PLAN DE TRABAJO DEL I DÍA DEL LOGRO 2023

“HOY CELEBRARE MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI

COMUNIDAD”

I. DATOS GENERALES:

II. 1.1 UGEL : SAN MARTÍN

1.2 Institución educativa : 0094 “SHILAYO”
1.3. Directora : NANCY COTRINA TRIGOZO
1.4. Subdirectores : MARISOL URRELO SALAS
: RAMIRO RENGIFO TORRES
: MARIA HAYLEN PEREZ SAAVEDRA
: MAGALY ZAVALETA ESCOBEDO
1.5 Coordinador : SILVERIO QUINTEROS ARMAS
1.6 Niveles educativos/ grado /secciones : INICIAL (3 años - 4 años - 5 años) 10 secciones
PRIMARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5° - 6°) 25 secciones
SECUNDARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5°) 22 secciones
1.7 Docentes responsables : COMITÉ DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
 MAGALY ZAVALETA ESCOBEDO




JUSTIFICACIÓN
El presente plan tiene como finalidad representar un momento clave en la movilización nacional
por la mejora de los aprendizajes. Se busca demostrar y consolidad los logros alcanzados por los
estudiantes en las diferentes áreas curriculares; así como, identificar las dificultades que se dan en
el desarrollo del aprendizaje y establecer planes de mejora. Los logros alcanzados por los
estudiantes, se podrán evidenciar, en el I Día del Logro denominado “MIS APRENDIZAJES LO
DEMUESTRO EN ACCIONES”.
En este evento, además de los aprendizajes en las distintas áreas, pondrán en práctica su
formación en valores. Los estudiantes darán a conocer a nuestra comunidad educativa, el
¿Qué aprendieron?, ¿Cómo lo aprendieron? y ¿Para qué le será útil lo que aprendieron?;
estas preguntas toman un significado muy relevante dentro de la enseñanza proyectada para
la vida.

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Demostrar a toda la comunidad educativa de la IE 2075 Cristo Hijo de Dios, publico
general y aliados estrategicos los aprendizajes adquiridos en el primer semestre 2023 de
los 3 niveles educativos teniendo en cuenta la las edades, estilos de aprendizajes y
autorreflexión de lo aprendido.
 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover la participación de los estudiantes de los 3 niveles de la IE en las áreas
priorizadas.
 Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados por los estudiantes en el Idía del
logro.
 Organizar y sistematizar las experiencias de los logros de aprendizajes para
demostrarlo y compartirlo a la comunidad.
 Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de
nuestros estudiantes.
 Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje, en
busca de la mejora de nuestra práctica docente.

IV. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES RESPONSABLES JUN JULIO

5°sem 1°sem 2°sem 3°sem 4°sem
Elaboración del plan de trabajo Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Revisión de la dirección para su aprobación Comité de gestión pedagógica
X
Comisión del Día del logro
Coordinación de las actividades en cada nivel Comisión del Día del logro
y grado. Docentes de cada aula X X
Docentes de área priorizada
Comunicados a padres de familia y
estudiantes de la realización del I día del Comisión del Día del logro X X
logro.
Comisión del Día del logro
Invitación virtual – Facebook y WhatsApp X X
Docentes de cada aula - tutores
Exposición de los trabajos- Día central
Comisión del Día del logro
Inicial: miércoles 19 julio
Docentes de cada aula – tutores X
Primaria: jueves 20 julio
– docentes de todas las áreas
Secundaria: viernes 21 julio
Evaluación de dificultades y fortalezas para
Comisión del Día del logro X
plantear solucione para el II día del logro.
Elaboración del informe para la dirección y
Comisión del Día del logro X
comité de gestión pedagógica.

V. METODOLOGÍA
5.1 Organización de experiencias de aprendizajes (Completado por el docente
responsable)

NIVEL ÁREAS NOMBRE DEL TEMAS RESPONSABLE

INICIAL EDA
COMUNICACIÓN
3 AÑOS
MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN
4 AÑOS
MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN
5 AÑOS
MATEMÁTICA
 NIVEL NOMBRE DEL
ÁREAS TEMAS RESPONSABLE
PRIMARIA EDA
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
1° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
2° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
3° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
4° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
5° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE

NIVEL
NOMBRE DEL
SECUNDARI ÁREAS TEMAS RESPONSABLE
EDA
A
1° GRADO EDA 1 1°
“Promovemos 2°
COMUNICACIÓN 3°
acciones para
2° GRADO 4°
una mejor 5°
convivencia” 1°
3° GRADO EDA 2 2°
MATEMATICA “Nos 3°
4°
4° GRADO alimentamos
5°
saludablemente 1°
DPCYC
y realizamos 2°
5° GRADO
actividad física 3°
para vivir mejor” 4°
5°
 EDA 3 1°
“Nos 2°
CCSS 3°
preparamos para 4°
afrontar posibles 5°
desastres 1° Flor Aliaga
CIENCIA Y naturales.” 2°
Jenny Sanchez Gomez
EDA 4 3°
TECNOLOGÍA Alfredo de la Cruz
4°
“Conocemos y
5°
revaloramos las
costumbres y 1°
tradiciones 2°
INGLÉS ancestrales del 3°
4°
Perú y el 5°
mundo”

5.2 Precisión de trabajos/productos finales por áreas y grados (Completado por el docente
responsable)

NIVEL INICIAL 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

ÁREAS
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA

NIVEL PRIMARIA 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO

ÁREAS
COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA

PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE

NIVEL SECUNDARIA
1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO
ÁREAS

MATEMÁTICA

COMUNICACIÓN
 DPCC

CCSS
CYT
INGLÉS

VI. DESARROLLO DEL EVENTO

6.1 PASANTIAS Y/O VISITAS
INICIAL

Fecha Actividad Horario Áreas involucradas

Decoración del ambiente de Docente de aula y comité
19/07 9:00 am-10:00 am
exposición de aula
19/07 Exposiciones 10:00 am-12:00 m Matemática y comunicación

PRIMARIA

Fecha Actividad Horario Áreas involucradas

Decoración del ambiente de Docente de aula y comité
20/07 8:30 am-9:30 am
exposición de aula
Matemática, comunicación,
20/07 Exposiciones 9:30 am-12:30 pm personal social, ciencia y
ambiente

SECUNDARIA

Fecha Actividad Horario Áreas involucradas

Decoración del ambiente de Docente de aula y comité
21/07 9:00 am-10:00 am
exposición de aula (opcional)
Matemática, comunicación,
21/07 Exposiciones 10:00 am-1:00 pm CCSS, DPCC, CyT, inglés

VII. RECURSOS
7.1 Humanos: Equipo directivo, docentes, estudiantes, PPFF, aliados estratégicos (posta,
PNP, AYNI, CEM, ISEP)
7.2 Materiales: Infraestructura de la IE y materiales educativos variados
7.3 Financieros: Recursos propios de cada aula

VIII. EVALUACIÓN
Elaborar un informe descriptivo al finalizar de cada nivel educativo donde se evalúe
la participación, creatividad, cumplimiento de los ítems establecidos en las
recomendaciones.

LA Banda de Shilcayo julio 2023

 ANEXO 1
RECOMENDACIÓN A DOCENTES
1. La comisión del día del logro elaborará el plan de trabajo, invitaciones y los compartirá al
grupo institucional y de cada nivel por WhatsApp y Facebook.
2. La comisión del I día del logro designara a los estudiantes que deben participar en cada área
(secundaria).
3. La mitad de estudiantes de cada sección participaran en el I día del logro (Julio) y la otra mitad
quedará para participar en el II día del logro (noviembre)
4. Los estudiantes que no tengan que exponer serán quienes transiten a cada grado y sección
como visitantes y/o espectadores con el apoyo de un docente. (secundaria)
5. En inicial solo se prioriza 2 áreas a trabajar Matemática y Comunicación las demas áreas
podrán presentarse como exposición museo.
6. En Primaria solo se prioriza 4 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, Personal Social y
Ciencia y Ambiente las demas áreas podrán presentarse como exposición museo.
7. En secundaria solo se prioriza 7 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, inglés, Ciencia y
Tecnología, DPCYC, CCSS las demas áreas podrán presentarse como exposición museo.
8. Cada docente responsable de su aula y área debe garantizar la descripción que debe hacer
cada estudiante explicando con claridad ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo aprendieron? y ¿Para qué
le será útil en la vida ese nuevo aprendizaje?
9. Todos los estudiantes deben utilizar materiales estructurados, elaborados, cuadernos,
papelógrafos, etc. Que se realizaron durante las sesiones.
10. Los materiales a exponer son elaborados por el estudiante, no comprados ni enviados a
realizar a última hora.
11. Les recordamos que cada área y nivel será evaluado a través de una ficha de evaluación del
día del logro por el personal directivo o comisión del I día del logro.
12. Docentes y/o personal que se encuentre sin responsabilidad o cargo en el I día del logro
tendrá que apoyar en la disciplina, orden para visitar las diferentes aulas o tarea designada
por la comisión.
13. Se recuerda que el I día de logro es institucional y todo el personal debe colaborar en un
desplazamiento ordenado y disciplinado del estudiante durante el evento.
14. Se aplicará una encuesta aleatoria a los padres de familia observadores del evento.
15. Se contemplará elaborar una ficha de tránsito y toma de notas con preguntas para los
estudiantes de nivel secundaria que son espectadores de esta manera se encontraran todos
interesados en participar.
16. Los docentes tienen la misión de completar el drive
[Link]
edit?usp=sharing y enviar hasta el 13 de julio los cuadros 5.1 y 5.2 por nivel para llevar un
ordenado control y completar el plan de trabajo.
17. Se pedirá el apoyo al comité de aula (3 PPFF) de nivel inicial y primaria para apoyar a su tutor
antes y después del evento (decorar, ambientar, ordenar, limpiar el aula después del evento)
18. En el nivel secundaria los estudiantes y sus maestros se encargan de decorar, ambientar,
ordenar, limpiar el aula antes y después del evento.
19. El comité de aula de cada sección se encargará de repartir el refrigerio en 10´ para los
estudiantes de su aula según designe cada nivel.
20. Se solicita a todo docente y personal de apoyo una buena disposición, motivación, creatividad
y espíritu de colaboración integrando y respetando los ritmos y estilos de aprendizaje de los
estudiantes.