Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS CON 8. Resolver la siguiente ecuación: 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 − 𝟑𝒄𝒐𝒔𝒙 + 𝟐 = 𝟎

IDENTIDADES FUNDAMENTALES O IDENTIDADES A. {2𝜋𝑛}; 𝑛 ∈ ℤ
RELACIONADAS CON EL SENO, COSENO Y B. {𝜋𝑛}; 𝑛 ∈ ℤ
C. {3𝜋𝑛}; 𝑛 ∈ ℤ
TANGENTE. 𝜋𝑛
D. { } ; 𝑛 ∈ ℤ
2
1. Si: 𝟐𝒄𝒐𝒔𝒙 − √𝟐 = 𝟎, 𝒙 ∈ 〈𝝅; 𝟐𝝅〉. Calcule los valores E. {5𝜋𝑛}; 𝑛 ∈ ℤ
positivos de "𝒙".
9. Hallar todos los valores de x:
A. 315°
B. 135° 𝝅 𝝅
𝒔𝒆𝒏 ( + 𝒙) + 𝒄𝒐𝒔 ( − 𝒙) = 𝟐, 𝒌∈𝒁
C. 225° 𝟒 𝟒
D. 45° 𝜋
A. 𝑥 = 2𝑘𝜋 +
E. 90° 2
𝜋
B. 𝑥 = 2𝑘𝜋 −
2
2. Si: 𝟐𝟓𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 − 𝟏𝟔 = 𝟎, 𝒙 ∈ 〈𝟎; 𝝅〉. Calcule las soluciones C. 𝑥 = 2𝑘𝜋 +
𝜋
4
positivas. 𝜋
D. 𝑥 = 2𝑘𝜋 −
4
A. 𝑥 = {37°; 127°} E. 𝑥 = 𝑘𝜋 +
𝜋
2
B. 𝑥 = {53°; 127°}
C. 𝑥 = {37°; 143°} 𝒙 𝒙
10. Resolver la ecuación: 𝒔𝒆𝒄𝟐 − 𝟐𝒕𝒈 = 𝟎, ∀𝒌 ∈ 𝒁
𝟑 𝟑
D. 𝑥 = {53°; 74°}
E. 𝑥 = {53°} A. 𝑥 = 3𝑘𝜋 −
3𝜋
4
3𝜋
3. Si: 𝟐𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝟒 = 𝟔, 𝒙 ∈ 〈𝟎; 𝟐𝝅〉. Calcule la solución positiva. B. 𝑥 = 3𝑘𝜋 +
4
𝜋
C. 𝑥 = 3𝑘𝜋 +
A. 𝑥 = {360°} 4
𝜋
B. 𝑥 = {270°} D. 𝑥 = 3𝑘𝜋 −
4
C. 𝑥 = {180°} E. 𝑥 = 3𝑘𝜋 +
3𝜋
2
D. 𝑥 = {90°}
11. Hallar la suma de las soluciones de la siguiente
E. 𝑥 = {45°} ecuación: 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐 𝜽 + 𝒔𝒆𝒏𝜽 = 𝟏; 𝜽 ∈ [𝟎; 𝟐𝝅]

4. Resolver e indicar la suma de sus soluciones en una A. 425°

vuelta, si: 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙 + √𝟏𝟐 = 𝟎 B. 450°
A. 360° C. 350°
B. 180° D. 450°
C. 120° E. 460°
D. 540°
𝟑𝝅
E. 330° 12. Calcular “𝒙” si: 𝟐𝒔𝒆𝒏𝒙 − 𝒄𝒔𝒄𝒙 = 𝟏; 𝒙 ∈ [𝝅; ]
𝟐
A. 150°
5. Resolver y hallar una de sus soluciones de la ecuación: B. 210°
C. 240°
𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝒄𝒕𝒈𝒙 = 𝟐 D. 120°
A. 120° E. 180°
B. 150°
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS CON
C. 210°
IDENTIDADES DE UNA SUMA Y DE UNA
D. 240°
DIFERENCIA DE ÁNGULOS.
E. 330°
13. Hallar la menor solución positiva de "𝒙", en:
6. Resolver: (𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝒄𝒐𝒔𝒙)𝟐 = 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐𝒙
indicar la solución principal √𝟐
𝒔𝒆𝒏𝟒𝒙𝒄𝒐𝒔𝒙 + 𝒄𝒐𝒔𝟒𝒙𝒔𝒆𝒏𝒙 =
𝟐
A. 60° A. 4°
B. 25° B. 5°
C. 45° C. 7°
D. 30° D. 9°
E. 90° E. 10°

7. Resolver y dar la suma de las soluciones de la ecuación: 14. Si se sabe que "𝟎° < 𝒙 < 𝟐𝟎°". Calcula su valor que
𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙 + 𝒔𝒆𝒏𝒙 = 𝟎; 𝒙 ∈ [𝟎°; 𝟐𝟕𝟎°] 𝟏
satisface: 𝒔𝒆𝒏𝟒𝒙. 𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙 + 𝒄𝒐𝒔𝟒𝒙. 𝒔𝒆𝒏𝟐𝒙 =
𝟐
A. 200° A. 5°
B. 180°
B. 8°
C. 240°
C. 10°
D. 300°
D. 15°
E. 360°
E. 16°

1
Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

15. Determinar el menor valor positivo de "𝒙". Si: 21. Hallar x, si:
𝒔𝒆𝒏𝒙 − √𝟑𝒄𝒐𝒔𝒙 = 𝟏 𝒕𝒂𝒏(𝒙 + 𝒚 + 𝒛) = 𝟏 ….(1)
A. 0° 𝒕𝒂𝒏(𝒙 − 𝒚 + 𝒛) = 𝟐 ….(2)
B. 30° 𝒕𝒂𝒏(𝒙 + 𝒚 − 𝒛) = 𝟑 ….(3)
C. 60° 𝑘𝜋 𝜋
A. 𝑥 = −8
D. 75° 2
𝜋
E. 90° B. 𝑥 = 2𝑘𝜋 − 4
𝜋
16. Resuelva la siguiente ecuación trigonométrica: C. 𝑥 = 𝑘𝜋 − 8
𝝅 𝜋
𝒕𝒈 (𝟓𝒙 + ) = 𝟏 D. 𝑥 = 3𝑘𝜋 − 8
𝟔
𝑘𝜋 𝜋
𝜋𝑛 𝜋 E. 𝑥 = −8
A. 𝐶. 𝑆. = { + ; 𝑛 ∈ Ζ} 4
5𝑥 12
𝜋𝑛 𝜋
B. 𝐶. 𝑆. = { + ; 𝑛 ∈ Z}
5 60 22. Si:
𝜋𝑛
C. 𝐶. 𝑆. = { ; 𝑛 ∈ Ζ} 𝟏 − 𝒕𝒈𝒙. 𝒕𝒈𝒚 = 𝒕𝒈𝒙 + 𝒕𝒈𝒚 ….(1)
4
𝝅
D. 𝐶. 𝑆. = { +
𝑛 𝜋
; 𝑛 ∈ R} 𝒙−𝒚= ….(2)
𝟑
5 30
𝜋𝑛 𝜋
E. 𝐶. 𝑆. = { + ; 𝑛 ∈ Ζ}
5 20 Hallar x.
𝑘𝜋 7𝜋
17. Teresa ahorra semanalmente el valor numérico de la A. 𝑥 = + 8
2
suma de las dos primeras soluciones positivas de la 𝑘𝜋 7𝜋
B. 𝑥 = − 4
ecuación: 𝒔𝒆𝒏𝟐𝒙 = 𝒄𝒐𝒔𝒙. ¿Cuál será su ahorro mensual? 2
𝑘𝜋 7𝜋
(considerar que un mes tiene 4 semanas) C. 𝑥 = − 24
2
A. 𝑆/.120 𝑘𝜋 7𝜋
D. 𝑥 = + 24
B. 𝑆/.300 2
𝑘𝜋 7𝜋
C. 𝑆/.420 E. 𝑥 = −
4 8
D. 𝑆/.480
E. 𝑆/.550
18. Determinar las soluciones comprendidas en [𝟎, 𝟐𝝅⟩, de la 23. Hallar la menor solución positiva:
𝟏
siguiente ecuación trigonométrica: 𝒔𝒆𝒏𝟐 𝒙 = 𝒔𝒆𝒏𝟐𝒙 = 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝟎° + 𝒙) + 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝟎° − 𝒙)
𝟐

𝜋 3𝜋 5𝜋 A. 60°
A. { , , , }
4 4 2 B. 15°
𝜋 5𝜋 7𝜋
B. { , , } C. 45°
4 4 4
C. { ,
𝜋 3𝜋 5𝜋 7𝜋
, , } D. 30°
4 4 4 4
5𝜋 7𝜋 E. 75°
D. { , }
2 2
𝜋 3𝜋
E. { , }
2 2
24. Resuelva la siguiente ecuación: 𝒔𝒆𝒏𝒙 + √𝟑. 𝒄𝒐𝒔𝒙 = 𝟐
Dar como respuesta la menor solución positiva
19. Determina la solución principal de la siguiente
ecuación trigonométrica: A. 60°
𝒔𝒆𝒏 ( 𝒙 + 𝟏𝟑𝟓°) = 𝒄𝒐𝒔 ( 𝒙 + 𝟏𝟑𝟓°) − 𝒄𝒐𝒔 ( 𝒙 − 𝟏𝟑𝟓°) B. 15°
C. 45°
A. - 45° D. 30°
B. 45° E. 75°
C. 37°
D. 53° LEY DE SENOS Y COSENOS
E. 60°
25. En un triángulo escaleno ABC, al ángulo interior de 53º
20. Resuelve la ecuación trigonometría y obtén la solución
se le opone un lado de 2x y al ángulo interior de 30º se le
𝜋
general: 𝑡𝑔 ( 4 + 𝑥) + 𝑡𝑔𝑥 + 2 = 0 ; ∀ 𝑘 ∈ 𝑍 opone un lado de x+1 , hallar el valor de “x”

A. {2𝑘𝜋 ± }
𝜋 A. 4
3
5𝜋
B. −1
B. {𝑘𝜋 ± } C. 0
3

C. {𝑘𝜋 ± }
𝜋
D. 1
3
𝜋 E. 2
D. {3𝑘𝜋 ± }
2
𝜋
E. {𝑘𝜋 ± }
2

2
Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

26. En un triángulo ABC, se tiene que: 𝒂 = 𝟖 ; 𝒃 = 𝟓 y 30. Dos lados y el ángulo comprendido de un paralelogramo
𝒎 < 𝑩 = 𝟑𝟕º. Calcular el “sen A”. miden 3cm ;5cm y 60° respectivamente. Hallar la
longitud de su diagonal mayor.
24
A.
25
B. √3 B C
C. 2
A. 3𝑐𝑚
D. √5 B. 31𝑐𝑚
25
E. C. 12𝑐𝑚 3c
24
D. 7𝑐𝑚 3c
27. En un triángulo ABC, se tiene que: b = 8; c = 4 yB= E. 9𝑐𝑚
53º. Hallar: “cosC”
A6 D
5c
A. 2
B. 0,5557 31. En el siguiente gráfico hallar el valor de x + y:
C. 0,4438
D. 0,9165 60°
E. 12 A. 12√6
B. 15√6 24
28. Dos casas están separadas entre sí por un río caudaloso
C. 18√6
no navegable (observa en la figura).Calcular la distancia
D. 22√6
desde la casa ubicado en el punto A hasta la casa
E. 10√6 45° y
ubicada en el punto B en metros, si se sabe que la
30°
𝒎∡𝑩𝑨𝑪 es de 𝟓𝟑°, y 𝒎∡𝑨𝑪𝑩 es de 𝟑𝟎 °.
x

37°

32. Lenny ha mandado hacer su tablero de dibujo en forma

de un paralelogramo cuyas dimensiones son 20 y 40cm,
además uno de sus ángulos mide 127°.
Desea saber la medida de la diagonal menor del
tablero.
A. 4√65cm
B. 2√65cm
A. 5m C. √65cm
B. 7m D. 5√65cm
C. 4m E. 7√65cm
D. 8m 33. Una niña hace volar dos cometas simultáneamente,
E. 6m una de ellas tiene 15m de cordón y la otra 12m si el
29. En un triángulo ABC, así como se muestra en la ángulo que forman entre los dos cordones es de 37°.
figura se tiene: que 𝒂 = 𝟖 ; 𝒃 = 𝟓 Y la 𝒎∡𝑩 = 𝟑𝟕°. Calcular la distancia entre las dos cometas.
Hallar la “ 𝒕𝒈𝑨 ”. A. 6 m
B. 7 m
B
C. 8 m
D. 9 m
37° E. 10 m
𝐚=𝟖
34. Josué observa a una paloma atascada en la copa de un
𝐜 árbol con un ángulo de elevación de 23°, luego avanza
40m en dirección hacia el árbol para observarlo bien y
planificar el rescate y el nuevo ángulo de elevación es
de 60°. Calcular la distancia inicial entre Josué y la
A C paloma.
𝐛=𝟓
A. 100 m
A. 37/12 B. 100√3 𝑚 m
B. 24/25 C. 40√3 𝑚 m
C. 40/25 40√3
D. 𝑚
D. 24/7 3
E.
100√3 0
E. 7/24 3
𝑚 m

3
Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

35. Dos ciclistas parten al mismo tiempo de un mismo 40. En la figura 𝐚 > 𝐜 . Si 𝟐𝒂𝟐 + 𝟓𝒄𝟐 = 𝟏𝟏𝒂𝒄 .
lugar A, con velocidad constante; uno lo hace en la 𝐀−𝐂
Calcular 𝐭𝐚𝐧 ( )
dirección N80°E (a una velocidad de 10 km/h) y el otro 𝟐

en la dirección S20°O (con una velocidad de 18 km/h).

calcule la distancia que los separa luego de media hora
de iniciado el recorrido.
A. √151𝑘𝑚
B. 11𝑘𝑚
C. √149𝑘𝑚 𝑡𝑔75°.2
D. √137𝑘𝑚 A.
3
E. 14𝑘𝑚 𝐶𝑡𝑔25°.𝑇𝑔25
B.
√2
36. Una torre esta al pie de una colina cuya inclinación 𝑇𝑔75
C.
respecto al plano horizontal es de 15°. Una persona se 7
𝐶𝑡𝑔75°.2
encuentra en la colina a 18m de la base de la torre y D.
observa la parte más alta de esta con un ángulo de √2
𝐶𝑡𝑔75°.2
elevación de 45°, halle la altura de la torre. E.
3
A. 5√3𝑚
𝐂−𝐀
B. 2√6𝑚 41. Calcular √7 𝐭𝐠 ( ) .Si los lados de un triángulo ABC
𝟐
C. 9√6𝑚 miden 12 cm, 8 cm y 10 cm, el ángulo C es el ángulo
D. 5√7𝑚 𝐁 5
mayor y A es el ángulo menor ; 𝐜𝐭𝐠 ( ) =
E. 8√5𝑚 𝟐 √7
A. 6
B. 4
LEY DE TANGENTES
C. 8
D. 1
37. En un triángulo ABC se tiene que 𝒎∢𝑪 = 𝟑𝟕°; 𝒂 = 𝟔 ; 𝒃 =
𝑨−𝑩
E. 3
𝟑 . Calcular 𝒕𝒈 ( )
𝟐
𝟑 𝜷
42. Si 𝐜𝐨𝐬 𝛃 = ; 𝒄𝒕𝒈 ( ) = 𝟐 con los datos de la figura.
𝟓 𝟐
A. 2 ∝−𝜽
Calcular: 𝒕𝒈 ( )
B. 1 𝟐

C. 1/2
D. 3
E. 1/3

38. En cierto triángulo ABC se tiene que 𝒃 = 𝟎. 𝟕𝟓𝒂 ;

𝑨−𝑩
𝒎∢𝑪 = 𝟔𝟎° .Calcular 𝒕𝒈 ( )
𝟐

−20
A.
1 A.
31
3
√3 B. 3
B. 2
4 C.
√3 3
C. D. −2
7
D. 3 E. −
22
31
√3
E.
21

43. En un triángulo ABC se cumple que:

39. Una plaza de forma triangular se representa como un • 𝐀 + 𝐁 = 𝟗𝟎°
triángulo ABC en el cual se cumple que 𝒂 = 𝟑𝒃 ; además • 𝐀 − 𝐁 = 𝟕𝟒°
𝑪
𝒄𝒕𝒈 ( ) = 𝟐 + √𝟑. Determinar la medida del tercer lado • 𝐛=𝟑
𝟐
halle la longitud del lado “𝒂”
de la plaza si está representado por E y está dado en
𝑨−𝑩
Hm. 𝑬 = 𝟓(𝟐 − √𝟑)𝒕𝒈 ( ) A. 23
𝟐
A. 2 Hm B. 7
B. 0,25 Hm C. 5
C. 2,5 Hm D. 22
D. 3 Hm E. 21
E. 3,5Hm

4
Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE
𝑨−𝑩 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS SENO, COSENO
44. En un triángulo ABC. Calcular 𝒕𝒈 ( ). Si 𝒂 = 𝟕𝒃
𝟐 (DOMINIO Y RANGO)
además 𝒎∡𝑪 = 𝟔𝟎°
49. Calcular el dominio de la función 𝑓(𝑥) = √𝑠𝑒𝑛2 𝑥 − 1.
𝟑
A. √𝟑
𝟒
𝟒 A. 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [−1,1]
B. √𝟑 B. 𝐷𝑜𝑚(𝑓) =] − 1; 1]
𝟑
𝟑
C. C. 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = {(2𝑘 − 1) ∕ 𝑘 ∈ 𝑍}
𝜋
𝟒 2
D. √𝟑 D. 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = {(2𝑘 + 1) ∕ 𝑘 ∈ 𝑍}
𝜋
𝟑 2
E.
𝟓 E. 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = 𝑅

𝜽−𝜶 𝜽+𝜶 50. Calcular e rango de la función ℎ(𝑥) = 3 𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 6.

45. Del gráfico; 𝒄𝒕𝒈 ( ) = 𝟒. Determinar 𝒄𝒔𝒄 ( + 𝟖)
𝟐 𝟐

A. [−9,3[
B. ]3,9]
A. √3 C. ] − 3,9[
B. √2 D. [3,9]
C. √2/2 E. 𝑅
D. 1/2
E. √3/2 51. Calcular el rango de la función 𝑓(𝑥) =
𝑠𝑒𝑛2 𝑥−1
.
𝑠𝑒𝑛𝑥−1

A. 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = [0,2]
B. 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = [0,2⟩
46. En el gráfico 𝐜𝒕𝒈𝜽 =
𝟕
. C. 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = ⟨0,2⟩
𝟐𝟒
D. 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = ⟨0, 2⌉
E. 𝑅
D.
𝟏𝟓
52. En la siguiente función: 𝒇(𝒙) =
𝒄𝒐𝒔𝒙+𝟒
hallar el rango
A. [2; 15]
B. [1; 4]
C. [3; 5]
D. [−1; 1]
E. [−1; 3]
53. Hallar el máximo valor de: 𝒇(𝒙) = (𝒔𝒆𝒏𝒙 − 𝟖)𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝟕 .
Calcule: 𝜽 + 𝟑𝟕°
𝒕𝒈 ( ) A. 16
𝟐
𝜽 − 𝟑𝟕° B. 25
𝒕𝒈 ( )
A. 3/4 𝟐 C. 9
B. 4/3 D. 8
C. 1/3 E. 18
D. 2/3
E. 13/3
54. Dada la función: 𝐟(𝐱) = 𝟒𝐬𝐞𝐧(𝟐𝐱 − 𝟑) + 𝟓, hallar el
47. En un triángulo ABC, se cumple que: 𝒎∡𝑪 = 𝟔𝟎° y 𝒂 = producto del desplazamiento horizontal con el valor
𝟑𝒃. Calcule el valor de 𝒕𝒈 (
𝑨−𝑩
) máximo del rango.
𝟐 27
A.
2
A. √3 13
1 B.
B. 2
12
√3
C.
C. 2 8
5
√3 D.
D. 3
2 16
E.
E. √3 − 1 3

48. Con los datos de la figura, calcule 𝒕𝒈 (

𝑩−𝑪
). 55. Calcular el rango de la siguiente función:
𝟐
𝒇(𝒙) = 𝟕𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 + 𝟐.
A. 2 + √13
A. [−1; 1]
B. 2 − √3 B. [2; 7]
C. 1 + 2√3 C. [1; 3]
D. 2√3 − 1 D. [−7; −2]
E. 2√6 E. [2; 9]

5
 Matemática Práctica 12 CEPRUNSA 2021 II FASE
𝟐
56. En la siguiente función f(x)= + 𝒔𝒆𝒏𝒙, hallar el
𝒔𝒆𝒏𝟑𝒙
dominio. 60. Hallar el rango de la función: 𝒇(𝒙) = 𝒔𝒆𝒏𝒙 + 𝒕𝒈𝒙,
𝝅 𝝅
<𝒙< .
𝟔 𝟑
A. R − {𝑛𝜋}
B. R − {2nπ}
𝑛𝜋
C. R − { } 3+2√3 √3
𝜋
3 A. ] ; [
D. R − { } 6 2
3 2+2√3 3√3
𝑛𝜋 B. ] ; [
E. R − { } 6 2
2
3+2√3 3√3
C. ] ; [
6 2
57. En el siguiente gráfico hallar las coordenadas del D. ]
3+√3 3√3
; [
punto “A”. 6 2
2+√3 3√3
E. ] ; [
6 2

𝜋 √3
A. (− ; )
4 2
𝜋
B. (− ; √2)
4
𝜋 √2
C. (− ; )
4 4
𝜋 √2
. D. (− ; − )
4 2
𝜋 √2
E. (− ; )
4 2

58. En el gráfico mostrado calcular el área de la región

sombreada.

𝜋
A. 𝑢2
8
𝜋
B. 𝑢2
4
𝜋
C. 𝑢2
3
𝜋
D. 𝑢2
6
𝜋
E. 𝑢2
2

59.Un Tsunami de gran intensidad genera olas enormes, los

oceanógrafos han instalado un sensor en una boya que se
mueve oscilando de arriba hacia abajo al paso de las olas,
alcanzando crestas de 8 metros cada 6 segundos. Hallar la
ecuación que representa a esta situación.