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2012 Final 4

Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de cuarto año que consta de 4 problemas. Los estudiantes deben resolver problemas sobre números enteros, áreas de figuras geométricas, identidad algebraica y coordenadas de puntos en un plano cartesiano. La prueba es organizada por la Asociación Venezolana de Competencias Matemáticas.

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Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de cuarto año que consta de 4 problemas. Los estudiantes deben resolver problemas sobre números enteros, áreas de figuras geométricas, identidad algebraica y coordenadas de puntos en un plano cartesiano. La prueba es organizada por la Asociación Venezolana de Competencias Matemáticas.

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OLIMPÍADA JUVENIL DE MATEMÁTICA

Prueba Nacional — Valencia, 2 de junio de 2012


Cuarto Año

Apellidos y Nombres: No de Cédula:


Teléfono(s): Dirección de correo electrónico:
Instituto: Ciudad: Estado:
(No escriba en esta línea) Puntos: 1 2 3 4 Total:

Todas las respuestas deben justificarse.


Duración de la prueba: 4 horas
Valor de cada problema: 7 puntos

a 2
Problema 1. Encuentre todos los enteros a diferentes de cero y de 4, tales que el número +
a−4 a
también es un entero.
D C

9
Problema 2. Los segmentos EC, EB, DF y F C dividen al
E ?
rectángulo ABCD en ocho regiones. En tres de ellas se ha
escrito un número que representa su área. ¿Cuál es el área
de la región en la que se encuentra el signo de interrogación?
35
8
A F B
Problema 3. (a) Pruebe que para todo n se cumple
n2 − (n + 1)2 − (n + 2)2 + (n + 3)2 − (n + 4)2 + (n + 5)2 + (n + 6)2 − (n + 7)2 = 0.
(b) En el pizarrón están escritos los cuadrados de los números del 1 al 2012: 12 , 22 , 32 ,. . . , 20122 . Hay
que escribir delante de cada número un signo + ó − de manera que, al realizar la suma algebraica de
los 2012 números, se obtenga el menor valor positivo que sea posible. Determine cuál es ese mínimo
e indique una manera de distribuir los signos para lograrlo.
17 16 15 14 13

Problema 4. Consideremos los puntos con ambas coordenadas 18 5 4 3 12 ..


enteras en el plano cartesiano, en el origen (0,0) se coloca el 1, en .
(1,0) se coloca el 2, en (1,1) se coloca el 3, y así sucesivamente 19 6 1 2 11 28
se van colocando los enteros positivos en espiral alrededor del
origen (ver figura). Determine las coordenadas del punto donde 20 7 8 9 10 27
se colocará el 2012.
21 22 23 24 25 26

Asociación Venezolana de Competencias Matemáticas


UCV. Facultad de Ciencias. Escuela de Matemáticas. Ofic. 331. Los Chaguaramos. Caracas 1020. Venezuela.
RIF J-30755794-0. Telefax 212 605 1512. Página web: [Link]

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