Metodología en Diseño Gráfico Mexicano
Metodología en Diseño Gráfico Mexicano
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resumen
En el presente trabajo se enumeran características y particularidades de la enseñanza de la
metodología para el diseño gráfico, la cual representa un reto importante y una oportunidad
para los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, para incursionar en la investigación
para la metodología del diseño gráfico mexicano, que está ávida de conocimientos nuevos
que aporten frescura a la tarea del diseñador gráfico en el campo profesional.
Palabras clave
Diseño gráfico. Diseño y tecnología. Áreas profesionales del diseño. Metodología. Método.
Técnica. Enseñanza de métodos de diseño.
ABSTRACT
In the present paper we list characteristics and particularities of the teaching of methodology
of graphic design, which represents an important challenge and an opportunity for the actors
in the teaching-learning process in order to penetrate in the research for the methodology of
Mexican graphic design, which is thirsty for new knowledge that can contribute with fresh
ideas to the task of the graphic designer in the professional field.
KEY WORDS
Graphic Design. Design and Technology. Professional Areas of Design. Methodology. Meth-
od. Technique. Teaching of Design Methods.
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Mencionar diseño gráfico implica para mu- mos. Esta es la única elección que cabe en
chas personas un terreno desconocido o tener la vida: o limitamos nuestros deseos y ne-
una idea muy vaga de quién es este profesional, cesidades para adaptarnos a lo que las cir-
qué hace y para qué sirve su trabajo en una socie- cunstancias nos ofrecen, o bien utilizamos
dad global. De manera inmediata hasta quien más toda nuestra imaginación, conocimientos y
desconoce el área de acción del diseñador gráfi- habilidades para crear algo que responda
co lo vincula con un individuo que es creativo y a dichas necesidades.
“dibuja bonito”. Hace falta propiciar que la socie-
dad mexicana y el ámbito de los profesionales Las necesidades del hombre primitivo dan sen-
conozcan el quehacer, la formación académica y tido a la forma en que transformó su realidad,
los procesos que el diseñador gráfico lleva a cabo como lo enuncia Scott en el epígrafe; pasó de ser
para emitir mensajes visuales que den soluciones nómada a establecerse utilizando su imaginación,
a problemas reales que demandan de su interven- conocimientos y habilidades, creando todo aque-
ción como comunicador para dar respuestas. llo que le ayudara a satisfacer sus necesidades en
La idea de un diseñador gráfico que se inspira, su nuevo entorno como ser social y adaptarse al
que tiene musas que le ayudan a crear nunca ha mismo.
tenido cabida en un ámbito profesional que exige El diseño es ante todo una disciplina proyec-
resultados efectivos. La creatividad es la mate- tual que garantiza la satisfacción de necesidades
ria prima que el diseñador tiene y ha de nutrir, que el hombre ha tenido siempre como ser so-
acrecentar, encaminar e invertir en su trabajo. La cial: atender su necesidad de protección contra
creatividad tiene un papel muy importante en el el clima hizo necesario el uso de indumentaria,
proceso de trabajo de este profesional para dar de diseñar construcciones para habitar en ellas;
soluciones tangibles a cualquier problema de di- cubiertas éstas surge una nueva necesidad de
seño. organizar estas edificaciones y el espacio en sus
Para el trabajo del diseñador gráfico es esen- comunidades; el desarrollo de la vida diaria y su
cial mantener una secuencia ordenada para pro- trabajo reclama la necesidad de organizar sus
ceder a comunicar de manera gráfica y efectiva, espacios y hacerlos confortables para vivir; nece-
con base en su creatividad, un mensaje visual que sidad de objetos y herramientas para uso cotidia-
será percibido por su público meta. no. De todas las necesidades mencionadas, más
La metodología del diseño se hace premisa otras, surge el diseño en muchas de sus acepcio-
básica para orientar esa capacidad con la que na- nes actuales: arquitectónico, textil, de indumen-
cemos todos los seres humanos que es la creati- taria, urbanístico de interiores, industrial, etc.
vidad. No se trata sólo de ser creativo, lúdico y Siendo un ser social, el hombre sedentario
espontáneo como en las edades tempranas de la que convive diario con sus semejantes no cono-
vida; aquí el diseñador gráfico ha de ser respon- ce el diseño en su real magnitud, pues ignora el
sable de su potencial creativo encaminándolo a la complicado proceso que se esconde en la con-
producción de soportes gráficos. figuración de cualquier producto. Sin embargo,
Este es un tema controversial para unos y casi la totalidad de los objetos materiales que el
emocionante para otros, quienes tenemos con- hombre ha concebido hasta este momento pro-
tacto con los métodos de diseño y su enseñanza viene de la producción y como consecuencia del
en las aulas: la metodología y el diseño gráfico. diseño.
El diseño
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El diseño gráfico
DISEÑo Y EDIFICACIÓN
En la vida diaria encontramos diversas manifes-
taciones de color, letras, formas, signos, fotogra-
f ías, etc., en calles, edificios, tiendas, transportes
públicos y hasta en los objetos de higiene perso-
nal. Joan Costa define al diseño gráfico como
Joan Costa, Imagen global. Evolución del diseño de iden-
tidad, Madrid, ceac, 1989 (Enciclopedia del Diseño Grá-
fico, 1).
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observa que desde el formato de una factura, un la relación entre arte e industria. La Bauhaus es-
tríptico, un cartel, un envase, cualquier soporte tá definida como una escuela de diseño que tenía
gráfico bi o tridimensional ha sido concebido y como objetivo primordial formar alumnos que
proyectado por la creatividad de este profesional. tuvieran una base tal que fueran expertos en arte
En el siglo xix se hizo más fácil la reproduc- y en trabajos manuales, además eran artesanos
ción de la ilustración como recurso gráfico. Así funcionales con formación industrial. Su educa-
aparece en la escena de la evolución del diseño ción práctica en talleres ponía especial énfasis en
gráfico la presentación y el envasado de produc- los problemas industriales de la producción en
tos comerciales. La competencia también ha sido serie. La calidad de la enseñanza en esta escuela
un factor que ha dictado el ritmo de desarrollo ha contribuido a la trascendencia hasta el siglo
de esta disciplina tanto en la industria como en el xxi de su fama y gran impacto.
comercio. En nuestros días vemos que el diseño gráfico
La evolución tecnológica ha hecho que gran responde a la sociedad consumista que fue pros-
parte del diseño actual avance a pasos agiganta- perando de tal forma que provocó un aumento
dos mostrando la vertiginosa carrera de las herra- desmedido en disciplinas como la publicidad, el
mientas y procesos de diseño hacia la perfección periodismo, el crecimiento de los medios masi-
técnica, una perfección que agiliza y optimiza los vos de comunicación, la incursión de las páginas
procesos casi artesanales de nuestros antecesores web en todas la áreas de acción del hombre y, por
en la profesión, aunque no menos importantes y supuesto, la publicación de libros, periódicos, se-
plenos de aprendizaje, muchas veces hasta lúdico. manarios y revistas.
En contraste, es necesario que el diseñador El aspecto tecnológico ha estimulado el creci-
gráfico sepa que una parte del diseño actual con- miento y avance del diseño mexicano, crecimien-
siste en la combinación de elementos de arte con to que deriva de los avances de las técnicas de
la industria y comercio; igual, que entienda la impresión que impactan en la calidad y habilidad
evolución histórica de los procesos. de la reproducción de soportes gráficos en color,
En el siglo xix William Morris, considerado hoy muy cercanos a la perfección. El diseñador
a través de los años uno de los principales pila- gráfico fue habilitándose con mayor control y
res y fundadores del diseño moderno, puso prin- exigencia sobre el diseño y el proceso de produc-
cipal empeño en separar a la industria del arte. ción digital con la tecnología y los programas de
Para Morris fue vitalmente necesario destacar la cómputo que avanzan y contribuyen a aumentar
importancia del arte en contra de lo vulgar que la capacidad de manipular el diseño formal.
resultaba el diseño y las manufacturas que se pro- En la actualidad el diseñador gráfico traba-
ducían en serie. El legado del movimiento artes ja en distintas áreas profesionales, como diseño
y oficios trasciende las experiencias visuales. Su editorial, diseño de envase, fotograf ía, diseño de
postura en lo que concierne a los materiales, la imagen corporativa, textiles, rotulación, medios
función y el valor social se convierten en inspira- audiovisuales, diseño de soportes electrónicos y
ción para muchos de los diseñadores de nuestros muchas otras actividades. Este profesional pa-
días. Aun después de la muerte de Morris su efec- só de ser la persona que producía dibujos por
to positivo continuó dándose con renovaciones pedido al especialista que se involucra en el
en diseño de libros y tipograf ía y el movimiento proceso de diseño del producto final. Es el pro-
de la imprenta independiente que continúa hasta fesional que delimita, investiga, conceptualiza,
la actualidad. propone, fundamenta, negocia, administra y da
Otro momento importante para el diseño seguimiento, todo esto en un proceso ordenado,
gráfico fue el surgimiento de la Bauhaus, con el estrictamente ordenado.
arquitecto Walter Gropius y su estilo funcionalis- Para que un diseño sea efectivo el diseñador
ta. Más que sus interesantes aportaciones sobre cuenta con la formación profesional y los cono-
la educación de artistas y diseñadores, sobresale cimientos teórico-prácticos para buscar la mejor
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forma para que el producto final sea concebido, minado. El concepto orden dicta la clave, pues se
DISEÑo Y EDIFICACIÓN
conformado, distribuido, usado, contextualizado vislumbra el modo de operar de cualquier méto-
en su ambiente. Esto se ha de llevar a cabo a través do que es un estricto orden para la obtención de
de un método, entendiendo éste como un elemen- resultados efectivos.
to que ayuda a predecir la respuesta que los desti- Otro concepto determinante en la metodo-
natarios del soporte gráfico emitirán. Cabe aclarar logía es la técnica: “Técnica (del griego techné,
que las funciones estética y funcional han de ser maestría, arte). Sistema de objetos creados por el
concebidas por el diseñador como un binomio in- hombre y que son indispensables para la realiza-
disoluble en la planeación del producto final. ción de su actividad. La técnica es creada con base
Es necesario ir tendiendo el camino por el en el conocimiento y la utilización de las fuerzas
que ha de transitar el diseño de un soporte final y y leyes de la naturaleza y se plasman en ellas las
para lograrlo se debe seguir una serie de procedi- funciones y hábitos de trabajo, la experiencia del
mientos, diferentes etapas según los objetivos del hombre”.
proyecto. La técnica es importante porque la conoce-
mos como un conjunto de instrumentos y medios
La metodología a través de los cuales se lleva a cabo el método. Si
el método es el camino, la técnica nos proporcio-
El diseño gráfico no es la única disciplina que na las herramientas para recorrerlo.
utiliza la metodología como herramienta para Existe una gran variedad de métodos de di-
obtener un mejor resultado, el resultado efectivo; seño a la disposición de los profesionales. Cada
muchas otras disciplinas, como las ciencias so- diseñador tendrá que estudiar los métodos, apli-
ciales y las ciencias exactas, hacen de la metodo- carlos y valorar la efectividad de uno o de todos
logía su principal apoyo para el éxito de su labor. para emplearlos según el soporte que se pretenda
Para hablar de metodología es necesario ir de lo solucionar.
general a lo particular; a las definiciones de me- Algunos diseñadores gráficos se muestran
todología, método y técnica. inconformes con el uso de los métodos argu-
mentando que ponen una camisa de fuerza a la
Metodología. Esfera de la ciencia que estudia los creatividad del diseñador. Todos los puntos son
métodos generales y particulares de las investi- respetables, pero se debe tener conciencia de que
gaciones científicas, así como los principios para para diseñar un logotipo, un envase o cualquier
abordar diferentes tipos de objetos de la realidad y soporte gráfico, el uso de un método es el hilo
las distintas clases científicas... conductor que nos permite fluir en el proceso
Método (del griego métodos, vía, procedimien- creativo. El método ayuda al diseñador a obtener
to para conocer para investigar). Procedimiento información valiosa para el trabajo, optimiza el
para la acción práctica y teórica del hombre que tiempo y los recursos, además de atenuar la sen-
se orienta a asimilar un objeto. En la producción sación de incertidumbre ante el hecho de tener
se trata del procedimiento que utiliza para elaborar frente a uno mismo la primera hoja en blanco pa-
las cosas, para cultivar las plantas o criar animales, ra bocetar: “Para superar esta situación de inse-
etc. guridad o de conocimiento imperfecto es por lo
que se lleva a cabo el esfuerzo de elaboración de
La metodología se entiende como la disciplina una metodología de proyectación”.
que estudia el método; el método es el modo or- Es necesario dividir el trabajo proyectual en
denado de proceder para alcanzar un fin deter- dos grandes áreas. La primera de análisis, de je-
Luis Rodríguez Morales, Para una teoría del diseño, 5
Idem.
México, uam Azcapotzalco, 1989, p. 43.
Gui Bonsiepe, Teoría y práctica del diseño industrial, Bar-
Idem. celona, Gustavo Gili, 1978, p. 149.
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rarquía de necesidades a satisfacer con el diseño. obsoletos, que sean adecuados a nuestra reali-
Esta fase tiene por premisa la intervención del dad y acordes con el momento tecnológico que
cliente que proporciona al diseñador informa- vivimos. Sólo en esa medida desarrollaremos al
ción acerca del producto o servicio y del precep- diseño gráfico como una disciplina con conoci-
tor a abordar. mientos nuevos que den a nuestra profesión el
La segunda es aquella donde el diseñador, con impulso que necesita para ser reconocida a nivel
base en lo obtenido en la primera etapa, inicia la internacional.
búsqueda gráfica. Aquí el concepto bocetaje es Para la enseñanza de los métodos de diseño
la materia prima para pasar de la idea lumino- en las aulas es necesario inculcar en los educan-
sa a lo tangible y perceptible. En el bocetaje se dos una actitud crítica para saber que sólo con
sintetizan, se busca arduamente en lo formal, se el aprendizaje y la aplicación de los métodos de
evalúa y se modifica durante todo el proceso. En diversos autores es como se irá despertando el
esta etapa la creatividad es el actor principal. “El interés para innovar en la búsqueda de nuevos
uso de la metodología debe ser riguroso y funda- caminos en la interacción de la metodología y el
mental para obtener alternativas y promover la diseño gráfico.
creatividad del diseñador”. Para entender por qué es necesario un méto-
La creatividad para la metodología de diseño do para diseñar, y luego de llevar a cabo un análi-
se ha de manifestar en la originalidad de los cues- sis de los métodos más utilizados, hay que tener
tionamientos, la clasificación de las respuestas de en claro las etapas que componen un óptimo de-
los procesos. La creatividad se debe emplear de sarrollo metodológico:
forma responsable, inteligente y ordenada para Planteamiento del problema. Se han de discu-
que sea útil en el trabajo del diseñador. tir interrogantes que nos lleven a delimitar muy
bien la situación que causa el problema, en qué
La metodología para el diseño condiciones surge, qué objetivos se persiguen
con las posibles soluciones. Es necesario tener
En la década de los sesenta del siglo xx encon- a la investigación documental y de campo como
tramos las primeras publicaciones sobre méto- recursos importantes para despejar las incógnitas
dos de diseño, industrial en su mayoría. En estos necesarias acerca del problema y los temas que
métodos encontramos los diseñadores gráficos intervienen en la posible solución. “Para que fun-
elementos que en nuestros días y necesidades re- cione el proceso, el diseñador como productor de
sultan obsoletos y fuera del contexto de la socie- ideas ha de recoger informaciones diversas con
dad y el diseño gráfico mexicano. las que trabaja para solucionar un problema de
Para el diseño gráfico es necesario abrir una diseño, donde junto a la capacidad de seleccionar
vertiente de investigación, donde encontremos informaciones y usarlas en diversas situaciones
una contribución rica y vasta para descubrir e se precisan facultades creativas”.
implantar nuevos métodos que sirvan al diseño Detección de necesidades. En este punto es
gráfico, con sus diferentes líneas de trabajo y con- importante conocer del destinatario de nuestro
textualizadas al mundo globalizado en que vivi- mensaje gráfico: a quién va dirigido, dónde vive,
mos. En el diseño mexicano se utilizan conceptos cuál es su nivel socioeconómico, cuál su nivel
de autores extranjeros (y en una minoría mexica- cultural, quién patrocina el proyecto, dónde se
nos), pero esos conceptos necesitan frescura en difundirá el diseño, en qué lapso se han de hacer
su aplicación. precisiones de tiempo en un cronograma de tra-
Es necesario investigar más para hacer dise- bajo.
ño mexicano. Desarrollar métodos que no sean El proyecto. Aquí entra en acción la creativi-
dad. En esta fase el diseñador configura la forma
Luz del Carmen Vilchis, Metodología del diseño. Funda-
mentos teóricos, México, unam, 2000.
Ibid., p. 190.
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Queda mucho trabajo por hacer en el ámbito de
DISEÑo Y EDIFICACIÓN
la metodología y el diseño gráfico. Estamos sem-
brando la inquietud y la curiosidad en la sangre
nueva del diseño gráfico en la fes Acatlán, con
la seguridad de que en el futuro inmediato los
alumnos que hoy formamos en las aulas serán los
encargados de la labor de evolucionar al diseño
gráfico mexicano en sus diferentes áreas.
En los procesos de investigación del diseño y
las soluciones a sus necesidades es necesario dar
importancia a aspectos como el formal, el funcio-
nal, al análisis y la investigación. Esta última es
tan importante como las otras, pues no podemos
diseñar a partir de datos ficticios, equivocados o
careciendo de ellos.
La metodología y el diseño gráfico han de
formar un binomio para que una retroalimente y
guíe al otro. El diseño se ha de apoyar en el desa-
rrollo de un método para crear y dar soluciones
efectivas a su quehacer. Tiene que llevar un es-
tricto orden sin perder de vista el objetivo inicial
del proyecto. El método también tiene la función
de ayudar a encontrar e implantar los componen-
tes menores que integran la búsqueda efectiva de
de los productos o soportes, teniendo en cuenta la solución final y que muchas veces se olvidan.
que éstos satisfacen necesidades por medio de El uso de un método garantiza entrelazar de
cierta función. “Sabemos que no es posible en- manera correcta todos y cada uno de los com-
contrar requerimientos totalmente independien- ponentes, los recursos, la comunicación, la in-
tes. Si esto fuera posible, también sería posible vestigación, la reglamentación, etc. Es necesario
solucionarlos uno por uno, sin generar conflictos. impulsar el desarrollo de métodos de diseño grá-
El problema del diseño se basa en las múltiples fico nuevos, que en la medida de lo posible debe
relaciones implicadas en la interacción forma- ser desarrollado por mexicanos y para mexica-
concepto”. nos, hecho que sin duda abrirá las ventanas del
Por la complejidad en esta fase también se diseño gráfico a la excelencia reconocida en el
han de precisar los materiales y técnicas con que ámbito internacional.
se dispone para diseñar. Se deben hacer cálculos Es alentador percatarse de la inquietud de los
presupuestales y precisiones de equipo y tecno- alumnos por adentrarse en el campo de los mé-
logías que se tienen al alcance. Se echa mano del todos de diseño, en especial los tesistas, que han
bocetaje en todas sus etapas hasta llegar a la ela- logrado titularse con trabajos de excelente cali-
boración del dummy final. dad y aporte a la comunidad universitaria. Se han
Con esta serie de premisas todos los métodos logrado verdaderos análisis y compilación de
de diseño se han de fundamentar para iluminar el métodos de los cuales el diseñador gráfico pue-
camino del diseñador gráfico a la solución ópti- de nutrirse para seguir alguno, adecuar otros a
ma y la respuesta inmediata del preceptor. su forma de trabajo. Incluso proponer un método
en específico para solucionar soportes gráficos
Alexander Christopher, Note on the synthesis of form, tan diversos que por su complejidad y diferencia
Cambridge, Harvard University Press, 1979, p. 213. en aspectos formales necesitan de su particular
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modo ordenado de proceder para llegar a la so- cias que retroalimentan al docente y, lo que más
lución final. importa, a los jóvenes que tenemos como una
Con el uso de un método se optimiza el traba- gran responsabilidad frente o alrededor de noso-
jo de manera tal que se tiene el control al máximo tros en al aula.
de lo que ocurrirá en el proceso desde el inicio
hasta el final. Las ventajas son muchas, además
Bibliografía
del manejo y administración de recursos materia-
Christopher Alexander, Note on the synthesis of form,
les y tecnológicos que se tiene a disposición para
Cambridge, Harvard University Press, 1979.
trabajar. Otro aspecto que se controla al máximo
Gui Bonsiepe, Teoría y práctica del diseño indus-
es la administración de tiempo en cada fase. Las
trial, Barcelona, Gustavo Gili, 1978.
ganancias son innumerables en todos aspectos
Joan Costa, Imagen global. Evolución del diseño de
para los implicados en un proyecto de diseño: identidad, Madrid, ceac, 1989 (Enciclopedia
los emisores (binomio diseñador-cliente) y el del Diseño Gráfico, 1).
perceptor (destinatario final del soporte), quien Luis Rodríguez Morales, Para una teoría del diseño,
emite respuesta al estímulo gráfico que recibe, es México, uam Azcapotzalco, 1989.
el destinatario final, quien decodifica, interpreta y Gillam Scott et al., Fundamentos del diseño, Buenos
compra o deja de comprar, asiste o no al evento, el Aires, Víctor Lerú, 1974.
que posiciona o no a los productos. Es para quien Luz del Carmen Vilchis, Metodología del diseño.
tiene razón de ser el proceso metodológico. Fundamentos teóricos, México, unam, 2000.
De acuerdo a la experiencia en el aula existe
tal resistencia a la enseñanza y al aprendizaje de
Luisa Domínguez Carrillo está adscrita a la Di-
los métodos de diseño que con seguridad varios
visión de Diseño y Edificación, titular en diversas
colegas lo consideran un escabroso terreno para materias. Colaboró en el apoyo gráfico al área de in-
trabajar. En verdad es un mundo fascinante al que vestigación en la Dirección de la Zona Arqueológica
hay que asomarse con entusiasmo para encontrar de Tlatelolco, del Instituto Nacional de Antropología
una veta inagotable de conocimiento y experien- e Historia.
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