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Descripción Del Curso: Objetivos

Este documento presenta la descripción de un curso de Programación Orientada a Objetos dictado en la Universidad Nacional de Colombia. El curso tiene como objetivos afianzar conceptos de programación estructurada y enseñar conceptos y técnicas de programación orientada a objetos usando Java. El curso cubrirá temas como objetos, clases, herencia, colecciones, interfaces gráficas y sockets a lo largo de 17 semanas combinando clases magistrales, ejercicios y un proyecto grupal. La evaluación consta de dos parciales

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Descripción Del Curso: Objetivos

Este documento presenta la descripción de un curso de Programación Orientada a Objetos dictado en la Universidad Nacional de Colombia. El curso tiene como objetivos afianzar conceptos de programación estructurada y enseñar conceptos y técnicas de programación orientada a objetos usando Java. El curso cubrirá temas como objetos, clases, herencia, colecciones, interfaces gráficas y sockets a lo largo de 17 semanas combinando clases magistrales, ejercicios y un proyecto grupal. La evaluación consta de dos parciales

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INDUSTRIAL
Programación Orientada a Objetos - 2016375

Descripción del curso


Objetivos

● Afianzar los conceptos de programación estructurada vistos en el curso de


programación de computadores
● Entender los conceptos básicos y saber utilizar las técnicas fundamentales de la
programación orientada a objetos.
● Dominar un lenguaje de programación orientado a objetos y todas las herramientas
que conformen su entorno de programación
● Practicar técnicas de desarrollo de software, en el entorno de la construcción de
sistemas de software pequeños

Metodología

● Los conceptos fundamentales de cada tema del curso se presentan y se aclaran en


clase.
● Sobre cada tema principal estudiado se proponen ejercicios de programación y
escritos que los estudiantes deben trabajar por su cuenta. Estos ejercicios sirven
para aplicar los conceptos estudiados.
● En la segunda parte del curso los estudiantes formaran grupos de trabajo para
abordar el desarrollo de un proyecto completo en el cual deben aplicar todos los
conocimientos que aporta el curso.
● Se harán algunas evaluaciones individuales, escritas o prácticas, en las cuales los
estudiantes deben mostrar un buen dominio de los conocimientos y habilidades que
el curso pretende desarrollar.

Contenido
El curso comprenderá el desarrollo de los siguientes temas:

1. Revisión de los conceptos principales de la programación estructurada


1. Estructuras de control
2. Estructuras de datos básicas: arreglos, matrices, registros
3. Descomposición modular: procedimientos y funciones
4. Mecanismos de paso de parámetros
5. Documentación de subprogramas

2. Memoria dinámica
1. Memoria dinámica vrs. Memoria estática
2. Apuntadores: definición, creación, declaración, inicialización y utilización
3. Registros y apuntadores
4. Arreglos y apuntadores

3. Introducción a la ingeniería de software.


1. Las diferencias entre desarrollo de pequeños programas y el desarrollo de un
sistema de software de gran tamaño
2. Ciclo de vida de un proyecto de software
3. Características de calidad asociadas a los proyectos de software
4. Motivación y desarrollo de enfoque orientado a objetos.

4. Tecnología de objetos
1. Conceptos básicos de POO: objeto, clase, método, mensaje, herencia,
polimorfismo, sobrecarga, encadenamiento dinámico
2. Características de calidad asociadas al paradigma OO: simplicidad,
encapsulamiento, reutilización, portabilidad, facilidad de mantenimiento.
3. Introducción a las metodologías de análisis y diseño orientado a objetos: el
proceso de modelado O.O, casos de uso, diagrama de clases.

Evaluación

● Parcial 1 20%
● Parcial 2 20%
● Proyecto 30%
● Tareas/quices 15%
● laboratorios 15%

Itinerario

WEEK DATE TOPIC READINGS PAGES

1 Clase 1 Course presentation This syllabus

Clase 2 Java basics [BAR05] Chapter 1 12

2 Clase 1 Java basics [BAR05] Chapter 2 50

Clase 2 Abstraction and modeling [BAR05] Chapter 2

3 Clase 1 Semana Santa

Clase 2 Semana Santa

4 Clase 1 Objects & Classes [BAR05] Chapter 3 28

Clase 2 Objects & Classes [BAR05] Chapter 3

5 Clase 1 Objects interaction [BAR05] Chapter 4 70

Clase 2 Objects interaction [BAR05] Chapter 4


8 Clase 1 Mock exam

Clase 2 First Exam

6 Clase 1 Relationships between objects [BAR05] Chapter 5 45

Clase 2 Relationships between objects [BAR05] Chapter 5

7 Clase 1 Collections [BAR05] Chapter 6 59

Clase 2 Collections [BAR05] Chapter 6

9 Clase 1 Additional object concepts [BAR05] Chapter 7 56

Clase 2 Additional object concepts [BAR05] Chapter 7

10 Clase 1 DAL: Object serialization and text files [Sie05] Chapter 14 38

Clase 2 DAL: Object serialization and text files [Sie05] Chapter 14 38

11 Clase 1 Second Exam

Clase 2 Second Exam

12 Clase 1 Threads [Nie13] Chapter 9 55

Clase 2 Threads [Nie13] Chapter 9

13 Clase 1 GUI: Basic concepts [Nie13] Chapter 16 37

Clase 2 GUI: Basic concepts [Nie13] Chapter 16.

14 Clase 1 GUI: Basic Swing components [Nie13] Chapter 17 37

Clase 2 GUI: Basic Swing components [Nie13] Chapter 17

15 Clase 1 GUI: Advanced Swing components

Clase 2 GUI: Layout managers [Nie13] Chapter 18 40

11 Clase 1 Third Exam

Clase 2 Third Exam

16 Clase 1 Sockets [Nie13] Chapter 18

Clase 2 Sockets [Nie13] Chapter 19 27

17 Clase 1 Project presentations

Clase 2 Project presentations

Reglas internas
● Llegar a clase a tiempo.
● Evitar interrupciones, los teléfonos celulares o cualquier elemento distractor debe estar
apagado.
● Los computadores deben ser utilizados únicamente para los propósitos de clase.
● Seguimiento al proyecto o tareas por parte de los miembros del grupo.

Bibliografía
● [BAR05] Barker J., Beginning Java Objects: From Concepts to Code, 2nd Edition. Apress,
2005.
● [NIE13] Niemeyer P., Leuck D., Learning Java, 4th Edition. O’Reilly, 2013.
● [Sie05] Sierra K., and Bates, B. Head First Java, 2nd Edition, O'Reilly Media, 2005.

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