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eXeLearning en ABP (y más...)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
Recursos Educativos Digitales
Febrero 2019
NIPO (web) 847-19-121-5
ISSN (web) 2695-4176
DOI (web) 104438/2695-4176_OTE_2019_847-19-121-5
NIPO (formato html) 847-19-135-9
NIPO (formato pdf) 847-19-134-3
DOI (formato pdf) 104438/2695-4176_OTEpdf1_2019_847-19-134-3
eXeLearning en ABP (y más...)
por Ignacio Gros para INTEF
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El autor de este artículo
Ignacio Gros es diseñador y programador web especializado en educación, acce-
sibilidad y desarrollo web con estándares. Trabaja en proyectos con fines sociales
o educativos. Participa en varios proyectos educativos de la Plataforma Tecno-
lógica Educamadrid (Comunidad de Madrid) y coordina, junto al CEDEC (Centro
Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios), el desarrollo de la
herramienta de autor eXeLearning.
@ignaciogros Ha impartido clases a becarios en el INTEF, generado numerosos contenidos para
formación online, e impartido formación en empresas y en FP de Grado Superior
(Informática) en la Comunidad de Madrid.
@ignaciogros quiere dar las gracias a @pablonimo por colaborar en la redacción
de este artículo y compartir sus ideas sobre “eXe” y los REA.
Introducción
Trabajemos por proyectos o no, el uso de las TIC en la enseñanza genera muchas preguntas entre los docen-
tes, y a menudo se debate sobre cuándo y dónde se deben emplear e incluso sobre su necesidad. Por eso
resulta interesante encontrar soluciones como eXeLearning, una herramienta gratuita y de fácil manejo que
nos permite crear, combinar y reutilizar Recursos Educativos Abiertos para mejorar el aprendizaje, sin necesi-
dad de convertirnos en expertos informáticos ni de utilizar las TIC para todo.
La Herramienta
eXeLearning es un programa libre y abierto (tiene licencia GPL2+) para crear contenidos educativos de una
manera sencilla. Nació en Nueva Zelanda hace ya más de una década, y desde entonces no ha dejado de me-
jorar y ganar adeptos en el mundo de la educación.
En el año 2012, el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado) asu-
mió la coordinación del proyecto apoyado por diferentes organismos públicos y empresas. Hoy, eXeLearning
está más vivo que nunca, y es una excelente opción para elaborar contenidos digitales educativos. Además
de contar con un equipo de desarrolladores, eXeLearning se mantiene gracias al trabajo de personas volunta-
rias que creen en esta herramienta y quieren ayudar a los docentes en la creación y publicación de recursos
educativos.
Con eXeLearning puedes crear páginas web completas con cualquier tipo de contenido (texto, imágenes,
vídeos, notación musical, actividades interactivas...). Permite exportar los contenidos en diferentes formatos,
incluyendo estándares educativos como SCORM o IMS para trabajar con plataformas como Moodle. Los con-
tenidos generados con eXeLearning se ven bien en cualquier dispositivo (ordenador de sobremesa, portátil,
tablet o móvil) y puedes elegir cómo se presentan o crear tu propio diseño. También sirve para crear libros
electrónicos en formato ePub, y permite catalogar los contenidos y publicarlos en repositorios de recursos
educativos como Procomún.
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Explicación del uso en el ámbito educativo
eXeLearning en un programa orientado a la educación. No ofrece a los docentes soluciones tecnológicas com-
plejas para dinamizar las clases, sino un entorno de fácil manejo para crear, reutilizar y compartir contenidos
educativos que nos ayuden en nuestra labor docente. Es, entre otras cosas, una aplicación ideal para la crea-
ción de Recursos Educativos Abiertos (REA) orientados a Aprendizaje Basado en Proyectos; una herramienta
sencilla con carácter transformador, que puede ser utilizada por cualquier docente, use o no las TIC en el aula
de manera habitual.
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
Los REA son materiales de enseñanza que pueden ser utilizados, adap-
tados y distribuidos de manera gratuita.
Un REA permite revisar, combinar, reutilizar y redistribuir sus con-
tenidos. Hay millones de recursos gratuitos a nuestra disposición y
podemos adaptarlos a nuestras necesidades. ¡Su licencia lo permite!
Muchos de estos REA plantean interesantes propuestas metodológi-
cas que podemos poner en práctica en el aula. eXeLearning es una
herramienta ideal para la creación y modificación de estos materiales
libres: genera contenidos en diferentes formatos y está pensado para
que puedan ser compartidos y reutilizados.
Metodología y Didáctica Aplicada
Aunque he usado eXeLearning en el aula muchas veces, no voy a hablar de un uso propio, sino de una expe-
riencia con un recurso creado con eXeLearning en el colegio de mi hijo, lo cual me hace todavía más ilusión.
Os pongo como ejemplo, la reutilización de un REA:
Dos profesoras del País Vasco, Susana López y Berta Martínez, elaboraron con eXeLearning un magnífico
Recurso Educativo Abierto de educación emocional llamado “Emoción, claqueta y acción”, y lo compartieron,
con licencia abierta (Creative Commons BY-SA), en la web del Proyecto EDIA, un banco público de contenidos
educativos para Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP (entrad, que no tiene desperdicio).
Las maestras del centro, una pequeña escuela rural de Navafría (Segovia), descargaron el REA y lo adaptaron a
sus necesidades. En la web de EDIA puedes descargar el código fuente de los recursos, y después adaptarlos
con eXeLearning. Luego puedes incluso redistribuirlos. ¡La licencia y la aplicación lo permiten!
El contenido tiene todo lo necesario para su puesta en práctica: una temporalización realista, referencias cu-
rriculares, una guía para evaluar… Además, es modular, de manera que puedes quitar y poner lo que necesites
para que el REA tenga sentido en tu contexto. Los REA de EDIA también incluyen tareas vinculadas al uso de
las TIC en el aula pensadas para ser combinadas con actividades de otro tipo.
En el colegio de mi hijo, el REA, orientado inicialmente a alumnos de tercer ciclo de Primaria y que proponía
como producto final una película, se convirtió en un proyecto de centro, en el que alumnos de Infantil y Prima-
ria de tres aulas diferentes crearon juntos una obra de teatro con títeres titulada “Se rueda...”. La interpretaron
en el Festival Titiricole de Segovia y fue todo un éxito.
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Partiendo de un Recurso Educativo Abierto elaborado con eXeLearning y fácilmente adaptable, niños y niñas
investigaron, reflexionaron, crearon y aprendieron mucho sobre el funcionamiento de las emociones y el ce-
rebro (entre otras cosas).
Yo, como docente, aún no he hecho un uso de eXeLearning tan loable, pero sí lo he usado mucho.
Con esta herramienta he creado contenidos que mis alumnos de FP de Grado Superior de Informática (“Lengua-
jes de marcas”) han utilizado como alternativa a los apuntes o el libro de texto. Se trata de una asignatura técnica,
pero con eXeLearning se puede hacer lo mismo para cualquier otra materia.
También he usado eXeLearning para crear material de apoyo para esas y otras clases y ponencias. Me resulta
mucho más fácil de usar que PowerPoint u otros programas similares, y los contenidos que genera, mucho
más sencillos de visualizar y adaptar.
En numerosas ocasiones he usado eXeLearning para crear materiales dirigidos a formación online, expor-
tando los contenidos en formato IMS para luego publicarlos en Moodle (con IMS o SCORM se pueden publicar
contenidos en muchas plataformas de aprendizaje).
Por último, aunque no tanto, he usado eXeLearning con los alumnos, sugiriéndoles la herramienta para la
maquetación del resultado final de un proyecto. Crear una página web navegable con vídeos, imágenes,
pestañas y otros efectos, que se ve bien en un móvil, etc. puede ser más motivador que entregar otro
documento de Word.
El último paso, tras crear y reutilizar recursos educativos con eXeLearning, es compartirlos. Los materiales de
“Lenguajes de marcas” de los que hablaba tienen licencia Creative Commons. Si alguien los quiere, se los paso.
Podéis usarlos tal cual o cambiar lo que os apetezca antes de hacerlo, y podéis distribuirlos, con o sin cambios,
porque su licencia lo permite.
Esa sería la manera más sencilla de compartir. La más completa, y más efectiva, es subir nuestro REA a un
repositorio público como Procomún o EDIA. Así cualquier profesor podrá encontrarlo y usarlo. Quien sabe: tal
vez se anime y acabe compartiendo otro Recurso Educativo Abierto hecho con eXeLearning. Creo que ese es
el espíritu de este programa.
As
RE
Cristina Valdera. 7 claves para la creación de REA (CC BY-SA)
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Valoración Personal
eXeLearning me gusta: es gratuito y libre, está disponible para Linux, Windows y Mac, es sencillo y no pretende
imponer nada a quien lo usa. Es un editor libre, flexible y fácil de usar y creo que es una herramienta ideal
para quienes creemos en los Recursos Educativos Abiertos pero se nos escapan las soluciones complejas y
de dudoso enfoque educativo que algunas compañías nos proponen.
Antes, usar eXeLearning resultaba más complicado, porque es un programa con muchas opciones y costaba
dar los primeros pasos, pero desde la versión 2.2, cuenta con una vista normal, con las opciones de uso más
habitual, y otra avanzada. Esta versión también incorpora plantillas, para poder crear materiales partiendo de
las mismas, y una pequeña guía integrada en el menú “Ayuda” que nos explica, en cinco pequeños puntos,
cómo dar nuestros primeros pasos con eXeLearning. También incorpora un iDevice (así es como se llaman los
bloques que podemos añadir a nuestras páginas) para ABP, que nos permite crear y distinguir visualmente
una tarea, información relacionada o un diario de aprendizaje.
Recomendación final
Creo que cualquier docente que busque una manera de crear contenidos educativos sin complicaciones y
visualmente atractivos debería probar eXeLearning y conocer y usar los REA creados por otros profesores.
También animo a las personas que ya usan la aplicación a compartir sus contenidos. Contribuir a la transfor-
mación digital y metodológica en los centros para mejorar el aprendizaje es muy gratificante.
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Información y materiales complementarios
Documentación y software oficiales
ff Página web de eXeLearning: [Link]
ff Descarga del programa (para Linux, Windows y Mac): [Link]
ff Ayuda y manual de usuario: [Link]
ff Foros (usuarios y programadores responden a nuestras dudas): [Link]
Páginas de recursos
ff Recursos Educativos Abiertos del Proyecto EDIA (hechos con eXeLearning): [Link]
recursos/
ff Procomún (Red de Recursos Educativos en Abierto): [Link]
ff Guía para creadores de recursos educativos abiertos: [Link]
cion-de-recursos-educativos-abiertos-proyecto-edia-2017/
Ejemplos de recursos y experiencias
ff 6 experiencias de aula con Recursos Educativos Abiertos: [Link]
das-edia-6-experiencias-de-aula-con-recursos-educativos-abiertos/
ff Una presentación hecha con eXeLearning (usa la tecla M para ocultar el menú y navega usando
las flechas del teclado): [Link]
ff eXeLearning fuera del aula (un sitio web completo creado con eXeLearning): [Link]
[Link]/archivos/2017/ozono-troposferico/
ff Otros materiales hechos con eXeLearning (cursos de programación web): [Link]
[Link]/web/recursostic/inicio/-/visor/cursos-de-programacion-web
Derechos de uso
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das bajo licencia CC-by-sa 4.0, al igual que el texto creado expresamente para este artículo.
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