- LEON DE FEBRES
URDANETA CORDERO 0 6 10
12D02 PUEBLO VIEJO- UNIDAD EDUCATIVA
URDANETA PUEBLOVIEJO 0 6 14
12D03 QUEVEDO - UNIDAD EDUCATIVA
MOCACHE LOS GUYACANES 14
12D03 QUEVEDO -
MOCACHE UE. UNIDAD POPULAR 10
12D03 QUEVEDO - UNIDAD EDUCATIVA
MOCACHE SAN CAMILO 3 4
UNIDAD EDUCATIVA
12D03 QUEVEDO - OSWALDO VILLAMIL
MOCACHE AUZ 0 0 6
UNIDAD EDUCATIVA
12D05 PALENQUE-VINCES INDOAMERICA 3
UNIDAD EDUCATIVA
12D06 BUENA FE- SAGRADO CORAZÓN
VALENCIA DE JESÚS 14
12D06 BUENA FE- UNIDAD EDUCATIVA
VALENCIA ERCILIA DE MARTINEZ 0 7 11
UNIDAD EDUCATIVA
24D01 SANTA ELENA “SAN MARCOS” 3 15
UNIDAD EDUCATIVA
“VICENTE
24D01 SANTA ELENA ROCAFUERTE” 3 15
UNIDAD EDUCATIVA
24D01 SANTA ELENA VALDIVIA 17
UNIDAD EDUCATIVA
GILLERMO ORDÒÑEZ
24D01 SANTA ELENA GÒMEZ 15
UNIDAD EDUCATIVA
SANTA MARIA DEL
24D01 SANTA ELENA FIAT 6
UNIDAD EDUCATIVA
24D01 SANTA ELENA PALMAR 13
UE. "PROF. CLEOFÉ
24D01 SANTA ELENA APONINARIO" 17

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 U.E. FRANCISCO
24D01 SANTA ELENA PIZARRO 16
UNIDAD EDUCATIVA
24D01 SANTA ELENA AYANGUE 13
UEM ING. AGR. JUAN
JOSÉ CASTELLÓ
24D01 SANTA ELENA ZAMBRANO 1 13
UE SANTA MARIA DEL
24D01 SANTA ELENA FIAT 8
UE CESARIO CARRERA
24D01 SANTA ELENA ANDRADE 8
UNIDAD EDUCATIVA
"ANTONIO ISSA
24D01 SANTA ELENA YAZBEK" 8
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS SIMÓN BOLÍVAR 17
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS MUEY 14
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS MUEY 3
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS JOSE PEDRO VARELA 16
UNIDAD EDUCATIVA
24D02 LA LIBERTAD- VIRGINIA REYES
SALINAS GONZALEZ 1 8 14
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS LA LIBERTAD 1 9 15
24D02 LA LIBERTAD- UNIDAD EDUCATIVA
SALINAS EUGENIO ESPEJO 1 8 17
TOTAL 26 263 756

Anexo 28
Ferias Virtuales - Programa Recorrido Participativo:

Ferias Virtuales-Presenciales Del Programa Recorrido Participativo

NÚMERO DE
DISTRITO NOMBRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ESTUDIANTES

02D01 GUARANDA UNIDAD EDUCATIVA VERBO DIVINO 49

02D03 SAN MIGUEL UE 10 DE ENERO 65
02D04 ECHEANDIA - CALUMA -
UNIDAD EDUCATIVA CALUMA
LAS NAVES 37
02D04 ECHEANDIA - CALUMA -
UNIDAD EDUCATIVA 5 DE OCTUBRE
LAS NAVES 32
09D11 SIMÓN BOLÍVAR EEB BÁSICA “TEODORO WOLF” 37
UE “SABINO EIPACIO ROSALES PANCHANA”
09D12 BALAO-NARANJAL
PRESENCIAL 35
09D12 BALAO-NARANJAL UE “BALAOPRESENCIAL 51
09D13 BALZAR EEB ESPERANZA CAPUTI OLVERA 61
09D15 EL EMPALME UE EL EMPALME 22

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI UE EMILIO ISAIAS ABIHANNA 39
09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI UE ELOY ALFARO 30
24D01 SANTA ELENA UNIDAD EDUCATIVA VALDIVIA 55
UNIDAD EDUCATIVA GILLERMO ORDÒÑEZ
24D01 SANTA ELENA 60
GÒMEZ
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO 30
UNIDAD EDUCATIVA VIRGINIA REYES
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS 30
GONZALEZ
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS UNIDAD EDUCATIVA MUEY 30
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS UNIDAD EDUCATIVA LA LIBERTAD 30
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ PEDRO VARELA 30
24D02 LA LIBERTAD-SALINAS UNIDAD EDUCATIVA SIMON BOLIVAR 30
TOTAL 753

Anexo 29

Acompañamiento Capacitante – Cuidado Al Cuidador

CONTINUIDAD PROGRAMA ACOMPAÑAMIENTO CAPACITANTE 2021

AÑO DISTRITO
09D19 NOBOL-SANTA LUCIA-DAULE
12D01 BABA-BABAHOYO
2019 09D21 SAN JACINTO DE YAGUACHI
09D16 EL TRIUNFO
09D18 MARCELINO MARIDUEÑA
02D01 GUARANDA
02D03 SAN MIGUEL
2020
12D03 QUEVEDO-MOCACHE
12D04 VENTANAS-QUINSALOMA

Proyecto “Fortalecimiento Al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis en y a lo Largo de la

Vida”- FAPT:

Anexo 30
Docentes del Proyecto:

NRO. DOCENTES
PROVINCIA DISTRITO TOTAL
REINCORPORADOS
DOCENTES

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 02D01 15 3 18
02D02 7 0 7
BOLIVAR
02D03 5 0 5
02D04 11 0 11
09D11 18 2 20
09D12 13 0 13
09D13 19 1 20
09D14 11 3 14
09D15 20 3 23
09D16 13 2 15
GUAYAS
09D17 30 1 31
09D18 16 0 16
09D19 26 3 29
09D20 7 2 9
09D21 17 1 18
09D22 10 1 11
12D01 27 1 28
12D02 15 0 15
12D03 25 0 25
LOS RIOS
12D04 23 1 24
12D05 13 3 16
12D06 24 0 24
SANTA 24D01 42 2 44
ELENA 24D02 23 2 25
GALÁPAGOS 20D01 0 0 0
TOTAL 25 430 31 461

Anexo 31
Beneficiarios del Proyecto:

En: Post-Alfabetización, Básica Superior Intensiva y Bachillerato Intensivo:

BASICA
POST-
DISTRITO SUPERIOR BACILLERATO
ALFABETIZACION
INTENSIVA INTENSIVO
02D01 15 280 395

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 02D02 0 93 177
02D03 0 96 144
02D04 0 206 210
09D11 0 542 557
09D12 0 200 381
09D13 0 150 563
09D14 0 221 264
09D15 0 581 551
09D16 36 345 363
09D17 38 607 827
09D18 0 252 309
09D19 0 457 731
09D20 0 218 261
09D21 0 383 462
09D22 0 257 327
12D01 0 531 954
12D02 0 224 471
12D03 0 424 457
12D04 0 310 671
12D05 40 166 379
12D06 35 759 984
20D01 0 24 50
24D01 22 619 1206
24D02 0 615 660
TOTAL 186 8560 12354

Anexo 31.a
Resumen General de Beneficiarios Del Proyecto:

POS- BASICA INSTITUCIONES

PROVINCIA BACHILLERATO
ALFABETIZACION SUPERIOR EDUCATIVA

LOS RIOS 75 2414 3916 21

BOLIVAR 15 675 896 6
GUAYAS 74 4213 5596 40
SANTA
22 1234 1866 15
ELENA
GALAPAGOS 0 24 50 1
TOTAL 186 8560 12324 83

Personas con Escolaridad Inconclusa (PCEI)

Anexo 32
Instituciones PCEI - de 10 Meses - Régimen Sierra
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 No. DE
SOSTENIMIENTO INSTITUCIONES ESTUDIANTES DOCENTES
ATENDIDOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
1 34 5
FISCALES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
4 590 30
FISCOMISIONALES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
3 149 19
PARICULARES

TOTAL: 8 773 54

Anexo 33
Instituciones PCEI - se 10 Meses - Régimen Costa:

No. DE
SOSTENIMIENTO INSTITUCIONES ESTUDIANTES DOCENTES
ATENDIDOS

UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES 5 562 28

UNIDADES EDUCATIVAS
11 1220 72
FISCOMISIONALES

UNIDADES EDUCATIVAS
5 542 33
PARICULARES

TOTAL: 21 2324 133

Anexo 34
Instituciones PCEI -de 5 Meses (Intensiva) - Régimen Costa:

ESTUDIANTES
SOSTENIMIENTO INSTITUCIONES DOCENTES
ATENDIDOS

UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES 1 189 7

TOTAL: 1 189 7

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Anexo 35
Personas Privadas de la Libertad – PPL, Atendidos en Centros Privados de la Libertad -CPL:

No.
Distrito
Régimen Nombre del CPL Oferta Educativa Estudiantes Docentes
Educativo
Atendidos
ALFABETIZACIÓN, POS-
ALFABETIZACIÓN,
SIERRA 02D01 CPL BOLIVAR No. 1 48 4
BÁSICA SUPERIOR Y
BACHILLERATO
CPPL MASCULINO ALFABETIZACIÓN, POS-
12D01 10 1
LOS RIOS No. 1 ALFABETIZACIÓN
ALFABETIZACIÓN, POS-
COSTA
CPL LOS RIOS ALFABETIZACIÓN,
12D03 129 7
No. 2 BÁSICA SUPERIOR Y
BACHILLERATO
TOTAL: 187 12

Anexo 36
Resumen de Unidades Educativas PCI – SEMI PRESENCIALES para Personas con Escolaridad
Inconclusa:

No. DE
SOSTENIMIENTOS INSTITUCIONES ESTUDIANTES DOCENTES
ATENDIDOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
7 785 40
FISCALES

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
15 1,81 102
FISCOMISIONALES

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
8 691 52
PARICULARES

TOTAL: 30 3286 194

Anexo 37
Bachillerato Virtual:

Títulos y Actas de las Fases I, II, III. IV, de la Unidad Educativa Juan Montalvo que se entregaron a los
Bachilleres en el año 2021.

No. Actas No. Estudiantes

FAESES No. Títulos
Entregadas Atendidos
Entregados

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 FASE 1 49 5 49

FASE 2 3 3 6

FASE 3 6 6 6

FASE 4 84 84 84

TOTAL 142 98 145

DECE: Departamento De Consejería Estudiantil

Anexo 38

Herramienta Pedagógica "Identificación de Aspectos Socioemocionales en el Contexto del COVID.

Resultados entrevista-herramienta Aspectos Socioemocionales COVID 19 - Oferta

Ordinaria

TOTAL,
ESTUDIANTES A LOS
BÁSICA QUE SE APLICÓ LA
DISTRIT PREPARATORI BACHILLERAT
INICIAL ELEMENTA MEDIA SUPERIOR ENTREVISTA DE
O A O
L ASPECTOS
SOCIOEMOCIONALE
S

02D01 134 269 738 882 686 418 3127

02D02 63 138 447 484 510 327 1969
02D03 65 73 315 396 250 238 1337
02D04 444 382 1110 1295 1485 1497 6213
09D11 753 773 2392 2411 1962 1513 9804
09D12 1398 1568 4547 4282 2782 2276 16853
09D13 1105 1487 4671 4937 4545 3383 20128
09D14 1070 824 3188 3372 2459 1124 12037
09D15 633 661 2444 2386 1598 1406 9128
09D16 778 1104 2166 2491 2340 1919 10798
09D17 1335 1396 4189 4378 2799 2589 16686
09D18 561 739 2614 2961 2170 1772 10817
09D19 2364 2799 8577 9458 7708 6468 37374
09D20 710 983 3137 2894 2508 2028 12260
09D21 539 632 2004 2450 1091 913 7629
09D22 484 692 1956 2138 1932 1837 9039
12D01 1198 1514 4131 4727 3331 2879 17780
12D02 1041 1301 3202 3888 2919 2246 14597
12D03 1604 1855 4748 5241 3931 2627 20006
12D04 888 1138 3296 4034 3422 2583 15361
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12D05 401 475 1737 2079 1463 760 6915
12D06 1439 1974 5450 5925 4594 3496 22878
20D01 115 120 255 398 349 381 1618
24D01 2833 2911 7865 9431 8147 5486 36673
24D02 1706 2128 7814 8490 8340 6593 35071
25 23661 27936 82993 91428 73321 56759 356098

Oferta Extraordinaria:

Anexo 39
Información Proceso Desarrollo Entrevista de Aspectos Socioemocionales número de Estudiantes a
quienes se Aplicó La Entrevista de Aspectos Socioemocionales:

TOTAL,
ESTUDIANTES QUE
SE LES APLICÓ LA
DISTRITO EBJA SAPFI NAP IEE
ENTREVISTA DE
ASPECTOS
SOCIOEMOCIONALES

02D02 200 0 0 247 447

02D03 119 0 0 0 119
02D04 190 0 0 42 232
09D11 759 0 0 26 785
09D12 207 0 0 0 207
09D13 0 0 0 15 15
09D15 127 0 0 0 127
09D16 222 0 19 53 294
09D17 490 0 0 0 490
09D18 224 0 0 0 224
09D19 895 0 0 0 895
09D20 377 0 0 0 377
09D21 250 0 0 40 290
09D22 117 0 0 0 117
12D01 90 0 0 0 90
12D02 436 0 0 0 436
12D03 737 0 0 0 737
12D04 413 0 0 0 413
12D05 151 104 0 0 255
12D06 1377 399 0 19 1795
24D02 809 0 34 0 843
21 8190 503 53 442 9188
Anexo 40
Resultado de Casos Atendidos en Base a la Aplicación de la Entrevista - Oferta Ordinaria:

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 Nro. Casos para
Nro. Casos orientar a las/os
Nro. Casos Nro. Casos
Nro. fortalecimiento estudiantes y
Activación de fortalecimiento
Derivaciones de información y familias para una
DISTRITO Rutas y de habilidades
DECE (apoyo prevención sobre convivencia
Protocolos socioemocionales
psicosocial) COVID 19 armónica al
interior del hogar.
HOMBRES MUJERES MUJERES
02D01 9 67 387 492 257
02D02 3 0 297 108 41
02D03 0 0 38 30 28
02D04 0 0 2578 520 346
09D11 4 4 509 477 355
09D12 71 0 594 456 252
09D13 10 0 15 17 36
09D14 38 41 993 693 653
09D15 11 1 475 258 80
09D16 35 17 420 326 376
09D17 40 0 3643 1360 1781
09D18 6 1 1276 828 325
09D19 1655 20 5366 24243 6090
09D20 34 7 1577 350 361
09D21 12 1 110 814 194
09D22 221 52 698 389 261
12D01 13 0 810 492 538
12D02 4 0 609 1380 1174
12D03 210 19 3006 3069 2180
12D04 282 0 1814 1577 1073
12D05 170 0 122 12 30
12D06 17 0 197 48 34
20D01 28 0 50 36 43
24D01 201 6 189 60 67
24D02 175 51 433 332 141
25 3249 287 26206 38367 16716

Anexo 41
Nro. Casos para
Nro. Casos orientar a las/os
Nro. Nro. Casos Nro. Casos
fortalecimiento de estudiantes y
Derivaciones Activación de fortalecimiento
DISTRITO información y familias para una
DECE (apoyo Rutas y de habilidades
prevención sobre convivencia
psicosocial) Protocolos socioemocionales
COVID 19 armónica al
interior del hogar.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 02D02 0 18 6 18 0
02D03 0 9 0 9 0
02D04 1 18 39 0 18
09D11 0 41 43 32 9
09D12 0 36 14 25 11
09D13 0 0 0 0 0
09D14 0 88 40 65 23
09D15 0 24 9 11 13
09D16 1 0 0 0 0
09D17 0 144 135 46 98
09D18 0 21 16 17 4
09D19 12 686 197 531 155
09D20 0 67 36 37 30
09D21 0 26 19 15 11
09D22 0 0 0 0 0
12D01 0 0 0 0 0
12D03 1 172 77 146 26
12D04 0 46 25 14 32
24D02 0 0 0 0 0
19 15 1396 656 966 430

Programa Educando en Familia:

Anexo 42
Módulo "Promoción de Derechos en el Uso Seguro de Internet Desde Las Familias"

COBERTURAS ALCANZADAS
PADRES
INSTITUCIÓN PROFESIONALES DOCENTES ESTUDIANTES /MADRES/
DISTRITO
EDUCATIVA (Nro.) (Nro.) REPRESENTANTES
DECE (Nro.) (Nro.)
02D01 37 22 707 16637 11810
02D02 39 1 113 1972 1471
02D03 14 9 266 4204 2422
02D04 65 10 561 9603 7523
09D11 12 5 322 8713 7006
09D13 17 9 324 10640 9211
09D14 46 10 558 17127 8169
09D15 44 5 671 11608 14371
09D16 47 11 510 15995 12372
09D17 59 24 1651 43551 22168
09D18 13 0 343 11440 7940
09D19 157 24 1243 38036 25490
09D20 8 4 256 5120 5093
09D21 53 15 583 16135 12422

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D22 19 6 195 7762 6270
12D01 94 36 1992 44567 35044
12D02 20 6 485 15181 9633
12D03 82 41 1498 39087 33938
12D04 42 47 780 18253 12535
12D05 36 13 439 12519 10279
12D06 37 24 389 22124 7707
20D01 5 6 129 2597 1685
24D01 62 22 1192 31359 23520
24D02 11 11 389 8326 6398
TOTAL 954 361 15596 412556 294477

Anexo 43
Módulo "Contención Emocional A Las Familias"

Coberturas Alcanzadas:

No.
Docentes
tutores
No. No. No. de padres y
No. Estudiantes
Distrito Instituciones Profesionales madres
participantes
educativas DECE participantes

participantes

02D01 16 21 428 6000 5800

02D02 39 5 107 1972 1471
02D03 4 3 51 403 490
02D04 46 6 324 7205 5050
09D11 11 5 211 29665 15116
09D12 13 25 457 12356 7285
09D13 14 7 339 9330 5085
09D14 32 10 463 14374 9232
09D15 34 4 464 7748 7627
09D16 26 11 379 10845 8798
09D17 42 24 1128 28919 24072
09D18 13 1 344 9831 7519
09D19 194 18 1496 43151 28610
09D20 43 5 336 8585 8040
09D21 52 14 580 16069 13377
09D22 19 5 262 6240 5508
12D01 111 32 1518 24862 20720

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12D02 12 6 274 10097 5480
12D03 45 42 849 15809 13372
12D04 39 19 714 74053 11107
12D05 26 11 350 7811 4849
12D06 66 127 747 14756 12075
20D01 7 6 141 2.036 2.336
24D01 110 22 1446 33521 25422
24D02 11 11 95 2283 1640
TOTAL 1025 440 11962 367921 250081

Anexo 44
Guía para la Gestión de la Participación de Estudiantes - Nuestra Voz Cuenta

Reporte Implementación:

METODOLOGÍA A
DISTRITO FASE 1 FASE 2 FASE 3
IMPLEMENTAR

02D01 El Chasqui 24 29 20
02D02 Jóvenes transformando el mundo 20 20 232
02D03 Jóvenes transformando el mundo 50 50 50
02D04 Jóvenes transformando el mundo 23 23 23
Niñas y niños transformando el
09D11 179 118 150
mundo
09D12 La voz del Cambio 0 25 25
09D13 Jóvenes transformando el mundo 5 5 5
09D14 La voz del Cambio 88 86 87
09D15 Jóvenes transformando el mundo 24 14 6
09D16 El Chasqui 80 80 80
09D17 La voz del Cambio 75 75 75
09D18 Jóvenes transformando el mundo 53 53 53
Niñas y niños transformando el
09D19 12 12 12
mundo
09D21 El Chasqui 35 35 35
09D22 El Chasqui 18 16
12D01 El Chasqui 64 64 64
Niñas y niños transformando el
12D02 107 107 107
mundo
Niñas y niños transformando el
12D03 290 290 290
mundo
Niñas y niños transformando el
12D04 99 99 99
mundo
Niñas y niños transformando el
12D06 15 15 15
mundo
20D01 La voz del Cambio 48 48 48

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 24D01 Jóvenes transformando el mundo 20 20 18
24D02 La voz del Cambio 19 19 19
12D05 La voz del Cambio 0 35 40
TOTAL 1348 1338 1553

Anexo 45
Registro de Información Respecto a Suicidios Consumados e Intentos de Suicidio en Niñas, Niños y
Adolescentes del Sistema Nacional de Educación

Número de Estudiantes con Intento de Suicidio Detectados en el Sistema Zonal de Educación:

CÓDIGO DEL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HOMBRES MUJERES EDAD
DISTRITO
UNIDAD EDUCATIVA ECUADOR PAIS
09D18 1 0 12
AMAZONICO
UNIDAD EDUCATIVA MARCELINO
09D18 0 1 14
MARIDUEÑA
09D21 UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO 0 1 15
UNIDAD EDUCATIVA CATALINA CADENA
09D16 0 1 13
MIRANDA
02D03 UNIDAD EDUCATIVA SAN PABLO DE ATENAS 1 0 17

12D05 UNIDAD EDUCATIVA DIEZ DE AGOSTO 0 1 13

09D19 UE JOSE LUIS TAMAYO 1 0 17

09D19 EEB JOSE LUIS JORDA LUNA 1 0 11

09D19 UE JUAN BAUTISTA AGUIRRE 1 0 14

09D19 UE JUAN BAUTISTA AGUIRRE 0 1 15

12D01 UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO 0 1 14

09D19 UE JOSE LUIS TAMAYO 1 0 17

09D19 EEB JOSE LUIS JORDA LUNA 1 0 11

09D19 UE JUAN BAUTISTA AGUIRRE 1 0 14

09D19 UE JUAN BAUTISTA AGUIRRE 0 1 15

09D19 UNIDAD EDUCATIVA PLAN INTERNACIONAL 0 1 12

09D19 UE EL PORVENIR 0 1 14

02D03 U.E 10 DE ENERO 0 1 16

09D11 VICENTE RAMÓN ROCA 0 1 12

09D11 VICENTE RAMÓN ROCA 0 1 16

09D12 EEB ABDON CALDERON 0 1 13

9D12 UNIDAD NARANJAL 0 1 16

09d22 UNIDAD EDUCATIVA RASHID TORBAY 0 1 15

09d22 UNIDAD EDUCATIVA RASHID TORBAY 1 0 14

09d22 VICTOR EMILIO ESTRADA 1 0 5

12D03 UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO 0 1 18

12D03 UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO 0 1 16

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 12D06 UNIDAD EDUCATIVA "CIUDAD DE VALENCIA" 0 1 17
UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL ANGEL
20D01 0 1 21
CAZARES
20D01 UNIDAD EDUCATIVA IGNACIO HERNANDEZ 1 0 17

09D11 TRECE DE OCTUBRE 0 1 16

09D19 UE JUAN BAUTISTA AGUIRRE 0 1 15

09D19 UE DAULE 0 1 12

09D21 UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO 0 1 13

09D21 UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO 0 1 14

12D06 UNIDAD EDUCATIVA FEDERICO INTRIAGO 0 1 13

UNIDAD EDUCATIVA JOSE MARÍA VELASCO
12D06 1 0 14
IBARRA
UNIDAD EDUCATIVA QUINTILIANO SANCHEZ
12D06 0 1 13
RENDON
TOTAL 12 26

Programa “Laboratorio de La Democracia”:

Anexo 46

FASE-2 CANDIDATOS7AS FASE III-PROCESO

FASE1-BARRIO DEMOCRÁTICO Y A CONSEJO ESTUDIANTIL ELECTORAL -
PARTICIPATIVO ESTUDIANTES DE Y7OMIEMBROS DE (RECTOR7A,
BACHILLERATO DIRECTIVA DE GRADO O INSPECTOR7A Y
CURSO DOCENTES

No. de
No. No. de
No. estudian No. No. de
Distrit Institució estudiante
Institución tes Institución estudiante
o n s Educativa s docentes
Educativa asistent
Educativa asistentes
es
12D06 4 100 4 70 21 21
24D02 3 96 3 56 21 21
02D03 1 36 1 3 1 6
3 232 129 48

Anexo 47
Proyecto "La Asamblea en Mi Colegio":

Distrito No. IE No. Estudiantes

20D01 1 15
24D01 4 60

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 24D02 5 75
3 150

Anexo 48
Casos Reportados de Violencia Sexual:

ACOSO ABUSO
DISTRITO VIOLACIÓN PORNOGRAFÍA ESTUPRO TOTAL
SEXUAL SEXUAL
12D01 22 1 5 1 12 41
09D13 0 2 0 0 0 2
12D06 4 0 5 0 0 9
02D04 1 0 1 0 1 3
02D02 4 1 0 0 0 5
09D19 1 1 7 0 0 9
09D15 16 1 1 0 1 19
20D01 1 0 0 1 0 2
02D01 4 0 0 0 0 4
09D17 2 0 2 0 0 4
09D12 2 1 3 0 0 6
09D18 3 0 1 0 0 4
09D14 0 1 1 0 0 2
09D22 2 1 4 0 0 7
12D03 6 1 6 0 0 13
09D20 4 0 2 0 1 7
02D03 4 0 8 0 0 4
24D01 5 1 0 0 0 6
09D11 4 0 2 0 0 6
09D16 8 3 2 0 1 14
12D04 0 0 0 0 0 0
12D05 4 1 4 0 0 9
09D21 14 7 23 0 20 64
TOTAL 111 22 77 2 36

Anexo 49
Matriz de Casos de Uso y Consumo de Alcohol, Tabaco y Otras Drogas

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 35. No. de 35. No. de
22. No. de 23. No. de
14. No. de estudiantes estudiantes
estudiantes estudiantes
estudiantes mujeres hombre
hombres mujeres
hombres detectadas detectadas
detectados detectadas
Distritos detectados frente a frente a
en uso y en uso y
en uso y situaciones de situaciones de
consumo consumo
consumo presunción de presunción de
de otras de otras
de alcohol comercialización comercialización
drogas drogas
de otras drogas de otras drogas

02D01 1 0 1 0 1
02D02 3 0 0 0 0
02D03 0 0 0 0 0
02D04 0 0 0 0 0
09D11 0 1 0 0 0
09D12 0 1 0 0 0
09D13 1 1 0 0 0
09D14 0 2 0 0 0
09D15 0 0 0 0 0
09D16 0 10 1 0 0
09D17 0 3 0 0 0
09D18 0 2 0 0 0
09D19 0 6 0 0 0
09D20 0 12 1 0 0
09D21 0 3 1 0 0
09D22 0 0 1 0 0
12D01 0 8 1 0 0
12D03 0 2 1 0 0
12D04 0 1 1 0 0
12D05 1 0 1 0 0
16D06 1 28 4 0 0
24D01 0 11 2 1 0
24D02 2 49 9 1 0
9 140 24 2 1

Anexo 50
Casos Reportados de Embarazo, Maternidad y Paternidad:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 DISTRITO MAYO/JUNIO MARZO/ABRIL JULIO/AGOSTO SEP/OCT NOV/DIC ENERO/FEBR TOTAL
02D01 8 2 1 5 8 16 40
02D02 9 7 14 3 3 6 42
02D03 1 5 2 5 6 4 23
02D04 6 2 11 1 3 7 30
09D11 0 1 1 11 10 4 27
09D12 34 5 36 17 12 12 116
09D13 6 9 13 25 1 6 60
09D14 7 0 11 14 0 0 32
09D15 13 5 8 26 3 3 58
09D16 27 9 26 1 7 5 75
09D17 14 11 29 5 9 4 72
09D18 5 1 8 13 13 0 40
09D19 98 0 26 29 14 0 167
09D20 15 13 10 12 6 17 73
09D21 1 8 19 1 5 0 34
09D22 6 0 11 5 2 1 25
12D01 37 13 26 9 5 12 102
12D02 31 18 30 36 37 18 170
12D03 21 8 13 16 4 2 64
12D04 4 11 5 11 12 43 86
12D05 4 12 7 12 4 9 48
12D06 46 4 21 22 26 3 122
20D01 0 0 0 1 2 1 4
24D01 5 2 6 8 5 0 26
24D02 21 0 14 20 3 3 61
TOTAL 419 146 348 308 200 176

Anexo 51
Registro De Actividades

Riesgos Psicosociales/ Psic. Sally Baez

Comunidad Educativa formada en Rutas y Protocolos de Drogas y Violencia:

No.
DISTRITO No. Docentes No. DECE Total/Distrito
Autoridades

02D01 30 460 12 502

09D04 42 840 14 896
09D11 15 300 5 320
09D13 24 480 8 512
09D15 21 420 7 448
09D16 27 540 9 576
09D17 60 1200 22 1282
09D18 18 360 1 379

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 09D19 30 600 18 648
09d21 30 600 17 647
09D22 18 300 6 324
12D01 21 420 9 450
12D03 48 960 22 1030
12D06 72 960 24 1056
24D01 480 36 12 528
Total 936 8476 186 9598

Anexo 52
Registro de Actividades

Formación En Metodología Oportunidades Curriculares En Educación Integral De La Sexualidad / Ps

Jessenia Cujilan:

No.
No. No. No. No.
Instituci No. No. No. No.
Distrit docente estudiant estudian No. DECE DECE
ones docentes docentes estudiante DECE
o s es tes hombres Mujere
Educativ Mujeres Total s Total Total
hombres hombres Mujeres s
as

12D06 27 26 105 131 1704 1619 3323 0 1 1

12D01 18 16 75 91 1267 1396 2663 0 1 1

12D03 11 9 41 50 565 595 1160 0 1 1

09D15 17 25 51 76 755 894 1649 0 1 1

09D13 11 15 42 57 464 535 999 0 1 1

09D19 15 18 55 73 650 693 1343 0 1 1

24D02 12 17 41 58 574 612 1186 0 1 1

24D01 21 22 77 99 1009 1028 2037 0 1 1

09D12 15 19 55 74 650 775 1425 0 1 1

09D17 30 37 123 160 1179 1253 2432 0 1 1

10 177 204 665 869 8817 9400 18217 0 10 10

Anexo 53
Puntos De Reencuentro:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Profesionales DECE de Apoyo Distrital capacitados/Puntos de Reencuentro:

ROL QUE VA A
CANTÓN INSTITUCION EDUCATIVA APELLIDOS NOMBRES
DESEMPEÑAR
ESCUELA DE EDUCACIÓN BASICA HUAYNA BRIONES EVELIN
CALUMA SOCIOEMOCIONAL
CAPAC FRANCO MABEL
JUNQUI KATHERINE
LA LIBERTAD UNIDAD EDUCATIVA DR. LUIS CELLERI AVILES SOCIOEMOCIONAL
COCHEA CRISTHEL
PARRALES
MILAGRO EEB LEON FEBRES CORDERO SOCIOEMOCIONAL ERICKA RUTH
ALMEIDA
AILLON ANA
NARANJITO EEB. ARNALDO MERINO SOCIOEMOCIONAL
FIGUEROA JESENNIA
GONZÁLEZ ANDERSON
PEDRO CARBO EEB. AMARILIS FUENTES ALCIVAR SOCIOEMOCIONAL
PEÑAHERRERA LENIN
NUÑEZ MARIANA
SALITRE 27 DE NOVIEMBRE SOCIOEMOCIONAL
BAJAÑA CONCEPCION
GARATE JUDITH
PLAYAS UNIDAD EDUCATIVA PLAYAS DE VILLAMIL SOCIOEMOCIONAL
BAQUE CAROLINA
PAZMIÑO DEL MARÍA
SAN JOSÉ DE CHIMBO UNIDAD EDUCATIVA GUSTAVO LEMOS SOCIOEMOCIONAL
POZO KATHERINE
ESCUELA DE EDUCACIÓN BASICA ROSENDO VILLAMAR KATHERINE
SANTA ELENA SOCIOEMOCIONAL
GOMEZ SOJOS LUCAS LISSETTE
SELLAN JULEISY
EL TRIUNFO ESCUELA ANTONIO NEUMANE SOCIOEMOCIONAL
CONTRERAS KATHERINE
UNIDAD EDUCATIVA ANA ROSA VALDIVIEZO DE CARRIEL
VENTANAS SOCIOEMOCIONAL DIANA EDITH
LANDIVAR SMITH
SAN JACINTO DE ALVARADO KAREN
UNIDAD EDUCATIVA FAE SOCIOEMOCIONAL
YAGUACHI MIRANDA LISBETH
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CRISTOBAL CARDONA DIANA
EL EMPALME SOCIOEMOCIONAL
COLÓN CORONEL CAROLINA
VILLAMAR
SIMON BOLIVAR UNIDAD EDUCATIVA MATA DE PLATANO SOCIOEMOCIONAL ISIDORA
YDALGO
BARCIA WENDY
BUENA FE UNIDAD EDUCATIVA JUNIN SOCIOEMOCIONAL
ORELLANA JACQUELINE

Fotos:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Atenciones de UDAI:

“Fortalecimiento al Acceso, Permanencia Y Titulación con Énfasis en Inclusión y a lo Largo de la Vida

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 En cuesta realizada a los PPL en relación a los servicios educativos:

Revisión de portafolios a docentes del proyecto:

Inscripciones a las ofertas virtuales:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
 Graduación de las ofertas Virtuales

DETALLE DEL DOCUMENTO

Nombre Fecha Firma

Firmado electrónicamente por:

Ing. Gabriela Carriel Jácome 24 de febrero 2022 MARIA GABRIELA

CARRIEL JACOME
Responsable - Analista Zonal de Planificación

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Ing. Gary Pulla Zambrano, Msc Firmado electrónicamente por:

GARY LENIN
Coordinador Zonal 5 PULLA
24 de febrero 2022 ZAMBRANO

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código

postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]