SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
BOLETA DE EVALUACIÓN
3 er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2022 - 2023
DATOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ROSAS CORDOVA LUIS SANTIAGO ROCL171025HQTSRSA3
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP
DATOS DE LA ESCUELA: CONSTITUCION DE 1917 G V 11DJN0672Z
NOMBRE GRUPO TURNO CCT
LENGUA INDÍGENA:
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Logra expresarse y participa en clase. En ocasiones, comparte con sus compañeros nuevas formas de trabajo.
2 do periodo de Narra cuentos siguiendo las imágenes y comparte sus ideas con sus compañeros. Emite con apoyo el sonido de
LENGUAJE Y la letra inicial de su nombre estando en proceso el escribirlo sin apoyo de un portador de texto. Nivel de
evaluación
COMUNICACIÓN escritura pre silábico- linealidad
Logra escribir su primer nombre sin apoyo de portador de texto. Solicita la palabra para participar pero se le
3 er periodo de dificulta escuchar a sus compañeros. Muestra dificultad para mencionar características de objetos y personas
de forma específica logrando hacerlo en general. Explica con algunos detalles (cuestionándolo), como sucedió
evaluación
algo en base a su experiencia.
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Ha desarrollado el principio de conteo 1 a 1. Utiliza diversas estrategias de conteo como el señalar, separar
2 do periodo de objetos, agrupar conjuntos, etc. Logra resolver problemas a través del conteo como identificar donde hay más y
PENSAMIENTO menos, agregar objetos e igualar pequeños conjuntos de 5 elementos. Tiene un conteo oral de 1 a 8 en proceso
evaluación
MATEMÁTICO de diferenciar numerales y letras. Ha desarrollado su lateralidad a
Logra contar y comunicar los números del 1 al 10 de manera oral y escrita de 1 al 5. Utiliza el conteo para resolver
3 er periodo de problemas, agregando, quitando e igualando colecciones. Algunas veces ubica objetos, de acuerdo a puntos de
referencia y relaciones espaciales. Explica eventos a través de algunas representaciones gráficas y expresiones
evaluación
temporales.
FOLIO FEDERAL: BE11230185382
FOLIO ESTATAL: FXG0672ZG322231105F00185382 07022223OGA112
Información adicional al reverso:SÍ NO
ESTA BOLETA DE EVALUACIÓN ES VÁLIDA EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO SERÁ VÁLIDA SI
PRESENTA TACHADURAS O ENMENDADURAS. PARA VERIFICAR ESTE DOCUMENTO Y MAYOR INFORMACIÓN CONSULTAR EL PORTAL https://www.seg.guanajuato.gob.mx
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO.
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
DATOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ROSAS CORDOVA LUIS SANTIAGO ROCL171025HQTSRSA3
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP
DATOS DE LA ESCUELA: CONSTITUCION DE 1917 G V 11DJN0672Z
NOMBRE GRUPO TURNO CCT
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Participa en actividades que permiten explicar resultados de experimentos realizados. Usa materiales,
EXPLORACIÓN Y
2 do periodo de herramientas e instrumentos al experimentar siguiendo normas de seguridad. Representa mediante marcas o
COMPRENSIÓN DEL grafías registros sobre sus experiencias. Apoya en medidas de cuidado del medio ambiente dentro del salón de
evaluación
MUNDO NATURAL Y clase. Actúa cuidando los espacios en los que se desenvuelve.
SOCIAL
Es capaz de utilizar recursos variados para comunicar sus hallazgos sobre el mundo natural. Se muestra gustoso
3 er periodo de al experimentar con diferentes materiales. Conoce algunas medidas preventivas para evitar enfermedades.
Comenta con ayuda de la educadora las conmemoraciones cívicas tradicionales. Menciona algunos cambios
evaluación
que percibe en costumbre y formas de vida en su entorno.
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Participa en actividades que permiten explicar resultados de experimentos realizados. Usa materiales,
LENGUA 2 do periodo de herramientas e instrumentos al experimentar siguiendo normas de seguridad. Representa mediante marcas o
EXTRANJERA evaluación grafías registros sobre sus experiencias. Apoya en medidas de cuidado del medio ambiente dentro del salón de
clase. Actúa cuidando los espacios en los que se desenvuelve.
(INGLÉS)
Es capaz de utilizar recursos variados para comunicar sus hallazgos sobre el mundo natural. Se muestra gustoso
3 er periodo de al experimentar con diferentes materiales. Conoce algunas medidas preventivas para evitar enfermedades.
Comenta con ayuda de la educadora las conmemoraciones cívicas tradicionales. Menciona algunos cambios
evaluación
que percibe en costumbre y formas de vida en su entorno.
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Utiliza su cuerpo para expresar las emociones que el canto y la música le provocan. Participa en movimientos
2 do periodo de corporales colectivos que implican desplazamiento. Usa materiales y los mueve libremente según el ritmo de la
ARTES evaluación música, Se expresa mediante movimientos que le surgen al escuchar la música.
Muestra gran habilidad al crear, reproducir e inventar movimientos en secuencia, gestos y posturas con y sin
3 er periodo de música. Logra comunicar emociones cuando se le solicita, mediante la expresión corporal. Es capaz de
representar la imagen que tiene de sí mismo a través de diferentes técnicas como el modelado, dibujo y
evaluación
pintura, según lo que observa que hacen sus compañeros.
No se tiene información del alumno en éste campo formativo ya que ingresó a clases en el mes de Diciembre
1 er periodo de 2022.
evaluación
Logra desplazarse en diferentes puntos teniendo una mejor coordinación de su cuerpo utiliza diversos
2 do periodo de materiales como aros o pelotas logrando coordinar al lanzar y atrapar. Se observa que se tiene una mejor
EDUCACIÓN FÍSICA evaluación integración con sus compañeros en juegos individuales y colectivos.
Muestra destreza y coordinación en movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad. Conoce sus
3 er periodo de posibilidades expresivas y motrices, de equilibrio y coordinación. Muestra habilidad para proponer ejercicios
motrices y expresivos en juegos similares. Conoce y respeta normas de convivencia en las actividades y las
evaluación
reconoce como forma de participación e interacción.
APASEO EL GRANDE, GUANAJUATO. 2023 07 26 ASISTENCIAS
LUGAR DE EXPEDICIÓN
AÑO MES DÍA 191
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
