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MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN ADMISIÓN

UNIDAD 1
FACTORIZACIÓN Y EXPONENTES

1
 Introducción. ..........................................................................................................................3

TEMA1: Factorización ...........................................................................................................3

SUBTEMA 1: Productos notables. .....................................................................................3

Cuadrado del Binomio ....................................................................................................4

Producto de la Suma por diferencia de dos términos .....................................................4

Productos de dos binomios con un término común ........................................................5

Cubo de un Binomio .......................................................................................................6

SUBTEMA 2: Factorización ...............................................................................................7

Factor común..................................................................................................................7

Diferencia de cuadrado ..................................................................................................9

Trinomio cuadrado perfecto ..........................................................................................10

Trinomio de la forma 𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 ....................................................................................11

Trinomio de la forma 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 ..................................................................................12

Cubo perfecto de binomios...........................................................................................14

Suma o diferencia de cubos perfectos .........................................................................16

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Suma o diferencias de potencias impares iguales........................................................18

TEMA 2: Exponentes ...........................................................................................................25

SUBTEMA 1: Leyes de potenciación y radicación. ..........................................................25

Leyes de potenciación. .................................................................................................25

Leyes de radicación......................................................................................................27

SUBTEMA 2: Problemas sobre potenciación y radicación...............................................28

MATERIAL COMPLEMENTARIO ........................................................................................38

2
 GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE DE LA UNIDAD 2

Asignatura: MATEMÁTICA ADMISIÓN

UNIDAD 2: FACTORIZACIÓN Y EXPONENTES

Introducción.
El álgebra es la parte de la matemática que realiza operaciones con símbolos literales de
manera que generaliza los resultados para cualquier valor numérico que tomen dichos
literales. (Armas, Baquerizo, Ramos, & Solís, 2006)

La factorización y los exponentes son temas fundamentales en las matemáticas. La

factorización es el proceso de descomponer un número o expresión algebraica en factores
más simples. Por otro lado, los exponentes son una forma de representar la multiplicación
repetida de un número por sí mismo. En la factorización, los exponentes también pueden ser
útiles para identificar los factores comunes. En resumen, estos conceptos son esenciales
para entender y resolver problemas matemáticos más complejos (Pina S., 2022)

TEMA1: Factorización
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SUBTEMA 1: Productos notables.

En la multiplicación algebraica como en la multiplicación aritmética se siguen algoritmos

cuyos pasos conducen a un resultado, sin embargo, existen productos que responden a una
regla cuya aplicación simplifica el resultado, estos productos reciben el nombre de
Productos Notables (Becerra J.,2013).

Los Productos Notables son multiplicaciones que pueden escribirse directamente, sin hacer
paso a paso la multiplicación.

Los principales productos notables son:

3
 Cuadrado del Binomio
Figura N. 1

Ministerio de Educación (2016). Recuperado de: https://bit.ly/3WJ2Jjy

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

“El cuadrado de un binomio a +b es igual al cuadrado del primer término más el doble del
producto de los términos más el cuadrado del segundo término” (Becerra J.,2013).

(a - b)2 = a2 - 2ab + b2

“El cuadrado de un binomio a −b es igual al cuadrado del primer término menos el doble
del producto de los términos más el cuadrado del segundo término” (Becerra J.,2013).

Ejemplos:

(a + 4) 2 = a2+ 2(a)(4) + 42 = a2 + 8a+ 16

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(2x + 3y) 2 = (2x)2+ 2(2x) (3y) + (3y)2 = 4x2 + 12xy + 9y2

(b - 5) 2 = b2 - 2(b)(5) + 52 = b2 - 10b + 25

𝑎 − 𝑏 = 𝑎 − 2 𝑎 𝑏 + 𝑏 = 𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏

Producto de la Suma por diferencia de dos términos

Son aquellos que tienen los mismos elementos, pero uno de ellos tiene el signo contrario y
el resultado es una diferencia de cuadrados.

(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎 + 𝑎𝑏 − 𝑎𝑏 − 𝑏 = 𝑎 − 𝑏

4
 Figura N. 2

(Becerra J.,2013). Recuperado de: https://bit.ly/3qm2gHz

Ejemplos:

(2𝑎 + 5𝑏)(2𝑎 − 5𝑏) = (2𝑎) − (5𝑏) = 4𝑎 − 25𝑏

1 1 1 1
2𝑥 + 2𝑥 − = (2𝑥) − = 4𝑥 −
2 2 2 4

Productos de dos binomios con un término común

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Este producto notable corresponde a la multiplicación de binomios cuyo término común es

x de la forma (x + a) por (x + b). Al desarrollarse el producto se tiene (x + a) (x + b) = 𝑥 +
𝑏𝑥 + 𝑎𝑥 + 𝑎𝑏 (Becerra J., 2013).

Al agrupar se obtiene: (x + a) (x + b) = 𝑥 + (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 𝑎𝑏

Para representar el producto de dos binomios con un término común se utiliza un cuadrado
de lado x. A uno de los lados se le agrega una cantidad a y a otro se le agrega una
cantidad b, por lo que se forma una superficie con cuatro regiones:

5
 Figura N. 3

(Becerra J.,2013). Recuperado de: https://bit.ly/3qm2gHz

Ejemplo:

(𝑥 + 2)(𝑥 + 3) = 𝑋 + (2 + 3)𝑥 + (2)(3) = 𝑥 + 5𝑥 + 6

𝑥 −5 𝑥 −1 = 𝑥 + (−5 − 1) 𝑥 + (−5)(−1)= 𝑥 − 𝑥 +5
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Cubo de un Binomio
El cubo de un binomio es equivalente al cubo del primer término, más (o menos) el triple
producto del cuadrado del primer término por el segundo, más el triple producto del primer
término por el cuadrado del segundo término, más (o menos) el cubo del segundo término
(Ministerio de Educación, 2016).

Este tipo de binomio es de la forma:

(𝑥 + 𝑦) = 𝑥 + 3𝑥 𝑦 + 3𝑥𝑦 + 𝑦

Por su parte, el desarrollo del cubo del binomio a -b, se obtiene de forma similar:

(𝑥 − 𝑦) = 𝑥 − 3𝑥 𝑦 + 3𝑥𝑦 − 𝑦

6
 Ejemplos:

(𝑎 + 2) = 𝑎 + 3(𝑎) (2) + 3(𝑎)(2) + 2 = 𝑎 + 6𝑎 + 12𝑎 + 8

1 2 1 1 2 1 2 2
𝑎 − 𝑏 = 𝑎 −3 𝑎 𝑏 +3 𝑎 𝑏 − 𝑏
3 5 3 3 5 3 5 5

1 1 2 1 4 8
𝑎 −3 𝑎 𝑏 +3 𝑎 𝑏 − 𝑏
27 9 5 3 25 125

1 2 4 8
𝑎 − 𝑎 𝑏+ 𝑎 𝑏 − 𝑏
27 15 25 125

SUBTEMA 2: Factorización
La factorización es una técnica que consiste en la descomposición en factores de una
expresión algebraica en forma de producto. Sirve para simplificar una expresión o reescribirla
en términos más sencillos (al menos visualmente), que reciben el nombre de factores, como
por ejemplo un número en números primos, o un polinomio en polinomios irreducibles.

Factor común
De manera general consiste en darnos cuenta de los elementos que se repiten en cada uno
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de los términos que conforman el polinomio. Esta factorización la clasificamos en: factor
común monomio y factor común polinomio.

Factor común monomio

Es el monomio que está dentro de todos los otros monomios que conforman el polinomio. Al
analizar los coeficientes se busca el máximo común divisor (MCD) y las variables comunes
elevadas a su menor exponente.

Ejemplo 1:

Factorizar el siguiente polinomio:

8𝑥 𝑦 + 6𝑥 𝑦𝑧 − 10 × 𝑦 𝑤

7
 SOLUCIÓN:

El lector puede llegar a la conclusión de que el MCD de los números 8, 6 y 10 es el 2.

La variable 𝑥 es la elegida por tener el menor exponente. Hacemos el mismo análisis para
las otras variables y tendremos a 𝑦. La 𝑧 y 𝑤 no forma parte porque no aparecen en todos
los términos. Por tanto, el monomio será: 2𝑥𝑦.

Ahora, debemos dividir cada termino con el monomio encontrado.

Respuesta: 2𝑥𝑦(4𝑥 + 3𝑥 𝑧 − 5𝑦𝑤)

Factor común polinomio

Similar al proceso anterior y al final se aplica la propiedad distributiva.

Ejemplo:

Factorizar el siguiente polinomio: 3𝑎𝑥 + 5𝑏 𝑥 − 6𝑎𝑦 − 10𝑏 𝑦

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SOLUCIÓN:

Debemos darnos cuenta de que podemos aplicar factor común monomio en el primer y tercer
término. 3𝑎𝑥 − 6𝑎𝑦 = 3𝑎(𝑥 − 2𝑦)

Lo mismo aplicamos en el segundo y cuarto termino:

5𝑏 𝑥 − 10𝑏 𝑦 = 5𝑏 (𝑥 − 2𝑦)

Por tanto: 3𝑎(𝑥 − 2𝑦) + 5𝑏 (𝑥 − 2𝑦)

Aquí nuevamente notamos que tenemos un término que se repite y aplicamos el factor
común monomio.

8
 Finalmente:

(𝑥 − 2𝑦)(3𝑎 + 5𝑏 )

Diferencia de cuadrado
Este tipo de factorización se aplica a dos expresiones que tengan raíz cuadrada exacta y
que tengan el signo negativo entre ellos. La regla es la siguiente:

𝑥 − 𝑦 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦)

Este proceso se descompone en un producto entre la suma y la diferencia de las raíces

cuadradas.

Ejemplo 1:

Factorizar la siguiente expresión: 𝑥 − 25

SOLUCIÓN:

Extraemos la raíz cuadrada de cada elemento: √𝑥 = 𝑥 ; √25 = 5

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Por lo tanto: 𝑥 − 25 = (𝑥 − 5)(𝑥 + 5)

Ejemplo 2:

Factorizar la siguiente expresión: 36𝑎 −

SOLUCIÓN:

Extraemos la raíz cuadrada de cada elemento:

25 5 5 25 5
36𝑎 = 6𝑎 ; 36𝑎 − = 6𝑎 + 6𝑎 − =
4 2 2 4 2

Por lo tanto:

9
 36𝑎 − = 6𝑎 + 6𝑎 −

Trinomio cuadrado perfecto

Se dice que es un trinomio cuadrado perfecto cuando el primer y tercer término tienen raíz
cuadrada exacta, además, al multiplicar con el 2 estas dos raíces nos dan el tercer término.
Es decir: (𝑥 + 𝑦) = 𝑥 ± 2𝑥𝑦 + 𝑦

Ejemplo:

Factorizar la siguiente expresión: 16𝑦 − 20𝑥𝑦 + 𝑥

SOLUCIÓN:

Extraemos la raíz cuadrada del primer y tercer termino: 16𝑦 = 4𝑦 y

25 5
𝑥 = 𝑥
4 2

Ahora para que sea un trinomio cuadrado perfecto se debe cumplir que el término central
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debe ser igual al doble del producto de las raíces de los extremos.

5
2(4𝑦) 𝑥 = 20 × 𝑦
2

Dado a que es igual al termino central, se puede factorizar como un trinomio cuadrado
perfecto.

Por lo tanto:

25 5
16𝑦 − 20 × 𝑦 + 𝑥 = 4𝑦 − 𝑥
4 2

10
 Trinomio de la forma 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
Se identifica por tener tres términos. Un término con exponente al cuadrado y un término
independiente. Se resuelve colocando dos paréntesis en los cuales se coloca la raíz
cuadrada del término con exponente cuadrado. Luego se busca dos números que
multiplicado den el término independiente y sumado/restado den como resultado el
coeficiente del térmico central.

Ejemplo 1:

Factorizar la siguiente expresión: 𝑚 − 𝑚 − 20

SOLUCIÓN:

la raíz cuadrada del término cuadrático: √𝑚2 = 𝑚

Colocamos dos paréntesis de la siguiente manera: (𝑚 − ⋯ )(𝑚 + ⋯ )

El signo del primer paréntesis es el mismo signo del segundo elemento y el signo del último
paréntesis es debido a la ley de signos. Ahora debemos buscar dos números que
multiplicados nos de 20 y que restado salga -1.

Sugerimos obtener los divisores del 20 y combinar los números para cumplir la condición.
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Estos valores son el 5 y el 4 colocados de la siguiente forma

(𝑚 − 5)(𝑚 + 4)

Ejemplo 2:

Factorizar la siguiente expresión: 𝑥 + 10𝑥 + 21

SOLUCIÓN:

Extraemos la raíz cuadrada del término cuadrático: √𝑥 = 𝑥

Colocamos dos paréntesis de la siguiente manera: (𝑥 + ⋯ )(𝑥 + ⋯ )

El lector puede comprobar que los números que cumplen la condición son el 3 y el 7.

11
 Por lo tanto: (𝑥 + 7)(𝑥 + 3)

Trinomio de la forma 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

Se distingue de la anterior forma debido a que su coeficiente es diferente a 1.

Los pasos para descomponer un trinomio de esta forma son similares a la anterior, pero se
debe agregar unos pasos al inicio:

Ejemplo 1:

Descomponer el trinomio: 7𝑚 − 23𝑚 + 6

SOLUCIÓN:

Para poder descomponer el trinomio de la forma 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 debemos transformarlo a uno

de la forma 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄. Entonces multiplicamos el coeficiente 𝑎 = 7 para todo el trinomio,
tenemos: 49𝑚 − 23(7𝑚) + 42

Entonces, el término "49𝑚 " podemos expresarlo como (7𝑚) , entonces tenemos:

(7𝑚) − 23(7𝑚) + 42
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Como el lector se puede dar cuenta, el trinomio ahora si tiene la forma: 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

entonces, extraemos la raíz cuadrática del término cuadrático: (7𝑚) = 7𝑚

Ahora bien, colocamos los paréntesis de igual forma que la forma anterior, pero con la
excepción de que debemos de dividirlo para el número que se multiplico al trinomio para
( ⋯ )( ⋯)
mantener la igualdad de la expresión final:

De igual forma se debe encontrar dos números que multiplicando nos dé 42 y sumando dé
23. El lector puede comprobar que estos números son: 21 y 2. Entonces, tenemos:

( )( )

12
 Ahora simplificando el 7 con el primer binomio, tenemos la respuesta:

Ahora simplificando el 7 con el primer binomio, tenemos la respuesta:

(𝑚 − 3)(7𝑚 − 2)

Ejemplo 2:

Descomponer el trinomio: 5𝑥 + 13𝑥 − 6

SOLUCIÓN:

Multiplicamos el coeficiente del término cuadrático a todo el trinomio:

25𝑥 + 13(5𝑥) − 30

Transformamos en el trinomio de la forma 𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐

(5𝑥) + 13(5𝑥) − 30

Colocamos los paréntesis y de denominador el coeficiente con el que se multiplico al

( ⋯ )( ⋯)
trinomio:
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El lector puede comprobar que los números: 15 y 2. Entonces, tenemos:

( )( )

Simplificando a expresión: (𝑥 + 3)(5𝑥 − 2)

Ejemplo 3:

Factorizar la siguiente expresión: 15𝑥 − 11𝑥 − 12

Multiplicamos el coeficiente del término cuadrático a todo el trinomio:

15 ∗ 15𝑥 − 11(15𝑥 ) − 180

13
 Transformamos en el trinomio de la forma: 𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐

(15𝑥 ) − 11(15𝑥 ) − 180

Se arma el producto entre dos binomios, colocando como primer término la raíz del primer
término del trinomio 15𝑥 .

En el primer binomio el signo del segundo término del trinomio y en el segundo binomio el
resultado de la multiplicación de los dos signos del trinomio (segundo y tercer término), y
como se utilizó el artificio de multiplicar por 15, se debe dividir ahora por 15 para no alterar
el resultado:

⋯ ⋯

Se necesita encontrar un par de números cuya diferencia sea 11 y su multiplicación 180

El lector puede comprobar que los números: 20 y 9. Cumplen con esas condiciones:
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Simplificando a expresión: (3𝑥 − 4)(5𝑥 + 3)

Cubo perfecto de binomios

Los cubos perfectos, son productos notables que tienen la siguiente:

a. (𝑎 + 𝑏) = 𝑎 + 3𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 + 𝑏

Si el cubo es de la forma del literal anterior se está haciendo referencia a una suma de cubos
perfectos.

b. (𝑎 − 𝑏) = 𝑎 − 3𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 − 𝑏

Si el cubo es de la forma del literal anterior se está haciendo referencia a una resta de cubos
perfectos.

14
 Además, de la misma se concluye que:

1. Siempre tendrán 4 términos.

2. El primero y el ultimo termino serán cubos perfectos.

3. El segundo termino será más o menos (refiriéndose al signo) al triple del primer término
al cuadrado multiplicado por el segundo término.

El tercer término será más 0 menos (refiriéndose al signo) al triple del segundo término
multiplicado por el cuadrado del segundo término.

Ejemplo 1:

Verificar si la siguiente expresión es un cubo perfecto: 𝑥 + 3𝑥 + 3𝑥 + 1

SOLUCIÓN:

Como se puede ver cumple con tener 4 términos.

Ahora debemos extraer la raíz cubica del primer y último término:

𝑥 = 𝑥 ; √1 = 1

También debemos comprobar el segundo y tercer término:

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Segundo término: 3𝑎 𝑏 = 3(𝑥) (1) = 3𝑥

Tercer término: 3𝑎𝑏 = 3(𝑥)(1) = 3𝑥

cómo se cumplen todas las características se puede decir que la expresión es de la forma:
𝑎 + 3𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 + 𝑏

Por lo tanto, podemos expresar este cubo perfecto de la siguiente forma:

(𝑥 + 1)

Ejemplo 2:

Verificar si la siguiente expresión es un cubo perfecto:

15
 8𝑥 − 36𝑥 𝑦 + 54𝑥 𝑦 − 27𝑦

SOLUCIÓN:

Como se puede ver cumple con tener 4 términos.

Extrayendo la raíz cubica del primer y último término se tiene:

√8𝑥 = 2𝑥

27𝑦 = 3𝑦

Además, se debe comprobar el segundo y tercer término:

Segundo término: 3𝑎 𝑏 = 3(2𝑥 ) (3𝑦 ) = 36𝑥 𝑦

Tercer término: 3𝑎𝑏 = 3(2𝑥 )(3𝑦 ) = 54𝑥 𝑦

Entonces como se cumple todas las características y que se puede ver que la expresión es
de la forma: 𝑎 − 3𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 − 𝑏

Entonces podemos expresar este cubo perfecto de la siguiente forma:

(2𝑥 − 3𝑦 )
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Suma o diferencia de cubos perfectos

Como en el caso anterior, este caso también son productos notables y tiene la forma:

Suma de cubos perfectos:

a. (𝑎 + 𝑏 ) = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏 )

Diferencia de cubos perfectos:

b. (𝑎 − 𝑏 ) = (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑎𝑏 + 𝑏 )

Ejemplo 1:

16
 Descomponer en factores: 27𝑚 + 64𝑛

SOLUCIÓN:

Podemos ver que es una suma de cubos perfectos, entonces su forma será:

(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏 )

Extrayendo la raíz cubica de cada término:

a= √27𝑚 = 3𝑚

b= √64𝑛 = 4𝑛

Construyendo los factores:

Primer factor:

(𝑎 + 𝑏) = (3𝑚 + 4𝑛 )

Segundo factor:
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Entonces:

(𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏 ) = 9𝑚 − 12𝑚 𝑛 + 16𝑛

Uniendo los dos factores, tenemos:

27𝑚 + 64𝑛 = (3𝑚 + 4𝑛 )(9𝑚 − 12𝑚 𝑛 + 16𝑛 )

Ejemplo 2:

Descomponer en factores: 64𝑎 − 729

17
 SOLUCIÓN:

Se puede observar que se trata de una diferencia de cubos perfectos, entonces su forma
será:

(𝑎 − 𝑏 ) = (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑎𝑏 + 𝑏 )

Extrayendo la raíz cúbica de cada término planteado:

𝑎= 64𝑎 = 4𝑎

𝑏 = √729 = 9

Entonces, construyendo los factores:

Primer factor: (𝑎 − 𝑏) = (4𝑎 − 9)

Segundo factor:
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Entonces:

(𝑎 + 𝑎𝑏 + 𝑏 ) = (16𝑎 + 36𝑎 + 81)

Uniendo los dos factores, se tiene:

64𝑎 − 729 = (4𝑎 − 9)(16𝑎2 + 36𝑎 + 81)

Suma o diferencias de potencias impares iguales

Para este caso se debe considerar las siguientes características:

I. 𝑎 − 𝑏 es divisible por 𝑎−𝑏 siendo 𝑛 par o impar.

18
 II. 𝑎 + 𝑏 es divisible por 𝑎+𝑏 siendo 𝑛 impar.

III. 𝑎 + 𝑏 nunca es divisible por 𝑎−𝑏.

En esta vez nos enfocaremos en el caso de que las potencias sean números impares, ya
que si 𝑛=𝑝𝑎𝑟 se pueden aplicar el caso de diferencia de cuadrados, o si 𝑛 es divisible para
la raíz cubica están los casos de suma o diferencia de cubos.

Ya teniendo el divisor, el cociente tendrá la siguiente forma:

En pocas palabras tendrá una forma descendente con respecto al primer término y con
respecto al segundo término del binomio será ascendente, los únicos valores que tendrán
un multiplicando serán los extremos de la forma antes mostrada.

Ejemplo 1:

Factorizar el siguiente binomio: 𝑎 + 𝑏

SOLUCIÓN:

Para poder dar solución a este binomio, debemos recordar lo anterior mencionado la
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característica II, es la que más se aplica a este concepto, por lo ya sabemos el divisor de la
expresión.

𝑎 +𝑏
𝑎+𝑏
Ahora debemos de recordar la forma anterior mostrada, teniendo en cuenta que 𝑛=5.

Reduciendo:

Cuando se da el caso de la característica II, los signos estarán alternados:

19
 Entonces, los factores serán:

Ejemplo 2:

Factorizar el siguiente binomio: 𝑥 − 128

SOLUCIÓN:

Se extrae la raíz séptima de cada término:

𝑥 − 128 = 𝑥 − 2

Ahora debemos de recordar la forma anterior mostrada, teniendo en cuenta que 𝑛=7.
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Reduciendo:

Cuando se tiene el signo negativo, los signos serán positivos:

Entonces, los factores serán:

20
 Ejercicios de repaso

1. Al desarrollar el siguiente producto notable (3a − 2b2)3 el cuarto término

corresponde a:

a) -8b3
b) 8b2
c) 8b6
d) -8b6

Aplicando el producto notable cubo de un binomio se tiene:

(3𝑎) − 3(3𝑎) (−2𝑏 ) + 3(3𝑎)(−2𝑏 ) − (−2𝑏 )

El cuarto término es:

8𝑏

2. La expresión 𝒚𝟐 + 𝟓𝒚 − 𝟑𝟔corresponde a:

a) (x + 9)(y - 6 )

b) (y + 9)(x - 4 )
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c) (y - 9)(y - 4 )

d) (y + 9)(y - 4 )

Se trata de un trinomio de la forma 𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐

(𝑦 + ⋯ )(𝑦 − ⋯ )

Dos números cuya diferencia sea uno y su multiplicación sea 36, son el 9 y el 4

(𝑦 + 9)(𝑦 − 4)

La respuesta correcta es el literal d.

21
 3. Al desarrollar el producto 𝒙𝟐 − √𝟓 𝒙𝟐 + √𝟓 el resultado corresponde a:

a) x + 5

b) x2 - 5

c) x - 5

d) x4 - 5

Se puede notar que se trata de una suma por la diferencia

Entonces:

𝑥 − √5 𝑥 + √5

(𝑥 ) − √5

𝑥 −5

La respuesta correcta es el literal d.

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4. Factorizar completamente la expresión

6x2+x−15

Multiplicar toda la expresión por 6 para transformar a la forma x2+bx+c

(6𝑥) + (6𝑥) − 15 ∗ 6

(6𝑥) + (6𝑥) − 90

La nueva variable será (6𝑥)

Por tanto, aplicando la regla del trinomio de la forma x2+bx+c

(6𝑥 + ⋯ )(6𝑥 − ⋯ )

22
 Encontrar 2 números cuya diferencia sea 1 y su multiplicación 90

Esto es 10 y 9

(6𝑥 + 10)(6𝑥 − 9)

A continuación, dividir esta expresión por 6, para que no se altere el resultado ya que al inicio
se multiplicó por 6

(6𝑥 + 10)(6𝑥 − 9)/6

Realizando las simplificaciones correspondientes se tiene:

(3𝑥 + 5)(2𝑥 − 3)

5. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?

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Al desarrollar la expresión 𝑥 + como un cuadrado de un binomio se obtiene:

1 1
𝑥 +2× +
3 3

2 1
𝑥 + 𝑥+
3 9
Por lo tanto, la preposición falsa es el literal a.

23
 6. En la siguiente figura el área del cuadrado interior es:

8𝑥 + 24𝑥 + 18.

Entonces el lado del cuadrado exterior es:

a) (2𝑥 + 3)
b) (8𝑥 + 6)
c) (4𝑥 + 5)
d) (4𝑥 + 6)
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Solución:

El área del cuadrado externo es el doble del área del cuadrado interno,

2(8𝑥 + 24𝑥 + 18)

(16𝑥 + 48𝑥 + 36)

Se trata de un trinomio cuadrado perfecto

(4𝑥 + 6)

24
 Como el área de un cuadrado es el lado al cuadrado:

á𝑟𝑒𝑎 = 𝐿 = (4𝑥 + 6)

𝐿 = (4𝑥 + 6)

La respuesta correcta es el literal d

TEMA 2: Exponentes
SUBTEMA 1: Leyes de potenciación y radicación.
Leyes de potenciación.
Las leyes de los exponentes son las reglas a seguir para realizar operaciones con potencias.
La potencia de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo más de
una vez. Al número se le llama base, y las veces que se multiplica es el exponente, que se
coloca en pequeño arriba y a la derecha de la base.

𝑎 = 𝑏𝑎𝑠𝑒

La potenciación cumple con las siguientes propiedades:

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1. Potencia de un producto

(𝑎 ⋅ 𝑏) = 𝑎 ⋅𝑏

Ejemplo:

(−5) ⋅ 3 = (−5) ⋅ 3

= (−125) (27) = − 3375

2. Potencia de un cociente

(𝑎 ÷ 𝑏) = 𝑎 ÷ 𝑏

Ejemplo:

25
 (7 ÷ 10) = 7 ÷ 10

= 343 ÷ 1000 = 0,343

3. Potencia de una potencia

(𝑎 ) = 𝑎 ⋅

Ejemplo:

((−0,2) ) = (−0,2) ⋅
= (−0,2)

= 0,000064

4. Producto de potencias de igual base

𝑎 ⋅𝑎 = 𝑎

Ejemplo:

(−4) ⋅ (−4) = (−4) = (−4)

= -1024
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5. Cociente de potencias de igual base

𝑎 ÷𝑎 = 𝑎

Ejemplo:

(−3) ÷ (−3) = (−3) = (−3)

= 81

6. Potencia de exponente negativo

1
𝑎 = ; 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 ≠ 0
𝑎

Ejemplo:

26
 1
3 =
3

1
=
9

Leyes de radicación.
Las leyes de los radicales son muy relevantes para resolver ejercicios, y combinarlas con
reglas de potencias puede ayudarte mucho a resolver ejercicios fácilmente.

√𝑎

La radicación en los números Reales cumple las siguientes propiedades:

7. Raíz de un producto

√𝑎 ⋅ 𝑏 = √𝑎 ⋅ √𝑏

Ejemplo:

(−27)(125) = √−27 ⋅ √125

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= −3 ⋅ 5

= (−𝟑)(𝟓) = −𝟏𝟓

1. Raíz de un cociente

√
√𝑎 ÷ 𝑏 = √𝑎 ÷ √𝑏 = √

Ejemplo:

16 ÷ 0,04 = √16 ÷ 0,04

= 4 ÷ (0,2)

27
 = 4 ÷ 0,2 = 20

2. Raíz de una potencia

√𝑎 = 𝑎

Ejemplo:

5 = 5

= 5 = 125

3. Raíz de una raíz

⋅
√𝑎= √𝑎

Ejemplo:

64 ⋅ 64
=
729 729
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2 2
= =
3 3

SUBTEMA 2: Problemas sobre potenciación y radicación.

Ejercicio 1

28
 (−3)

a) 12
b) 81
c) -81
d) 27

Al tratarse de una potencia par, el resultado se convierte en positivo

(-3)(-3)(-3)(-3) =81

La respuesta correcta es el literal b.

Ejercicio 2

2
−
5

a) −
b)
c) −
d) −
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Para convertir el exponente negativo en positivo, invertimos la fracción:

5
−
2

Al ser un número negativo elevado a una potencia impar, el resultado sigue siendo negativo:

125
−
8

La respuesta correcta es el literal c.

Ejercicio 3.

29
 Realizar la simplificación de:

(2 ∗ 5 )(2 ∗5 )

a) 25
b) 8
c) 125
d) 50

Dado que es una multiplicación, se puede sumar los exponentes que tienen la misma base:

2 ∗5

2∗5

2*25

=50

La respuesta correcta es el literal d.

Ejercicio 4.
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Realizar la simplificación de:

2 ∗3
2 ∗3

a)
b) −
c)
d) −

30
 Un primer paso consiste en pasar los denominadores como numeradores cambiando el signo
de su exponente:

2 ∗3 ∗2 ∗3

Finalmente se realiza la suma algebraica de los exponentes de bases iguales.

2 ∗3

La respuesta correcta es el literal c.

Ejercicio 5.

1
2
2
3

a) −

b)
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c) 1024

d) 81

Para eliminar el exponente negativo (-2) escribimos el reciproco de la fracción mixta elevado
al exponente positivo (2)

2
3
1
2

31
 Elevamos cada fracción al exponente dado:

𝟐 𝟑 𝟐
𝟐 𝟏
𝟑 𝟐

𝟐 𝟑 𝟐
𝟐 𝟐
𝟑 𝟏

𝟒 𝟔
𝟐 𝟐
𝟑 𝟏

𝟐𝟏𝟎
𝟑𝟒

La respuesta correcta es el literal b.

Ejercicio 6.

3 1
√6 − √6
4 6
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a) √6

b) √6

c) √6

d) √6

Se observa que √6 es común a ambos términos

3 1
√6 −
4 6

32
 7
√6
12

La respuesta correcta es el literal b.

Ejercicio 7.

Obtener el resultado de: √216 aplicando las propiedades de los exponentes.

a) 2
b) 5
c) 6
d) 8

√216 = 2 ∗2 = 2 ∗ 3

∕ ∕
2 ∗3

=2∗3=6

Ejercicio 8.

𝟏
√𝟓𝟑 ∗ √𝟓 𝟓 𝟏 ∗ √𝟓
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𝟓𝟐 𝟒
√𝟓

Para simplificar los radicales, expresaremos estos en forma fraccionaria:

∕ ∕
5 ∗5 5 ∗5
5 5∕

5 ∕ 5 ∗5 ∕

5 5∕

⁄ ⁄
(5 ) (5 ) Toda base diferente de cero elevada al exponente cero es igual a uno

⁄
1*(5)

33
 ∕ Finalmente, este resultado puede ser expresado en términos

de radicales, como estuvo expresado originalmente.

1
√5

1
5

Ejercicio 9.

Simplificar la siguiente expresión algebraica:

(4 ) 27 ∕ (125 )(6 )
(8 ∕ )(9 ∕ )(10 )

a)
b) 1
c) 2
d) 4
Notamos que es posible expresar las bases: 4, 27,125,6 ,8,9,10 como potencias de 2,3 y 5
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4=2

27=3

125=5

6 = 2*3

8= 2

9= 3

10 =2*5

A continuación, reemplazando tenemos:

34
 (2 ) 3 ∕ (5 )(2 ∗ 3)
(2 ∕ )(3 . ∕ )(2 ∗ 5)

(2 )(3 )(5 )(2 )(3)

(2 )(3 )(2) (5)

(2 )(3 )(5 )
(2 )(3 )(5)

=1

La respuesta correcta es el literal b.

Ejercicio 10.

la siguiente expresión algebraica

(2𝑥 ) 𝑥
𝑥 ( ) (𝑥 )

es equivalente a:

( )
a) 4𝑥
( )
b) 𝑥
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( )
c) 3𝑥
( )
d) 4𝑥

Solución:

4𝑥 𝑥
𝑥 𝑥

4𝑥

4𝑥

( )
4𝑥

35
 La respuesta correcta es el literal a.

Ejercicio 11.

La siguiente expresión:

(6𝑥 )
𝑥 √2
𝑥 √16

Es equivalente a:

a) 𝑥

b) 𝑥

c) 𝑥

d) 𝑥

Solución:

1
6𝑥
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√2
4𝑥

1
36𝑥
2
16𝑥

2
𝑥
9

La respuesta correcta es el literal d.

Ejercicio 12.

La siguiente expresión algebraica:

36
 𝑎
8𝑎 +
√𝑎

Es equivalente a:

a) 𝑎 + √𝑎

b) 5𝑎 + √𝑎

c) 2𝑎 + √𝑎

d) 𝑎 + 𝑛 √𝑎

Solución:

El primer paso en este caso es expresar las raíces en términos de exponentes fraccionarios:

∕ ∕ 𝑎 ⋅
(2 𝑎 ) +
𝑎

𝑎
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2𝑎 +
𝑎 ( )

2𝑎 + 𝑎 ( )

2𝑎 + 𝑎 ( )

2𝑎 + 𝑎

2𝑎 + √𝑎

La respuesta correcta es el literal c.

37
 MATERIAL COMPLEMENTARIO
Factor comú n por agrupació n de https://youtu.be/y_mkvBoYz-Y
té rminos https://youtu.be/JIxtaa-L3f0
Diferencia de cuadrados https://youtu.be/XKssncyx0k4
Trinomio Cuadrado perfecto https://youtu.be/l4eN2V67q4c
Trinomio de la forma https://youtu.be/ND-UMsE-uPI
Trinomio de la forma https://youtu.be/xZHGl-RUqHs
Suma o diferencia de Cubos perfectos https://youtu.be/X9DT2c1u_GU

Suma o diferencias de potencias https://youtu.be/2_gz0vQvSTg

impares iguales

Bibliografía de apoyo
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Becerra M. (2013). Matemáticas Básicas. Productos Notables. Recuperado de:

http://132.248.164.227/publicaciones/docs/apuntes_matematicas/06.%20Productos%20Not
ables.pdf

Ministerio de Educación (2016). Matemática. Editorial SM. Recuperado de:

file:///C:/Users/diani/Downloads/Matematica9v2.pdf

Pina S. (julio, 2022). TodaMateria. Factorización. Recuperado de:

https://www.todamateria.com/factorizacion/

Aguilar, A., Bravo, F., Gallegos, H., Cerón, M., & Reyes, R. (209). Matemática simplificada. México:
PEARSON.

38
 Armas, W., Baquerizo, G., Miriam, R., & Solís, S. (2006). Fundamentos de matemáticas. Guayaquil: ICM-
ESPOL.
Guerrero, C. (2006). Fundamentos de Matemáticas para Bachillerato. Ecuador: ESPOL.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

39