Cátedra Informática

CONTENIDO ACADÉMICO

En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y

metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de
computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede
entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas.

Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como
por ejemplo: Gestión de negocios, Almacenamiento y consulta de Información, Monitorización y
control de procesos, Industria, Robótica, Comunicaciones, Control de transportes, Investigación,
Desarrollo de juegos, Diseño Computarizado, Aplicaciones, Herramientas Multimedia, Medicina,
Biología, Física, Química, Meteorología, Ingeniería y las Arte, entre otras...

Una de la aplicaciones más importantes de la informática es proveer información en forma oportuna y

veraz, lo cual, por ejemplo, puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (Empresa)
como permitir el control de procesos críticos en el área de la salud.

Durante el desarrollo de los contenidos en esta unidad se definiran algunos conceptos básicos en el área
de la informática y la computación, muy importantes para ir comprendiendo el significado de los
mismos en las siguientes unidades de la asignatura y hacer uso de los términos con propiedad. De igual
manera se mencionarán otros aspectos tales como la aplicación de la informática en distintos campos
de la actividad humana, los componentes básicos de un computador, el hardware, la evulación histórica
y tipos de computadoras.

Objetivo Terminal

Dominar los Conceptos Básicos que se manejan en el ambiente informático y los elementos físicos del
computador.

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1.- Definición de Términos Básicos Recurso
1.1.- Sistema Recurso
1.2.- Informática Recurso
1.3.- Sistema Informático Recurso
1.4.- Computación Recurso
1.5.- Computadora Recurso
1.6.- Programa Recurso
1.7.- Dato Recurso
1.8.- Información Recurso
1.9.- Telemática Recurso
1.10.- Inteligencia Artificial Recurso
1.11.- Internet Recurso
2.- Aplicaciones de la Informática en Diversos Campos de la Actividad Humana Recurso
2.1.- Gestión Empresarial Recurso
2.2.- La informática Aplicada al Campo Industrial Recurso
2.3.- Informática Aplicada a las Ciencias de la Salud Recurso
2.4.- Informática Aplicada al Área Científica Recurso
2.5.- Informática Aplicada al Área Militar Recurso
2.6.- Informática Aplicada al Área Financiera Recurso
3.- Hardware Recurso
3.1.- Tipos de Hardware Recurso
4.- Componentes Básicos de un Computador Recurso
4.1.- La Unidad Central de Proceso o CPU Recurso
4.2.- Soportes o Medios de Almacenamiento Lección
4.3.- Los dispositivos Periféricos de Entrada y Salida Lección
5.- Evolución Histórica de la Computadoras Recurso
5.1.- Generación de Computadoras Lección
6.- Tipos de Computadoras Recurso
6.1.- Tipos de Computadoras según su configuración

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 UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Y A LA COMPUTACIÓN

1.- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

A continuación se presentaran una serie de términos y sus definiciones, relacionados con el mundo de
la informática y la computación, los cuales son importantes conocer para poder comprender las
explicaciones que más adelante serán planteadas. Además de esto, el uso de los términos con propiedad
permite dar aplicabilidad práctica a lo aprendido con mayor facilidad, hablando un lenguaje técnico.
Estos términos son:
 Sistema.
 Informática.
 Sistema informático.
 Computación.
 Computadora.
 Programa.
 Dato.
 Información.
 Telemática.
 Inteligencia artificial.
 Internet.

1.1.- Sistema
Un sistema (del latín systema, proveniente del griego σύστημα) es un conjunto de funciones,
virtualmente referenciada sobre ejes, bien sean estos reales o abstractos. También suele definirse como
un conjunto de elementos dinámicamente relacionados formando una actividad para alcanzar un
objetivo operando sobre datos, energía y/o materia para proveer información.
En función de su naturaleza, los sistemas pueden ser:
· Sistemas Cerrados: No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a
cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo ynada producen que sea enviado
hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos
sistemas cuyo comportamiento es determinista y programado y que opera con muy pequeño
intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente
estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida
produciendo una salida invariable, como las máquinas.
· Sistemas Abiertos: Presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas.
Intercambian energía y materia con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es
óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación
adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.

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1.2.- Informática
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de
la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. También está definida
como el procesamiento automático de la información.
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del
tratamiento automático de la información

El vocablo informática proviene del francés informatique, acuñado por el ingeniero

Philippe Dreyfus para su empresa «Société d'Informatique Appliquée» en 1962.
Pronto adaptaciones locales del término aparecieron en italiano, español, rumano,
portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las
computadoras para almacenar y procesar la información.
Es un acrónimo de las palabras information y automatique (Información Automática). En lo que hoy
día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas
(Computadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su
capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación.
Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

En los inicios del procesado de información, con la informática sólo se facilitaba los trabajos
repetitivos y monótonos del área administrativa, gracias a la automatización de esos procesos, ello trajo
como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la producción.
En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y
metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura decomputadores, las redes de
computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede
entender por informática a la uniónsinérgica de todo este conjunto de disciplinas.
Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como
por ejemplo: Gestión de negocios, almacenamiento y consulta deinformación, monitorización y control

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de procesos, industria, robótica, comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo de
juegos, diseño computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física,
química, meteorología, y la ingeniería, entre otros. Una de la aplicaciones más importantes de la
informática es proveer información en forma oportuna y veraz, lo cual, por ejemplo, puede tanto
facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el controlde procesos
críticos.
Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta
puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas,
hasta los cálculos científicos más complejos. Entre las funciones principales de la informática se
cuentan las siguientes:
 Creación de nuevas especificaciones de trabajo.
 Desarrollo e implementación de sistemas informáticos.
 Sistematización de procesos.
 Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes.

1.3.- Sistema Informático

Un sistema informático como todo sistema, es el

conjunto de partes interrelacionadas, hardware,
software y de Recurso Humano (Humanware). Un
sistema informático típico emplea una computadora
que usa dispositivos programables para capturar,
almacenar y procesar datos. La computadora personal o
PC, junto con la persona que lo maneja y los periféricos
que los envuelven, resultan de por sí un ejemplo de un
sistema informático. Muchos sistemas informáticos
pueden interconectarse, esto es, unirse para convertirse
un sistema mayor

Incluso la computadora más sencilla se clasifica como un sistema informático, porque al menos dos
componentes (Hardware y Software) tienen que trabajar unidos. Pero el genuino significado de
"Sistema Informático" viene mediante la interconexión. Muchos sistemas informáticos pueden
interconectarse, esto es, unirse para convertirse un sistema mayor. La interconexión de sistemas
informáticos puede tornarse difícil debido a incompatibilidades. A veces estas dificultades ocurren a
nivel de hardware, mientras que en otras ocasiones se dan entre programas informáticos que no son
compatibles entre sí.
Los diseñadores de sistemas informáticos no necesariamente esperan que sus sistemas se puedan
interconectar con otros sistemas. Por otro lado, los técnicamente eruditos amenudo pueden configurar
sistemas diferentes para que se puedan comunicar entre sí usando un conjunto de reglas y restricciones
conocidas como protocolos. Losprotocolos tratan precisamente de definir la comunicación dentro de y
entre sistemas informáticos distintos pero conectados entre sí. Si dos sistemas informáticos usan el
mismo protocolo, entonces podrán ser capaces de interconectarse y formar parte de un sistema mayor.

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1.4.- Computación
Computación o Ciencia de la Computación, es el estudio de los fundamentos teóricos de la información
y el cómputo, así como las técnicas prácticas para sus implementaciones y aplicación en sistemas de
cómputo. El término computación proviene del latín computatio, que hace referencia al cumputo, como
cuenta o cálculo.
Es descrita con frecuencia como un estudio sistemático de los procesos algorítmicos que crean,
describen y transforman información. De acuerdo a Peter J. Denning, la cuestión fundamental en que se
basa la ciencia de la computación es, ¿Qué puede ser eficientemente automatizado?
La ciencia de la computación tiene muchos subcampos; algunos de los cuales como los gráficos por
computadora, se especializan en computar resultados específicos, mientras que otros como la teoría de
complejidad computacional, estudia las propiedades de los problemas computacionales. Incluso otros
subcampos se enfocan en desafíos para el cómputo aplicado. Por ejemplo, la teoría de lenguajes de
programación estudia aproximaciones para describir cálculos (Cómputo), mientras que la programación
de computadoras aplica específicamente lenguajes de programación para resolver problemas
específicos y la interacción humano-computadora se enfoca en hacer que tanto las computadoras como
sus programas o aplicaciones sean útiles, usables y accesibles de manera universal para toda la
humanidad.

El término computación proviene del latín

computatio, que hace referencia al cumputo, como
cuenta o cálculo
El público en general algunas veces confunde la
ciencia de la computación con áreas vocacionales
que trabajan con computadoras (como la
informática), o piensan que trata acerca de su
propia experiencia con las computadoras, lo cual típicamente envuelve actividades como los juegos, la
navegación Web, y el procesamiento de texto. Sin embargo, el punto central de la ciencia de la
computación va más allá de entender las propiedades de los programas que se emplean para
implementar aplicaciones de software como juegos y navegadores Web y utiliza ese entendimiento
para crear nuevos programas o mejorar los existentes.
Mientras, la informática es la ciencia para el tratamiento y manejo automático de la información a
través de un computador, la computación está más enfocada a lo que se usa para automatizar ese
manejo, es decir, lo relativo al computador, tanto en su parte electrónica como en software
(Programas). Ambos términos en realidad se complementan.

1.5.- Computadora

Una computadora (del inglés computer y éste del latín computare -calcular-),
también denominada ordenador o computador, es una máquina electrónica que
recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.
Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros

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componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un
usuario o automáticamente por otro programa,Un computador es una máquina electrónica que recibe y
procesa datos para convertirlos en información útil una gran variedad de secuencias o rutinas de
instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de
aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre
de programación y al que lo realiza se le llama La computadora, además de la rutina o programa
informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en
inglés) que deben sersuministrados y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar
el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output". La información puede
ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s),
computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de
telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de
almacenamiento.
Las computadoras en sí trabajan con dos componentes básicos: El Hardware, que son los
componentes físicos: CPU y dispositivos periféricos y El Software o programas que son las
instrucciones escritas que hacen funcionar la computadora.
La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora no
programable, es que es una máquina de propósito general, es decir, puede realizar tareas muy diversas,
de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

1.6.- Programa
Es un conjunto de instrucciones escritas en algún lenguaje de programación que una vez ejecutadas
realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin programas, estas máquinas no pueden funcionar
correctamente. Al conjunto general de programas, se lo denomina software y así, se refiere al
equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital. Son las instrucciones responsables de
que el hardware (La máquina) realice su tarea. De acuerdo a sus funciones, se clasifican en software
de sistema (Sistema Operativo) y software de aplicación. En los computadores actuales, al hecho de
ejecutar varios programas de forma simultánea y eficiente, se le conoce como multitarea.

1.7.- Dato
El dato no tiene valor semántico (Sentido) en sí mismo
Del latín "Datum" es una representación simbólica (Numérica, Alfabética, Algorítmica...), un atributo o
una característica de una entidad. El dato no tiene valor semántico (Sentido) en sí mismo, pero si recibe
un tratamiento (Procesamiento) apropiado, se puede utilizar en la realización de cálculos o toma de
decisiones.

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Es de empleo muy común en el ámbito informático y en general, prácticamente en cualquier disciplina
científica. En programación, un dato es la expresión general que describe las características de las
entidades sobre las cuales opera un algoritmo. Los datos son susceptibles de ser comprimidos,
encriptados, transmitidos y almacenados.
Definición
Es un conjunto organizado de datos procesados , que constituyen un mensaje sobre un determinado
ente o fenómeno

1.8.- Información
Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente
o fenómeno. Los datos se perciben, se integran y generan la información necesaria para producir el
conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas
que aseguran la existencia.
La sabiduría consiste en determinar correctamente cuándo, cómo, dónde y con qué objetivo emplear el
conocimiento adquirido. Desde el punto de vista biológico de la ciencia de la computación, la
información es un conocimiento explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos como resultado
de interacción con el entorno o percepciones sensibles del mismo entorno.
En principio la información, a diferencia de los datos o las percepciones sensibles, tienen estructura útil
que modificará las sucesivas interacciones del ente que posee dicha información con su entorno.
Los datos, una vez que han sido tratados a través de la computación genera información. Es decir, el
tratamiento de datos corresponde a la computación, mientras que el tratamiento de la información
corresponde a la informática.

1.9.- Telemática.
Es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y
de la informática
Es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución y
fusión de la telecomunicación y de la informática. El término
Telemática se acuñó en Francia (Télématique). en 1976, en un informe
encargado por el presidente francés y elaborado por Simon Nora y
Alain Minc (Conocido como informe Nora-Minc y distribuido por el
título: "Informatización de la Sociedad") en el que se daba una visión
increíblemente precisa de la evolución tecnológica futura. Ahora bien,
el concepto, como se indica en este informe, también puede ligarse a
un origen estadounidense:
Compunication, o como se utiliza más habitualmente Computer and
Communications. No obstante, no es casualidad la diferencia entre los
términos: Responden a contextos diferentes, en efecto, hay matices
claves a distinguir.

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Para aclarar esto, conviene situarse en el contexto de la
época: por una parte Francia, ponía claro énfasis en las
telecomunicaciones como motor de su transformación social
(1976), mientras que Estados Unidos estaba viviendo una
gran revolución de la informática.
Así, compunication apunta a un modelo con mayor
relevancia de los sistemas informáticos; telemática por su
parte, refiere a un mayor énfasis en la telecomunicación.
Esta diferencia de origen se ha perdido, ya que esta
disciplina científica y tecnológica ha convergido por
completo a nivel mundial, para formar un único cuerpo de
conocimiento bien establecido.
La Telemática cubre un campo científico y tecnológico de
una considerable amplitud, englobando el estudio, diseño, gestión y aplicación de las redes y servicios
de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de información
(Datos, Voz, Vídeo...), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de conmutación. La
Telemática abarca entre otros conceptos los siguientes planos funcionales:
 El plano de usuario, donde se distribuye y procesa la información de los servicios y aplicaciones
finales.
 El plano de señalización y control, donde se distribuye y procesa la información de control del
propio sistema y su interacción con los usuarios.
 El plano de gestión, donde se distribuye y procesa la información de operación y gestión del
sistema, los servicios y su interacción con los operadores.

1.10.- Inteligencia Artificial

Se denomina inteligencia artificial a la rama de la ciencia
informática dedicada al desarrollo de agentes racionales no
vivos
Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como
cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas),
procesar tales percepciones y actuar en su entorno (proporcionar
salidas) y entiéndase a la racionalidad como la característica que
posee una elección de ser correcta, más específicamente, de
tender a maximizar un resultado esperado (este concepto de
racionalidad es más general y por ello más adecuado que
inteligencia para definir la naturaleza del objetivo de esta
disciplina).
Por lo tanto y de manera más específica la inteligencia artificial
es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser
ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de
rendimiento determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento

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almacenado en tal arquitectura.

Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del conocimiento. El cual puede ser
cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando técnicas de
aprendizaje.
También se distinguen varios tipos de procesos válidos para obtener resultados racionales, que
determinan el tipo de agente inteligente. De más simples a más complejos, los cinco principales tipos
de procesos son:
 Ejecución de una respuesta predeterminada por cada entrada (Análogas a actos reflejos en seres
vivos).
 Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones
posibles.
 Algoritmos genéticos (Análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN).
 Redes neuronales artificiales (Análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y
humanos).
 Razonamiento mediante una lógica formal (Análogo al pensamiento abstracto humano).
También existen distintos tipos de percepciones y acciones , pueden ser obtenidas y producidas,
respectivamente por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en
computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.
Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas, planificación automática, la habilidad
de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores,reconocimiento de escritura,
reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente son parte de la
rutina en campos como economía, medicina, ingeniería y la milicia, y se ha usado en gran variedad de
aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez de computador y otros videojuegos.

1.11.- Internet
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP,
garantizando que las redes físicas heterogéneas que la Uno de los
servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World
Wide Web (WWW o Web)componen funcionen como una red
lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a
1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras,
conocida como ARPANET, entre tres universidades en California
y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la
World Wide Web (WWW o Web), hasta tal punto que es habitual

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la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma
sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza
Internet como medio de transmisión.
2.- APLICACIONES DE LA INFORMÁTICA EN DIVERSOS CAMPOS DE LA ACTIVIDAD
HUMANA
El amplio desarrollo de la informática en el procesamiento de la información ha permitido darle a ésta
aplicaciones útiles en los distintos campos de la actividad humana.
Algunas de estas aplicaciones son:
 Gestión Empresarial.
 Industria.
 Ciencias de la salud.
 Áreas Científica.
 Área Militar.
 Área Educativa.
 Área Financiera.

2.1.- Gestión Empresarial

Los programas utilizados a nivel empresarial, también llamados ERP (Enterprise Resource Planning),
cuyas siglas en ingles significan “Planificador de Recursos Empresariales”, son sistemas de
información basados en mejoras practicas que incrementan la eficiencia y eficacia de una empresa.

Los software empresariales son sistemas de gestión de información que integran y automatizan muchas
de las prácticas de negocio asociadas con los aspectos operativos o productivos de una empresa.
Aunque en mi día a día no necesito estos sistemas, no deja de ser interesante que haya un amplio
abanico de ERP libres, dada la elevada dependencia que generan estas aplicaciones respecto del
proveedor cuando no son libres, como bien apuntó Ricardo Galli.
Aparte de la (importantísima) reducción de costes aparejada a la libertad del software, donde
habitualmente se paga por el mantenimiento pero no por el software en sí mismo.
Existen 3 características que definen a un ERP:
1. Son sistemas integrales.
2. Son sistemas modulares.
3. Adaptables.

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Los objetivos principales de los sistemas ERP son:
1. Optimización de los procesos empresariales.
2. Acceso a información confiable, precisa y oportuna.
3. La posibilidad de compartir información entre todos los componentes de la organización.
4. Eliminación de datos y operaciones innecesarias.
5. Reducción de tiempos y de los costes de los procesos.
El propósito fundamental de un ERP es otorgar apoyo a los clientes del negocio, tiempos rápidos de
respuesta a sus problemas así como un eficiente manejo de información que permita la toma oportuna
de decisiones y disminución de los costos totales de operación. Algunos de estos software son: A2,
Saint, Valery, Premium Soft, SAP, Siebel y Proyect Open, entre otros.

2.2.- La informática Aplicada al Campo Industrial

La Informática aplicada a la industria permite reducir costes y aumentar la productividad, además de
incrementar la calidad del producto. Es útil para aquellas empresas que quieran mejorar y optimizar sus
procesos a través de soluciones integrales, que puedan englobar desde la modificación de una línea y
proceso industrial, hasta la creación de prototipos complejos y soluciones globales para empresas con
alto nivel de automatización.
Consiste en el uso de sistemas o elementos computerizados para controlar
maquinarias y/o procesos industriales sustituyendo a operadores humanos.
El alcance va más allá que la simple mecanización de los procesos ya que
ésta provee a operadores humanos mecanismos para asistirlos en los
esfuerzos físicos del trabajo, la automatización reduce ampliamente la
necesidad sensorial y mental del humano.
Consiste en el uso de sistemas o elementos computerizados para controlar
maquinarias y/o procesos industriales sustituyendo a operadores
humanosLa automatización como una disciplina de la ingeniería es más
amplia que un mero sistema de control, abarca la instrumentación
industrial, que incluye los sensores y transmisores de campo, los sistemas
de control y supervisión, los sistema de transmisión y recolección de datos
y las aplicaciones de software en tiempo real para supervisar y controlar
las operaciones de plantas o procesos industriales.
Las interfaces Hombre-Máquina (HMI) o interfaces Hombre-Computadora (CHI), formalmente

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conocidas como interfaces Hombre-Máquina, son comúnmente empleadas para comunicarse con los
PLCs y otras computadoras, para labores tales como introducir y monitorear temperaturas o presiones
para controles automáticos o respuesta a mensajes de alarma.
El personal de servicio que monitorea y controla estas interfaces son conocidos como ingenieros de
estación. Uno de los software más conocidos con estás aplicaciones se conoce con el nombre de
SCADA, cuyas siglas en ingles significan Supervisión, Control y Adquisición de Datos.

2.3.- Informática Aplicada a las Ciencias de la Salud

Es la aplicación de la
informática y las
comunicaciones al área de la
salud, mediante el uso del
software médico formando parte
de las tecnologías sanitarias. Su
objetivo principal es prestar
servicio a los profesionales de la
salud para mejorar la calidad de
la atención sanitaria. Tiene
aplicación en todas las áreas de
la enfermería y medicina, como
en laboratorios de análisis
clínicos, dispositivos
electrónicos para hacer
mediciones, archivos de
imágenes, software de gestión
hospitalaria, de manejo de
turnos, de historias clínicas,
bases de datos de pacientes,
entre otros. Por tal motivo, la Informática Médica es un campo multidisciplinario que acoge a
profesionales de áreas como la Biomedicina, diversas ingenierías como la Informática y Sistemas,
Telecomunicaciones, Electrónica, administración y gestión, entre otros.
Salud informática o informática médica es la intersección de las ciencias de la información, ciencias de
la computación y la atención de la salud
Algunas de las aplicaciones más conocidas de este campo de la informática se encuentran en el
diagnóstico por imagen, la telemedicina, los sistemas de gestión hospitalaria y registro clínico
electrónico.
Salud informática o informática médica es la intersección de las ciencias de la información, ciencias de
la computación y la atención de la salud. Se ocupa de los recursos, los dispositivos y los métodos
necesarios para optimizar la adquisición, almacenamiento, recuperación y utilización de la información
en salud y biomedicina.
Los instrumentos informáticos de la salud incluyen no sólo los ordenadores, sino también guías de
práctica clínica, terminología médica formal y de sistemas de información y comunicación.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 14

Subdominios de (Bio) médica o la atención de la salud incluyen la informática: La informática clínica,
la enfermería informática, de imágenes de la informática, la información en salud, salud pública, la
informática, informática dental, la investigación clínica informática, la bioinformática, veterinaria
informática, la farmacia y la informática.

2.4.- Informática Aplicada al Área Científica

La investigación en biología computacional se solapa a menudo con la biología de sistemas
La bioinformática, según una de sus definiciones más sencillas, es la aplicación de tecnología de
computadores a la gestión y análisis de datos biológicos. Los términos bioinformática, biología
computacional y en ocasiones, biocomputación, utilizados en muchas situaciones como sinónimos,
hacen referencia a campos de estudios interdisciplinarios muy vinculados, que requieren el uso o el
desarrollo de diferentes técnicas que incluyen informática, matemática aplicada, estadística, ciencias de
la computación, inteligencia artificial, química y bioquímica para solucionar problemas, analizar datos,
o simular sistemas o mecanismos, todos ellos de índole biológica y usualmente (pero no de forma
exclusiva) en el nivel molecular.

El núcleo principal de estas técnicas se encuentra en la utilización de recursos computacionales para

solucionar o investigar problemas sobre escalas de tal magnitud que sobrepasan el discernimiento
humano.
La investigación en biología computacional se solapa a menudo con la biología de sistemas. Los
principales esfuerzos de investigación en estos campos incluyen el alineamiento de secuencias, la
predicción de genes, montaje del genoma, alineamiento estructural de proteínas, predicción de
estructura de proteínas, predicción de la expresión génica, interacciones proteína-proteína y modelado
de la evolución.
Una constante en proyectos de bioinformática y biología computacional es el uso de herramientas
matemáticas para extraer información útil de datos producidos por técnicas biológicas de alta
productividad, como la secuenciación del genoma. En particular, el montaje o ensamblado de
secuencias genómicas de alta calidad desde fragmentos obtenidos tras la secuenciación del ADN a gran
escala es un área de alto interés. Otros objetivos incluyen el estudio de la regulación genética para
interpretar perfiles de expresión génica utilizando datos de chips de ADN o espectrometría de masas.
Además, los software de todos los equipos de uso científico se diseñan haciendo uso de la informática.

2.5.- Informática Aplicada al Área Militar

La informática en el área militar tienes distintas aplicaciones como el funcionamiento de armas de

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guerra, radares, satélites, misiles, aviones y tanques, entre otros. Esto ha tomado gran auge con las
guerras.

Los adelantos críticos en la informática relacionada con la guerra, la base para las operaciones
centradas en la red, tienen sus raíces en los laboratorios militares que proporcionan un servicio
importante a los militares al transformar las tecnologías básicas de información en aplicaciones bélicas.

2.6.- Informática Aplicada al Área Financiera

También llamada informática del negocio (BI, Business

Intelligence), es una disciplina que combina la tecnología de
información (IT) o la informática con conceptos de la gerencia. La
disciplina del BI fue creada en Alemania, del concepto de
“Wirtschaftsinformatik” (en español: Informática Económica).
Desde el advenimiento de la informática, la información empresarial
ha estado en manos de los informáticos. Los responsables de la toma
de decisiones han tenido que pedir informes según sus necesidades solo para descubrir que no han
obtenido lo que querían o que ahora necesitan la información desglosada o ampliada de alguna otra
forma. Con el BI trasladamos la disponibilidad de la información directamente a quienes la necesitan:
los responsables de la toma de decisiones.
La aplicación de tecnología de información en las finanzas está revolucionando la forma en que se
toman las decisiones administrativas y financieras y permite hacer una diferenciación con respecto a
otras empresas.
Empresas para ser competitivas en el área de finanzas y en forma
global deben de contar con redes de PC interconectadas entre sí y
vinculadas a las computadoras centrales de su propia empresa y a las
de sus clientes y proveedores
Las empresas para ser competitivas en el área de finanzas y en forma
global deben de contar con redes de computadoras personales
interconectadas entre sí y vinculadas a las computadoras centrales de
su propia empresa y a las de sus clientes y proveedores. La capacidad
para alimentar y analizar datos financieros sobre una base de tiempo real, obliga a que la nueva
generación de administradores financieros necesite mejores talentos tanto computacionales como
cuantitativos.
La tecnología de información juega un papel muy importante con las finanzas ya que las nuevas
regulaciones como Sarbanes-Oxley, requieren que las empresas cuenten con información apropiada y

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 16

veraz, apegándose dicha información a los controles establecidos de las empresas para efectos de
auditoría.
El mayor beneficio de aplicar la tecnología de información en las finanzas es eliminar reportes
financieros que son innecesarios y que en muchas ocasiones son inoportunos por la tardanza para
elaborarlos. Gracias a la tecnología de información, los cierres mensuales y anuales en los
departamentos de finanzas y contabilidad han contribuido a una mejor calidad, análisis e interpretación
de información financiera en tiempo oportuno.

3.- HARDWARE
Un computador es una maquina electrónica diseñada para la manipulación y procesamiento de datos de
datos, capaz de desarrollar complejas operaciones a gran velocidad. Tareas que manualmente requieren
días de trabajo, el computador puede hacerlas en solo fracciones de segundo.
El computador es una máquina de propósito general, lo que significa que se utiliza en diversos campos
de la actividad humana, solo por mencionar algunas, las finanzas, la investigación, edición de
imágenes, edición de texto, cálculos matemáticos, administración de pequeñas y grandes bases de
datos, entre muchos otros.
Se entiende por Hardware a todas las partes físicas y tangibles de una computadora
Para lograr cumplir con sus funciones el computador requiere de dos partes principales, una que es
física, tangible, la maquinaria, a la que técnicamente se le llama hardware y otra que es intangible, pero
que está allí y hace que el computador funcione, está formada por los programas y toda la información,
ésta se llama software. Tanto el Hardware como el Software se clasifican según la función que
desempeñan.
Se entiende por Hardware a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes
eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de
todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.
Su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y
suena. La Real Academia Española lo define como "Conjunto de los componentes que integran la
parte material de una computadora". El término, aunque es lo más común, no necesariamente se
aplica a una computadora tal como se la conoce, así por ejemplo, un robot o un monitor de signos
vitales también posee hardware y software.
El computador, habiendo sido diseñado para el procesamiento de datos, su organización es similar a la
de cualquier otro proceso. Indiferente de lo que se desee procesar, siempre se tendrán tres elementos
importantes, la materia prima, la transformación que es el proceso en sí y el producto final, es decir la
materia prima transformada en un nuevo producto. Así, el computador está conformado por
dispositivos de entrada, unidad central de procesamiento, dispositivos de salida y adicionalmente
memoria externa o dispositivos de almacenamiento. Todos estos elementos se describirán más adelante.
Una computadora (del inglés computer y éste del latín computare -calcular-), también denominada
ordenador o computador, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en
información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes
relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o
automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son
ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y
precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al

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que lo realiza se le llama programador.
La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos
datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés) que deben ser suministrados y que son
requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos,
que recibe el nombre de "Output". La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada,
transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o
remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o
almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.
La arquitectura básica del Hardware de un computador se observa en la siguiente imagen:

3.1.- Tipos de Hardware

Una de las formas de clasificar el Hardware es en dos categorías: por un lado, el "Básico", que abarca
el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una
computadora, y por otro lado, el "Hardware complementario", que, como su nombre indica, es el
utilizado para realizar funciones específicas (más allá de las básicas), no estrictamente necesarias para
el funcionamiento de la computadora.
Así es que: Un medio de entrada de datos, la unidad de procesamiento y memoria y un medio de salida
de datos constituye el "Hardware Básico". Los medios de entrada y salida de datos estrictamente
indispensables dependen de la aplicación: desde un punto de vista de un usuario común, se debería
disponer, al menos, de un teclado y un monitor para entrada y salida de información, respectivamente;

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pero ello no implica que no pueda haber una computadora (por ejemplo controlando un proceso) en la
que no sea necesario teclado ni monitor, bien puede ingresar información y sacar sus datos procesados,
por ejemplo, a través de una placa de adquisición/salida de datos.

Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones

programadas y almacenadas en su memoria, ellas consisten básicamente en operaciones aritmético-
lógicas y de entrada/salida. Se reciben las entradas (Datos), se las procesa y almacena (Procesamiento)
y finalmente se producen las salidas (Resultados).
Por ende todo sistema informático tiene, al menos, componentes y dispositivos hardware dedicados a
alguna de las funciones antedichas; a saber:
1. Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU.
2. Almacenamiento: Memorias.
3. Entrada: Periféricos de Entrada (E).
4. Salida: Periféricos de salida (S).
5. Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S).
Desde un punto de vista básico y general, un dispositivo de entrada es el que provee el medio para
permitir el ingreso de información, datos y programas (lectura); un dispositivo de salida brinda el
medio para registrar la información y datos de salida (escritura); la memoria otorga la capacidad de
almacenamiento, temporal o permanente (almacenamiento); y la CPU provee la capacidad de cálculo y
procesamiento de la información ingresada (transformación).
Un periférico mixto es aquél que puede cumplir funciones tanto de entrada como de salida, el ejemplo
más típico es el disco rígido (ya que en él se lee y se graba información y datos).

4.- COMPONENTES BÁSICOS DE UN COMPUTADOR

La arquitectura o componentes básicos de un computador es el diseño conceptual y la estructura
operacional fundamental de un sistema de computadora. Es decir, es un modelo y una descripción
funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una
computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de proceso (UCP) trabaja
internamente y accede a las direcciones de memoria.
También suele definirse como la forma de seleccionar e interconectar componentes de hardware para
crear computadoras según los requerimientos de funcionalidad, rendimiento y costo. Estos
componentes se agrupan en tres grandes categorías:
 Unidad Central de Proceso.
 Soportes o Medios de Almacenamiento.
 Dispositivos Periféricos de entrada y salida.

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4.1.- La Unidad Central de Proceso o CPU
La Unidad Central de Proceso o CPU (por el acrónimo en inglés de central processing unit), o
simplemente el procesador o microprocesador, es el componenteLas CPU proporcionan la
característica fundamental de la computadora digital en un ordenador, que interpreta las instrucciones y
procesa los datos contenidos en los programas de la computadora. Las CPU proporcionan la
característica fundamental de la computadora digital (la programabilidad) y son uno de los
componentes necesarios encontrados en las computadoras de cualquier tiempo, junto con el
almacenamiento primario y los dispositivos de entrada/salida. Se conoce como microprocesador el
CPU que es manufacturado con circuitos integrados. Desde mediados de los años 1970, los
microprocesadores de un solo chip han reemplazado casi totalmente todos los tipos de CPU y hoy en
día, el término "CPU" es aplicado usualmente a todos los microprocesadores; sin embargo, con
frecuencia llamamos CPU a la caja rectangular que acompaña un computador personal.
Esta caja rectangular se denomina realmente "Case" término en inglés (Se pronuncia en español
"Queis"). En el interior del Case se encuentran contenido los dispositivos electronicos de un
computador.

Los elementos más importantes en el interior de un Case son:

- La Tarjeta Madre: Es una placaelectrónica grande en la cual se encuentran insertados el
Microprocesador o CPU y las memorias RAM. Además, se conectan tambien a la tarjeta madre a través
de cables: el disco duro, la unidad de disco optico y los conectores de los dispostivos perifericos.

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- Memorias RAM: Son circuitos electrónicos insertados en la tarjeta madre que proporcionan al
computador la memoria temporal para ejecutar los programas.

- Microprocesador o CPU: Es un chip programable, un circuito integrado electrónico que por sí solo
constituye la Unidad Central de Procesos de un computador. Aún constituyendo el "cerebro" de una
computadora, puede ser más pequeño que una caja de fósforos.

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La expresión "Unidad Central de Proceso" es, en términos generales, una descripción de una cierta
clase de máquinas de lógica que pueden ejecutar complejos programas de computadora. Esta amplia
definición puede fácilmente ser aplicada a muchos de los primeros ordenadores que existieron mucho
antes que el término "CPU" estuviera en amplio uso. Sin embargo, el término en sí mismo y su
acrónimo han estado en uso en la industria de la informática por lo menos desde el principio de los
años 1960. La forma, el diseño y la implementación de las CPU ha cambiado drásticamente desde los
primeros ejemplos, pero su operación fundamental ha permanecido bastante similar.
Las primeras CPU fueron diseñadas a la medida como parte de una computadora más grande,
generalmente una computadora única en su especie. Sin embargo, este costoso método de diseñar los
CPU a la medida, para una aplicación particular, ha desaparecido en gran parte y se ha sustituido por el
desarrollo de clases de procesadores baratos y estandarizados adaptados para uno o muchos propósitos.
Esta tendencia de estandarización comenzó generalmente en la era de los transistores discretos,
computadoras centrales y microcomputadoras y fue acelerada rápidamente con la popularización del
circuito integrado (IC), éste ha permitido que sean diseñados y fabricados CPU más complejos en
espacios pequeños (en la orden de milímetros).
Tanto la miniaturización como la estandarización de los CPU han aumentado la presencia de estos
dispositivos digitales en la vida moderna mucho más allá de las aplicaciones limitadas de máquinas de
computación dedicadas. Los microprocesadores modernos aparecen en todo, desde automóviles,
televisores, neveras, calculadoras, aviones, hasta teléfonos móviles o celulares, juguetes, entre otros.

4.2. Soportes o Medios de Almacenamiento

La memoria (también llamada almacenamiento) se refiere a los componentes de una computadora,
dispositivos y medios de almacenamiento que retienen datos informáticos durante algún intervalo de
tiempo. Las memorias de computadora proporcionan unas de las principales funciones de la
computación moderna, la retención o almacenamiento de información. Es uno de los componentes
fundamentales de todas las computadoras modernas que, acoplados a una unidad central de
procesamiento (CPU por su sigla en inglés, central processing unit), implementa lo fundamental del
modelo de computadora de Von Neumann, usado desde los años 1940.

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En la actualidad, memoria suele referirse a una forma de almacenamiento de estado sólido conocido
como memoria RAM (Memoria de acceso aleatorio, RAM por sus siglas en inglés random access
memory) y otras veces se refiere a otras formas de almacenamiento rápido pero temporal. De forma
similar, se refiere a formas de almacenamiento masivo como discos ópticos y tipos de almacenamiento
magnético como discos duros y otros tipos de almacenamiento más lentos que las memorias RAM,
pero de naturaleza más permanente. Estas distinciones contemporáneas son de ayuda porque son
fundamentales para la arquitectura de computadores en general. La memoria RAM es la memoria
temporal que utiliza el computador para ejecutar los programas.

Además, se refleja una diferencia técnica importante y significativa entre memoria y dispositivos de
almacenamiento masivo, que se ha ido diluyendo por el uso histórico de los términos
"Almacenamiento Primario" (a veces "Almacenamiento Principal"), para memorias de acceso
aleatorio y "Almacenamiento Secundario" para dispositivos de almacenamiento masivo. Esto se
explica en las siguientes secciones, en las que el término tradicional "Almacenamiento" se usa como
subtítulo por conveniencia.

4.2.1.- Tipos de Memorias

4.2.1.1.- Memorias Magnéticas
Las memorias magnéticas usan diferentes patrones de magnetización sobre una superficie
cubierta con una capa magnetizada para almacenar información. Las memorias magnéticas son no
volátiles. Se llega a la información usando uno o más cabezales de lectura/escritura. Como el cabezal
de lectura/escritura solo cubre una parte de la superficie, el almacenamiento magnético es de acceso
secuencial y debe buscar, dar vueltas o las dos cosas. En computadoras modernas, la superficie
magnética será de alguno de estos tipos:
• Disco duro:Es el dispositivo donde el computador graba toda la información de los programas,
archivos, documentos, vídeos, musica y fotos, entre otros. Se encuentra ubicado en el interior del Case
y conectado a la Tarjeta Madre.

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.
• Disquette: Es usado para memoria fuera de línea. (Ya en desuso).

• Disco Duro Portatil:Es usado para memoria secundario.

• Cinta Magnética:Era usada para memoria terciaria y fuera de línea.

En las primeras computadoras, el almacenamiento magnético se usaba también como memoria

principal en forma de memoria de tambor, memoria de núcleo, memoria en hilera de núcleo, memoria

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película delgada, memoria de Twistor o memoria burbuja. Además, a diferencia de hoy, las cintas
magnéticas se solían usar como memoria secundaria.

4.2.1.2.- Memoria de Semiconductor

La memoria de semiconductor usa circuitos integrados basados en semiconductores para
almacenar información. Un chip de memoria de semiconductor puede contener millones de minúsculos
transistores o condensadores. Existen memorias de semiconductor de ambos tipos: volátiles y no
volátiles. En las computadoras modernas, la memoria principal consiste casi exclusivamente en
memoria de semiconductor volátil y dinámica, también conocida como memoria dinámica de acceso
aleatorio o más comúnmente RAM, su acrónimo inglés.

Con el cambio de siglo, ha habido un crecimiento constante en el uso de un nuevo tipo de memoria de
semiconductor no volátil llamado memoria flash o pendrive. Dicho crecimiento se ha dado,
principalmente en el campo de las memorias fuera de línea en computadoras domésticas. Las memorias
de semiconductor no volátiles se están usando también como memorias secundarias en varios
dispositivos de electrónica avanzada y computadoras especializadas y no especializadas.

4.2.1.3.- Memoria de de Disco Optico

Las memorias en disco óptico almacenan información usando agujeros minúsculos grabados
con un láser en la superficie de un disco circular. La información se lee iluminando la superficie con un
diodo láser y observando la reflexión. Los discos ópticos son no volátil y de acceso secuencial. Los
siguientes formatos son de uso común:
• CD, CD-ROM, DVD:Memorias de simplemente solo lectura, usada para distribución masiva de
información digital (música, vídeo, programas informáticos).

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• Blu-ray:Formato de disco óptico pensado para almacenar vídeo de alta calidad y datos. Para su
desarrollo se creó la BDA, en la que se encuentran, entre otros, Sony o Phillips.

4.3.- Los dispositivos Periféricos de Entrada y Salida

Los dispositivos periféricos de Entrada y Salida también abreviado E/S o I/O (del inglés input/output),
es la colección de interfaces que usan las distintas unidades funcionales (Subsistemas) de un sistema de
procesamiento de información para comunicarse unas con otras, o las señales (Información) enviadas a
través de esas interfaces. Las entradas son las señales recibidas por la unidad, mientras que las salidas
son las señales enviadas por ésta. El término puede ser usado para describir una acción; "Realizar una
Entrada / Salida" se refiere a ejecutar una operación de entrada o de salida. Los dispositivos de E/S
los usa una persona u otro sistema para comunicarse con una computadora. De hecho, a los teclados y
ratones se los considera dispositivos de entrada de una computadora, mientras que los monitores e
impresoras son vistos como dispositivos de salida de una computadora. Los dispositivos típicos para la
comunicación entre computadoras realizan las dos operaciones, tanto entrada como salida y entre otros
se encuentran los módems y tarjetas de red.
Es importante notar que la designación de un dispositivo, sea de entrada o de salida, cambia al cambiar

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la perspectiva desde el que se lo ve. Los teclados y ratones toman como entrada el movimiento físico
que el usuario produce como salida y lo convierten a una señal eléctrica que la computadora pueda
entender. La salida de estos dispositivos son una entrada para la computadora. De manera análoga, los
monitores e impresoras toman como entrada las señales que la computadora produce como salida.
Luego, convierten esas señales en representaciones inteligibles que puedan ser interpretadas por el
usuario. La interpretación será, por ejemplo, por medio de la vista, que funciona como entrada.
En arquitectura de computadoras, a la combinación de una unidad central de procesamiento (CPU) y
memoria principal (Aquélla que la CPU puede escribir o leer directamente mediante instrucciones
individuales) se la considera el corazón de la computadora y cualquier movimiento de información
desde o hacia ese conjunto se lo considera entrada/salida. La CPU y su circuitería complementaria
proveen métodos de entrada/salida que se usan en programación de bajo nivel para la implementación
de controladores de dispositivos.

4.3.1.- Tipos de Dispositivos de Entrada y Salida

4.3.1.1.- Dispositivos de Entrada
- Teclado:Es el nombre de un periférico utilizado para introducir datos en una
computadora u ordenador (Escribir).

- Ratón:Es el dispositivo que utilizamos para manejarnos en entornos gráficos de

manera más rápida que con el teclado, conocido también como Mouse.

- Lápiz Òptico: Es una pluma ordinaria que se utiliza sobre la pantalla de un ordenador
o en otras superficies para leer éstas o servir de dispositivo apuntador y que
habitualmente sustituye al mouse o con menor éxito, a la tableta digitalizadora. Está
conectado a un cable eléctrico y requiere de un software especial para su
funcionamiento.

- Micrófono:El micrófono permite introducir información en forma de sonido, como

por ejemplo, redactar una carta en la que la misma computadora podría escribirla por
ti.

- Cámara WEB:Una cámara Web o Web cam es una pequeña cámara digital conectada a
una computadora, la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya
sea a una página Web o a otra u otras computadoras de forma privada.

- Escáner:Es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz,

imágenes impresas a formato digital. Los escáneres pueden tener accesorios como
un alimentador de hojas automático o un adaptador para diapositivas y
transparencias.

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- Escáner de código de barras:Es un escáner que por medio de un láser lee un código de
barras y emite el número que muestra el código de barras, no la imagen. Hay escáner de
mano y fijos, como los que se utilizan en las cajas de los supermercados.

4.3.1.2.- Dispositivos de Entrada / Salida

- Unidades de Almacenamiento:Es un tipo de memoria que se comercializa para el uso
de aparatos portátiles, como cámaras digitales o agendas electrónicas. El aparato
correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a la computadora a través del
puerto USB o Firewire.

- CD ROM:Es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de

información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

- DVD ROM:Cuyas siglas corresponden a Digital Versatil Disc o Disco Versátil

Digital, es un dispositivo de almacenamiento óptico cuyo estándar surgió en 1995.El
nombre de este dispositivo hace referencia a la multitud de maneras en las que se
almacenan los datos: DVD-ROM (dispositivo de lectura únicamente), DVD-R y
DVD+R (sólo pueden escribirse una vez), DVD-RW y DVD+RW (permiten grabar y
borrar las veces que se quiera). También difieren en la capacidad de almacenamiento de cada uno de
los tipos.

- Blue Ray:También conocido como Blu-ray Disc o BD o Rayo azul como está en estudio
por la RAE, es un formato de disco óptico de nueva generación de 12 cm de diámetro
(igual que el CD y el DVD) para vídeo de alta definición y almacenamiento de datos de
alta densidad.

- Módem:Un módem es un dispositivo que sirve para modular y demodular (en amplitud, frecuencia,
fase u otro sistema) una señal llamada portadora mediante otra señal de entrada llamada moduladora.
Se usan generalmente para conectarse a Internet y se presenta como alámbricos e inalámbricos.

- Fax:Se denomina fax, por abreviación de facsímil, a un sistema que permite transmitir
a distancia por la línea telefónica escritos o gráficos (telecopia).

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- Memory Cards:Es un dispositivo de almacenamiento, es decir, conserva la información que le ha sido
almacenada de forma correcta aun con la pérdida de energía.

- USB:El Universal Serial Bus (bus universal en serie) o Conductor Universal en

Serie (CUS), abreviado comúnmente USB, es un puerto que sirve para conectar
periféricos a una computadora.

- Router:El enrutador (calco del inglés router), direccionador, ruteador o

encaminador es un dispositivo de hardware para interconexión de red de ordenadores
que opera en la capa tres (nivel de red). Un router es un dispositivo para la
interconexión de redes informáticas que permite asegurar el enrutamiento de
paquetes entre redes o determinar la ruta que debe tomar el paquete de datos.

- Pantalla Táctil:Es una pantalla que mediante una tocada directo sobre su
superficie permite la entrada de datos y órdenes al dispositivo. A su vez, actúa
como periférico de salida, mostrando los resultados introducidos previamente. Este
contacto también se puede realizar con lápiz u otras herramientas similares.
Actualmente hay pantallas táctiles que pueden instalarse sobre una pantalla normal.
Así pues, la pantalla táctil puede actuar como periférico de entrada y periférico de
salida de datos.

5.- Evolución Histórica de la Computadoras

Se dice que el antecesor del computador fue el ábaco, del cual se cree que pudo haber tenido su origen
hace cinco mil años y por su funcionalidad fue utilizado hasta mediados del siglo pasado en Oriente
Medio y Asia como instrumento de cálculo. En nuestro medio, el ábaco, aún se utiliza en las salas de
billar. Después del ábaco se hicieron múltiples intentos hasta lograr el computador como hoy lo
conocemos.
John Napier (1550-1617) un matemático inventó un dispositivo
consistente en unos palillos con números impresos que mediante un
ingenioso y complicado mecanismo le permitía realizar operaciones de
multiplicación y división.
Blaise Pascal (1623-1662), filósofo francés, en 1642 presentó una
máquina que sumaba y restaba, ésta funcionaba con 8 ruedas giratorias,
dos para los decimales y seis para los enteros y que podía manejar
números entre 000.000 01 y 999.999 99.

Leibnitz (1646-1716) en 1672 presentó una máquina que podía, además de sumar y restar, multiplicar,
dividir y calcular la raíz cuadrada.
Joseph Jacquard (1752-1834) utilizó un mecanismo de tarjetas perforadas para controlar el dibujo

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formado por los hilos de las telas confeccionadas por una máquina de tejer.
Charles Babbage, matemático e inventor inglés, en 1822 diseñó su máquina diferencial para el cálculo
de polinomios, que fue utilizada con éxito para el cálculo de tablas de navegación y artillería.
Posteriormente trabajó en el diseño de una maquina de propósito general, que funcionaba con base en
mecanismos de entrada y salida, memoria, unidad de control y unidad aritmético-lógica, como los
computadores modernos. La máquina no se pudo construir mientras Babbage vivió.
Herman Hollerith, inventó un sistema de computo automático para manipular los datos del censo de
Estados Unidos en 1880, su máquina funcionaba con tarjetas perforadas en las que mediante agujeros
se representaba el sexo, la edad, la raza... Ante las posibilidades comerciales de su máquina Hollerith
dejó las oficinas del censo en 1896 para fundar su propia Compañía la Tabulating Machine Company.
En 1900 había desarrollado una máquina que podía clasificar 300 tarjetas por minuto, una perforadora
de tarjetas y una máquina de cómputo semiautomática. En 1924, fusionó su compañía con otras dos
para formar la Internacional Bussines Machines hoy mundialmente conocida como IBM.
En los años siguientes, se trabajó intensamente tratando de crear una máquina que permitiera la
realización de cálculos automáticos y a gran velocidad. Para no prolongar este texto más allá de lo
necesario, se omiten algunos datos.
El 9 de Abril de 1943, John Mauchly y Lieutenant Herman Goidstine recibieron aprobación para
adelantar un proyecto de construcción de la primera computadora, llamada ENIAC (Electronic
Numerical integrator and Computer), aunque el presupuesto inicial fue de 150.000 dólares cuando la
máquina estuvo terminada el costo total había sido de 486.804 dólares. En un test de prueba en febrero
de 1946 ENIAC resolvió en 2 horas un problema de física nuclear que previamente habría requerido
100 años de trabajo de un hombre. Lo que caracterizaba al ENIAC como a los ordenadores modernos
no era simplemente su velocidad de cálculo sino el hecho de que combinando operaciones permitía
realizar tareas que antes eran imposibles.
Entre 1939 y 1944 Howard Aiken de la universidad de Harvard en colaboración con IBM desarrolló el
Mark 1 también conocido como calculador Automático de Secuencia Controlada. Este podía
multiplicar tres números de 8 dígitos en 1 segundo y operaba con números de hasta 23 dígitos.
En 1946 el matemático húngaro John Von Neumann propuso una versión modificada del Eniac a la que
le llamó Edvac (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) que se construyó en 1952. A
diferencia con el ENIAC, esta maquina empleaba aritmética binaria, lo que simplificaba los circuitos
electrónicos de cálculo, y trabajaba con programas almacenados.
En 1953 IBM fabricó su primer computador para aplicaciones científicas el 701 y seguidamente 702 y
el 705, este último fue un sistema revolucionario, el primero en emplear memorias de núcleos de
ferrita. Con esta producción y mediante una adecuada estrategia comercial IBM tomo la delantera en
las ventas de tecnología en todo el mundo.
A partir de esta época se siguieron fabricando y comercializando computadores cada vez más
sofisticados, evolucionando a tal grado la tecnología de la información, hasta convertirse en lo que es
hoy en día.

5.1.- Generación de Computadoras

Desde el punto de vista cronológico las computadoras se clasifican en cinco grandes generación, a

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saber:
 Primera generación.
 Segunda generación.
 Tercera generación.
 Cuarta generación.
 Quinta generación.

5.1.1.- La Máquina de Von Neumann de Primera Generación y otros trabajos

Incluso antes de que el ENIAC estuviera terminado, Eckert y Mauchly reconocieron sus limitaciones y
comenzaron el diseño de una nueva computadora, el EDVAC, que debía tener programa almacenado.
John von Neumann escribió un reporte de ámplia circulación que describía el diseño del EDVAC en el
que tanto los programas como los datos de trabajo estaban almacenados en un solo unificado almacén.
Este diseño básico, que sería conocido como la arquitectura de von Neumann, serviría como la base
para el desarrollo de las primeras computadoras digitales de propósito general realmente flexibles.
En esta generación, el almacenamiento temporal o de trabajo fue proporcionado por líneas de retardo
acústico, que usaban el tiempo de propagación del sonido a través de un medio como el mercurio
líquido (o a través de un alambre) para almacenar datos brevemente. Una serie de pulsos acústicos eran
enviados a lo largo de un tubo; después de un tiempo, en lo que el pulso alcanzaba el extremo del tubo,
el circuito detectaba si el pulso representaba un 1 ó un 0 y causaba al oscilador volver a reenviar el
pulso. Otros usaron los tubos de Williams, que utilizan la capacidad de un tubo de imagen de televisión
para almacenar y de recuperar datos. Por 1954, la memoria de núcleo magnético rápidamente desplazó
la mayoría de las otras formas de almacenamiento temporal y dominó el campo hasta mediados de los
años 1970.
La primera máquina funcional de von Neumann fue el "Baby" de Manchester o Small-Scale
Experimental Machine, construida en la universidad de Mánchester en 1948; fue seguida en 1949 por el
computador Manchester Mark I que funcionó como un sistema completo usando el tubo Williams y el
tambor magnético para la memoria, y también introdujo los registros de índice. El otro competidor para
el título de "Primer computador digital de programa almacenado" había sido el EDSAC, diseñado y
construido en la Universidad de Cambridge. Operacional en menos de un año después de la Manchester
"Baby", también era capaz de abordar problemas reales. EDSAC fue inspirado de hecho por los planes
para el EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer), el sucesor del ENIAC; estos
planes ya estaban en el lugar correcto para el tiempo en que el ENIAC fue operacional exitosamente. A
diferencia del ENIAC, que usaba el procesamiento paralelo, el EDVAC usó una sola unidad de
procesamiento. Este diseño era más simple y fue el primero en ser implementado en cada exitosa onda
de miniaturización, y creciente confiabilidad. Algunos ven al Manchester Mark I/EDSAC/EDVAC
como las "Evas" de la cuales casi todas las computadoras actuales derivan su arquitectura.
La primera computadora programable universal en la Unión Soviética fue creada por un equipo de
científicos bajo dirección de Sergei Alekseyevich Lebedev del Instituto Kiev de Electrotecnología,
Unión Soviética (ahora Ucrania). El computador MESM (МЭСМ, Small Electronic Calculating
Machine) estuvo operacional en 1950. Tenía cerca de 6.000 tubos de vacío y consumida 25 kW de
energía. Podía realizar aproximadamente 3.000 operaciones por segundo. Otra máquina temprana fue el
CSIRAC, un diseño australiano que corrió su primer programa de prueba en 1949. CSIRAC es el
computador más viejo todavía en existencia y el primero en haber sido usado para ejecutar música

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 31

digital.
En octubre de 1947, los directores de J. Lyons & Company, una compañía británica del famosa por sus
tiendas de té (pequeños restaurantes) pero con fuertes intereses en las nuevas técnicas de gerencia de
oficinas, decidido a tomar un papel activo en promover el desarrollo comercial de los computadores.
Por 1951 el computador LEO I estuvo operacional y corrió el primer job de computador de oficina
rutinario regular del mundo.
La máquina de la universidad de Manchester se convirtió en el prototipo para la Ferranti Mark I. La
primera máquina Ferranti Mark I fue entregada a la Universidad en febrero de 1951 y por lo menos
otras nueve fueron vendidas entre 1951 y 1957.
En junio de 1951, el UNIVAC I (Universal Automatic Computer) fue entregado a la Oficina del Censo
de los Estados Unidos. Aunque fue fabricada por Remington Rand, la máquina con frecuencia fue
referida equivocadamente como la "IBM UNIVAC". Eventualmente Remington Rand vendió 46
máquinas en más de $1 millón por cada una. El UNIVAC era el primer computador 'producido en
masa'; todos los predecesores habían sido unidades "únicas en su tipo". Usó 5200 tubos de vacío y
consumía 125 kW de energía. Usó para la memoria una línea de retardo de mercurio capaz de
almacenar 1000 palabras de 11 dígitos decimales más el signo (palabras de 72 bits). A diferencia de las
máquinas de la IBM no fue equipado de un lector de tarjetas perforadas sino con una entrada de cinta
magnética de metal al estilo de los años 1930, haciéndola incompatible con algunos almacenamientos
de datos comerciales existentes. La cinta de papel perforado de alta velocidad y las cintas magnéticas
del estilo moderno fueron usados para entrada/salida por otras computadoras de la era.
En noviembre de 1951, la compañía J. Lyons comenzó la operación semanal de un Job de valuaciones
de panadería en el LEO (Lyons Electronic Office). Éste fue la primera aplicación de negocio en tener
vida en un computador de programa almacenado.
En 1952, la IBM anunció público el IBM 701 Electronic Data Processing Machine, la primera en su
exitosa 700/7000 series y su primer computador IBM mainframe. El IBM 704, introducido en 1954,
usó la memoria de núcleo magnético, que se convirtió en el estándar para las máquinas grandes. El
primer lenguaje de programación de propósitos generales de alto nivel implementado, FORTRAN,
también fue desarrollado en la IBM para los 704 durante 1955 y 1956 y lanzado a principios de 1957.
(El diseño en 1945 del leguaje de alto nivel Plankalkül, de Konrad Zuse, no fue implementado en aquel
tiempo).
En 1954 la IBM introdujo un computador más pequeño y más económico que probó ser muy popular.
El IBM 650 pesaba más de 900 kg, la fuente de alimentación pesada alrededor 1350 kg y ambos fueron
contenidos en gabinetes separados de más o menos 1,5 x 0,9 x 1,8 metros. Costaba $500.000 o podía
ser arrendada por $3500 al mes. Su memoria de tambor tenía originalmente solamente 2000 palabras de
diez dígitos y requería una programación arcana para una eficiente computación. Las limitaciones de la
memoria tales como ésta iban a dominar la programación por décadas posteriores, hasta la evolución de
las capacidades del hardware y un modelo de programación que eran más benévolos al desarrollo del
software.
En 1955, Maurice Wilkes inventó la microprogramación, que fue posteriormente ampliamente usada en
los CPUs y las unidades de punto flotante de los mainframes y de otras computadoras, tales como las
series del IBM 360. La microprogramación permite al conjunto de instrucciones base ser definido o
extendido por programas incorporados en el hardware (ahora a veces llamado como firmware,
microcódigo o milicódigo).
En 1956, la IBM vendió su primer sistema de disco magnético, RAMAC (Random Access Method of

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 32

Accounting and Control). Usó 50 discos de metal de 24 pulgadas (610 mm), con 100 pistas por lado.
Podía almacenar 5 megabytes de datos y costaba $10.000 por megabyte. (En 2006, el almacenamiento
magnético, en la forma de discos duros, costaba menos de un décimo de un centavo por megabyte).

5.1.2.- Segunda Generación: Transistores

Inicialmente, se creía que serían producidos o utilizados muy pocos
computadores. Esto era debido en parte a su tamaño, al costo y a la
falta de previsión en los tipos de usos a los que podían ser aplicados
los computadores.
En 1951 inicia la primera máquina de cálculo hecha en serie y hay
un gran desarrollo de estas máquinas, debido a la introducción de
nuevas técnicas, de nuevas unidades y métodos de programación.
En 1953 el número de máquinas de cálculo en todo el mundo se
eleva hasta cerca de 100 unidades.
En 1958 solamente los Estados Unidos tienen cerca de 2500 modelos en total. En Italia la primera
máquina de cálculo fue colocada en 1954 en la Universidad Politécnico de Milán y solamente en 1957
es usada por una firma. En 1958 es colocada en Italia un décimo de las máquinas de cálculo, que
apoyan cerca de 700 empleados mecanográficos. En la conclusión de la Primera Generación, al final de
los años 1950, las máquinas electrónicas de cálculo han ganado la confianza de sus usuarios. Al
principio eran consideradas, más como instrumentos de cálculo y útiles para la investigación en la
universidad, que máquinas útiles por sus capacidades de procesar información, para las corporaciones o
las necesidades operativas de las firmas.
Las máquinas de cálculo superan más y más las restricciones debido a alguna construcción y técnicas
de programación no refinadas. Su uso no representa más una "Aventura" para las firmas y las
corporaciones que las colocan, sino que responden a la necesidad de solucionar los varios problemas
operativos.
Alrededor de finales de los años 1950 los tubos fueron sustituidos por transistores. Esto levanta lo que
se conoce como la "Segunda Generación" de máquinas de cálculo. Usando los transistores y mejorando
las máquinas y los programas, la máquina de cálculo se vuelve más rápida y económica y esto difunde
en diez mil modelos en todo el mundo. Por la situación económica general cambiante, el continuo
crecimiento de las firmas, la introducción de nuevas técnicas de organización y la gerencia de una
firma, pasa de un uso prevalente de contabilidad y estadístico a algunas aplicaciones más complejos
que se refieren a todos los sectores de activos.
El transistor fue realizado en 1948 por los norteamericanos John Bardeen, Walter Brattain y William
Shockley que compartieron por su invención el Premio Nobel de Física de 1956. El transistor es un
dispositivo electrónico hecho de cristal de silicio o germanio en los que diferentes átomos de materiales
son oportunamente insertados.
Para algunos valores de tensión eléctrica a la cual es expuesta el transistor, tiene la capacidad de
transmitir o no la corriente, así que puede representar el 1 ó el 0 que son reconocidos por la máquina.
Comparado a las válvulas, el transistor tiene muchos ventajas: tienen un precio de fabricación más
pequeño y una velocidad diez veces mayor, pasando de la posición 1 a 0 en algunas millonésimas de
segundo. Los tamaños de un transistor son de algunos milímetros comparado a los muchos centímetros
del tubo de vacío. Las direcciones de operación segura son incrementadas porque los transistores,
trabajando "En frío", evitan las roturas que eran frecuentes en las válvulas debido al calentamiento. Así,

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 33

las máquinas son construidas con decenas de miles de circuitos complejos que son incluidos en un
pequeño espacio.
Entre los sistemas de la segunda generación marcamos el IBM 1401, que fue instalado desde 1960
hasta 1964 en más de cientos de miles de modelos, monopolizando alrededor de un tercio del mercado
mundial. En este período también estuvo la única tentativa italiana: el ELEA de Olivetti, producido en
110 modelos. El desarrollo notable de las máquinas de cálculo y de sus aplicaciones en este período no
es debido solamente a la característica del CPU (Unidad Central de Proceso), pero también a las
continuas mejoras hechas en las memorias auxiliares y en las unidades para la toma y emisión de datos.
Las memorias de discos pueden manejar decenas de millones de letras o dígitos. Más unidades pueden
ser conectadas al mismo tiempo a la máquina de cálculo, llevando así la capacidad de memoria total a
algunos cientos de millones de caracteres. Cerca de los discos que están conectados firmemente con la
unidad central son introducidas algunas unidades en las cuales las pilas de discos son móviles y pueden
ser fácilmente reemplazados por otra pila en pocos segundos. Incluso si la capacidad de discos móviles
es más pequeña comparada a las fijas, su intercambiabilidad garantiza una capacidad ilimitada de datos
que están listos para la elaboración.
Las máquinas de cálculo de la segunda generación, a través de un dispositivo particular hecho para
ordenar los datos interiores, pueden sobreponer diferentes operaciones, esto significa leer y perforar las
tarjetas al mismo tiempo, ejecutar cálculos y tomar decisiones lógicas, escribir y leer la información en
cintas magnéticas.
Para garantizar el continuo cambio de información entre el centro y la periferia, surgen las unidades
terminales que tienen que transmitir los datos a la máquina de cálculo central que también puede estar a
una distancia de cientos de kilómetros gracias a una conexión telefónica.

5.1.3.- Tercera Generación

La explosión en el uso de computadores comenzó con los
computadores de la "Tercera Generación". Éstos dependían en la
invención independiente de Jack St. Clair Kilby y Robert Noyce, el
circuito integrado (o microchip), que condujo más adelante a la
invención del microprocesador, por Ted Hoff y Federico Faggin en
Intel.
Durante los años 1960 había un considerable solapamiento entre las
tecnologías de la segunda y la tercera generación. Tan tarde como en
1975, Sperry Univac continuaba la fabricación de máquinas de segunda generación como el UNIVAC
494.
El microprocesador condujo al desarrollo del microcomputador, computadores pequeños, de bajo costo,
que podía ser poseído por individuos y pequeñas empresas. Los primeros microcomputadores
aparecieron en los años 1970 y llegaron a ser ubicuos en los años 1980 y más allá. Steve Wozniak,
cofundador de Apple Computer, es acreditado por desarrollar el primer computador casero
comercializado masivamente. Sin embargo, su primera computadora, el Apple I, vino algún tiempo
después del KIM-1 y el Altair 8800 y la primera computadora de Apple con capacidades de gráficos y
de sonidos salió bien después del Commodore PET. La computación se ha desarrollado con
arquitecturas de microcomputador, con características añadidas de sus hermanos más grandes, ahora
dominantes en la mayoría de los segmentos de mercado.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 34

Una indicación de la rapidez del desarrollo de este campo puede ser deducido por el artículo seminal de
Burks, Goldstein, von Neuman, documentado en la revista Datamation de septiembre-octubre de 1962,
que fue escrito, como versión preliminar 15 años más temprano. Para el momento en que cualquier
persona tuviera tiempo para escribir cualquier cosa, ya era obsoleto.

5.1.4.- Cuarta Generación

Es mas evolucionaria que revolucionaria, iniciando hacia el último

cuarto de la década de 1970, la lógica de ésta computadoras, así
como sus memorias, fueron construidas casi por completo a partir de
circuitos integrados que contienen cantidades muy grandes de
componentes electrónicos. La 4ta Generación comprende una amplia
integración de pequeñas y grandes computadoras, unidas en medio de
procesamiento distribuido y de automatización de oficinas.
Esta generación se integra al usuario en el medio ambiente de la
computadora, mediante lenguajes informales como los lenguajes de
consulta, los generadores de reportes y los programas denominados amables con el usuario y la
aparición del microprocesador.

5.1.5.- Quinta Generación

Queda formalmente establecida durante la década de los 90, las

fibras ópticas, los vídeo discos y otras tecnologías que por el
momento se encuentran en laboratorios.

6.- Tipos de Computadoras

Las computadoras se clasifican de acuerdo a su configuración y de acuerdo a su construcción. Según su
configuración las computadoras pueden ser analógicas o digitales. De igual forma, según su
construcción, tamaño o capacidad existen varios tipos de computadoras.
Estas son:
Supercomputadoras
Macrocomputadoras o Mainframes.
Minicomputadoras.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 35

Microcomputadoras o PC.

6.1.- Tipos de Computadoras Según su Configuración

6.1.1.- Computadoras Analógicas

Una computadora analógica u ordenador real es un tipo de computadora que utiliza dispositivos
electrónicos o mecánicos para modelar el problema a resolver utilizando un tipo de cantidad física para
representar otra.
Para el modelado se utiliza la analogía existente en términos matemáticos de algunas situaciones en
diferentes campos. Por ejemplo, la que existe entre los movimientos oscilatorios en mecánica y el
análisis de corrientes alternas en electricidad. Estos dos problemas se resuelven por ecuaciones
diferenciales y pueden asemejarse términos entre uno y otro problema para obtener una solución
satisfactoria.
Usado en contraposición a las computadoras digitales, en los cuales los fenómenos físicos o mecánicos
son utilizados para construir una máquina de estado finito que es usada después para modelar el
problema a resolver. Hay un grupo intermedio, los computadores híbridos, en los que un computador
digital es utilizado para controlar y organizar entradas y salidas hacia y desde dispositivos analógicos
anexos; por ejemplo, los dispositivos analógicos podrían ser utilizados para generar valores iniciales
para iteraciones. Así, un ábaco sería un computador digital y una regla de cálculo un computador
analógico.
Los computadores analógicos ideales operan con números reales y son diferenciales, mientras que los
computadores digitales se limitan a números computables y son algebraicos. Esto significa que los
computadores analógicos tienen una tasa de dimensión de la información, o potencial de dominio
informático más grande que los computadores digitales. Esto, en teoría, permite a los computadores
analógicos resolver problemas que son indescifrables con computadores digitales.
Los teóricos de la informática suelen usar el término ordenador real (llamado así porque opera dentro
del conjunto de números reales), para evitar los malentendidos populares sobre los computadores
analógicos. Algunos ejemplos de computadores analógicos son:
Predictores de marea.
Integrador de agua.
Computador de datos del objetivo para submarinos.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 36

Modelo Hidráulico de la economía del Reino Unido.
El mecanismo de Antiquitera.
La regla de cálculo.

6.1.1.1.- Características de las Computadoras Analógicas

Son las computadoras más rápidas. Todas las computadoras son rápidas pero la naturaleza directa
de los circuitos que la componen las hacen más rápidas.
La programación en estas computadoras no es necesaria; las relaciones de cálculo son construidas y
forman parte de éstas.
Son máquinas de propósitos específicos.
Dan respuestas aproximadas, ya que están diseñadas para representar electrónicamente algunos
conjuntos de daros del mundo real, por lo que sus resultados son cercanos a la realidad.
Estos se utilizan generalmente para supervisar las condiciones del mundo real, tales como Viento,
Temperatura, Sonido, Movimiento.

6.1.2.- Computadoras Digitales

Una computadora digital es una combinación de dispositivos y

circuitos electrónicos organizados de tal forma, que pueden
realizar una secuencia programada de operaciones con un
mínimo de intervención humana. A la secuencia de operaciones
se le denomina Programa. Un programa es un conjunto de
instrucciones codificadas que se almacenan en la memoria
interna de la computadora junto con todos los datos que el
programa requiere. Por otra parte, para que la computadora
pueda ser útil, es necesario que ésta interactúe con el exterior
pidiendo datos para ser procesados y muestre de alguna forma
los resultados que obtiene.
Están basadas en dispositivos biestables, que sólo pueden tomar uno de dos valores posibles: "1" ó "0".
Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes programas para diferentes problemas, sin tener que la
necesidad de modificar físicamente la máquina. Los ordenadores digitales modernos se apoyan en
componentes electrónicos que efectivamente operan como si fueran micro interruptores representando
los valores 0 y 1. Estos valores representan la unidad mínima de información con la que puede trabajar
un ordenador y se denomina bit (Contracción de binary dig it ). Los números binarios son números de
base 2. Entonces para medir la capacidad de una microcomputadora en memoria o espacio físico
existen unidades de medidas que se muestran a continuación y que tienen como base el bit:
1Byte = 8 bits
1Palabra = 2byte (16 bits)
1Párrafo = 2 Palabras
1Segmento = 64 Kilobyte
1Kilobyte = 1024 Bytes

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 37

 1Megabyte = 1048576 Bytes
1 Gigabyte = 1073741824 Bytes

Hay que entender que utilizando esta aritmética binaria un ordenador puede traducir cualquier número
que le suministremos, adaptándolo a su forma de funcionar. Las letras del alfabeto y los signos
especiales (tales como %, &,$,!) se representan acudiendo a una nueva unidad de representación
mayor, que se obtiene a base de utilizar bloques de bits. Con un número binario de hasta 8 cifras (1
byte - 00000000) se representa desde el 0 hasta el 255. Correspondiendo cada número a un signo o letra
a representar tenemos resuelto el problema. El código mas extendido en los ordenadores personales es
el ASCII (American Standard Code for information Interchange). Los ordenadores operan también con
números Hexadecimales base 16 en el que los números decimales del 0 al 9 se usan normalmente y los
del 10 al 15 se representan por letras de la A la F. Este sistema se utiliza por razones técnicas con el
empaquetamiento de la información.

6.1.2.1.- Características de las Computadoras Digitales

Su funcionamiento está basado en el conteo de los valores que le son introducidos.
Este tipo de computadora debe ser programada antes de ser utilizada para algún fin específico.
Son máquinas de propósito general; dado un programa, ellas pueden resolver virtualmente todo tipo de
problemas.
Son precisas, proveen exactamente la respuesta correcta a algún problema específico.
Estas computadoras tienen una gran memoria interna, donde pueden ser introducidos millones de
caracteres.
Estas computadoras son las más utilizadas. En la actualidad el 95% de los computadores utilizados son
digitales dado a su gran utilidad a nivel comercial, científico y educativo.

6.1.2.2.- Clasificación de las Computadoras Digitales

Minicomputadoras: Sistemas para el tratamiento de información de características (Potencia,
Capacidad, Precio) inferiores a las de las computadoras. Su estructura M.
Mircuital: Se basa en la aplicación exhaustiva de componentes electrónicos de alta escala de
integración.
Microcomputadoras o computadoras personales: Computadora pequeña basada en un microprocesador.
Estaciones de trabajo: Computadora personal con el poder de computación de una minicomputadora.
Son utilizados extensamente por científicos, ingenieros, analistas y cualquiera cuyo trabajo implique el
cómputo intensivo.
Servidores: computadoras diseñadas especialmente para proporcionar software y otros recursos a otras
computadoras en una red.

6.1.3.- Computador Híbrido

Los computadores híbridos son computadores que exhiben

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 38

características de computadores analógicos y computadores digitales. El componente digital
normalmente sirve como el controlador y proporciona operaciones lógicas, mientras que el componente
análogo sirve normalmente como solucionador de ecuaciones diferenciales.
En general, los computadores analógicos son extraordinariamente rápidos, puesto que pueden
solucionar las más complejas ecuaciones a la rata en la cual una señal atraviesa el circuito, que
generalmente es una fracción apreciable de la velocidad de la luz. Por otro lado, la precisión de
computadores analógicos no es buena; se limitan a tres, o a lo más, cuatro dígitos de precisión.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 39

En esta unidad aprenderás un poco acerca de los programas que utilizan las computadoras y cómo
diferenciar cada uno de ellos de acuerdo a su uso. Aquí descubrirás cómo encender y apagar un
computador y lograrás identificar y comprender los distintos elementos que aparecen en la pantalla de
tu computador una vez que inicias el mismo, es decir, los del sistema operativo.
En esta unidad estudiarás también los elementos que conforman el ambiente de los sistemas operativos
más utilizados y los programas o software empleados para explorar archivos en el mismo. De igual
forma, aprenderás cómo utilizar el Ratón (Mouse) y el Teclado, dispositivos muy útiles al momento de
trabajar en un computador.
Objetivo Terminal
Conocer los elementos lógicos del Sistema Informático y Dominar el Sistema Operativo Windows.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 40

1.- Definición de Software Recurso
2.- Tipos de Software Recurso
2.1.- Software de Sistema Recurso
2.2.- Software de Aplicación Recurso
2.3.- Software de Programación Recurso
.4.- Otros Software Recurso
3.- Sistema Operativo Recurso
3.1.- Componentes de un Sistema Operativo Recurso
4.- Uso de los Sistemas Operativos Recurso
4.1.- Encendido o Arranque Recurso
4.2.- Tiempo de inicio o carga de archivos y comandos Recurso
4.3.- Visualización del Escritorio y la Barra de Tareas Recurso
5.- El Ambiente de los Sistemas Operativos Recurso
5.1.- La Barra de Título Recurso
5.2.- Barra de Menú Recurso
5.3.- Barra de Herramientas Recurso
5.4.- Barra de Estado Recurso
5.5.- Barras de Desplazamiento Recurso
5.6.- Cuadro de Diálogo Recurso
5.7.- El Menú Contextual Recurso
5.8.- Accesos Directos Recurso
6.- Programas Exploradores de Archivos Recurso
6.1.- La Ventana del Explorador de Archivos Recurso
6.2.- Copiar y Mover Archivos y Carpetas Recurso
6.3.- Cambiar el nombre a un Archivo o Carpeta Recurso
6.4.- Eliminar Archivos y Carpetas Recurso
6.5.- Papelera de Reciclaje Recurso
7.- Uso del Ratón o Mouse Recurso
7.1.- Qué es lo que hace un ratón Recurso
7.2.- Punteros del Ratón

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 41

 UNIDAD II. SOFTWARE Y SISTEMA OPERATIVOS
1.- DEFINICIÓN DE SOFTWARE

Tal como ya se mencionó, un Software es el conjunto de programas e

instrucciones asociados a una computadora. La parte intangible que hace
funcionar un sistema informático y que puede ser modificada con
facilidad, como concepto opuesto a la circuitería, hardware, o parte sólida
del equipo. Gracias al software, una misma circuitería, es decir, un cierto
equipo, puede realizar tareas diferentes, según el programa que ejecute.
Software se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una
computadora digital y comprende el conjunto de los componentes lógicos
necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en
contraposición a los componentes físicos del sistema (Hardware).
Nace por la necesidad de aprovechar las capacidades de cómputo de las
computadoras, permitiendo a los programadores organizar y escribir complejos conjuntos de
instrucciones que posteriormente serán analizadas y traducidas a un lenguaje que las máquinas pueden
comprender, obteniendo por todo este proceso unos ficheros conocidos popularmente como binarios o
ejecutables, con las funciones específicas para lo que han sido creados. Como ejemplo, cabe mencionar
al mismo traductor usado en el proceso, el cual consiste en otro programa que previamente se escribió
para realizar dicha función.
Tales componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas como procesadores
de texto, que permiten manejar y codificar textos con formato; software de sistema, como un sistema
operativo, que, básicamente, actúa de estación entre el hardware y los programas que solicitan recursos,
facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones.
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados
que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. Considerando esta definición, el
concepto de software va más allá de los programas de cómputo en sus distintos estados: código fuente,
binario o ejecutable; también su documentación, datos a procesar e información de usuario forman
parte del software: Es decir, abarca todo lo intangible, todo lo "No físico" relacionado.
El término "Software" fue usado por primera vez en este sentido por John W. Tukey en 1957. En las
ciencias de la computación y la ingeniería de software, el software es toda la información procesada
por los sistemas informáticos: programas y datos. El concepto de leer diferentes secuencias de
instrucciones desde la memoria de un dispositivo para controlar los cálculos fue introducido por
Charles Babbage como parte de su máquina diferencial. La teoría que forma la base de la mayor parte
del software moderno fue propuesta por vez primera por Alan Turing en su ensayo de 1936, "Los
números computables", con una aplicación al problema de decisión.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 42

2.- TIPOS DE SOFTWARE
Los Software o programas se pueden clasificar en:
1. Software de Sistema.
2. Software de Aplicaciones.
3. Software de Programación.
4. Otros Software.

2.1.- Software de Sistema

Es un conjunto de programas indispensable para que el computador funcione. Estos se encargan de
administrar todos los recursos de la unidad computacional y facilitan la comunicación con el usuario.
Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador con los detalles de la
computadora en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las
características internas de: Memoria, Discos, Puertos y Dispositivos de comunicaciones, Impresoras,
Pantallas, Teclados...

El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel,

herramientas y utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento, incluye entre otros:
 Sistemas operativos.
 Controladores de dispositivos.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 43

  Herramientas de diagnóstico.
 Herramientas de Corrección y Optimización.
 Servidores.
 Utilidades.

Algunos sistemas operativos conocidos son Windows, con versiones 95, 98,
2000, Millenium, XP, Vista y Seven; MS-DOS; Netware; Unix, Linux, entre
otros. MS-DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System
(Sistema Operativo de Disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y
MS-DOS, este fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia
el mismo SO que el PC-DOS.

2.2.- Software de Aplicación

En informática, una aplicación es un tipo de programa informático diseñado como herramienta para
permitir a un usuario realizar uno o
diversos tipos de trabajo. Esto lo
diferencia principalmente de otros
tipos de programas como los
sistemas operativos (que hacen
funcionar al ordenador), las
utilidades (que realizan tareas de
mantenimiento o de uso general) y
los lenguajes de programación (con
el cual se crean los programas
informáticos).
Suele resultar una solución
informática para la automatización
de ciertas tareas complicadas como
pueden ser la contabilidad, la
redacción de documentos, o la
gestión de un almacén. Algunos ejemplos de programas de aplicación son los procesadores de textos,
presentadores de diapositivas, hojas de cálculo y base de datos.
Ciertas aplicaciones desarrolladas "A la medida" suelen ofrecer una gran potencia ya que están
exclusivamente diseñadas para resolver un problema específico. Otros, llamados paquetes integrados
de software, ofrecen menos potencia pero a cambio incluyen varias aplicaciones, como un programa
procesador de textos, de hoja de cálculo y de base de datos.
Otros ejemplos de programas de aplicación pueden ser: programas de comunicación de datos,
Multimedia, presentaciones, diseño gráfico, cálculo, finanzas, correo electrónico, compresión de
archivos, presupuestos de obras y gestión de empresas, entre otros.
Algunas compañías agrupan diversos programas de distinta naturaleza para que formen un paquete
(Llamados suites o suite ofimática) que sean satisfactorios para las necesidades más apremiantes del

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 44

usuario. Todos y cada uno de ellos sirven para ahorrar tiempo y dinero al usuario, al permitirle hacer
cosas útiles con el ordenador (o computadora); algunos con ciertas prestaciones, otros con equis diseño;
unos son más amigables o fáciles de usar que otros, pero bajo el mismo principio. Un ejemplo común
de estos paquetes es Open Office y Microsoft Office.

2.3.- Software de Programación

Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos,
usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Incluye entre
otros:
 Editores de texto.
 Compiladores.
 Intérpretes.
 Enlazadores.
 Depuradores.
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores
herramientas, usualmente en un entorno visual, de forma tal que el
programador no necesite introducir múltiples comandos para
compilar, interpretar, depurar... Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de usuario
(GUI).
En términos coloquiales, son programas que sirven para crear otros programas. Al igual que el lenguaje
natural constan de sintaxis, semántica y vocabulario que el computador puede entender y procesar.
Los lenguajes de programación se clasifican en tres categorías: Lenguaje de máquina, lenguaje de bajo
nivel y lenguaje de alto nivel. En la actualidad se utilizan los últimos, cuyo vocabulario está formado
por términos en inglés, como son: Foxpro, Visual Basic, Java, HTML.

2.4.- Otros Software

El software libre:
En inglés "Free Software", aunque en realidad esta denominación también puede significar gratis y no
necesariamente libre, por lo que se utiliza el hispanismo libre software también en inglés, es la
denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y por
tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.
Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software; de modo más preciso, se refiere a
cuatro libertades de los usuarios del software: la libertad de usar el programa, con cualquier propósito;
de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades; de distribuir copias, con lo
cual se puede ayudar a otros y de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda
la comunidad se beneficie (Para la segunda y última libertad mencionadas, el acceso al código fuente es
un requisito previo).
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de
otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 45

"Software Gratuito" (Denominado usualmente freeware) ya que, conservando su carácter de libre,
puede ser distribuido comercialmente (Software Comercial). Análogamente, el "Software Gratis" o
"Gratuito" incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el
mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y
redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
Tampoco debe confundirse software libre con "Software de dominio público". Éste último es aquel
software que no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad,
porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y
consignando su autoría original. Este software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos
derechos de autor han expirado, tras un plazo contado desde la muerte de este, habitualmente 70 años.
Si un autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es del dominio público.

Software Educativo:
Se denomina software educativo al destinado a la docencia y el auto
aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades
cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofías
pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la
creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de
interacción que debería existir entre los actores del proceso de
aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como
software educativo tenemos desde programas orientados al
aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la
educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
orientadas a la docencia.

3.- SISTEMA OPERATIVO

Un sistema operativo es un programa que actúa como intermediario entre el usuario y el hardware de
un computador y su propósito es proporcionar un entorno en el cual el usuario pueda ejecutar
programas o software. El objetivo principal de un sistema operativo es lograr que el sistema de
computación se use de manera cómoda y el objetivo secundario es que el hardware del computador se
emplee de manera eficiente.
Un sistema operativo es en sí mismo un programa de computadora. Sin embargo, es un programa muy
especial, quizá el más complejo e importante en una computadora. El sistema operativo despierta a la
computadora y hace que reconozca a la todos los dispositivos internos de la misma. Además,
proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con la computadora y sirve de plataforma
a partir de la cual se corran programas de aplicación o software.
Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el
resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario. Las funciones básicas del
sistema operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar
archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.
El sistema operativo cuenta con programas especializados para diversas tareas, como son la puesta en
marcha del equipo, la interpretación de comandos, el manejo de entrada y salida de información a

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 46

través de los periféricos, acceso a discos, procesamiento de interrupciones, administración de memoria
y procesador, entre otros.

3.1.- Componentes de un Sistema Operativo

Gestión de procesos
Un proceso es simplemente, un programa en ejecución que necesita recursos para realizar su tarea:
Tiempo de CPU, Memoria, Archivos y dispositivos de E/S. El SO es el responsable de:
 Crear y destruir los procesos.
 Parar y reanudar los procesos.
 Ofrecer mecanismos para que se comuniquen y sincronicen.
La gestión de procesos podría ser similar al trabajo de oficina. Se puede tener una lista de tareas a
realizar y a estas fijarles prioridades alta, media, baja por ejemplo. Debemos comenzar haciendo las
tareas de prioridad alta primero y cuando se terminen seguir con las de prioridad media y después las
de baja. Una vez realizada la tarea se tacha. Esto puede traer un problema que las tareas de baja
prioridad pueden que nunca lleguen a ejecutarse, permanezcan en la lista para siempre. Para solucionar
esto, se puede asignar alta prioridad a las tareas más antiguas.

Gestión de la memoria principal

La Memoria, en informática, es una gran tabla de palabras o bytes que se referencian cada una
mediante una dirección única. Este almacén de datos de rápido accesos es compartido por la CPU y los
dispositivos de E/S, es volátil y pierde su contenido en los fallos del sistema. El SO es el responsable
de:
 Conocer qué partes de la memoria están utilizadas y por quién.
 Decidir qué procesos se cargarán en memoria cuando haya espacio disponible.
 Asignar y reclamar espacio de memoria cuando sea necesario.

Gestión del almacenamiento secundario

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 47

Un sistema de almacenamiento secundario es necesario, ya que la memoria principal (Almacenamiento
primario) es volátil y además muy pequeña para almacenar todos los programas y datos. También es
necesario mantener los datos que no convenga mantener en la memoria principal. El SO se encarga de:
 Planificar los discos.
 Gestionar el espacio libre.
 Asignar el almacenamiento.

El sistema de Entreda/Salida (E/S)

Consiste en un sistema de almacenamiento temporal (Caché), una interfaz de manejadores de
dispositivos y otra para dispositivos concretos. El sistema operativo debe gestionar el almacenamiento
temporal de E/S y servir las interrupciones de los dispositivos de E/S.

Sistema de archivos
Los archivos son colecciones de información relacionada, definidas por sus creadores. Éstos almacenan
programas (En código fuente y objeto) y datos tales como imágenes, textos, información de bases de
datos... El SO es responsable de:
 Construir y eliminar archivos y directorios.
 Ofrecer funciones para manipular archivos y directorios.
 Establecer la correspondencia entre archivos y unidades de almacenamiento.
 Realizar copias de seguridad de archivos.
Existen diferentes Sistemas de Archivos, es decir, existen diferentes formas de organizar la
información que se almacena en las memorias (Normalmente discos) de los ordenadores. Por ejemplo,
existen los sistemas de archivos FAT, FAT32, EXT2 y NTFS, entre otros.
Desde el punto de vista del usuario estas diferencias pueden parecer insignificantes a primera vista, sin
embargo, existen diferencias muy importantes. Por ejemplo, los sistemas de ficheros FAT32 y NTFS,
que se utilizan fundamentalmente en sistemas operativos de Microsoft, tienen una gran diferencia para
un usuario que utilice una base de datos con bastante información ya que el tamaño máximo de un
fichero con un Sistema de Archivos FAT32 está limitado a 4 gigabytes sin embargo en un sistema
NTFS el tamaño es considerablemente mayor.

Sistemas de Protección
Mecanismo que controla el acceso de los programas o los usuarios a los recursos del sistema. El SO se
encarga de:
 Distinguir entre uso autorizado y no autorizado.
 Especificar los controles de seguridad a realizar.
 Forzar el uso de estos mecanismos de protección.

Sistema de Comunicaciones

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 48

Paramantener las comunicaciones con otros sistemas es necesario poder controlar el envío y recepción
de información a través de las interfaces de red. También hay que crear y mantener puntos de
comunicación que sirvan a las aplicaciones para enviar y recibir información y crear y mantener
conexiones virtuales entre aplicaciones que están ejecutándose localmente y otras que lo hacen
remotamente.
Programas de Sistema
Son aplicaciones de utilidad que se suministran con el SO pero no forman parte de él. Ofrecen un
entorno útil para el desarrollo y ejecución de programas, siendo algunas de las tareas que realizan:
 Manipulación y modificación de archivos.
 Información del estado del sistema.
 Soporte a lenguajes de programación.
 Comunicaciones.

4.- USO DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

El Sistema Operativo es una pieza imprescindible para el computador, ya que sin él éste no puede
funcionar. El sistema operativo es el programa estable que se puede visualizar una vez que el
computador ha terminado de encender
La función principal que desempeña cualquier sistema operativo es la de controlar los recursos del
ordenador, tanto los recursos físicos (Hardware) que lo componen (la pantalla, el teclado, el disco duro
y la impresora, entre otros); como los recursos lógicos (Software) los programas. En resumen, el
sistema operativo es un programa que se encarga de facilitar el uso del ordenador. En la actualidad
existe una gran variedad de Sistemas Operativos, tales como: Windows, Linux, MacOS y Solaris, entre
otros.

Un sistema operativo debería tener siempre bajo control todas las tareas que se
están ejecutando en el computador de forma que el sistema no dejase de
funcionar, pero esto no siempre es así y a veces una tarea se descontrola y el
sistema se bloquea, es lo que se conoce como "Cuelgue" o "Quedarse colgado".
El ambiente en cual se organizan los programas y archivos en los sistemas
operativos es más o menos igual. Se agrupan en carpetas, categorías, grupos y
muchas veces se muestran en forma de ventanas en las cuales pueden
visualizarse con mayor facilidad.
Pasos para trabajar en el Sistema Operativo:
 Encendido o arranque del computador.
 Tiempo de inicio o carga de archivos y comandos.
 Visualización del escritorio.
 Apagado.
4.1.- Encendido o Arranque
Para encender su computador basta con presionar una vez el botón de encendido que se encuentra

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 49

normalmente en la cara frontal del CPU.
Antes de encender una computadora, es recomendable que primero enciendas el monitor. Localiza el
botón en el frente en la parte inferior.

Después enciende el CPU; de la misma forma que el monitor, localiza el botón de encendido, por lo
general situado en la parte frontal.

4.2.- Tiempo de inicio o carga de archivos y comandos

A medida que la computadora arranca, se auto-verifica. El disco rígido se acelera hasta su velocidad
normal de funcionamiento. El ventilador de la fuente de alimentación se pone en marcha. El ventilador
refrigerante de la CPU empieza a soplar. El dispositivo para disquetes gira una o dos veces. Otros
accesorios instalados en la computadora pueden encenderse y también hacer algunos ruidos. Todo junto
puede sonar como un montón de ardillas despertándose.
Debería verse algo escrito en la pantalla a medida que sucede todo esto. Primero el BIOS verifica la
memoria y busca los componentes del hardware. Los Programas que corren durante ese lapso pueden
mostrar mensajes en la pantalla. Será deseable que solo mencionen allí que todo anda muy bien.

Después verá la pantalla de arranque del Sistema Operativo que tengas

instalado.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 50

En algunos casos puede ver que un cuadro de dialogo aparece, pidiendo su nombre de usuario y
contraseña:

4.3.- Visualización del Escritorio y la Barra de Tareas

Una vez que el Sistema Operativo haya terminado de cargarse, podrá visualizarse en la pantalla los
siguientes elementos:
 El Escritorio o ambiente de trabajo.
 La Barra de Tareas.
 El Botón y Menú de inicio.
El escritorio es el área de trabajo en la pantalla, que utiliza iconos y menús para simular la superficie de
un escritorio real. El escritorio es llamado también papel tapiz.
La metáfora del escritorio suele extenderse a la colocación de archivos dentro de carpetas (en realidad,
directorios) que pueden abrirse, cerrarse, trasladarse e incluso tirarse a una papelera de reciclaje.
El escritorio y la barra de tareas son las dos partes más importantes de la Interfaz. Cuando la

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 51

computadora haya completado la rutina de arranque, se encontrará mirando una pantalla que muestra la
Interfaz, esto significa que la verá e interactuará con ella.
En el fondo del escritorio podrá visualizar el papel tapiz, tema de escritorio, que no es más que la
imagen, paisaje, dibujo o fondo que se visualiza. Inserto en el escritorio se encuentran los iconos,
accesos directos y algunos archivos de documentos.

La Barra de Tareas
La barra de tareas es el rectángulo que se encuentra ubicado generalmente a lo largo de la parte inferior
del escritorio. En el lado izquierdo de la barra de tareas se encuentra ubicado el botón de inicio. Al
hacer clic sobre éste se despliega el menú de inicio, el cual será detallado más adelante. De igual forma,
la barra de tareas contiene los iconos de acceso rápido a la izquierda.
La bandeja o área de notificación se encuentra ubicada a la derecha. Contiene los iconos de los
programas recientes y otra información adicional como fecha, hora, idioma y estado de conexión a
internet. Cuando algún software de aplicación se encuentra activo, también puede visualizarse en la
barra de tareas en la llamada zona de programas (parte central de la barra de tareas).
El menú de inicio
El Botón “Iniciar” es la forma a través del cual podemos acceder a todas las opciones que nos ofrece el
Sistema Operativo. Si se hace un Click sobre él se desplegará un menú similar al que se muestra a
continuación. Se trata del menú Inicio.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 52

El Menú de Inicio está dividido en dos zonas, una izquierda de fondo claro, y otra derecha de fondo
oscuro.

La zona izquierda

Se divide a su vez en tres áreas separadas por una línea delgada. Una superior, una media y una
inferior. En el área superior se encuentran todas las aplicaciones del sistema operativo, como
calculadoras, conexiones de redes, entre otras.
Debajo de estas aplicaciones se puede visualizar un pequeño triangulo y la opción “Todos los
Programas” (área media) Al hacer click sobre “Todos los programas” se despliega una lista con todos
los programas o software de aplicación que se encuentran instalados en el computador, tales como
procesadores de texto, presentador de diapositivas y hoja de cálculos, entre otros.
En el área inferior se encuentra la caja de búsqueda, en la cual se pueden buscar archivos, programas y
ficheros con tan sólo escribir su nombre, sin importar en dónde estén en el computador.

La zona de la derecha
Se divide en tres áreas separadas también por una línea delgada: una superior, una media y una inferior.
En el área superior se encuentra lo que se conoce como biblioteca del usuario, en la cual se pueden
ubicar los documentos, imágenes y música, entre otros.
El área media se enfoca al contenido del Equipo, discos duros y carpetas que contienen. El área inferior
está dedicada a la gestión y administración del equipo. En ella se encuentra el Panel de control,
Dispositivos e Impresoras, Programas predeterminados y Ayuda y Soporte técnico. Por último, debajo
de esas tres áreas se encuentra el botón Apagar, que sirve para apagar el equipo, como es lógico.

Apagado
El botón de apagar se encuentra ubicado en la parte inferior derecha del menú de inicio. Junto a él se

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 53

encuentra una flecha que abre las opciones siguientes:
Cambiar de usuario: Para iniciar la sesión con otro usuario, si el equipo tiene una cuenta para cada
miembro diferente.

Cerrar sesión
Para volver a la pantalla donde se inicia Windows y nos solicita que elijamos un usuario. Si estábamos
modificando algún documento es importante guardar los cambios, porque Windows 7 cerrará los
programas que estén abiertos. Lo habitual es que el sistema nos pregunte si queremos guardar, pero es
recomendable hacerlo antes de tratar de cerrar sesión para evitarnos posibles problemas.

Bloquear
Muestra el inicio de sesión del usuario en curso, sin cerrar nada. Esto es útil, por ejemplo, si nos vamos
a apartar un momento del ordenador y tenemos cosas abiertas que no queremos que terceras personas
toquen o vean, por ejemplo, si tenemos niños en casa. Lo interesante es que nuestro usuario tenga
contraseña y así, al volver, únicamente tendremos que introducirla para volver a visualizarlo todo, tal
cual estaba.

Reiniciar
Apaga todos los programas que estén abiertos en el momento, cierra el sistema y lo enciende de nuevo
inmediatamente, sin que tengamos que pulsar nada más. El reinicio será necesario en ocasiones,
durante la instalación de alguna aplicación o para solucionar problemas de funcionamiento.

Suspender
Apaga muchos de los componentes o periféricos, como los altavoces o la pantalla, pero mantiene
encendido lo imprescindible para que no se pierda el trabajo que estábamos haciendo.

5.- EL AMBIENTE DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

La mayoría de los sistemas operativos basa su interfaz en el uso de ventanas. Es decir, cada aplicación
se abre en un recuadro llamado ventana, lo que permite tener varias aplicaciones funcionando a la vez e
ir cambiando de una a otra, mostrando u ocultando sus ventanas.
Una ventana es una superficie rectangular sobre el escritorio, que generalmente contiene una cantidad
de partes estándar. La mayor parte de las ventanas siguen la misma estructura. Los elementos más
importantes que conforman una ventana son:
 La barra de Título.
 La barra de menú.
 La barra de herramientas.
 La barra de estado.
 Las barras de desplazamiento.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 54

5.1.- La Barra de Título
Está situada en la parte superior de la ventana. Indica el nombre del programa o documento. Otras
clases de ventanas pueden mostrar solamente el título de la ventana. En el extremo derecho de la barra
de título se encuentran los botones de tamaño, los cuales permiten minimizar, maximizar, restaurar y
cerrar una ventana.

El botón Minimizar: convierte la ventana en un botón situado en la barra de tareas,

escondiendo la ventana y mostrando lo que haya tras ella.

El botón Maximizar: amplia el tamaño de la ventana a todo el área de trabajo, sin dejar de
mostrar la barra de tareas.

El botón Restaurar: da a la ventana un tamaño menor al de pantalla completa, para

permitirnos ajustar el tamaño y la posición que consideremos oportuno. Por defecto adopta el
tamaño y posición de la última vez que fue restaurada. Sólo se muestra cuando la ventana está
maximizada.
El botón de Cerrar: se encarga de cerrar la ventana. En el caso de haber realizado cambios en

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 55

algún documento te preguntará si deseas guardar los cambios antes de cerrar.

5.2.- Barra de Menú

Es el área mostrada a lo largo de la parte superior de su ventana principal, directamente encima de la
barra de título. La barra de menú contiene una fila de títulos de menú en formas de palabras. Al hacer
click sobre estos se despliegan submenús con distintas aplicaciones de la ventana o programa que se
esté utilizando.

5.3.- Barra de Herramientas

Una barra de herramientas es un componente de una interfaz gráfica de usuario mostrada usualmente
en pantalla a modo de fila, columna, o bloque que contiene iconos o botones que, al ser presionados,
activan ciertas funciones de una aplicación. Muchas de las aplicaciones y sistemas operativos
desarrollados recientemente permiten a los usuarios personalizar las barras de herramientas y ajustarlas
a sus necesidades.

5.4.- Barra de Estado

La parte inferior de una ventana contiene la barra de estado. Esta muestra mensajes sobre el estado del
programa. Por ejemplo, podría indicar "Guardando Documento" durante el proceso de guardado y a
continuación "Terminado" cuando finalizó.

Las líneas en diagonal punteadas en el extremo inferior derecho de la Barra de Estado, significan que la
ventana puede ser redimensionada arrastrándola por sus bordes.

5.5.- Barras de Desplazamiento

Las ventanas que sean muy pequeñas para poder mostrar el documento completo tendrán barras
desplegables a lo ancho o a lo largo del documento, o en ambos sentidos si resultara necesario. Se
cambia la parte del documento que se ve, arrastrando la caja de despliegue o cliqueando en la flecha de
despliegue o en la barra desplegable misma. Las barras de desplazamiento pueden encontrarse en la
parte inferior y/o en la parte derecha de la ventana.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 56

El tamaño de la caja de despliegue en muchas aplicaciones está en proporción a cuanto se esté
mostrando del documento. De manera que si es visible la mitad del documento, la caja de despliegue
medirá la mitad de su largo máximo.

5.6.- Cuadro de Diálogo

Un Cuadro de Diálogo es una ventana para un propósito
especial que le está pidiendo que ingrese algo. Puede ser que
tenga que escribir alguna cosa, que podría ser su nombre o el
de un archivo. Podría tener que contestar seleccionando Sí o
No, para responder a una pregunta. Hay varios tipos de
entradas para ayudarlo a que todo le resulte más fácil.
Un cuadro de diálogo es una ventana especial para mostrar
información al usuario o para obtener de éste una respuesta.
Son llamados así porque permiten una especie de diálogo
entre el sistema y el usuario.
Existen diferentes tipos de cuadros de diálogos para
diferentes tipos de interacciones. El más simple es el tipo
"Alerta", que solamente muestra un mensaje y el usuario
sólo tiene que presionar un botón (Generalmente OK).
Luego están los cuadros de diálogos no esenciales, que
permiten continuar operando el programa sin interrumpirlo.
Estos cuadros de diálogos pueden saltar en forma de ventana
(Lo cual suele molestar si no es esencial responderlo), o
pueden acomodarse de otra manera dentro de la interfaz del
programa (Lo cual permite que puedan ser respondidos
cuando el usuario lo decida).
También existen los cuadros de diálogos esenciales, estos
deben ser respondidos por el usuario de forma obligatoria.
Estos cuadros de diálogos suelen abrirse automáticamente o con alguna acción del usuario, prohibiendo
acceder a la ventana principal del programa y seguir trabajando. Estos cuadros deben obligatoriamente
ser respondidos por el usuario porque el programa necesita realizar alguna acción crítica.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 57

5.7.- El Menú Contextual
El menú contextual es la ventana que se abre cuando hacemos clic con el botón secundario (Derecho)
del ratón. Este menú es un elemento vivo del sistema operativo ya que se va modificando añadiendo
nuevos elemento al menú contextual a medida que
instalamos nuevos programas. Se llama menú
contextual porque varía de acuerdo al contexto,
archivo o programa en el que se encuentre trabajando.
Por lo general, las aplicaciones disponibles son
acciones relacionadas con el objeto seleccionado.
El menú contextual del escritorio es distinto al del
explorad
or o al
de un
archivo
específic
o, e
inclusive
al de un documento de texto.
El menú contextual sirve para facilitarnos el trabajo
diario con nuestro computador. Cuando abrimos el menú
contextual haciendo Click con el botón derecho del ratón
obtenemos una ventana en la que se encuentran multitud
de opciones como crear una carpeta o acceso directo,
comprimir un archivo, reproducir tus mp3, escanear un
fichero con el antivirus, y todo esto podremos hacerlo
directamente y sin tener que abrir con antelación el
programa implicado en la acción seleccionada.

5.8.- Accesos Directos

Los Accesos directos son archivos u objetos que apuntan a otras ubicaciones, dependiendo del Sistema
operativo y el Sistema de archivos que soporte. Es un archivo regular representado como un ícono con
una flecha curvada.
Generalmente se encuentra en el Escritorio y el Menú Inicio se compone de accesos directos y es

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 58

utilizado generalmente para acceder a los Programas instalados. Este archivo contiene información
sobre una Ubicación (programa o documento) e ícono personalizado. Este archivo no es editable por un
Editor de texto; sólo se puede editar desde el Explorador o generado automáticamente por un Instalador
de programa.

Para crear un acceso directo siga los siguientes pasos:

 Seleccione el archivo, carpeta o programa al cual desea crearle un acceso directo, haciendo un
Click sobre éste con el botón izquierdo del Mouse.
A continuación presione el botón derecho del Mouse y se desplegará un menú contextual.
 Deslice el cursor del Mouse hasta ubicarse sobre la opción crear “Acceso directo” y haga click
con el botón de la izquierda del Mouse. De esta manera se creará inmediatamente un acceso
directo del archivo, carpeta o programa seleccionado, pero en la misma ventana o contexto
donde se encuentre originalmente el archivo.
 Si desea que el acceso directo se ubique en el escritorio, en lugar de seleccionar la opción
“acceso directo”, seleccione la opción “Enviar a” y espere que se despliegue el siguiente menú
de contexto. Seleccione con el botón izquierdo del Mouse la opción “Escrito (acceso directo)”.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 59

6.- PROGRAMAS EXPLORADORES DE ARCHIVOS
El Explorador es una herramienta indispensable en un Sistema Operativo ya que con ella podemos
organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento que
dispongamos, como puede ser el disco duro, la unidad de CD, la unidad de DVD, la memoria USB. El
Explorador también es conocido como el Administrador de Archivos. A través de él podemos ver,
eliminar, copiar o mover archivos y carpetas.
El Explorador en definitiva es una ventana que contiene a su izquierda todas las carpetas del sistema en
orden jerárquico. Por lo que cualquier acceso a una carpeta nos remitirá a él. La diferencia entre
acceder desde una carpeta u otra será simplemente los archivos que visualizaremos en la ventana.
Por ejemplo, si accedemos pulsando Equipo, veremos los dispositivos y si accedemos desde la opción
Imágenes, veremos nuestra biblioteca de imágenes personales.

6.1.- La Ventana del Explorador de Archivos

Al abrir el Explorador te encontrarás con una ventana similar a la de la imagen. Puede que el aspecto
cambie un poco ya que la podemos configurar a nuestro gusto.
A continuación explicamos las distintas áreas que componen esta ventana:
1. Botones Adelante y Atrás.
2. Barra de direcciones.
3. Cuadro de búsqueda.
4. Barra de herramientas. Situada en la segunda línea.
5. Panel de navegación. Ocupa la zona central izquierda.
6. Lista de archivos. Es la zona más grande en la parte central derecha.
7. Panel de detalles. Situado en la parte inferior.

Los botones Atrás y Adelante: Permiten navegar hacia atrás (a la carpeta de la que venimos) y hacia

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 60

adelante (si hemos usado el botón atrás). También podemos utilizar la tecla de borrar situada arriba de
ENTRAR para ir atrás.
El ordenador guarda un historial de las carpetas que vamos visitando dentro de esa misma ventana para
permitirnos ir adelante y atrás. Podemos disponer de este listado en la pequeña flecha de la derecha. Al
pulsarla se despliega y nos permite elegir una ubicación directamente, sin tener que ir avanzando o
retrocediendo paso a paso.

Barra de Direcciones: Esta barra nos indica dónde estamos situados y qué otras carpetas están en el
mismo nivel jerárquico. Vamos a comprenderlo mejor con la imagen del ejemplo. En la
barra de direcciones de la imagen podemos interpretar lo siguiente:
 Vemos tres niveles de carpetas, tantos como flechitas negras aparecen. De izquierda a derecha
son el nivel principal, el de Bibliotecas y el de Imágenes.
 Estamos situados en la carpeta Imágenes, porque es la que aparece más a la derecha. Por lo
tanto, la lista de archivos que veíamos corresponde al contenido de Imágenes (carpetas de
Imágenes aulaClic, Imágenes de muestra y archivo Logo aulaClic). Las carpetas siempre están
contenidas dentro de la que aparece a su izquierda.
Si queremos ir a la carpeta Bibliotecas bastará hacer clic directamente sobre ella. También podemos
utilizar las flechas para ver qué carpetas contiene Bibliotecas sin movernos de Imágenes. Hay que tener
en cuenta dos detalles: que el contenido de la carpeta siempre se ve desde la flecha situada a la derecha
de su nombre y que en el desplegable que aparece al hacer clic sobre ella no aparecen archivos como
documentos de texto o imágenes, simplemente se muestran sus subcarpetas.
Si hacemos clic en el pequeño triángulo del final de la barra de direcciones se abrirá un desplegable con
las últimas carpetas que hemos visitado y haciendo clic sobre cualquiera de ellas nos desplazaremos a
esa ubicación.

Cuadro de Búsqueda: Este cuadro inicia la búsqueda de forma automática al escribir la primera letra,
sin necesidad de pulsar en ningún botón. Busca en la carpeta en que estamos situados y en todas sus
subcarpetas, si es que las tiene. Por ejemplo, en este caso podríamos buscar cualquier contenido de la
carpeta Imágenes pero no encontraría información de la carpeta Música o Documentos.

Barra de Herramientas: Esta barra contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma
nos agiliza el trabajo ya que tenemos a mano lo más necesario. Esta barra se adapta al tipo de archivos

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 61

que hay en la pantalla, es decir, los botones de la barra son diferentes según donde estemos. Por
ejemplo, si estamos viendo archivos de música aparecerá un botón Reproducir para escuchar un
archivo; si estamos viendo archivos de imagen aparecerá un botón para ver una Presentación de las
imágenes.
A la derecha hay tres botones: Cambie la vista, Muestra el panel de vista previa y Obtenga ayuda.
 Cambie de vista sirve para elegir qué información veremos en la Lista de Archivos. La veremos
en detalle más adelante.
 Muestra el panel de vista previa nos abrirá un panel nuevo a la derecha de la Lista de Archivos
en que veremos la vista previa de la imagen o el documento seleccionado. También podemos
activar esta opción desde el menú Organizar, seleccionar Diseño y luego Panel de vista previa.
La vista previa no está disponible para todos los tipos de documentos.
 Obtenga ayuda nos muestra una ventana de ayuda del Sistema Operativo, para conocer más
detalles acerca del explorador o de cualquier otra función.

Panel de Navegación: En este panel sólo aparecen unidades y carpetas, no archivos. Las vemos
ordenadas jerárquicamente y distinguimos qué carpeta pertenece a qué otra gracias a una leve
tabulación a la derecha. Es decir, tiene estructura de árbol, con sus ramificaciones. Por ejemplo, en esta
imagen aparecen cuatro carpetas principales que contienen a su vez otras carpetas:

 Favoritos: Contiene Descargas, Escritorio y Sitios recientes. Sitios recientes nos puede resultar
muy útil, porque guarda un enlace directo a las últimas carpetas visitadas.
 Bibliotecas: Contiene Documentos, Imágenes, Música y Vídeos. Además, estamos situados en
imágenes, que contiene Mis Imágenes e Imágenes públicas.
Equipo.
 Red.

También observamos unas pequeñas flechas junto al nombre de cada carpeta. Estas flechas permiten,
mediante un clic sobre ellas, desplegar o contraer una carpeta, es decir, mostrar u ocultar sus
subcarpetas sin tener que ir abriéndolas.
 Si la flecha es negra, significa que se están mostrando sus subcarpetas.
 Si es blanca, significa que no se están mostrando sus subcarpetas.
 Y si no tiene flecha normalmente es porque no tiene subcarpetas. Ojo, puede contener archivos,
pero no otras carpetas. Haciendo clic en los pequeños triángulos que hay a la izquierda de cada
elemento podemos expandir y contraer el árbol.

Este panel es muy útil para ver la estructura de nuestras carpetas, discos duros y unidades de red.
Facilita la organización de documentos. Además, cuando tenemos que recorrer varios niveles de
subcarpetas para llegar a un archivo, es más rápido ir expandiéndolas pulsando en el triángulo que

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 62

abrirla y mostrar todo su contenido.

Lista de Archivos: En esta zona aparece la lista de los archivos contenidos en la carpeta en que estamos
situados, es decir, la carpeta de la Barra de direcciones. Si hemos efectuado una búsqueda sólo
aparecerán los archivos que cumplan las condiciones de la búsqueda. La forma y cantidad de
información que vemos de cada archivo depende del tipo de vista.

Podemos distinguir arriba a la derecha de la Lista de Archivos el Menú Organizar por. Si pulsamos
sobre la opción actual, carpeta, nos despliega las demás opciones disponibles. Sirve para elegir cómo
vamos a agrupar los archivos que vamos a visualizar. Por ejemplo, nos puede resultar útil el no tener
que ver las imágenes en cada una de sus carpetas, sino por Mes, para ver todas las fotos de vacaciones
sin tener que ir recorriendo cada una de las subcarpetas que hemos creado para organizarlas (por
ejemplo, por países o excursiones).
Panel de detalles: Muestra información adicional sobre los elementos que tenemos seleccionados. Si no
tenemos nada seleccionado en la carpeta o unidad en que estemos situados, nos dirá el número de
elementos que contiene. Si en cambio, seleccionamos un archivo mostrará información acerca del
documento.
Según el tipo de archivo de que se trate puede mostrar una información u otra. Por ejemplo, el elemento
que vemos seleccionado en la imagen es un logo y nos muestra una vista previa en miniatura del
mismo. En cambio, si se tratara de un archivo de música, se mostraría el intérprete y la portada del
álbum. En algunos casos, como en el de la música, nos permite editar la información acerca del
intérprete... directamente en el panel. Al hacer clic sobre el texto se convierte en un cuadro de texto en
el que podremos escribir lo que queramos y luego guardarlo.
Si hemos seleccionado varios archivos a la vez, se mostrará información sobre el conjunto, como el
número de archivos o el tamaño que ocupan en total. Esto es muy útil por ejemplo al copiar archivos a

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 63

un pen drive o un CD, para ver si tenemos suficiente espacio libre.

6.2.- Copiar y Mover Archivos y Carpetas

Al copiar un elemento, lo que estamos haciendo es duplicarlo, crear una copia de él, en otra ubicación o
en la misma. Para hacerlo debemos:
 Copiar: Pulsar con el botón derecho del ratón sobre el elemento que queremos copiar, se
desplegará el menú contextual y elegimos la opción Copiar. También podemos hacerlo con las
teclas rápidas Ctrl + C. No apreciaremos nada a simple vista, pero la copia ya se ha realizado.
 Pegar: Buscamos la carpeta donde queramos ubicar la copia que hemos realizado (o creamos
una carpeta nueva). La abrimos y hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la
superficie de la ventana, en el menú contextual pulsamos la opción Pegar. Las teclas rápidas
serían Ctrl + V.

Si la carpeta de destino es la misma que la de origen, el elemento se renombrará como nombre original
- copia.
Para Mover una carpeta o archivo lo que hacemos es cortar y pegar. Como si se tratara de un periódico
del que nos quedamos un artículo, al situarlo en la nueva ubicación desaparece de la original. Los pasos
a seguir son idénticos a los que hemos empleado para copiar, pero con la opción Cortar.
 Cortar: Pulsar con el botón derecho del ratón sobre el elemento que queremos mover, se
desplegará el menú contextual y elegimos la opción Cortar. También podemos hacerlo con las
teclas rápidas Ctrl + X. Apreciaremos que el icono del archivo o carpeta que estamos cortando
se atenúa, pierde brillo y color.
 Pegar: Buscamos la carpeta donde queramos ubicar la copia que hemos realizado (o creamos
una carpeta nueva). La abrimos y hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la
superficie de la ventana, en el menú contextual pulsamos la opción Pegar. Las teclas rápidas
serían Ctrl + V.
Debemos tener algunas consideraciones en cuenta a la hora de utilizar estas funciones:
 Podemos copiar o mover varios elementos a la vez, si los seleccionamos anteriormente.
 Es posible que hayamos empezado a cortar un archivo y cambiemos de opinión y no queramos
moverlo. No pasa nada, pulsamos ESC para indicar que no vamos a continuar.
 Si nos equivocamos al copiar, pegar o eliminar archivos o carpetas, podemos deshacerlo

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 64

 pulsando las teclas Crtl + Z , o también haciendo clic con el botón derecho del ratón y
seleccionando la opción Deshacer en el menú.
Cuando copiamos o movemos una carpeta se copia o mueve todo su contenido. Si tratamos de copiar
una carpeta o archivo en un lugar donde ya existe uno con el mismo nombre, el Sistema Operativo nos
da información sobre los elementos que coinciden, indicándonos su tamaño, cuál es más reciente y una
vista previa, en caso de las imágenes. Con estos datos podremos elegir entre tres opciones:
 Mover y reemplazar: Elimina el elemento en la carpeta destino y lo sustituye por el de origen.
 No mover: No realiza ninguna acción. Cancela la operación sólo para ese archivo.
 Mover, pero conservar ambos archivos: Pero conservar ambos archivos. Deja intacto el
archivo en la ubicación de destino y renombra el que se mueve o copia.

6.3.- Cambiar el nombre a un Archivo o Carpeta

Con frecuencia vamos a necesitar renombrar archivos o carpetas, por ejemplo, cuando creamos una
nueva carpeta. Como siempre, hay varias formas de hacerlo:
 En el Explorador de Windows: Seleccionar el archivo o carpeta, luego pulsar el botón
"Organizar" y pulsar sobre la opción "Cambiar Nombre".
 Presionar el botón derecho del mouse sobre la carpeta o archivo a renombrar y al desplegar el
menú contextual seleccionar "Cambiar Nombre".
 Seleccionar el archivo o carpeta y pulsar "F2".
 Hacer dos clics: uno para seleccionar y otro para renombrar, sobre el archivo o carpeta. (Hay
que ir con cuidado de no hacerlos rápido porque entonces sería un doble clic y abrir la carpeta o
el documento).
No importa cuál de las 4 formas utilicemos, debemos de apreciar que el nombre se ha subrayado en
azul y está enmarcado por un pequeño cuadro con un cursor diferente en él. Está en modo edición, eso
quiere decir que podemos escribir en ese cuadro.
Escribiremos el nuevo nombre y pulsaremos la tecla "Enter" o haremos clic en cualquier zona de la
ventana que no sea el archivo renombrado, para que los cambios se hagan afectivos.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 65

6.4.- Eliminar Archivos y Carpetas
A la hora de eliminar, trataremos de la misma forma los archivos (documentos, accesos directos,
imágenes...) y las carpetas. Aunque sí debemos de tener en cuenta que si borramos una carpeta,
también se borrarán todos los archivos y subcarpetas que contenga. Para eliminar un elemento
podemos:
 Seleccionar el archivo o carpeta y pulsar el botón Organizar. Escoger la opción Eliminar.
 Pulsar el botón derecho del ratón sobre él y en el menú contextual, elegir la opción Eliminar. Si
queremos eliminar más de un elemento, primero deberemos seleccionarlos y hacer el clic
derecho sobre cualquiera de los elementos seleccionados.
 Otra forma de eliminar es seleccionar los documentos a eliminar y pulsar la tecla Supr (Del).
Al intentar eliminar el documento aparece un cuadro de diálogo preguntándonos si estamos seguros de
que queremos eliminar el elemento, tal y como se ve en esta imagen. Cuando eliminamos una carpeta o
un archivo, por defecto el Sistema Operativo lo moverá a la Papelera de reciclaje.

6.5.- Papelera de Reciclaje

La papelera de reciclaje no es más que un espacio reservado en el disco duro para que en caso de haber
eliminado algún elemento que nos era necesario podamos recuperarlo. Una vez vaciemos la papelera ya
no podremos recuperar los archivos. El icono de la Papelera de reciclaje indica si hay elementos
alojados en ella o no. Si no hay archivos y carpetas, el icono es el de una papelera vacía, de otro modo
el icono es el de una papelera llena de papeles arrugados.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 66

Para recuperar un archivo ó una carpeta que fue eliminada se debe seleccionar el archivo que desee
recuperar y dar clic con el botón derecho del mouse, enseguida aparecerá un menú de opciones, dar clic
con el botón izquierdo en la opción Restaurar, al realizar esto el archivo regresa al lugar de origen del
que fue eliminado.
Otra manera de restaurar el archivo es seleccionar el archivo o carpeta a restaurar dar clic en la opción
de archivo que se encuentra en la barra de menú, en seguida aparecerá un menú con varias opciones, de
clic sobre la opción Restaurar.

Si usted quisiera eliminar el archivo por completo siga la secuencia como si fuera a recuperar su
archivo, pero en lugar de dar clic en la opción de restaurar haga clic en la opción de Eliminar una vez
echo esto no hay manera de recuperar su archivo.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 67

7.- USO DEL RATÓN O MOUSE
Antes de que pueda explorar el Escritorio y la Barra de Tareas, deberá saber como usar su mouse. Este
es un dispositivo puntero. Se usa para apuntar a las cosas en la pantalla de la computadora. La
denominación ratón de este dispositivo es una analogía con el parecido que tiene éste con ese roedor.

Un mouse tiene por lo menos dos botones - izquierdo y derecho. Algunos tienen un botón en el medio o
una rueda para lograr desplazamientos entre los dos botones. La forma normal del puntero del mouse es
una flecha.

7.1.- Qué es lo que hace un ratón

Algunas de las funciones del Ratón o Mouse son:
1. Mover el puntero/cursor: Al mover alrededor al mouse, también se mueve el puntero en la
pantalla.
2. Clic: Consiste en pulsar un botón y soltarlo. Usualmente el botón izquierdo.
3. Clic Derecho: Consiste en pulsar el botón derecho del mouse y soltarlo.
4. Doble Clic: Pulsar rápidamente dos veces el botón del mouse.
5. Arrastrar: Mantener apretado un botón del mouse mientras se lo mueve. Cuando hace esto,
usualmente se moverá lo que estuviese debajo del mouse en la pantalla.
6. Desplazar: Haciendo girar la rueda que tienen algunos ratones, se hará desplazar al documento
en la ventana actual.

7.2.- Punteros del Ratón

Normal: El aspecto normal del puntero del ratón es una flecha , pero puede tomar otras

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 68

formas.

Ocupado: Tiene la forma de un disco . El ordenador está procesando y no permite hacer ninguna otra
operación hasta que no acabe la actual.

Texto: Cuando estamos en un lugar en el que es posible escribir texto toma esta forma.

Punto de inserción: El punto de inserción es el lugar donde se insertará la próxima letra que
escribamos. El punto de inserción se va desplazando sólo según vamos introduciendo texto, pero
también se puede desplazar con las teclas de las flechas del teclado y también al hacer clic con el
ratón se coloca en la posición donde esté el puntero. Mantiene un constante parpadeo que nos
facilita su localización.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 69

La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en
funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.
Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información
necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que éstas estén conectadas a una red local y/o a
Internet. Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o
ayudada por herramientas ofimáticas: Dictado, Mecanografía, Archivo, Fax, Microfil, Gestión de
archivos y Documentos.
Las herramientas de ofimática son una recopilación de programas, los cuales pueden ser utilizados en
oficinas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, organizar, escanear, e imprimir
archivos y/o documentos.
Generalmente en las herramientas de ofimática no hay un estándar sobre los programas a incluir; pero
la gran mayoría incluyen al menos un procesador de textos o palabras, un presentador de diapositivas y
una hoja de cálculo. Adicionalmente, las herramientas pueden incluir un sistema de gestión de base de
datos, herramientas menores de gráficos y comunicaciones, un gestor de información personal (Agenda
y cliente de correo electrónico) y un navegador web.
Entre los programas con herramientas ofimáticas se pueden mencionar aquellos que se distribuyen
como software libres (Gratuitos) entre los que se encuentra el paquete OpenOffice (Writer, procesador
de texto e Impress, presentador de diapositivas).
Otros programas con herramientas ofimática necesitan ser comprados con licencia para su uso, por lo
que su costo los hace muchas veces inaccesibles, entre ellos como ejemplo se puede mencionar el
paquete de la Microsoft Office (Word como procesador de texto y Power Point como presentador de
diapositivas).

Objetivo Terminal
Manejar las herramientas básicas de oficina Word y PowerPoint.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 70

1.- Programas procesadores de texto Recurso
1.1.- Manejo de archivos Lección
1.2.- Edición de un documento Lección
1.3. Cambio de aspectos de un documento Lección
1.4. Preparación de una página Lección
1.5. Encabezado y pie de página Lección
1.6. Presentación preliminar Recurso
1.7. Inserción de Tablas e Imágenes. Lección
1.8. Impresión de Documentos Lección
2. Programa para presentación de diapositivas Recurso
2.1. Manejo de archivos: Lección
2.2. Diseño de presentaciones Lección
2.3. Modos de visualización de una presentación

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 71

 UNIDAD III. HERRAMIENTA DE OFIMÁTICA

1.- PROGRAMAS PROCESADORES DE TEXTO

Un procesador de texto es un programa de aplicación que provee herramientas para la creación y
manipulación de cualquier documento imprimible, tales como: cartas, trabajos, informes, tesis,
cuestionarios, formularios, entre otros.
Los procesadores de texto fueron uno de los primeros tipos de programas de aplicación que fueron
creados para los computadores personales. Al principio básicamente permitían manipular texto, pero en
la actualidad, se pueden adicionar tablas, formas, imágenes, e incluso utilizar opciones de formatos.
Las opciones de formato, permiten personalizar la apariencia del texto, los párrafos y el documento en
general.
Los procesadores de texto actuales emplean la característica “Lo que ves, es lo que obtienes”, que
ofrece al usuario ver el resultado final del documento mientras es editado.
Las funciones principales que ofrecen los procesadores de texto son: el cursor, seleccionar, editar,
copiar, cortar, pegar, borrar, buscar, insertar, reemplazar, justificar, formato de texto, tablas, márgenes,
espaciados e vista preliminar, impresión.

1.1.- Manejo de archivos

Cuando se ejecuta el procesador de texto, se muestra de manera predeterminada un documento en
blanco, es decir, que no contiene ningún tipo de información, en el cual se puede agregar el texto
deseado. Las funciones básicas para el manejo de archivos son las siguientes...

1.1.1.- Abrir
Para utilizar un documento existente, es necesario abrirlo. El documento puede estar guardado
en un dispositivo de almacenamiento, como por ejemplo, el disco duro, disco extraíble, u otro tipo de
dispositivo de almacenamiento externo. Para abrir un documento, es necesario navegar el menú
“Archivo” y seleccionar la opción “Abrir” y aparecerá una ventana similar a la siguiente:

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 72

A continuación se debe especificar la ubicación y el nombre del archivo que se desea abrir. Para
lograrlo se deben navegar las carpetas del dispositivo de almacenamiento hasta encontrar el documento
deseado. Se puede hacer clic sobre el ícono subir un nivel, o sobre el ícono correspondiente a la carpeta
que se desea abrir. Esta operación debe realizarse tantas veces sea necesario hasta encontrar la carpeta
donde está guardado el documento.
Al encontrar el documento, se debe seleccionar el archivo con el puntero del ratón y luego hacer clic
sobre el botón “Abrir”. Otra manera de abrir el archivo, es seleccionar el archivo con el puntero del
ratón y hacer doble clic sobre el mismo, y automáticamente su contenido se mostrará en el procesador
de texto.

1.1.2.- Guardar como

A medida que se va creando o modificando el documento, la información es almacenada en la
memoria temporal de la computadora. Dicha información se pierde inmediatamente al perderse el
suministro eléctrico o apagarse el equipo. Es necesario guardar el documento en un dispositivo de
almacenamiento para que pueda ser utilizado posteriormente.
Para guardar el documento se debe navegar al menú “Archivo” y seleccionar
la opción “Guardar como”

Luego aparecerá una ventana similar a la siguiente:

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 73

Esta opción permite al usuario especificar la ubicación, el tipo del archivo y el nombre del archivo. La
ubicación se refiere a la carpeta en la cual será guardado permanentemente, el tipo de archivo se refiere
a un tipo de documento específico de varios posibles que son soportados por el procesador de texto, y
el nombre es el identificador con el que el documento será luego reconocido por el usuario para su uso
posterior.

1.1.3.- Guardar
Cuando se trabaja en un documento, la nueva información se almacena en la memoria temporal
del computador, por lo cual, es recomendable almacenar la nueva información con frecuencia, para no
perderla en caso de una fluctuación de voltaje, o alguna falla técnica del funcionamiento del equipo
ajena al usuario.
Solo es necesario navegar al menú “Archivo” y seleccionar la opción “Guardar” o hacer
clic en el ícono "Guardar" de la barra de herramientas.

1.1.4.- Cerrar
Para cerrar un documento es necesario navegar al menú de “Archivo” y
seleccionar la opción “Cerrar”. También se puede cerrar haciendo clic al botón de
cerrar ubicado a la derecha de la barra de título.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 74

Una vez se ha terminado de trabajar en un documento, es necesario cerrarlo. Si se desea, los cambios
realizados pueden ser grabados en un dispositivo de almacenamiento previamente. Así mismo los
últimos cambios realizados pueden ser obviados, es decir, no serán grabados en el dispositivo de
almacenamiento. El procesador de texto, automáticamente reconoce cuando un documento ha sido
modificado desde la última vez que fue abierto, solicitándole al usuario su confirmación para guardar o
no los cambios.
El procesador de texto, también podría
sugerir si alguno de los documentos
requiere ser grabado, solicitando una
decisión del usuario. De lo contrario
todos los documentos abiertos al
momento serán cerrados, incluyendo el
procesador de texto.

1.2.- Edición de un documento

Una de las ventajas que se ha conseguido con los procesadores de texto es la facilidad para modificar y
corregir los documentos. Las operaciones básicas para la edición de documentos suministran
herramientas muy poderosas a los usuarios, que le ahorran tiempo y reducen la complejidad de la
generación de textos. Las operaciones más utilizadas son las siguientes...
El procesador de texto, también podría sugerir si alguno de los documentos requiere ser grabado,
solicitando una decisión del usuario. De lo contrario todos los documentos abiertos al momento serán
cerrados, incluyendo el procesador de texto.

1.2.1.- Desplazamiento en el documento

El desplazamiento dentro de un documento viene dado porque cuando se edita un texto, se
pueden generar varias páginas y muchas veces se hace difícil recordar la última posición del cursor. El
cursor es el punto de inserción de texto dentro del documento y se muestra como una línea vertical
parpadeante. Este indica donde será insertado el siguiente carácter. Para desplazarse por el documento
se pueden usar varios métodos:
Desplazamiento en la misma página: Las teclas izquierda/derecha desplazan el punto de inserción una
posición a la izquierda o derecha y las teclas arriba/abajo desplazan el punto de inserción una línea
hacia arriba o hacia abajo. La tecla Fin desplaza el cursor al final de la línea mientras que la tecla Inicio
lo hace hacia el principio de la misma línea.
Desplazamiento a lo largo del documento: Las teclas “Av. Pág” y “Reg Pág” avanzan y retroceden
respectivamente una pantalla completa en el documento. No es lo mismo una pantalla que una página.
El tamaño de la pantalla lo limita el monitor mientras que la longitud de la página la define el usuario.

Usando las barras de desplazamiento: Las barras de desplazamiento permiten al usuario moverse a lo
largo y ancho del documento de forma visual.
La longitud de la barra de desplazamiento vertical representa la longitud del documento. El cuadrado
pequeño dentro de la barra representa la posición del puntero de inserción. La barra de desplazamiento
horizontal funciona de la misma manera que la barra de desplazamiento vertical.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 75

 1.2.2.- Seleccionar
Para realizar la mayoría de las funciones de edición es necesario primero seleccionar el texto
deseado
Cuando se selecciona un texto, se visualiza el mismo con los caracteres en blanco, y el fondo, en un
color oscuro. Esto indica la selección.
Para seleccionar un texto, se toma el ratón, se hace clic en el inicio del texto a seleccionar y luego se
arrastra el ratón, sin soltar el botón izquierdo hasta el final de la selección deseada.

1.2.3.- Eliminar
Para borrar el texto seleccionado, solo es necesario presionar la tecla “Suprimir”.

1.2.4.- Deshacer y rehacer

Los editores de texto actuales permiten deshacer o rehacer las últimas acciones realizadas. Esto
significa que si por error se borró un texto el mismo puede restablecerse nuevamente. El
icono deshacer permite deshacer la última acción realizada.

El icono rehacer, permite restablecer las últimas acciones que se acaban de deshacer.

1.2.5.- Copiar, cortar y pegar

Los procesadores de texto, permiten realizar copias de texto u otros objetos en otras partes del
documento.
Existen dos tipos de copias, una que permite copiar un texto en otra parte mientras que la otra mueve el
texto seleccionado al destino deseado. Cuando se copia o corta un texto u objeto este se almacena
temporalmente en el porta papeles.
Copiar: Copiar el texto u objeto en el destino deseado, incluso en otra
página o documento.
Cortar:Mueve el texto u objeto en el destino deseado, incluso en otra
página o documento.
Pegar: Es la manera de indicar el destino del objeto en el porta papeles.
1.3. Cambio de aspectos de un documento
El aspecto de un documento puede ser personalizado utilizando las opciones de formato del procesador
de texto. La utilización de los formatos afecta la forma como se ve un documento, más no el contenido
del texto. Por ejemplo, poner una palabra en cursiva, o alinear un párrafo a la izquierda. Los formatos

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 76

principales que ofrece un procesador de texto son los siguientes:

1.3.1. Formato de caracteres:

Personalizar la forma en cómo se visualizan los caracteres, es decir, el tipo de letra, el tamaño, o
el color. Los caracteres son las letras, números, signos de puntuación y símbolos que se escriben como
texto. La barra de formato es la barra que se utiliza para variar el aspecto de los caracteres.
1.3.1.1. Fuente:
La fuente, representa el aspecto más notable de un carácter. Este indica el tipo de letra que se
visualiza. Para dar un aspecto al tipo de letra de un texto, es necesario seleccionarlo con el ratón.
Luego, con el texto seleccionado se puede ver que la barra de formato indica el tipo de fuente actual a

Al hacer clic en el botón se despliega una la lista con todas las fuentes disponibles. Se puede
navegar todas las fuentes disponibles utilizando la barra de desplazamiento y seleccionado la que se
desea aplicar.
1.3.1.2.Tamaño:
De la misma manera se puede variar el tamaño de la letra. Seleccionar el texto, y hacer clic en el
botón para buscar el tamaño deseado. La unidad de medida se representa en puntos. La conversión
viene dada de la siguiente manera: una pulgada es 2.54 centímetros, y una pulgada son 72 puntos.
1.3.1.3. Estilo:
El estilo puede variar en tres principales tipos: negrita, cursiva y subrayado. Para aplicar un
estilo, solo es necesario seleccionar el texto y hacer clic sobre el estilo deseado en la barra de formato a
Al cambiar a un estilo en particular el sombreado del icono que representa el estilo seleccionado
cambia su modo de visualización. Por ejemplo un texto que ha sido cambiado a “negrita” se verá en la
barra de la siguiente manera a
Si se desea recuperar el estilo original, solo se debe volver a hacer clic sobre el estilo sombreado para
verlo de manera normal. Adicionalmente se pueden combinar diferentes estilos paralelamente a

1.3.2. Formato de párrafo:

Opciones de visualización de grupos de caracteres, como líneas y párrafos, por ejemplo
alineación y sangrías. Los párrafos son unidades dentro de un documento que tienen sus propias
características de formato, pudiendo ser diferentes de un párrafo a otro. Las características más
importantes de formato de párrafo son la alineación y la sangría, ambas suelen estar disponibles en la
barra de formato.
También se puede acceder a ellas desde el menú de formato, y seleccionando la opción párrafo. Las
opciones básicas del formato de párrafo son las siguientes:
1.3.2.1. Alineación:
La alineación se refiere a la disposición del texto respecto a los márgenes del documento.
También se puede alinear el texto respecto a las celdas si éste, se encuentra dentro de una tabla. Para
ajustar la alineación de un párrafo o celda, se debe seleccionar el párrafo y seleccionar el tipo de
alineación deseada utilizando los botones a de la barra de formato.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 77

 1.3.2.2.Sangría:
Aplicar una sangría a un párrafo es desplazar un poco el párrafo hacia la derecha o izquierda.
Para ajustar la sangría se debe seleccionar el párrafo y hacer clic en uno de los botones a de aumentar o
disminuir sangría de la barra de formato según se desee.

1.4. Preparación de una página:

El procesador de texto permite ajustar las características de las páginas tales como los márgenes y la
orientación del texto en un documento.
Existen valores predeterminados que pueden ser útiles para muchos de los requerimientos del usuario,
sin embargo, en algunos casos es necesario variar alguna de esas características, como por ejemplo,
imprimir en un papel tipo oficio. La mayoría de los procesadores de texto, vienen configurados para
imprimir en papel carta.
Para configurar las propiedades de las páginas, se debe navegar al menú de “Archivo” y seleccionar la
opción “Configurar página”.
El cuadro de dialogo permite manipular las propiedades de configuración de la página del documento,
agrupadas por:

1.4.1. Márgenes:
Especifica el tamaño en centímetros entre el borde de la página y donde empieza o termina el
texto del documento. Se pueden ajustar los márgenes: izquierdo, derecho, superior e inferior. También
se puede ajustar la propiedad de la orientación del texto en el documento: vertical u horizontal. Se
puede ajustar también si se desea imprimir y visualizar dos páginas por hoja.

1.4.2. Papel:
Presenta las características ajustables, relacionadas a la impresión. Se debe indicar el tipo de
papel a utilizar, ejemplo, carta, oficio u otro; o la bandeja de salida de la impresora en caso de tener
más de una.

1.4.3. Diseño:
Se fija la posición de los encabezados y pies de página. Los encabezados y pie de página son un
texto, que generalmente se repite en todas las páginas, donde se indican cosas como el título del
documento, el autor, etc. Se pueden ajustar las siguientes características:
- Encabezado: Ajustar la distancia en centímetros entre el borde superior del papel y la primera línea
del encabezado.
- Pie de página: Ajustar la distancia en centímetros que deben quedar entre la última línea del pie de
página y el borde inferior de la página.
.
Los valores que se ajusten se pueden predeterminar para que sean tomados por el procesador de

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 78

palabras en todos los documentos que se creen o se abran en un futuro.
Luego de ajustar los parámetros se puede ver una vista preliminar de cómo se verá el documento en
papel al ser enviado a la impresora.
La vista preliminar se puede revisar haciendo clic en el ícono a de la barra estándar.

1.5. Encabezado y pie de página:

Un encabezado es un texto que se inserta automáticamente al principio de cada página y es común para
todo el documento. El pie de página tiene la misma funcionalidad pero se imprime al final de la página,
y generalmente se utiliza para mostrar los números de página.
Para crear o modificar encabezados o pies de página se debe navegar al menú “Ver” y seleccionar la
opción “Encabezado y pie de página”. A continuación se visualizará el siguiente dialogo.
Al ver el cuadro punteado, se puede escribir el texto deseado. La barra flotante titulada “Encabezado y
pie de página” presenta las opciones de edición de texto posibles. Las más importantes son:

1.5.1. Insertar autotexto:

Al hacer clic sobre el botón se abre una lista desplegable con los autotextos disponibles. Los
autotextos predeterminados escriben automáticamente información relevante al documento y se utilizan
para ahorrar tiempo al usuario. Se puede utilizar para insertar por ejemplo: el nombre del autor, la
página, y la fecha.

1.5.2. Insertar número de página:

Tambien se puede insertar el número de página haciendo clic con el boton izquierdo del mouse
en el botón "insertar" de la barra de menú, y seleccionado la opción "Insertar número de página". Se
desplegará una ventana como esta:

1.6. Presentación preliminar:

La vista preliminar permite visualizar la página tal y como se imprimirá, incluyendo gráficos,
imágenes, encabezados y pies de página, entre otros. Adicionalmente se pueden visualizar varias
páginas a la vez, aumentar o reducir el tamaño de la visualización, entre otros.
Para mostrar la presentación preliminar, es necesario navegar al menú “Archivo” y elegir “Vista
preliminar”. Adicionalmente se puede hacer clic en el ícono de la barra estándar.
La vista preliminar tiene una barra de herramientas que ofrece una serie de funciones adicionales. Las
más importantes se mencionan a continuación:
- Enviar a la impresora el documento actual.
- Mostrar el documento en una sola página
- Mostrar varias páginas del mismo documento.
- Mostrar el tamaño del documento en base a un porcentaje representativo

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 79

 - Cerrar la presentación preliminar y volver al documento para edición.

1.7. Inserción de Tablas e Imágenes:

En un documento se pueden insertar varios tipos de objetos, entre ellos tablas e imágenes.

1.7.1. Insertar tablas:

Las tablas permiten organizar la información en arreglos de filas y columnas, de manera que se
puedan realizar operaciones y tratamientos sobre los valores de las celdas. Por ejemplo, obtener una
sumatoria de todos los valores en una fila o columna, o por ejemplo para ordenar alfabéticamente una
lista de nombres de personas.
Una tabla está formada por celdas (casillas), agrupadas por filas y columnas. En cada casilla se puede
agregar texto, valores numéricos o imágenes.
Para insertar una tabla, se debe navegar al menú “Tabla” y seleccionar la opción “Tabla” y luego la
opción “Tabla”. El procesador de texto presentará el dialogo que se muestra a continuación:
Las opciones más importantes son las siguientes:
- Número de columnas: Número de columnas (casillas verticales) de la tabla
- Numero de filas: Numero de filas (casillas horizontales) de la tabla.

1.7.2. Insertar Imágenes:

Se pueden insertar imágenes desde el porta papeles y desde un archivo. Algunos procesadores
de texto permiten insertar imágenes prediseñadas, y desde internet.
1.7.2.1. Insertar imágenes desde un archivo:
Navegar al menú “Insertar” y seleccionar la opción “Imagen”. A continuación se muestra el
dialogo “Insertar imagen”, muy similar al dialogo “Abrir archivo”. Solo es necesario ubicar el archivo
que contiene la imagen, presionar el botón “Insertar” y será mostrado en el documento, en el lugar
donde se encuentra el cursor.
1.7.2.2. Insertando imágenes desde el porta papeles:
Se pueden insertar imágenes que se han copiado al porta papeles desde otra aplicación. Sólo es
necesario posicionar el cursor donde se desee insertar la imagen, y navegar al menú “Edición” y
seleccionar la opción “Pegar”.

1.8. Impresión de Documentos:

Generalmente los documentos se crean y luego son enviados a una impresora. Es necesario que exista
al menos una impresora instalada en el sistema operativo, y que esté configurada como predeterminada.
Existen dos maneras generales de enviar un documento a una impresora:
Desde el ícono imprimir de la barra estándar: Esta opción se utiliza cuando la configuración
predeterminada de impresión del procesador de texto es conocida por el usuario y éste desea utilizarla a

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 80

Navegando al menú “Archivo” y seleccionando la opción “Imprimir”. Este mecanismo muestra un
dialogo donde se pueden ajustar algunas propiedades para la impresión del documento.
Algunas de las opciones que se pueden ajustar son:

1.8.1. Impresora:
El recuadro tiene una lista desplegable con todas las impresoras instaladas en el sistema
operativo. Seleccionar la impresora que se desee utilizar. Al seleccionar una impresora, se muestra
cierta información pertinente a la impresora elegida, a mencionar: Estado de la impresora, ubicación, y
tipo.

1.8.2. Intervalo de páginas:

Este recuadro sirve para elegir las páginas que se desean imprimir, seleccionando una de las
siguientes opciones posibles:
- Todo: Imprimir todo el documento.
- Página actual: Imprime la página donde se encuentra el cursor.
- Selección: Imprimir el texto seleccionado con el ratón. Esta opción solo estará disponible si
hay un texto seleccionado en el documento.
- Páginas: Imprimir cuales páginas se desean imprimir. Las páginas no continuas, se separan por
coma, ejemplo: 1, 3, 6 mientras que si se desea imprimir un grupo de páginas continuas, se
utiliza el símbolo de guión, por ejemplo: 5-9 (desde la cinco hasta la nueve). También se pueden
usar en combinación, por ejemplo: 1, 3, 7-9 (paginas 1, 3, 7, 8 y 9).

1.8.3. Copias:
Imprimir un número de copias para las páginas seleccionadas en el intervalo de páginas.

2. PROGRAMA PARA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS:

Los programas presentadores de diapositivas son las herramienta que permiten crear o diseñar una
presentación. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar
información e ideas de forma visual y atractiva.
Se pueden utilizar presentaciones en la educación como apoyo al profesor para desarrollar un
determinado tema, para exponer resultados de una investigación, en la empresa para preparar
reuniones, para presentar los resultados de un trabajo o los resultados de la empresa y para presentar un
nuevo producto, entre otros. En definitiva, siempre que se quiera exponer información de forma visual
y agradable para captar la atención del interlocutor.
Con los programas presentadores de diapositivas se pueden crear presentaciones de forma fácil y rápida
pero con gran calidad ya que incorporan gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar
hasta el último detalle, por ejemplo, se puede controlar el estilo de los textos y de los párrafos, insertar
gráficos, dibujos e imágenes.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 81

Se puede también insertar efectos animados, películas y sonidos; revisar la ortografía de los textos e
incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición.
2.1. Manejo de archivos:
Cuando se ejecuta un programa presentador de diapositivas, se muestra de manera predeterminada una
presentación en blanco, es decir, que no contiene ningún tipo de información, en el cual se puede
agregar la información deseada. Las funciones básicas para el manejo de archivos son las siguientes:
.
2.1.1. Abrir:
Para utilizar una presentación existente, es necesario abrirla. El documento puede estar
guardado en un dispositivo de almacenamiento, como por ejemplo, el disco duro, disco extraíble, u otro
tipo de dispositivo de almacenamiento externo. Cuando el archivo se encuentra almacenado en el disco
duro generalmente está ubicado en la carpeta denominada “Mis documentos” del programa explorador.
Para abrir un documento, es necesario navegar el menú “Archivo” y seleccionar la opción “Abrir” y
aparecerá una ventana similar a la siguiente:
A continuación se debe especificar la ubicación y el nombre del archivo que se desea abrir. Para
lograrlo se deben navegar las carpetas del dispositivo de almacenamiento hasta encontrar el documento
deseado. Se puede hacer clic sobre el ícono subir un nivel, o sobre el ícono correspondiente a la carpeta
que se desea abrir. Esta operación debe realizarse tantas veces sea necesario hasta encontrar la carpeta
donde está guardado el documento.
Al encontrar el documento, se debe seleccionar el archivo con el puntero del ratón y luego hacer clic
sobre el botón. Otra manera de abrir el archivo, es seleccionar el archivo con el puntero del ratón y
hacer doble clic sobre el mismo, y automáticamente su contenido se mostrará en el procesador de texto.

2.1.2. Guardar como:

A medida que se va creando o modificando la presentación, la información es almacenada en la
memoria temporal de la computadora. Dicha información se pierde inmediatamente al perderse el
suministro eléctrico o apagarse el equipo.
Es necesario guardar la presentación en un dispositivo de almacenamiento para que pueda ser utilizado
posteriormente. Para guardar la presentación se debe navegar al menú “Archivo” y seleccionar la
opción “guardar como”. Esta opción permite al usuario especificar la ubicación el tipo del archivo y el
nombre del archivo.
La ubicación se refiere, a la carpeta en la cual será guardado permanentemente; el tipo de archivo se
refiere a un tipo de documento específico de varios posibles que son soportados por el procesador de
texto; y el nombre es el identificador con el que el documento será luego reconocido por el usuario para
su uso posterior.
Esta opción puede ser utilizada también para crear una copia del documento original al dar un nuevo
nombre al documento y/o ubicación. Los cambios serán guardados en el archivo y la ubicación que el
usuario indique.

2.1.3. Guardar:
Cuando se trabaja en una presentación, la nueva información se almacena en la memoria

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 82

temporal del computador, por lo cual, es recomendable almacenar la nueva información con frecuencia,
para no perderla en caso de una fluctuación de voltaje, o alguna falla técnica del funcionamiento del
equipo ajena al usuario. Sólo es necesario navegar al menú “Archivo” y seleccionar la opción
“Guardar” o hacer clic en el ícono de la barra de herramientas.

2.1.4. Cerrar:
Para cerrar un documento es necesario navegar al menú de “Archivo” y seleccionar la opción
“cerrar”. o Haciendo click en la "X" ubicada en la barra de título.
Una vez se ha terminado de trabajar en una presentación, es necesario cerrarla. Si se desea, los cambios
realizados pueden ser grabados en un dispositivo de almacenamiento previamente. Así mismo, los
últimos cambios realizados pueden ser obviados, es decir, no serán grabados en el dispositivo de
almacenamiento. El programa para presentación de diapositivas automáticamente reconoce cuando un
documento ha sido modificado desde la última vez que fue abierto, solicitándole al usuario su
confirmación para guardar o no los cambios.
El programa presentador de diapositivas podría también sugerir si alguna de las presentaciones requiere
ser grabada, solicitando una decisión del usuario. De lo contrario todas las presentaciones abiertas al
momento serán cerradas, incluyendo el programa presentador de diapositivas.

2.2. Diseño de presentaciones:

Para abrir el programa presentador de diapositivas diríjase al botón de inicio de su Sistema Operativo y
presiones la opción “Todos los programas”. Inmediatamente haga clic sobre el programa para
presentación de diapositivas que tenga instalado. Al abrir el programa presentador de diapositivas
aparecerá por defecto una ventana similar a la siguiente:
Como puede observar, la ventana contiene la barra de titulo, la barra de menú, la barra de herramientas.
En la parte inferior se puede apreciar la barra de dibujo. En el centro aparecerá un recuadro de color
blanco con los textos “Haga clic para agregar título” y “Haga clic para agregar subtítulo”. Este
recuadro blanco es el espacio disponible para diseñar la primera diapositiva de la presentación. A
continuación se explicarán pasos básicos para el diseño de una presentación:
2.2.1. Estilo de la diapositiva:
Uno de los primeros pasos a seguir para diseñar una presentación es escoger el fondo o estilo
que va a ser utilizado durante la presentación. El estilo de la diapositiva no es más que el arte de fondo
o plantilla que se verá en todas las diapositivas. Para seleccionar el estilo de la diapositiva siga los
siguientes pasos:
- Posicione el ratón sobre la diapositiva en blanco (en un lugar fuera de los textos “Haga clic
para agregar título” y “Haga clic para agregar subtítulo”).
- Haga clic con el botón derecho o secundario del ratón o Mouse. Podrá notar que se despliega
un menú de contexto.
- Seleccione haciendo clic con el botón izquierdo del Mouse la opción “Estilo de diapositiva”.
Inmediatamente a la derecha de la ventana aparecerán gran cantidad de opciones para ser
utilizadas como estilo de diapositivas.
- Muévase con la barra de desplazamiento a través de las opciones y seleccione aquella que más

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 83

 le agrade haciendo clic sobre ella con el botón derecho del Mouse. Podrá observar que el fondo
blanco de la diapositiva ha cambiado al estilo que usted seleccionó.

2.2.2. Agregar título:

Una vez que ha seleccionado el estilo de diapositiva con el cual diseñará la presentación, el
siguiente paso a seguir es escribir el título de la diapositiva. Para ello debe seguir los siguientes pasos:
Haga clic con el botón izquierdo del Mouse sobre el texto “Haga clic para agregar título”, ubicado en el
interior de la diapositiva. Inmediatamente desaparecerá el texto y aparecerá el cursor en modalidad de
escribir.
Escriba con el teclado el título de la presentación a diseñar. Asegúrese de comenzar con letra
mayúscula. Automáticamente el programa irá ajustando el texto.
Si necesita modificar el titulo, vuelva a hacer clic con el botón izquierdo del Mouse sobre el mismo.
Borre y escriba de nuevo.
Si necesita mover el título de posición, haga clic con el botón izquierdo del Mouse sobre el recuadro
que aparece alrededor del título. Esta acción se conoce con el nombre de “Seleccionar cuadro de texto”.
Seguidamente, mueva el recuadro del título con las teclas de desplazamiento del teclado y ubíquelo en
la posición deseada.
Siga los mismos pasos para escribir el subtitulo. Si no desea escribir subtítulos haga clic con el botón
izquierdo del Mouse sobre el recuadro del mismo, seleccionando el cuadro de texto, y presione la tecla
de borrar o suprimir del teclado.

2.2.3. Insertar una nueva diapositiva:

Insertar una nueva diapositiva es un paso obligatorio para seguir diseñando la presentación e ir
agregando nuevas diapositivas. Insertar una nueva diapositiva es muy sencillo, sólo debes seguir los
siguientes pasos:
Existen dos formas de insertar una nueva diapositiva. La primera, consiste el dirigir el curso del Mouse
hasta la barra de menú y seleccionar con el botón izquierdo del Mouse la opción “Nueva diapositiva”
que aparecerá de primera en el menú desplegable.
La segunda forma, consiste en dirigir el cursor del Mouse hasta la barra de herramientas de formato y
seleccionar con el botón izquierdo del Mouse el icono “nueva diapositiva”.

2.2.4. Diseño de la diapositiva:

Una vez que ha insertado una nueva diapositiva, es importante saber que diseño tendrá la
misma. El diseño de la diapositiva no es más que la forma en la cual se organizará la información
dentro de la nueva diapositiva (textos, imágenes desde archivo, imágenes prediseñadas, diagrama,
gráfico, multimedia y tablas, entre otros). Por defecto, el programa presentador de diapositiva
seleccionará el diseño Titulo-texto, pero usted puede cambiar al diseño que requiera en su diapositiva.
Para ello, siga los siguientes pasos:
- Posicione el ratón sobre la nueva diapositiva (en un lugar fuera de los textos “Haga clic para
agregar título” y/o “Haga clic para agregar texto”).

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 84

- Haga clic con el botón derecho o secundario del ratón o Mouse. Podrá notar que se despliega
un menú de contexto.
- Seleccione haciendo clic con el botón izquierdo del Mouse la opción “Diseño de la
diapositiva”. Inmediatamente a la derecha de la ventana aparecerán gran cantidad de opciones
para ser utilizadas como diseño de diapositivas.
- Las opciones de diseño están agrupadas en cuatro categorías: diseño de texto, diseño de
objetos, diseño de texto y objetos, y otros diseños. Para presentaciones de calidad es
recomendable utilizar las opciones de texto y objetos.
- Por ejemplo, al seleccionar la primera opción de diseño de texto y objeto, se pueden apreciar
tres áreas con los siguientes textos: “haga clic para agregar título”, “haga clic para agregar
texto”, y “haga clic en un icono para agregar contenido”. Estas tres áreas corresponden al título
de la diapositiva, el texto de la diapositiva y los objetos de la diapositiva, respectivamente.
- Al hacer clic con el botón izquierdo del Mouse sobre el espacio destinado para el título o el
texto, podrá escribir con el teclado la información que corresponda. Usted puede cambiar el
formato de la fuente del texto igual como lo haría en un programa procesador de texto, sólo
debe sombrear el texto a modificar y hacer clic sobre las aplicaciones en la barra de
herramientas de formato.
- Puede utilizar las herramientas de cortar, copiar, pegar, cambiar el tipo de fuente, tamaño de la
fuente, negrita, cursiva, subrayado, justificar y centrar, entre otros.
- En el recuadro que contiene el texto “Haga clic en un icono para agregar contenido” aparece
un recuadro pequeño con unos iconos. Al ubicar el cursor del Mouse sobre cada uno de ellos se
despliegan las opciones:
1. Insertar tabla
2. Insertar gráfico
3. Insertar imagen prediseñada
4. Insertar imagen
5. Insertar diagrama
6. Insertar clip multimedia.
- Usted debe seleccionar la opción que se ajuste a sus necesidades.
- Insertar tabla permite diseñar cuadros especificando el número de filas y columnas, tal y como
lo haría en un programa procesador de texto.
- Insertar gráfico permite diseñar gráficos de barra o circulares.
- Insertar imágenes prediseñadas permite incluir en la diapositiva imágenes que el programa
presentador de diapositiva tiene previamente guardadas.
- Insertar imágenes permite incluir en la diapositiva imágenes o fotografías que estén guardadas
en algún dispositivo de almacenamiento como disco duro y disco extraíble.
- Insertar diagramas permite incluir en la diapositiva organigramas u otro tipo de diagramas.
- Insertar clip multimedia permite incluir en la diapositiva sonidos, videos o animaciones
prediseñadas o importar otras desde cualquier dispositivo de almacenamiento masivo.
- Puede mover cualquier objeto de la diapositiva seleccionándola, haciendo clic sobre ella con el
botón izquierdo del Mouse y utilizando las teclas de desplazamiento del teclado.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 85

 - También puede aumentar o disminuir el tamaño de un objeto insertado haciendo clic sobre el
mismo con el botón izquierdo del Mouse. Luego dirige el cursor hacia una de las esquinas del
recuadro del objeto, vuelva a hacer clic con el Mouse en la esquina seleccionada, y sin soltar el
botón del Mouse, modifique el tamaño del objeto al deseado.

2.2.5. Personalizar animación:

Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a continuación
desplegar el menú “Presentación” y seleccionar “Personalizar animación”.
Después aparecerá en el Panel de tareas algo similar a lo que te mostramos a continuación.
En este panel aparece la lista desplegable “Agregar efecto” en la cual seleccionaremos el tipo de efecto
que queramos aplicar, incluso podremos elegir la trayectoria del movimiento seleccionándola del menú
“Trayectorias de desplazamiento”.
Podemos utilizar el botón “Quitar” para eliminar alguna animación que hayamos aplicado a algún
texto.
En la lista desplegable “Inicio” podemos seleccionar cuándo queremos que se aplique la animación (al
hacer clic sobre el ratón, después de la anterior diapositiva).
Las demás listas desplegables cambiarán en función del tipo de movimiento y el inicio del mismo.
La velocidad suele ser una característica común por lo que podemos controlarla en casi todas las
animaciones que apliquemos a un objeto.
La lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las distintas animaciones que hemos aplicado a
los objetos de la diapositiva, como podrás comprobar aparecen en orden. El botón “Reproducir” te
muestra la diapositiva tal y como quedará con las animaciones que hemos aplicado.

2.3. Modos de visualización de una presentación:

Los programas para presentación de diapositivas nos ofrecen distintas maneras de ver las diapositivas,
a esto se le conoce con el nombre de vista de la presentación. La vista utilizada en el diseño de la
diapositiva es distinta a la utilizada para imprimir o para exponer la presentación. Las vistas más
utilizadas son:
2.3.1. Vista normal
2.3.2. Vista clasificador de diapositivas
2.3.3. Vista presentación con diapositivas
El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión
particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas, incluso nos permitirá
reproducir la presentación para ver cómo queda al final.
2.3.1. Vista normal:
La vista normal es la que se utiliza para trabajar habitualmente, con ella podemos ver, diseñar y
modificar la diapositiva que seleccionamos.
Para ver la diapositiva en esta vista despliega el menú “Ver” y selecciona la opción “normal”. También
puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema en la parte izquierda.
En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 86

diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder
modificarla. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para
el orador sobre la diapositiva.
Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas,
cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva.
2.3.2. Vista clasificador de diapositivas:
Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que desplegar el menú Ver de la barra de
menús y seleccionar la opción Vista Clasificador de diapositivas. También puedes pulsar en el botón
que aparece debajo del área de esquema en la parte izquierda.
Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición, orden
que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. Con este tipo de vista tenemos una visión más
global de la presentación, nos permite localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para
mover, copiar o eliminar las diapositivas, para organizar las diapositivas.
2.3.3. Vista presentación con diapositivas:
La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva
seleccionada, con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido
insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación. Para ver la diapositiva en esta vista
despliega el menú Ver y selecciona la opción Presentación con diapositivas. También puedes pulsar en
el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Para salir de la vista presentación
pulsa la tecla ESC.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 87

La telecomunicación (Del prefijo griego tele, "Distancia" o "Lejos", "Comunicación a Distancia") es
una técnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo
típico adicional de ser bidireccional. El término telecomunicación cubre todas las formas de
comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión, telefonía, transmisión de datos e
interconexión de ordenadores a nivel de enlace.
Las telecomunicaciones, comienzan en la primera mitad del siglo XIX con el telégrafo eléctrico, que
permitió el enviar mensajes cuyo contenido eran letras y números. A esta invención se le hicieron dos
notables mejorías: La adición, por parte de Charles Wheatstone, de una cinta perforada para poder
recibir mensajes sin que un operador estuviera presente, y la capacidad de enviar varios mensajes por la
misma línea, que luego se llamó telégrafo múltiple, añadida por Emile Baudot.
En los años 1980, cuando los ordenadores personales se volvieron populares, aparecen las redes
digitales. En la última década del siglo XX aparece Internet, que se expandió enormemente y a
principios del siglo XXI se están viviendo los comienzos de la interconexión total a la que convergen
las telecomunicaciones, a través de todo tipo de dispositivos que son cada vez más rápidos, más
compactos, más poderosos y multifuncionales.
De todas las definiciones que hoy en día se usan acerca del Internet, la más común señala que se trata
de una “Red de Redes”. Pero es más que eso. Se trata del primer medio de comunicación interactiva a
escala mundial viable. Permite encontrar y actuar sobre distintos tipos de información audiovisual de
millones de fuentes con un mínimo costo.

Objetivo Terminal
Conocer el entorno de las Redes a Internet, como herramientas indispensables para la actualización
científica y técnica.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 88

1.- Redes
1.1.- Definición de Red
1.2.- Tipos de Redes
1.3.- Medios de Transmisión de Datos
1.4.- Tipología de Redes
1.5.- Ventajas de las Redes
2.- Internet
2.1.- Requerimientos para conectar un computador a Internet
2.2.- Programas Navegadores
2.3.- World Wide Web
2.4.- URL Recurso
2.5.- Motores de Búsqueda
2.7.- Correo Electrónico
2.8.- Beneficios del uso de Internet en la Educación, la Investigación y en las Ciencias de la
Salud
3.- Redes Sociales
3.1.- Definición y Fines de las Redes Sociales Recrso
3.2.- Ejemplo de Redes Sociales: Facebook

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 89

 UNIDAD IV. TELECOMUNICACIONES E INTERNET

1.- REDES
El desarrollo del hombre desde el
nivel físico de su evolución, pasando
por su crecimiento en las áreas
sociales y científicas hasta llegar a la
era moderna se ha visto apoyado por
herramientas que extendieron su
funcionalidad y poder como ser
viviente.
Sintiéndose conciente de su habilidad
creativa, metódicamente elaboró
procedimientos para organizar su
conocimiento, sus recursos y
manipular su entorno para su
comodidad, impulsando las ciencias y
mejorando su nivel de vida a costa de
sacrificar el desarrollo natural de su
ambiente, produciendo así todos los
adelantos que un gran sector de la población conoce: Automóviles, Aeroplanos, Trasatlánticos,
Teléfonos, Televisiones...
En el transcurso de todo este desarrollo, también evolucionó dentro del sector tecnológico el cómputo
electrónico. Este nació con los primeros ordenadores en la década de los años 40, porque la necesidad
del momento era extender la rapidez del cerebro humano para realizar algunos cálculos aritméticos y
procedimientos repetitivos.
Este esfuerzo para continuar avanzando, se reflejó en crear unidades de procesamiento cada vez más
veloces, divididas en cuatro generaciones bien definidas: la primera con tubos al vacío, la segunda con
transistores, la tercera con circuitos integrados y la cuarta con circuitos integrados que permitieron el
uso de computadoras personales y el desarrollo de las redes de datos.
Este último elemento, las redes de ordenadores, consisten en "Compartir Recursos" y uno de sus
objetivos principales es hacer que todos los programas, datos y hasta los propios equipos estén
disponibles para cualquier usuario que así lo solicite, sin importar la localización física del recurso y
del propio usuario.

1.1.- Definición de Red

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de
equipos (Computadoras y/o Dispositivos) conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier
otro método de transporte de datos, que comparten información (Archivos), recursos (CD-ROM,
impresoras), servicios (Acceso a internet , e-mail , chat, juegos...).
Una red de comunicaciones es un conjunto de medios técnicos que permiten la comunicación a
distancia entre equipos autónomos (No jerárquica Master/Slave). Normalmente se trata de transmitir
datos, audio y vídeo por ondas electromagnéticas a través de diversos medios (Aire, vacío, cable de

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 90

cobre, cable de fibra óptica).
Para simplificar la comunicación entre programas (Aplicaciones) de distintos equipos, se definió el
Modelo OSI por la ISO, el cual especifica 7 distintas capas de abstracción. Con ello, cada capa
desarrolla una función específica con un alcance definido.

1.2.- Tipos de Redes

Existen diferentes tipos de redes. Entre ellas están:
Red Pública
Una red publica se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que
están configuradas con clave de acceso personal. Es una red de computadoras interconectados, capaz de
compartir información y que permite comunicar a usuarios sin importar su ubicación geográfica.

Red Privada
Una red privada se definiría como una red que puede usarla solo algunas personas y que están
configuradas con clave de acceso personal.

Red de área Personal (PAN)(Personal Area Network)

Es una red de ordenadores usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora
(teléfonos incluyendo las ayudantes digitales personales) cerca de una persona. Los dispositivos pueden
o no pueden pertenecer a la persona en cuestión. El alcance de una PAN es típicamente algunos metros.
Las PAN se pueden utilizar para la comunicación entre los dispositivos personales de ellos mismos
(comunicación del intrapersonal), o para conectar con una red de alto nivel y el Internet (un up link).
Las redes personales del área se pueden conectar con cables con los buses de la computadora tales
como USB y FireWire. Una red personal sin hilos del área (WPAN) se puede también hacer posible
con tecnologías de red tales como IrDA y Bluetooth.

Red de Área Local (LAN)

Una red que se limita a un área especial relativamente pequeña tal como un cuarto, un solo edificio, una
nave, o un avión. Las redes de área local a veces se llaman una sola red de la localización. Nota: Para
los propósitos administrativos, LANs grande se divide generalmente en segmentos lógicos más
pequeños llamados los Workgroups. Un Workgroups es un grupo de las computadoras que comparten
un sistema común de recursos dentro de un LAN.

Red de Área Local Virtual (VLAN)

Una Virtual LAN ó comúnmente conocida como VLAN, es un grupo de computadoras, con un
conjunto común de recursos a compartir y de requerimientos, que se comunican como si estuvieran
adjuntos a una división lógica de redes de computadoras en la cuál todos los nodos pueden alcanzar a
los otros por medio de broadcast (dominio de broadcast) en la capa de enlace de datos, a pesar de su
diversa localización física. Con esto, se pueden lógicamente agrupar computadoras para que la
localización de la red ya no sea tan asociada y restringida a la localización física de cada computadora,

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 91

como sucede con una LAN, otorgando además seguridad, flexibilidad y ahorro de recursos. Para
lograrlo, se ha establecido la especificación IEEE 802.1Q como un estándar diseñado para dar
dirección al problema de cómo separar redes físicamente muy largas en partes pequeñas, así como
proveer un alto nivel de seguridad entre segmentos de redes internas teniendo la libertad de
administrarlas sin importar su ubicación física.

Red del Área del Campus (CAN)

Se deriva a una red que conecta dos o más LANs los cuales deben estar conectados en un área
geográfica específica tal como un campus de universidad, un complejo industrial o una base militar.

Red de Área Metropolitana (MAN)

Una red que conecta las redes de un área dos o más locales juntos pero no extiende más allá de los
límites de la ciudad inmediata, o del área metropolitana. Los enrutadores (routers) múltiples, los
interruptores (switch) y los cubos están conectados para crear a una MAN.

Red de Área Amplia (WAN)

Es una red de comunicaciones de datos que cubre un área geográfica relativamente amplia y que utiliza
a menudo las instalaciones de transmisión proporcionadas por los portadores comunes, tales como
compañías del teléfono. Las tecnologías WAN funcionan generalmente en las tres capas más bajas del
Modelo de referencia OSI: la capa física, la capa de enlace de datos, y la capa de red.

Red de Área de Almacenamiento (SAN)

Es una red concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de discos y librerías de soporte.
Principalmente, está basada en tecnología de fibra ó iSCSI. Su función es la de conectar de manera
rápida, segura y fiable los distintos elementos de almacenamiento que la conforman.

Red Irregular
Es un sistema de cables y buses que se conectan a través de un módem y que da como resultado la
conexión de una o más computadoras. Esta red es parecida a la mixta, solo que no sigue con los
parámetros presentados en ella. Muchos de estos casos son muy usados en la mayoria de las redes.

1.3.- Medios de Transmisión de Datos

El medio de transmisión constituye el canal que permite la transmisión de información entre dos
terminales en un sistema de transmisión. Las transmisiones se realizan habitualmente empleando ondas
electromagnéticas que se propagan a través del canal. A veces el canal es un medio físico y otras veces
no, ya que las ondas electromagnéticas son susceptibles de ser transmitidas por el vacio.
Características
 Entre las características más importantes dentro de los medios de transmisión se encuentra la
velocidad de transmisión, la distorsión que introduce en el mensaje y el ancho de banda.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 92

  En función de la naturaleza del medio, las características y la calidad de la transmisión se verán
afectadas.
Clasificación
 Dependiendo de la forma de conducir la señal a través del medio, los medios de transmisión se
pueden clasificar en dos grandes grupos, medios de transmisión guiados y medios de
transmisión no guiados.
 Según el sentido de la transmisión podemos encontrarnos con 3 tipos diferentes: Simplex, Half-
Duplex y Full-Duplex.
 También los medios de transmisión se caracterizan por utilizarse en rangos de frecuencia de
trabajo diferentes.

Medios de transmisión guiados

Los medios de transmisión guiados están constituidos por un cable que se encarga de la conducción (o
guiado) de las señales desde un extremo al otro. Las principales características de los medios guiados
son el tipo de conductor utilizado, la velocidad máxima de transmisión, las distancias máximas que
puede ofrecer entre repetidores, la inmunidad frente a interferencias electromagnéticas, la facilidad de
instalación y la capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace.
La velocidad de transmisión depende directamente de la distancia entre los terminales, y de si el medio
se utiliza para realizar un enlace punto a punto o un enlace multipunto. Debido a esto los diferentes
medios de transmisión tendrán diferentes velocidades de conexión que se adaptarán a utilizaciones muy
dispares.
Dentro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las comunicaciones y
la interconexión de computadoras son:

El par trenzado: Consiste en un par de hilos de cobre conductores cruzados entre sí, con el objetivo de
reducir el ruido de diafonía. A mayor número de cruces por unidad de longitud, mejor comportamiento
ante el problema de diafonía. Existen dos tipos de par trenzado: Protegido: Shielded Twisted Pair
(STP) y No protegido: Unshielded Twisted Pair (UTP).

El UTP son las siglas de Unshielded Twisted Pair

Es un cable de pares trenzado y sin recubrimiento metálico externo, de modo que es sensible a las
interferencias. Es importante guardar la numeración de los pares, ya que de lo contrario el Efecto del
trenzado no será eficaz disminuyendo sensiblemente o incluso impidiendo la capacidad de transmisión.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 93

Es un cable Barato, flexible y sencillo de instalar. Las aplicaciones principales en las que se hace uso
de cables de par trenzado son:

Bucle de abonado
Es el último tramo de cable existente entre el telefóno de un abonado y la central a la que se encuentra
conectado. Este cable suele ser UTP Cat.3 y en la actualidad es uno de los medios mas utilizados para
transporte de banda ancha, debido a que es una infraestructura que esta implantada en el 100% de las
ciudades.

Redes LAN
En este caso se emplea UTP Cat.5 o Cat.6 para transmisión de datos.Consiguiendo velocidades de
varios centenares de Mbps. Un ejemplo de este uso lo constituyen las redes 10/100/1000.

El cable Coaxial
Se compone de un hilo conductor, llamado núcleo, y un mallazo externo separados por un dieléctrico o
aislante.

La fibra Óptica
Es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de material
transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan los datos
a transmitir. El haz de luz queda completamente confinado y se propaga por el núcleo de la fibra con un
ángulo de reflexión por encima del ángulo límite de reflexión total, en función de la ley de Snell. La
fuente de luz puede ser láser o un LED.
Las fibras se utilizan ampliamente en telecomunicaciones, ya que permiten enviar gran cantidad de
datos a una gran distancia, con velocidades similares a las de radio y/o cable. Son el medio de
transmisión por excelencia al ser inmune a las interferencias electromagneticas, también se utilizan
para redes locales, en donde se necesite una alta confiabilidad y fiabilidad.

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 94

Cabe destacar que hay una gran cantidad de cables de diferentes características que tienen diversas
utilidades en el mundo de las comunicaciones.

Medios de transmisión no guiados

Los medios de transmisión no guiados son los que no confinan las señales mediante ningún tipo de
cable, sino que las señales se propagan libremente a través del medio. Entre los medios más
importantes se encuentran el aire y el vacío. Tanto la transmisión como la recepción de información se
lleva a cabo mediante antenas. A la hora de transmitir, la antena irradia energía electromagnética en el
medio. Por el contrario en la recepción la antena capta las ondas electromagnéticas del medio que la
rodea.
La configuración para las transmisiones no guiadas puede ser direccional y omnidireccional. En la
direccional, la antena transmisora emite la energía electromagnética concentrándola en un haz, por lo
que las antenas emisora y receptora deben estar alineadas.
En la omnidireccional, la radiación se hace de manera dispersa, emitiendo en todas direcciones
pudiendo la señal ser recibida por varias antenas. Generalmente, cuanto mayor es la frecuencia de la
señal transmitida es más factible confinar la energía en un haz direccional.
La transmisión de datos a través de medios no guiados, añade problemas adicionales provocados por la
reflexión que sufre la señal en los distintos obstáculos existentes en el medio. Resultando más
importante el espectro de frecuencias de la señal transmitida que el propio medio de transmisión en si
mismo.
Según el rango de frecuencias de trabajo, las transmisiones no guiadas se pueden clasificar en tres
tipos: Radio, Microondas y Luz (infrarrojos/láser).

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 95

1.4.- Tipología de Redes
Se llama topología o tipología de una Red al patrón de conexión entre sus nodos, es decir, a la forma en
que están interconectados los distintos nodos que la forman. Los Criterios a la hora de elegir una
topología, en general, buscan que eviten el coste del encaminamiento (necesidad de elegir los caminos
más simples entre el nodo y los demás), dejando en segundo plano factores como la renta mínima, el
coste mínimo... Otro criterio determinante es la tolerancia a fallos o facilidad de localización de éstos.
También tenemos que tener en cuenta la facilidad de instalación y reconfiguración de la Red.
Hay dos clases generales de topología utilizadas en Redes de Área Local:Topología tipo Bus y
Topología tipo Anillo. A partir de ellas derivan otras que reciben nombres distintos dependiendo de las
técnicas que se utilicen para acceder a la Red o para aumentar su tamaño. Algunas personas consideran
también la topología Estrella, en la que todos los nodos se conectan a uno central. Aunque en algunos
casos se utilice, una configuración de este tipo no se adapta a la filosofía LAN, donde uno de los
factores más característicos es la distribución de la capacidad de proceso por toda la Red. En una Red
Estrella gran parte de la capacidad de proceso y funcionamiento de la Red estarán concentradas en el
nodo central, el cual deberá de ser muy complejo y muy rápido para dar un servicio satisfactorio a
todos los nodos.

Topología en BUS
Una Red en forma de
Bus o Canal de difusión
es un camino de
comunicación
bidireccional con
puntos de terminación
bien definidos. Cuando
una estación trasmite, la
señal se propaga a
ambos lados del emisor
hacia todas las

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 96

estaciones conectadas al Bus hasta llegar a las terminaciones del mismo. Así, cuando una estación
trasmite su mensaje alcanza a todas las estaciones, por esto el Bus recibe el nombre de canal de
difusión.
Otra propiedad interesante es que el Bus actúa como medio pasivo y por lo tanto, en caso de extender la
longitud de la red, el mensaje no debe ser regenerado por repetidores (los cuales deben ser muy fiables
para mantener el funcionamiento de la red). En este tipo de topología cualquier ruptura en el cable
impide la operación normal y es muy difícil de detectar. Por el contrario, el fallo de cualquier nodo no
impide que la red siga funcionando normalmente, lo que permite añadir o quitar nodos a la red sin
interrumpir su funcionamiento.
Una variación de la topología en Bus es la de árbol, en la cual el Bus se extiende en más de una
dirección facilitando el cableado central al que se le añaden varios cables complementarios. La técnica
que se emplea para hacer llegar la señal a todos los nodos es utilizar dos frecuencias distintas para
recibir y transmitir. Las características descritas para el Bus siguen siendo válidas para el árbol.

Topología en Anillo
Esta se caracteriza por un camino unidireccional cerrado que conecta todos los nodos. Dependiendo del
control de acceso al medio, se dan nombres distintos a esta topología: Bucle; se utiliza para designar
aquellos anillos en los que el control de acceso está centralizado (una de las estaciones se encarga de
controlar el acceso a la red). Anillo; se utiliza cuando el control de acceso está distribuido por toda la
red. Como las características de uno y otro tipo de la red son prácticamente las mismas, se utiliza el
término anillo para las dos.
En cuanto a fiabilidad, presenta características
similares al Bus: la avería de una estación puede
aislarse fácilmente, pero una avería en el cable
inutiliza la red. Sin embargo, un problema de este tipo
es más fácil de localizar, ya que el cable se encuentra
físicamente dividido por las estaciones. Las redes de
éste tipo, a menudo, se conectan formando topologías
físicas distintas al anillo, pero conservando la
estructura lógica (camino lógico unidireccional) de
éste. Un ejemplo de esto es la topología en anillo /
estrella. En esta topología los nodos están unidos
físicamente a un conector central (llamado
concentrador de cables o centro de cableado) en forma
de estrella, aunque se sigue conservando la lógica del
anillo (los mensajes pasan por todos los nodos).
Cuando uno de los nodos falla, el concentrador aísla el
nodo dañado del resto del anillo y permite que
continúe el funcionamiento normal de la red. Un concentrador admite del orden de 10 nodos.
Para expandir el anillo, se pueden conectar varios concentradores entre sí formando otro anillo, de
forma que los procedimientos de acceso siguen siendo los mismos. Para prevenir fallos en esta
configuración se puede utilizar un anillo de protección o respaldo. De esta forma se ve como un anillo,
en realidad, proporciona un enlace de comunicaciones muy fiable ya que no sólo se minimiza la
posibilidad de fallo, sino que éste queda aislado y localizado (fácil mantenimiento de la red).

INFORMÁTICA – Prof. José Chourio 2015 97

El protocolo de acceso al medio debe incluir mecanismos para retirar el paquete de datos de la red una
vez llegado a su destino. Resumiendo, una topología en anillo no es excesivamente difícil de instalar,
aunque gaste más cable que un Bus, pero el coste de mantenimiento sin puntos centralizadores puede
ser intolerable. La combinación estrella / anillo puede proporcionar una topología muy fiable sin el
coste exagerado de cable como estrella pura.

Topología Estrella
La topología en estrella se caracteriza por tener todos sus nodos conectados a un controlador central.
Todas las transacciones pasan a través del nodo central, siendo éste el encargado de gestionar y
controlar todas las comunicaciones. Por este motivo, el fallo de un nodo en particular es fácil de
detectar y no daña el resto de la red, pero un fallo en el nodo central desactiva la red completa.
Una forma de evitar un solo controlador central y además aumentar el límite de conexión de nodos, así
como una mejor adaptación al entorno, sería utilizar una topología en estrella distribuida. Este tipo de
topología está basada en la topología en estrella pero distribuyendo los nodos en varios controladores
centrales. El inconveniente de este tipo de topología es que aumenta el número de puntos de
mantenimiento.

1.5.- Ventajas de las Redes

 Una red bien configurada puede aumentar la productividad y reducir errores en tareas que deben ser
compartidas, porque se evita el tener que digitar más de una vez unos mismos datos, y los usuarios
pueden obtener de manera instantánea la información y resultados que requieran de otros.
 También se reducen costos, cuando se comparte una impresora de trabajo pesado o un escáner de
imagen sofisticado, por ejemplo, ya sea porque su uso es esporádico o porque no habría
presupuesto para comprar varias de estas máquinas. Igual cosa se podría decir de la línea o servicio
de conexión a Internet, ya que, estando los equipos en red, basta una sola para todos. Y esto se

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 aplica también a los dos o tres PCs que hoy son comunes en casas y escuelas.
 Una red también permite hacer más fácil y rápido la copia de respaldo (back up) de los programas y
archi vos del trabajo diario, ya que se puede utilizar para ello un disco duro compartido en otra
computadora de la red, en vez de tener que hacer la copia en CDs o en los lentos y obsoletos
disquetes.
 Pero una red no resuelve todos los problemas. Cuando se presenta una falla en una computadora en
red que está operando como servidor de archivos (compartiendo carpetas del disco duro) o servidor
de impresora, por ejemplo, afecta simultáneamente a todos los usuarios que dependen de tal
recurso.
 Además, para mantener la red operando y administrar adecuadamente los permisos y recursos,
según las tareas de cada usuario, se requiere que haya una persona con conocimientos mínimos de
redes. Y el software para operar compartidamente en red debe cumplir ciertos requisitos de
seguridad y de tráfico de operaciones que permitan la función multiusuario y multitarea, lo cual
hace que sea más costoso que los programas monousuario.
 Para que una computadora trabaje en red debe tener una tarjeta interfaz que permita la conexión con
el medio de comunicación de la red (cableado o inalámbrico), un sistema operativo que maneje red
(Linux, Unix, Windows), un protocolo común (reglas para que haya la comunicación) y una
topología.
2.- INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes
de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, garantizando que
las redes físicas heterogéneas que la componen
funcionen como una red lógica única, de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969,
cuando se estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como ARPANET, entre
tres universidades en California y una en Utah,
Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en
Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o
Web), hasta tal punto que es habitual la confusión
entre ambos términos. La WWW es un conjunto
de protocolos que permite, de forma sencilla, la
consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta
fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza
Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo
electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la
mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia - telefonía
(VoIP), televisión (IPTV), los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos
(SSH y Telnet) o los juegos en línea.

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2.1.- Requerimientos para conectar un computador a Internet
Entre los requisitos tecnológicos necesarios para conectarse a Internet en forma particular, hace falta
una computadora que tenga un módem conectado a la línea telefónica y el permiso de acceder a un
equipo servidor (Cuenta de usuario), que generalmente lo ofrecen empresas rotuladas como ISP
(Internet Service Providers). También algunas instituciones tienen acceso a Internet desde equipos
sobre plataforma de red, prescindiendo de esta manera del módem y la línea telefónica. La
generalización de estos recursos en algunos países del mundo, permitió que los mismos estén
disponibles en lugares públicos como estaciones, trenes, locutorios... siendo en muchos casos también
gratuito el acceso.
Existen otro tipo de requerimientos que no tienen tanto que ver con el hardware (Componentes físicos)
y se incluyen dentro del software (Componentes lógicos, programas) que son necesarios para
administrar y operar la computadora. Entre ellos se cuenta el sistema operativo que hace funcionar la
máquina y los programas necesarios para el tipo de comunicación a utilizar. Estos requerimientos son:
 Procesador.
 Memoria RAM.
 Disco Duro.
 Sistema Operativo.
 Software de Navegación.
 Módem.
 Tarjeta de Red.
 Proveedor de Internet.

2.2.- Programas Navegadores

Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite visualizar la
información que contiene una página web (ya esté esta alojada en un servidor dentro de la World Wide
Web o en uno local).
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo

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presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares
de la red mediante enlaces o hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto,
posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los
documentos pueden estar ubicados en la computadora
en donde está el usuario, pero también pueden estar en
cualquier otro dispositivo que esté conectado a la
computadora del usuario o a través de Internet, y que
tenga los recursos necesarios para la transmisión de los
documentos (un software servidor web). Tales
documentos, comúnmente denominados páginas web,
poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto
o una imagen a otro documento, normalmente
relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra,
ubicada en cualquier computadora conectada a la
Internet, se llama navegación; que es de donde se
origina el nombre de navegador. Por otro lado,
hojeador es una traducción literal del original en inglés,
browser, aunque su uso es minoritario.
Existe una lista detallada de navegadores, motores de renderización y otros temas asociados en la
categoría asociada.
 Internet Explorer
 Safari.
 Google Chrome.
 Maxthon.

Internet Explorer y derivados

 Avant Browser.
 Maxthon.
 G-Browser.
 Slim Browser.
 AOL Explorer.

Mozilla (Gecko) y derivados

 Mozilla Firefox.
 Iceweasel.
 Beonex.
 Navegador web IBM para OS/2.

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  Flock.
 Galeon (Proyecto abandonado).
 Skipstone.
 K-Meleon para Windows.
 Camino para Mac OS X.

2.3.- World Wide Web

En informática, la World Wide Web (WWW), cuya
traducción podría ser Red Global Mundial o "Red de
Amplitud Mundial", es un sistema de documentos de
hipertexto y/o hipermedios enlazados y accesibles a través de
Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios
web compuestos de páginas web que pueden contener texto,
imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a
través de ellas usando hiperenlaces.
La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim
Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban
en el CERN en Ginebra, Suiza y publicado en 1992. Desde
entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los
lenguajes de marcado con los que se crean las páginas web) y en los últimos años ha abogado por su
visión de una Web Semántica.

2.4.- URL
URL son las siglas de Localizador de Recurso
Uniforme (en inglés Uniform Resource Locator),
la dirección global de documentos y de otros
recursos en la World Wide Web.
El URL es la cadena de caracteres con la cual se
asigna una dirección única a cada uno de los
recursos de información disponibles en la
Internet. Existe un URL único para cada página
de cada uno de los documentos de la World Wide
Web. El URL de un recurso de información es su
dirección en Internet, la cual permite que el
navegador la encuentre y la muestre de forma
adecuada. Por ello el URL combina el nombre del
ordenador que proporciona la información, el
directorio donde se encuentra, el nombre del
archivo y el protocolo a usar para recuperar los datos.
Una dirección URL es la dirección electrónica de cada página (es la que escribimos en la barra de
direcciones del navegador). Por ejemplo; la dirección o URL de Yahoo en Argentina, es
http://www.yahoo.com.ar

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Partes de una URL

 Siglas del Protocolo: indican qué protocolo vamos a utilizar para la transmisión de datos. Lo
normal es usar el protocolo de páginas Web, que es el: http://
 Siglas del servicio: Indica el servicio al que se desea acceder. Por ejemplo: www
 Nombre de dominio del servidor: indica qué ordenador servidor de Internet nos va a dar la
información solicitada. Por ejemplo: yahoo
 Ruta en el Servidor: indica la posición del fichero que concretamente se ha solicitado dentro
del ordenador servidor. Los ficheros están en el servidor ordenados jerárquicamente en una
estructura de directorios o carpetas. Una carpeta se separa de su sucesora mediante una barra de
dividir. Por ejemplo, "/personal/fulanito/imagen". La ruta no sólo se compone de la posición de
los datos en el sistema de ficheros, como acabamos de ver, sino que también hay que poner el
nombre del fichero donde se encuentra la información que queremos visualizar. Estos ficheros
suelen tener por extensión las siglas ".htm" o bien ".html". Por ejemplo,
"/personal/fulanito/galeria/imagen.html". Entonces una URL completa sería:
"http:/www.nombre.es/personal/fulanito/galeria/imagen.html"

Los nombres de dominio son la traducción para las personas de las direcciones IP. Así por ejemplo,
"yahoo.com" es un nombre de dominio. El número de palabras en el nombre de dominio no es fijo.
Pueden ser 2, 3, 4... Normalmente son sólo 2. La última palabra del nombre de dominio representa en
EE.UU. que tipo de organización posee el ordenador al que nos referimos:
 .com: empresas.
 .edu: instituciones de caráctereducativo, mayormente universidades.
 .org: organizaciones no gubernamentales.
 .gov: entidades del gobierno.
 .mil: instalaciones militares.

En el resto de los países, que se unieron a Internet posteriormente, se han establecido otras
nomenclaturas. La última palabra indica el país:
 .es: españa.
 .ve: venezuela.
 .co: colombia.

El buscador es uno de los principales servicios que brinda la Red Internet y también es uno de los más
utilizados por lo internautas. Esto se debe a que este servicio nos permite buscar las páginas y los sitios
por temas, con el simple hecho de indicar alguna palabra que tenga que ver con lo que se quiere buscar.
Por ejemplo si se busca información sobre el " Petróleo", con sólo escribir dicha palabra el buscador
lanzará todas las direcciones de las páginas y los sitios que tengan que ver con el "Petróleo".

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2.5.- Motores de Búsqueda

Un motor de búsqueda o simplemente buscador, es un sistema informático que busca archivos

almacenados en servidores web gracias a su (Web Crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet
(Algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios como Gopher, FTP...)
cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles
jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se
mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información
que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no
automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy
limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día el Internet se ha convertido en
una herramienta, para la búsqueda de información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son
un motor de búsqueda que nos facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en
cualquier área de las ciencias y de cualquier parte del mundo.
Al principio cuando una persona quería buscar una información o un archivo, tenía que saber la
dirección exacta del servidor donde estaba el archivo maestro y luego bajar dicha información a su PC.
Por lo general eran direcciones de universidades y centros científicos. Pero al multiplicarse el número
de servidores a lo ancho del globo terráqueo se hizo imprescindible el uso de un servicio que hiciera la
búsqueda de la información requerida en las distintas bases de datos a donde se pudiera conectar. Con
la aparición de la Web, se hizo más sencillo este servicio. Entre los más populares motores de búsqueda
estan: Yahoo! (www.yahoo.com), Altavista (www.altavista.com), Google (www.google.com). Cuando
un estudiante requiere una información que le mandaron a investigar, es común que lo primero que
haga al estar conectado a Internet es buscar una de estas dos direcciones y colocar en la opción de
búsqueda lo que desea conseguir. Luego, este buscador le ofrece distintas opciones donde se pueden
encontrar los datos buscados.

2.- INTERNET

2.7.- Correo Electrónico

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Correo electrónico, o en inglés e-mail (electronic mail), es un
servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes rápidamente (también denominados mensajes
electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre
para denominar al sistema que provee este servicio en Internet,
mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también
puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras
tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste
(con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico
desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.

Dirección de Correo
Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede
enviar y recibir correo. Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona.
Un ejemplo es: [email protected] que se lee persona arroba servicio punto com El signo @
(llamado arroba) siempre está en cada dirección de correo y la divide en dos partes: el nombre de
usuario (a la izquierda de la arroba; en este caso, persona) y el dominio en el que está (lo de la derecha
de la arroba; en este caso, servicio.com). La arroba también se puede leer "en", ya que
[email protected] identifica al usuario persona que está en el servidor servicio.com (indica una
relación de pertenencia).
Una dirección de correo se reconoce fácilmente porque siempre tiene la @, donde la @ significa
"pertenece a..."; en cambio, una dirección de página web no. Por ejemplo, mientras que
http://www.servicio.com/ puede ser una página web en donde hay información (como en un libro),
[email protected] es la dirección de un correo: un buzón a donde se puede escribir.
Lo que hay a la derecha de la arroba es precisamente el nombre del proveedor que da el correo y por
tanto es algo que el usuario no puede cambiar. Por otro lado, lo que hay a la izquierda depende
normalmente de la elección del usuario y es un identificador cualquiera, que puede tener letras,
números y algunos signos.
Es aconsejable elegir en lo posible una dirección fácil de memorizar para así facilitar la transmisión
correcta de ésta a quien desee escribir un correo al propietario, puesto que es necesario transmitirla de
forma exacta, letra por letra. Un solo error hará que no lleguen los mensajes al destino.

Proveedor de Correo
Para poder enviar y recibir correo electrónico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa
que ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite tener una dirección de correo
personal única y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una Contraseña.
Hay varios tipos de proveedores de correo, que se diferencian sobre todo por la calidad del servicio que
ofrecen. Básicamente, se pueden dividir en dos tipos: los correos gratuitos y los de pago.

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Gratuitos
Los correos gratuitos son los más usados, aunque incluyen algo de publicidad: unos incrustada en cada
mensaje y otros en la interfaz que se usa para leer el correo. Muchos sólo permiten ver el correo desde
una página web propia del proveedor, para asegurarse de que los usuarios reciben la publicidad que se
encuentra ahí. En cambio, otros permiten también usar un programa de correo configurado para que se
descargue el correo de forma automática.
Una desventaja de estos correos es que en cada dirección, la parte que hay a la derecha de la @ muestra
el nombre del proveedor; por ejemplo, el usuario gapa puede acabar teniendo gapa@correo-
gratuito.net. Este tipo de direcciones desagradan a algunos (sobre todo, a empresas 1) y por eso es
común comprar un dominio propio, para dar un aspecto más profesional.
De pago
Los correos de pago normalmente ofrecen todos los servicios disponibles. Es el tipo de correo que un
proveedor de Internet da cuando se contrata la conexión. También es muy común que una empresa
registradora de dominios venda, junto con el dominio, varias cuentas de correo para usar junto con ese
dominio (normalmente, más de 1).
También se puede considerar de pago el método de comprar un nombre de dominio e instalar un
ordenador servidor de correo con los programas apropiados (un MTA). No hay que pagar cuotas por el
correo, pero sí por el dominio y también los gastos que da mantener un ordenador encendido todo el
día.

2.8.- Beneficios del uso de Internet en la Educación, la Investigación y en las Ciencias de la Salud
Educación
La educación en línea utiliza la red Internet con todas sus herramientas TIC como canal para realizar el
proceso de enseñanza-aprendizaje. En ocasiones se confunde la educación a distancia con la educación
en línea. Sin embargo, podemos decir que la educación en línea es un tipo de educación a distancia.
Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo,
sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en
forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente).

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La educación en línea o e-learning trabaja por medio de una plataforma que es un espacio o portal
creado específicamente para dicho fin, la cual contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del
alumno. Normalmente a esta plataforma se le denomina "Gestor de cursos en línea".
En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de
universidades, instituciones y centros educativos que utilizan
Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea
una carrera o un posgrado o un colegio.
Específicamente, como caso particular la enseñanza de idiomas
como el inglés se ha visto muy beneficiada por el diseño de
software que permite la exploración de la creatividad de los
estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla
desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas,
ya que los programas virtuales emplean la simulación mediante
la integración de elementos y la maniplación de los mismos.
El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es
importante: La motivación, la diversión y la novedad permiten
generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un
ambiente cooperativo de retos y competencias.

Investigación
En la investigación el internet ofrece las siguientes herramientas:
 Clases publicadas
 E-Revistas.
 Libros en línea.
 Trabajos de investigación publicados que sirven de
antecedentes investigativos.
 Foros de discusión.
 Portales o centros web que organizan información y
vínculos (links).
 Sitios web consagrados a temas particulares, incluyendo
textos, gráficos, películas, archivos de música.
 Bases de datos, tales como periódicos, diarios o documentos profesionales.
 Documentos gubernamentales, formularios, leyes, políticas.
 Servicios e información de organizaciones no-lucrativas y con fines de lucro.
 Directorios de nombres e información personal.
 Páginas web personales o páginas de vanidad.c
 Comunicaciones a través de correo electrónico
 Grupos de discusión o Listas.

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Salud
Internet es contacto instantáneo, eficaz y principalmente económico,
comparándolo con los costos de otros sistemas de comunicación. Para un
organismo de cooperación técnica como la Organización Panamericana
de la Salud (OPS), el uso de la red se constituye en una herramienta
fundamental. Y debe multiplicarse en forma permanente hacia distintas
audiencias: científicos que buscan información en bibliotecas virtuales,
ciudadanos que necesitan respuestas de calidad, organismos que
intercambian datos en tiempo real.
Los principales desafíos actuales en la salud pública se centran en la
reducción de inequidades que son desigualdades inaceptables, injustas y
evitables en la situación de salud de diferentes grupos humanos. También es creciente el
convencimiento de toda la sociedad de que la salud aporta a la seguridad humana y colectiva y que este
elemento es muy importante para asegurar los beneficios y reducir los impactos negativos de los
complejos procesos de globalización.

3.- REDES SOCIALES

El avance de Internet hace que cada vez existan más herramientas para que se pueda trabajar, hacer
cursos y estudiar desde casa (on-line), sólo teniendo que hacer el examen o exámenes finales
presencialmente.

Además, entre otras muchas aplicaciones o herramientas, se

desarrollan los denominados sitios de Redes Sociales. Hoy en día las
redes sociales son medios muy populares en los cuales los usuarios
del Ciber-Espacio utilizan sus plataformas para varias cosas y todas
cohesionan con el hecho de Socializar.

3.1.- Definición y Fines de las Redes Sociales

Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el
cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos.
Los fines de una red social son muy variados. Van desde encontrar a los compañeros de colegio,
instituto y universidad, a amistades de la infancia o a familiares de los que se desconocía su existencia
o que por encontrarse tan lejos no se mantiene una relación continua...
También fomentan las relaciones de trabajo y las oportunidades de negocio existentes. Como además
estamos hablando de la implantación de las redes a nivel mundial, se pueden ampliar hasta extremos
inimaginables las conexiones y los contactos. Algunos ejemplos de redes sociales con MySpace,
Facebook, Twitter, Hi5, Tagged y Badoo entre otros.

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3.2.- Ejemplo de Redes Sociales: Facebook
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un
sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona
que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales,
en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
A diferencia de otros SRS (Sitio de Red Social), en Facebook los usuarios pueden hacer públicos sus
perfiles a otros usuarios del sitio.
Otra característica que distingue a Facebook es la capacidad
para desarrolladores externos de crear aplicaciones lo que
permite a los usuarios personalizar sus perfiles y realizar
otras tareas, tales como comparar las preferencias de las
películas.
A principios de 2008 lanzó su versión en francés, alemán y
español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos,
ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá
y Gran Bretaña, en España cada vez se registran más usuarios
con un número estimado aproximado de 10.000.000 de personas.

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