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Modelos Clásicos de Comunicación

El modelo de comunicación de Aristóteles se basa en tres elementos clave para lograr persuasión: la credibilidad del orador, la lógica del mensaje y la conexión emocional con la audiencia. Se conoce como el "Triángulo retórico" o "Triángulo Persuasivo" y fue desarrollado por Aristóteles en la antigua Grecia para analizar la persuasión y la comunicación efectiva.
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Modelos Clásicos de Comunicación

El modelo de comunicación de Aristóteles se basa en tres elementos clave para lograr persuasión: la credibilidad del orador, la lógica del mensaje y la conexión emocional con la audiencia. Se conoce como el "Triángulo retórico" o "Triángulo Persuasivo" y fue desarrollado por Aristóteles en la antigua Grecia para analizar la persuasión y la comunicación efectiva.
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ARISTOTELES Y EL MODELO DE COMUNICACIÓN

¿En que se basa dicho modelo?


El modelo de comunicación que desarrollo Aristóteles se basa la idea de que la
persuasión efectiva implica la combinación de la credibilidad del orador (ethos), la
lógica del mensaje (logos) y la conexión emocional con la audiencia (phatos). Estos
tres elementos trabajan juntos para lograr una comunicación persuasiva y efectiva.
¿Qué nombre lleva este modelo?
A este modelo de comunicación se le conoce comúnmente como el “Triángulo retorico”
o el “Triángulo Persuasivo”. Es una estructura conceptual que se utiliza para
comprender y analizar la persuasión y la comunicación afectiva.
¿Cómo se creó este modelo de comunicación?
El modelo retórico de Aristóteles se desarrolló en la antigua Grecia, en el siglo IV a.C.
Aristóteles fue un filósofo, científico y maestro de retórica, y su trabajo en este campo
fue influenciado por el contexto cultural y político de la época. Aquí hay algunas
circunstancias clave en las que se creó este modelo:
•Contexto Político Griego
La antigua Grecia era un lugar donde la retórica desempeñaba un papel esencial en la
vida política. La habilidad de persuadir a través del discurso era crucial en la
democracia ateniense, donde los ciudadanos participaban activamente en la toma de
decisiones
•La Academia de Platón
Aristóteles fue discípulo de Platón y luego estableció su propia escuela, el Liceo.
Durante su tiempo en la Academia de Platón, Aristóteles estudió filosofía, lógica y
retórica, influencias importantes en su desarrollo del modelo retórico.
•Interés en la Oratoria y la Persuasión
Aristóteles reconoció la importancia de la oratoria y la persuasión.
Se utiliza en:
 Discursos Políticos
 Publicidad
Los anuncios publicitarios a menudo apelan a la credibilidad de una marca, presentan
argumentos lógicos sobre por qué su producto es el mejor y utilizan emociones para
atraer a los consumidores.
Los políticos utilizan este modelo para persuadir a los votantes. Deben demostrar
credibilidad, presentar argumentos lógicos y conectarse emocionalmente para ganar
apoyo.

MODELO DE SHANNON Y WEAVER


DEFINICIÓN
Este modelo consta de unos elementos, el primero es una fuente de información, en
este se produce un cierto número de palabras que forman el mensaje, luego hay un
transmisor, este codifica el mensaje que se va a enviar por medio de un canal para
llegar a un receptor, el cual decodifica el mensaje para transcribirlo en una forma
sencilla para que el destinatario pueda comprenderlo, pero entre este proceso ocurre
algo llamado ruido, este distorsiona el mensaje y altera la señal que se enviará al
receptor.
TIPOS DE NIVELES
Se presentan una serie de niveles o problemas en el proceso, estos son tres: el primer
nivel es el técnico, en este e problema es el canal en el que se envía, si existe una
distracción o una perturbación en este. El segundo nivel es el semántico, se estudian
cuestiones relativas al significado e interpretación del mensaje, y el último nivel es de
problemas de efectividad, en este se comprueba el éxito en el que el receptor recibe el
mensaje.
AUTOR CLAUDE ELWOOD SHANNON
Ingeniero estadounidense, padre de la moderna teoría de la información, una
formulación matemática que analiza las unidades de información (bits) y su pérdida en
los procesos de transmisión.
Durante su estancia en dicha institución empezó a trabajar sobre el problema de la
eficacia de los diferentes métodos existentes de transmisión de la información, tanto
mediante el flujo a través de hilos o cables como el aéreo, por medio de corrientes
eléctricas fluctuantes o bien moduladas por la radiación electromagnética.
AUTOR WARRER WEAVER
Nacido en Reedsburg, Wisconsin, en 1894. Estudió en la Universidad de Wisconsin.
Interesado en el estudio de los procesos técnicos de la comunicación durante los años
de la guerra (criptografía, decodificación automática, etc.), en 1949 escribió con Claude
E. Shannon The Mathematical Theory of Communication.
Las aportaciones del veterano Warren Weaver a la concepción de Shannon son
importantes, en la medida que da alcances que sobrepasan el mero ámbito de la
escena técnica.
PUBLICACIÓN DE LA OBRA
Su teoría fue publicada en Una teoría matemática de la comunicación donde es un
importante e influyente artículo ideado por Claude Elwood Shannon en 1948, conocido
por ser el padre de la teoría de la información.

MODELO DE TUBA DE SCHRAMM


Este fue uno de sus modelos más importantes, es un modelo gráfico el cual se centra
en los procesos de comunicación colectiva, este integra nuevos conceptos: codificador,
decodificador, input[1]/output[2] y campo de experiencia.
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:
• Input: Sistema de entrada de información
• Output: Producto que resulta de la combinación de los diversos
factores o inputs de producción
• Codificador: Es el punto (persona) que elige y selecciona los signos
adecuados para transmitir su mensaje. El emisor codifica el mensaje
para poder enviarlo de manera entendible al receptor
• Descodificador: Es el punto (persona) que recibe el mensaje. El
receptor descifra e interpreta lo que el emisor quiere dar a conocer.
• Campo de experiencia: Cuanto mayor sea esta experiencia
compartida, más sencilla será la comunicación.
PENSAMIENTO
Él pensaba que no había disciplina, ni modelo psicológico y social conjugado que
contemple la totalidad del estudio científico de la comunicación. No hay audiencia
pasiva, sino un proceso relacional activo. Para lograr una comunicación colectiva o de
masas efectiva, hay que entender primero como actúa, como se comunica la gente:
Factores psicológicos, sociales y culturales.

MODELO DE RAYMONDD B. NIXON


MODELO DE COMUNICACIÓN
Este modelo en esencial es el mismo modelo de Lasswell, salvo por un pequeño
cambio en la estructura del modelo y la contemplación de dos aspectos (Con qué
intención y bajo qué circunstancias) que pueden cambiar por completo el sentido del
mensaje. La estructura es la siguiente:
QUIEN DICE QUE - EN QUE CANAL - A QUIEN - CON QUE EFECTOS
(CON QUE INTENCIONES) (BAJO QUE CONDICIONES).
APOYOS DE LA COMUNICACIÓN A LA SOCIEDAD
 Nos enseña que el emisor lleva un mensaje exacto y definido en donde hay un
receptor el cual necesita saber y se explica así de la manera Nixon.
 Las intenciones del emisor y las condiciones en las que el receptor capta el
mensaje.

MODELO DE HAROLD LASWELL


El modelo de comunicación de Harold Laswell busca entender quién dice que, a quién,
a través de qué canal y con qué efecto. Proporciona una estructura básica para
analizar y entender el proceso de comunicación en diferentes contextos. Sin embargo,
es importante tener en cuenta que este modelo es simplificado y no tiene en cuenta
aspectos más complejos de la comunicación, como el feedback o retroalimentación.
ELEMENTOS
Rol: El rol se refiere a la función o posición que desempeña una persona en el proceso
de comunicación. Por ejemplo, en una situación comunicativa en una empresa, el rol de
un gerente será diferente al de un empleado de nivel más bajo.
Dedicación: La dedicación se refiere al nivel de compromiso y atención que el emisor y
el receptor ponen en la comunicación. Por ejemplo, en una conversación informal entre
amigos, es posible que la dedicación sea más relajada y menos formal que en una
reunión de negocios.
Circunstancias: La dedicación se refiere al nivel de compromiso y atención que el
emisor y el receptor ponen en la comunicación. Por ejemplo, en una conversación
informal entre amigos, es posible que la dedicación sea más relajada y menos formal
que en una reunión de negocios.
EJEMPLO
Un ejemplo del modelo de Lasswell, en lo cotidiano, seria cuando alguien escucha un
programa de radio. Dado que esta situación está compuesta por una serie de
elementos relacionados con la comunicación.

MODELO DE HERBERT MARSHALL MCLUHAN


MODELO DE COMUNICACIÓN
Se conoce como "Teoría de los medios" o "Teoría de la comunicación de los medios".
McLuhan fue un teórico de la comunicación canadiense que se destacó en la década
de 1960 por sus ideas innovadoras sobre cómo los medios de comunicación influyen
en la sociedad y en la forma en que nos relacionamos entre nosotros.
¿Cómo se desarrolló este modelo de comunicación?
El modelo de comunicación de Marshall McLuhan se desarrolló a partir de su estudio
de los medios de comunicación y su impacto en la sociedad. Su teoría se centró en
cómo los diferentes medios de comunicación influyen en la forma en que pensamos,
percibimos y nos relacionamos con el mundo, y cómo la tecnología de los medios de
comunicación está transformando nuestra sociedad en una aldea global
interconectada.
SITUACIONES COMUNICATIVAS EN DONDE SE APLICA EL MODELO
1. Comunicación y Periodismo. Moldan la forma en que pensamos y percibimos el
mundo que nos rodea.
2. Analizar el papel de los medios impresos, la radio, la televisión y los medios digitales
en la sociedad actual.
3. Sociología y Estudios Culturales.
4. Publicidad y Marketing.
5. Tecnología y Desarrollo Digital.
6. Estrategias de comunicación a los distintos medios para lograr un mayor impacto.
7. Medios electrónicos y su influencia en la transformación de la sociedad en una aldea
global se aplica a la era digital actual.

MODELO DE ABRAHAM MOLES


¿Qué es?
Según la teoría de Moles, los medios de comunicación masivos juegan un papel
fundamental en el rol de la comunicación. Su influencia visual, gráfica y auditiva son
fuentes primordiales para la transmisión de información a las masas, lo que los hace la
herramienta informativa principal de la actualidad.
El modelo de comunicación de Moles se basa en que la comunicación se realiza por
medio de dos ciclos principales, cada uno con duraciones distintas. El primer ciclo
ocurre a corto plazo, mientras que el segundo ocurre a largo plazo.
ELEMENTOS
Ciclo corto: El ciclo corto comunica los acontecimientos a través de los medios masivos
a la sociedad. Se parte desde un cuadro sociocultural, donde hay observadores que
seleccionan aconteceres, los relatan a través de los medios a la sociedad y de los
líderes de opinión.
Ciclo largo: El ciclo largo parte de un marco sociocultural desde donde un creador hace
su realización o expresión, pasa al micro medio, de allí a los medios masivos y de estos
a la sociedad. En este ciclo. muchas veces, los productos comunicativos se guardan.
EJEMPLO:
Cuando un a moda es aceptada y se transmite por los medios masivos de
comunicación, estos la hacen popular. Entre las personas y termina siendo utilizada por
miles de personas.
PENSAMIENTO DE MOLES HACIA SU MODELO
Moles definió al proceso comunicativo como una dinámica social. En esta dinámica, los
signos elementales de la comunicación son combinados con otros más complejos, que
son recibidos e interpretados por cada persona.
Su teoría no solo deriva de las tradicionales afirmaciones de la Gestalt, sino que
también tiene influencias fuertes en las teorías contemporáneas de la psicología.

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