Programación de las sesiones
ordinarias del Consejo
Técnico Escolar y el Taller
Intensivo de Formación
Continua para Docentes
Educación Básica
Ciclo Escolar 2023-2024
Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes
Ciclo Escolar 2023-2024
Programación de las sesiones
ordinarias del Consejo Técnico
Escolar y el Taller Intensivo de
Formación Continua para Docentes
Ciclo Escolar 2023-2024
En el presente ciclo escolar 2023-2024 están programadas ocho
sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de
Formación Continua para Docentes, durante las cuales se propone que
las maestras y los maestros:
m Sistematicen y valoren la implementación del Plan de Estudio para la
educación preescolar, primaria y secundaria, y de los Programas de
Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria: Programas
Sintéticos de las Fases 2 a 6, así como del Currículo Nacional para la
educación Inicial: Programa Sintético de la Fase 1.
m Profundicen en los aspectos teórico-metodológicos centrales del Plan
y Programas de Estudio 2022.
m Den cauce a la gestión escolar con base en las problemáticas
específicas de cada plantel a partir de la mejora continua como medio
de intervención.
Para ello, se retomarán los programas analíticos, la planeación
didáctica y su vinculación con los Libros de Texto Gratuitos para que
a través de la sistematización de la práctica docente se desarrolle un
proceso de formación situada en el colectivo escolar, con la finalidad
de avanzar en la transformación educativa y social sustentada en el
humanismo, el derecho a la educación y la justicia social.
Esta programación es una propuesta para los niveles de educación
inicial, preescolar, primaria y secundaria y sus modalidades, ya sea, en
una escuela de organización completa, multigrado, telesecundaria o
Centro de Atención Múltiple (CAM).
Las sesiones se organizarán de la siguiente forma:
Programación de las sesiones 2
Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes
Ciclo Escolar 2023-2024
Fecha Contenidos
m Reflexión acerca de la construcción de la planeación
didáctica, su implementación y vinculación con los Libros de
Texto Gratuitos (LTG).
m Profundización respecto a la Interdisciplina en la Nueva
Escuela Mexicana.
1ª. SESIÓN DEL CTE m Construcción de la planeación didáctica para lo que resta del
29 de septiembre primer periodo, privilegiando la vinculación con el uso de los
LTG.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
m Acuerdo de evaluación.
m Diagnóstico académico y socioeducativo.
m Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación
didáctica para el primer periodo tomando como referencia los
resultados de las valoraciones diagnósticas, privilegiando la
2ª. SESIÓN DEL CTE vinculación con el uso de los LTG.
27 de octubre m Apropiación de las perspectivas curriculares participativas.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
m Identificación de estudiantes que enfrentan Barreras para el
Aprendizaje y la Participación (BAP).
m Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación
didáctica del primer periodo de evaluación, privilegiando la
vinculación con el uso de los LTG.
m Construcción de la planeación didáctica del segundo periodo
3ª. SESIÓN DEL CTE en vinculación con los LTG, enfatizando estrategias de
24 de noviembre evaluación formativa y considerando los resultados del primer
periodo de evaluación.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
m Detección y estrategia de atención a las y los estudiantes con
rezago.
m Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación
didáctica para el segundo periodo, privilegiando la
4ª. SESIÓN DEL CTE vinculación con el uso de los LTG.
26 de enero m La transformación educativa: escuela y comunidad.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
m Mecanismos de recuperación académica.
m Construcción de la planeación didáctica del tercer periodo en
vinculación con los LTG.
5ª. SESIÓN DEL CTE m Docencia y desarrollo del pensamiento crítico.
23 de febrero
m Evaluación formativa.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
Programación de las sesiones 3
Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes
Ciclo Escolar 2023-2024
Fecha Contenidos
m Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación
didáctica para el tercer periodo considerando los resultados
del segundo periodo de evaluación, implementando
estrategias de seguimiento para atender a las y los
estudiantes en riesgo de reprobación, en vinculación con los
6ª. SESIÓN DEL CTE LTG.
26 de abril m Interculturalidad crítica, diversidad e inclusión.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
m Seguimiento a las y los estudiantes en riesgo de reprobación
o abandono con énfasis en el último grado de la fase
educativa.
m Revisión, análisis y, en su caso, ajustes a la planeación
didáctica para el tercer periodo en vinculación con los LTG.
m Salud y autocuidado docente.
m Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.
7ª. SESIÓN DEL CTE
m Acciones para evitar la reprobación y deserción escolar.
31 de mayo
m Preparación de muestras pedagógicas y demostración de lo
aprendido a las familias y a la comunidad.
m Valoración e identificación de las necesidades de adecuación
al Programa analítico.
m Preparación del siguiente ciclo escolar.
8ª. SESIÓN DEL CTE
m Valoración general sobre la aplicación del Programa analítico,
28 de junio
las acciones de enseñanza y el uso de los LTG.
Programación de las sesiones 4
La Programación de las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar
y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes fue elaborada
por las Direcciones Generales de la Subsecretaría de Educación Básica, así
como por la Unidad de Promoción de Equidad y Excelencia Educativa y su
Dirección General.
Septiembre, 2023.
Secretaría de Educación Pública
Leticia Ramírez Amaya
Subsecretaría de Educación Básica
Martha Velda Hernández Moreno
Unidad de Promoción de Equidad y Excelencia Educativa
Roberto Isidro Pulido Ochoa
