El territorio de España

y de Europa

U na localidad para disfrutarla

A todos nos gusta vivir en una localidad

agradable. En muchas ocasiones, la colaboración de las
personas de la localidad ha ayudado a tener ciudades y
pueblos más habitables.

Por ejemplo, en algunas ciudades sus habitantes querían

circular en bicicleta por las calles sin tener riesgos con el
tráfico de coches y autobuses. Por eso, hicieron escritos a
sus ayuntamientos reclamando una solución.

Las instituciones m uni cipales que se dedican al servicio

de transporte se pusieron manos a la obra. Trazaron
rutas por la ciudad solo para ciclistas. Son los carriles
bici. Así, la localidad es más segura para los ciclistas.

Lee y comprende el problema C SABER HACER

,...,_,
-

• ¿Qué es un carril bici? TAREA FINAL

-

• ¿Cómo consiguieron los habitantes de algunas Interpretar un

localidades tener carril bici? organigrama político

• ¿Qué institución se encarga de organizar los

Con esa información
servicios municipales?
podrás interpretar un

• Observa la fotografía. ¿Por dónde circula el ciclista? esquema de las

¿Cómo va equipado? instituciones españolas.

• EXPRESIÓN ORAL. Piensa en una propuesta para Antes estudiarás las

mejorar algún aspecto de tu localidad. Escríbela y instituciones de España y

exponla en clase como si estuvieras en el pleno del de la Unión Europea.

Ayuntamiento de tu localidad.

64
 ¿QUÉ SABES YA?

El gobierno del municipio

El Ayuntamiento es la institución que

gobierna un municipio.

El Ayuntamiento organiza los servicios

municipales para atender las
necesidades de los habitantes del
muniCipiO.
• • •

¿Quiénes forman el Ayuntamiento?

Enumera tres servicios municipales

que haya en tu municipio.

65
 España en Europa

El territorio de España
España se sitúa en una península al sur de Eu­
ropa. Su territorio está formado por la mayor
parte de la península ibérica, las islas Ba­
leares en el mar Mediterráneo, las islas Ca­
narias en el océano Atlántico, y las Ciudades
Autónomas de Ceuta y Melilla y varias islas
pequeñas en el norte de África. (D
Los países están separados unos de otros ÁFRICA
por límites naturales, como un mar, o polí­
ticos, que son líneas que se establecen para
marcar una frontera. Los límites de España (D Los territorios de España.
son:

• Por el norte, el mar Cantábrico, la cordille-

TRABAJA CON LA IMAGEN
ra de los Pirineos, Francia y Andorra.

• Por el oeste, el océano Atlántico y Portugal. • ¿Entre qué dos continentes se sitúa
España?
• Por el este, el mar Mediterráneo.
• ¿Cuáles son los territorios que forman
• Por el sur, el mar Mediterráneo, el océano España?
Atlántico y el territorio de Marruecos.

España, un país de la UE
La Unión Europea (UE) es una or­ 6 ANO GLACIAL ÁRTICO '
ganización política y económica que
agrupa a 28 países europeos que ·• S
Países que
tienen el euro

colaboran entre ellos para mejorar

r
su economía y sociedad.

La UE ofrece ventajas para los paí­

ses que forman parte de ella. Por
ejemplo:

• Los productos de un país pueden

venderse en cualquier país de la
Unión sin pagar impuestos.

• La ciudadanía europea permite

a los habitantes de sus países PORTUG�l f rTALIÁ
ESPAÑA

residir, estudiar o trabajar en cual­

quier país de la UE.

• Muchos países de la UE compar­

ten la misma moneda, el euro. @ Los países de la UE.

66
Cómo se gobierna la Unión Europea
Para organizar su trabajo, la Unión Europea tiene insti­
tuciones propias. Las más importantes son:

Parlamento Europeo Comisión Europea

Representa a los ciudadanos de la UE. Está formada

Está formado por los eurodiputados, por los comisarios.
que aprueban las leyes. Gobiernan la UE
y deciden en qué
- '·= �
se va a gastar
- • ._

el dinero
de la Unión.

Consejo de la Unión Europea El Tribunal de Justicia

Está formado por los ministros de los Está formado por un juez de cada país
países de la UE. Junto con el Parlamento de la UE. Se ocupan de que se respeten
Eu ropeo apru eban las leyes.
, las leyes de la UE.

España se sitúa en el sur de Europa. Forma parte

de la Unión Europea (UE), una organización política
y económica formada por 28 países europeos.

ACTIVIDADES

Q Escribe en tu cuaderno los territorios que forman parte de España.

O Exp l ica la diferencia entre límites naturales y límites políticos.

Después, escribe los límites de España y di si son naturales o políticos.

EJ Explica qué es la Unión Europea y cuáles son sus principales instituciones.

67
 La organización del territorio de España
-,.-,
N Mar Cantibr·co

F R A N CIA

o E
de

OCÉANO
'

ATLANTICO
CÁCERES
1

4
.f:} ISLAS BALEARES/
'"). ILLES BALEARS

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e ( �
'1. Capital de Estado

N\ e
d 1
® Capital de Comunidad
OCEANO ATLAN ICO
M r Autónoma
•

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C A N A RIAS
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1
• Ciudad Autónoma
SANTA CRUZ
V DE T E ER I • LAS PA AS -·-Límite de Estados
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de
Pal
Canaria
Gran
'
•

..
-- Límite de Comunidades

Límite de provincias
MARRUECOS
1
••••••·
•

)
•

\
•

Las Comunidades Autónomas (1 La organización del territorio

de España.
El territorio de España está organizado en diecisiete
Comunidades y dos Ciudades Autónomas, Ceuta y
Melilla. [D
Una Comunidad Autónoma es un territorio formado TRABAJA CON LA IMAGEN

por una o varias provincias, que tienen costumbres, una

¿Qué Comunidades Autónomas
historia y, en algunos casos, una lengua propias.
tienen una única provincia?
Cada Comunidad Autónoma tiene una capital autonó­ ¿Qué Comunidades limitan
mica y un Estatuto de Autonomía, que recoge sus con la tuya?

principales instituciones. ¿Cuántas provincias forman

tu Comunidad?
Las Comunidades y las Ciudades Autónomas cuentan
¿Cómo se representan
con varias instituciones para gobernar:
en el mapa las dos Ciudades
• Un parlamento: elabora las leyes de la Comunidad. Autónomas?

• Un presidente: representa a la Comunidad. ¿Cuántas capitales

autonómicas tiene Canarias?
• Un gobierno: dirige la política de la Comunidad.

68
Las provincias SABER MAS
,

' -
- -

El territorio de las Comunidades Autónomas

se divide en una o varias provincias.

Una provincia es un conjunto de municipios

agrupados por motivos históricos, geográficos,
culturales... Cada una tiene una capital pro­
vincial, que suele ser la ciudad más grande.

En España hay cincuenta provincias. Algu­

nas son de interior, como Madrid; otras son
costeras, como Barcelona, y tres son insula­
res: Las Palmas, Santa Cruz de Tenerife e
Islas Baleares. La diversidad cultural de España
Las provincias suelen tener una diputación
Cada Comunidad Autónoma tiene sus
provincial, que se encarga de administrar su tradiciones y sus fiestas. Además, algunas
territorio. Comunidades poseen una lengua propia.
Por ejemplo, el euskera en el País Vasco,
el catalán en Cataluña, el gallego
Los municipios
en Galicia. . .
Las provincias están integradas por munici­ Por todo ello, España es un país que
pios. Un municipio es el territorio formado cuenta con una gran riqueza cultural.
por una o varias localidades que están go­
bernadas por un mismo Ayuntamiento.

El Ayuntamiento organiza los servicios mu­

nicipales, como el abastecimiento de agua, ACTIVIDAD ES
el alumbrado, la limpieza de las calles. . .
a EXPRESIÓN ESCRITA. Explica
El Ayuntamiento está formado por el alcalde,
e§:!) en tu cuaderno qué es una
y los concejales.
Comunidad Autónoma y escribe
• El alcalde es nombrado por los concejales el nombre de las Comunidades
y preside el Ayuntamiento. que tiene España.

• Los concejales son elegidos por los ciu­

¿Qué es una provincia?
dadanos en las elecciones municipales.
¿Y un municipio?

Copia en tu cuaderno y rellena esta

El territorio de España está organizado ficha con datos de tu municipio.
en diecisiete Comunidades Autónomas
y dos Ciudades Autónomas. Cada Co­ • Lengua: •

munidad Autónoma está formada por • Fiestas: •

una o varias provincias, y cada provincia Gastronomía: --'·

•

está integrada por varios municipios.

69
 Cómo se gobierna España

España, un Estado democrático COMPRENDER MEJOR

España es un Estado democrático, porque todos los

ciudadanos tienen los mismos derechos y deberes, y Un referéndum es una pregunta
que el Gobierno hace a los
porque las personas pueden elegir libremente a sus
ciudadanos para que estos
gobernantes en las elecciones. voten sobre algo importante
para el país.
La ley más importante de España es la Constitución.
Fue aprobada por los españoles en un referéndum en
1978. En la Constitución se recogen:
• Los derech o s y los deberes de los ciudadanos. Por
ejemplo, el derecho a expresar las ideas con libertad
y el deber de cumplir las leyes.

• Las instituciones del Estado. Las principales insti­

tuciones españolas son: el jefe del Estado, las Cortes
Generales, el Gobierno y los tribunales de justicia.

Las principales instituciones de España

El jefe del Estado

El jefe del Estado es el rey. El título de rey se hereda de padres a hijos.

Desde junio de 2014, Felipe VI es el rey de España.

El rey no gobierna, sino que cumple las decisiones de las Cortes Generales.
La función principal del monarca es representar a España.

Las Cortes Generales El Gobierno Los tribunales de justicia

Las Cortes Generales El Gobierno dirige el Estado Los tribunales de justicia

elaboran y aprueban las según las leyes que han se ocupan de que se
leyes. También c ontrolan la aprobado las Cortes respeten las leyes. Por eso,
actuación del Gobierno y Generales. También se los jueces y magistrado s
aprueban los presupuestos, ocupa de las relaciones juzgan a las personas que no
es decir, en qué se va a entre España y otros países. las cumplen.
gastar el dinero. El Gobierno se compone del Existen diferentes tipos de
Las Cortes están formadas Presidente y los ministros, tribunales de justicia. Pero
por diputados y senadores. que ayudan al presidente en el más importante es el
las tareas de gobierno. Tribunal Supremo.

70
 El Tribunal Constitucional
En España hay un tribunal especial. Se llama Tribunal
Constitucional. (D Está formado por personas espe­
cializadas en leyes, como jueces, profesores de Derecho,
fiscales . . .

Las personas del Tribunal Constitucional se dedican a

revisar las leyes nuevas que aprueban las Cortes o los
parlamentos autonómicos para comprobar que están
de acuerdo con la Constitución española.

España es un Estado democrático. La Constitución

es la ley más importante. En ella se recogen las ins­
tituciones de gobierno: el jefe del Estado, las Cortes
Generales, el Gobierno y los tribunales de justicia.
(1 Tribunal Constitucional.

La participación ciudadana

Los ciudadanos participan en los asuntos de

interés general de distintas maneras. Por ejemplo,
en las elecciones, a través del voto, eligen a los
representantes de las instituciones.

También pueden formar grupos para defender

sus intereses. Algunas formas de asociación son
los partidos políticos, las asociaciones de vecinos,
los sindicatos de trabajadores, las ONG ...

ACTIVIDADES

8 Explica en tu cuaderno por qué decimos que España es un Estado democrático.

0 Escribe en tu cuaderno dos aspectos que recoge la Constitución española.

:? O Copia la tabla en tu cuaderno y complétala con los miembros que componen

cada institución:

/ "1
Jefe del Estado Cortes Gen erales Gobierno Tribunales de justicia

- - - -
\.

71
 0 SABER HACER

M) Interpretar un organigrama político

Un organigrama político es un esquema que representa la organización

de las instituciones a través de la relación que hay entre ellas.

En un organigrama, las instituciones están jerarquizadas, es decir,

se presentan en orden de importancia.

Instituciones. Cada
Título. Informa sobre la idea Las instituciones de España una se representa en
principal del esquema. un recuadro o cartela.

Cortes g eneral es Gobierno Tribunales de J u sticia

Congreso 1-+-: Senado f--i---. Presidente r--+--1 Ministros 1--+----1 Jueces r-+--t Magistrados

Líneas. Indican la relación que hay

entre las distintas instituciones.

Comprende la información.

Lee el organigrama y responde

estas preguntas.

• ¿Cuál es el título? ¿Qué representa

este organigrama?
• ¿Qué instituciones están representadas
en el organigrama?
• ¿Qué instituciones dependen
de las Cortes Generales?

Piensa y aplica lo que has aprendido.

Si tuvieras que añadir en el organigrama estas instituciones,

¿dónde las situarías?

ministro de economía • diputados • ministro de cultura •

ministro de industria • senadores

TRABAJO COOPERATIVO. Organizad grupos de tres personas y elaborad

un organigrama de las instituciones más importantes de la Unión Europea.

72
 SABER ESTUDIAR

,.?) 0 RESUMEN. Copia y completa en tu cuaderno el resumen sobre la Unión Europea.

La Unión Europea

La Unión Europea (UE) es una organización

y económica que está formada por países
europeos, entre ellos España. Muchos de estos
países comparten la misma moneda, el

Todos los ciudadanos de la UE estamos

representados en el , que se encarga
de aprobar las leyes. Para que se respeten
estas leyes existe un , que está constituido
por un de cada país miembro.

Las principales instituciones de la UE son: el

la , el y el

a TABLA. Copia y completa en tu cuaderno la tabla sobre los límites de España

por cada punto cardinal.

r -
ESPANA LIMITA...
'

por el norte por el oeste por el este por el sur

-

• mar Cantábrico ·- ·- ·-

• ·- ·-

·- ·-

• )
\..

• Subraya de rojo en tu tabla los límites políticos y de verde los límites naturales.

O PALABRAS CLAVE. Repasa las instituciones españolas. Después,

contesta a estas preguntas en tu cuaderno. Obtendrás las palabras clave
de las instituciones de España.

• ¿Cuál es la ley más importante de España?

• ¿Quién es el jefe del Estado en España?

• ¿Quiénes forman parte de las Cortes Generales?

• ¿Qué institución componen el Presidente y los ministros?
• ¿Qué nombre recibe el tribunal de justicia que puede decidir
si una ley está de acuerdo con la Constitución?

73
 ACTIVIDADES DE REPASO

0 Calca en tu cuaderno N Mar Cantábrico

este mapa. Identifica FRA N CIA

o E

y escribe el nombre
S
de los territorios
que forman parte OCÉANO
_,
de España.
ATLÁNTICO �
• Luego añade sus l?
::>
límites naturales 1-
•
a::
y políticos.
o
a..

o
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f
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N' e d'
•

N' a r
OCÉANO
' o
Escala
130
l
MARRUECOS \ kilómetros
-

fl Ordena de mayor a menor estos territorios.

provincia • municipio • Comunidad Autónoma

'

O Explica en tu cuaderno de qué se ocupan estas instituciones.

Comisión europea Diputación provincial Tribunal Constitucional

'

Ayuntamiento Consejo de la Unión Europea Cortes Generales

' '

• Después, clasifica en tu cuaderno estas instituciones, según sean de España

o de la Unión Europea.

]) Q TOMA LA INICIATIVA. Formad grupos de cinco personas. Imaginad que habéis

salido elegidos concejales en las votaciones para vuestro Ayuntamiento.
Cada uno elegirá de qué servicio municipal se va a ocupar y explicará
en qué consiste. Entre todos elegid a un alcalde.

• Seguid el ejemplo: Como concejal de fiestas, cultura y deportes me voy

a encargar de organizar las fiestas, las competiciones deportivas y los actos
culturales que se celebren en mi municipio.

Q PARA PENSAR. Si viajas desde tu Comunidad a un país de la Unión Europea,

¿qué ventajas tiene formar parte de esta organización?

74
 Explora tu Comunidad

Q Calca en tu cuaderno el mapa político de España y colorea

tu Comunidad. Después, escribe sobre el mapa el nombre
de las Comunidades y Ciudades Autónomas de España.

Mar Cantábrtc o } FRANCIA

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d 1 Escala

<J o\J/0 o

kilómetros
130

fJ Busca en el Atlas el nombre de las instituciones más importantes de tu

Comunidad Autónoma y escríbelas en tu cuaderno.

Demuestra tu talento

,n Elige y realiza una de estas actividades.

A. USA LAS TIC. Elige un país de la Unión Europea.
Haz una ficha sobre él: dónde se sitúa, cuál es
su caprtal y desde qué año pertenece a la UE.

B. Haz un cartel para dar a conocer tu

Comunidad. Acompáñalo con un mapa
y los monumentos, danzas y gastronomía
propios de ella.

c. Elabora una lista de derechos y deberes que

consideres que deben tener los ciudadanos
españoles. Después, averiguad si están
recogidos en la Constitución española.

75