Nombre

Andrés Arce

Curso

3ro BGU

Paralelo

“D”

Tema

Violencia Intrafamiliares

1
Indice

Contenido
Justificación.................................................................................................................3

Objetivo General.........................................................................................................4

Objetivos específicos...................................................................................................4

Marco Conceptual.......................................................................................................5

Marco Textual..............................................................................................................6

Conclusión.................................................................................................................19

Recomendación.........................................................................................................19

Anexos.......................................................................................................................19

Anexo 2.....................................................................................................................20

Infografia...................................................................................................................21

Bibliografía:..............................................................................................................22

2
 Violencia Intrafamiliar

Justificación
La violencia intrafamiliar son situaciones comunes que afectan la armonía del
hogar. Estos incluyen conflictos en la comunicación, roles poco claros, expectativas no
cumplidas y mucho más. Aunque cada familia es única, estos problemas suelen
comenzar con pequeñas tensiones que se ven agravadas por la falta de una solución
constructiva.

Al igual que los problemas de salud mental, la sociedad suele malinterpretar y

estigmatizar los conflictos familiares. Se piensa erróneamente que reflejan familias
"disfuncionales", cuando en realidad la mayoría de ellas son situaciones manejables si se
abordan a tiempo. El sufrimiento resultante de los problemas intrafamiliares afecta las
relaciones, la autoestima y la capacidad de los miembros de la familia para integrarse
plenamente en la sociedad.

Aunque alguna vez los problemas familiares se consideraron asuntos privados, ahora se
reconoce que tienen un impacto en la salud general de sus miembros. Así como los
problemas de salud mental interactúan con los problemas físicos, los conflictos en el
hogar afectan el bienestar general. Por lo tanto, se requiere un enfoque holístico que
abarque todas las áreas involucradas.

La investigación tiene como objetivo la detección temprana de los problemas familiares

antes de que se agraven y causen consecuencias graves. El objetivo es ayudar a las
familias a encontrar soluciones eficaces, con apoyo profesional si es necesario. Esto
aumenta el potencial para restaurar la armonía y mejorar las relaciones dañadas.

La atención se centra en validar la experiencia de cada participante y ayudarlos a

expresar sus necesidades y sentimientos. La comunicación abierta y el fortalecimiento de
las conexiones emocionales crean un entorno en el que se pueden resolver los conflictos
inevitables. A través de la dedicación y el trabajo en equipo, las familias pueden superar
sus desafíos y prosperar.

La motivación es promover el bienestar de todos los miembros de la familia,

especialmente los más vulnerables como los niños y los ancianos. Toda familia merece
vivir en un hogar armonioso donde sus miembros se sientan comprendidos, apoyados y
protegidos.

3
 Objetivo General
Analizar los principales conflictos que se presentan al interior de las familias, sus
causas y consecuencias, para diseñar estrategias que permitan la detección temprana de
dichos problemas y orienten a las familias en la búsqueda de soluciones efectivas que
fortalezcan sus vínculos, mejoren la comunicación y recuperen la armonía en el hogar .

Objetivos específicos
Identificar los conflictos de comunicación, roles, expectativas incumplidas y
otros problemas frecuentes en las dinámicas familiares, examinando sus causas como
diferencias generacionales, necesidades no expresadas, cambios de etapa vital, etc.

Diseñar una guía de estrategias y recomendaciones para que las familias puedan
detectar y abordar tempranamente sus problemas, fomentando el diálogo respetuoso, la
escucha activa, la negociación de acuerdos justos y el fortalecimiento del afecto.

4
 Marco Conceptual
Los problemas intrafamiliares son aquellas situaciones que generan conflictos,
tensiones, malestar o violencia entre los miembros de una familia, afectando su
convivencia, su bienestar y su desarrollo. Estos problemas pueden tener diversas causas,
como la falta de comunicación, el estrés, los celos, la infidelidad, el alcoholismo, el
abuso de sustancias, las dificultades económicas, las diferencias culturales, las
enfermedades, las discapacidades, los trastornos mentales, entre otras.

Los problemas intrafamiliares pueden manifestarse de diferentes formas, como la

violencia física, la violencia psicológica, la violencia sexual, la violencia económica, la
violencia patrimonial, la violencia simbólica, el abandono, la negligencia, el maltrato
infantil, el maltrato a las personas mayores, el maltrato a las personas con discapacidad,
el maltrato conyugal, el maltrato entre hermanos, el maltrato entre parientes, etc.

Los problemas intrafamiliares tienen consecuencias negativas para todos los

involucrados, tanto a nivel individual como colectivo. A nivel individual, pueden
provocar daños físicos, emocionales, cognitivos, sociales y morales, como heridas,
contusiones, fracturas, enfermedades, depresión, ansiedad, baja autoestima, aislamiento,
culpa, vergüenza, miedo, agresividad, rebeldía, dificultades de aprendizaje, problemas
de conducta, trastornos de personalidad, trastornos de la alimentación, trastornos del
sueño, trastornos de la sexualidad, trastornos de la identidad, trastornos de la relación,
trastornos de la adaptación, trastornos del estrés, trastornos disociativos, trastornos
psicóticos, suicidio, homicidio, etc. A nivel colectivo, pueden afectar la dinámica
familiar, la cohesión, la solidaridad, la confianza, el respeto, el afecto, la cooperación, la
comunicación, la participación, la integración, la armonía, la estabilidad, la seguridad, la
salud, la educación, la cultura, la economía, la política, la justicia, la paz, etc.

Los problemas intrafamiliares son un fenómeno complejo, multidimensional y

multifactorial, que requiere de un abordaje integral, interdisciplinario y multisectorial,
que involucre a todos los actores sociales, como la familia, la escuela, la comunidad, las
organizaciones, las instituciones, el Estado, la sociedad civil, los medios de
comunicación, etc. Para prevenir, atender, intervenir y resolver los problemas
intrafamiliares, se necesita de una política pública que garantice los derechos humanos,
la equidad de género, la diversidad cultural, la inclusión social, la participación
ciudadana, la democracia, la convivencia, la cultura de paz, la justicia, la reparación, la
reconciliación, la protección, la asistencia, la orientación, la educación, la capacitación,
la sensibilización, la concientización, la movilización, la investigación, la evaluación, la
innovación, la coordinación, la articulación, la colaboración, la cooperación, la
corresponsabilidad, la complementariedad, la subsidiariedad, la sostenibilidad, etc.

Los problemas intrafamiliares son aquellas situaciones que generan conflictos,

tensiones, malestar o violencia entre los miembros de una familia, afectando su
convivencia, su bienestar y su desarrollo.

5
 La violencia intrafamiliar puede tener diversas causas, como la falta de
comunicación, el estrés, los celos, la infidelidad, el alcoholismo, el abuso de sustancias,
las dificultades económicas, las diferencias culturales, las enfermedades, las
discapacidades, los trastornos mentales, entre otras.

Las violencias intrafamiliares pueden manifestarse de diferentes formas, como la

violencia física, la violencia psicológica, la violencia sexual, la violencia económica, la
violencia patrimonial, la violencia simbólica, el abandono, la negligencia, el maltrato
infantil, el maltrato a las personas mayores, el maltrato a las personas con discapacidad,
el maltrato conyugal, el maltrato entre hermanos, el maltrato entre parientes, etc.

Las violencias intrafamiliares tienen consecuencias negativas para todos los

involucrados, tanto a nivel individual como colectivo. A nivel individual, pueden
provocar daños físicos, emocionales, cognitivos, sociales y morales, como heridas,
contusiones, fracturas, enfermedades, depresión, ansiedad, baja autoestima, aislamiento,
culpa, vergüenza, miedo, agresividad, rebeldía, dificultades de aprendizaje, problemas
de conducta, trastornos de personalidad, trastornos de la alimentación, trastornos del
sueño, trastornos de la sexualidad, trastornos de la identidad, trastornos de la relación,
trastornos de la adaptación, trastornos del estrés, trastornos disociativos, trastornos
psicóticos, suicidio, homicidio, etc12. A nivel colectivo, pueden afectar la dinámica
familiar, la cohesión, la solidaridad, la confianza, el respeto, el afecto, la cooperación, la
comunicación, la participación, la integración, la armonía, la estabilidad, la seguridad, la
salud, la educación, la cultura, la economía, la política, la justicia, la paz, etc.

Los problemas intrafamiliares son un fenómeno complejo, multidimensional y

multifactorial, que requiere de un abordaje integral, interdisciplinario y multisectorial,
que involucre a todos los actores sociales, como la familia, la escuela, la comunidad, las
organizaciones, las instituciones, el Estado, la sociedad civil, los medios de
comunicación, etc. Para prevenir, atender, intervenir y resolver los problemas
intrafamiliares, se necesita de una política pública que garantice los derechos humanos,
la equidad de género, la diversidad cultural, la inclusión social, la participación
ciudadana, la democracia, la convivencia, la cultura de paz, la justicia, la reparación, la
reconciliación, la protección, la asistencia, la orientación, la educación, la capacitación,
la sensibilización, la concientización, la movilización, la investigación, la evaluación, la
innovación, la coordinación, la articulación, la colaboración, la cooperación, la
corresponsabilidad, la complementariedad, la subsidiariedad, la sostenibilidad, etc.

Marco Textual
Los problemas intrafamiliares han sido objeto de estudio desde las primeras
teorías de la dinámica familiar, pues se reconoció la familia como un sistema
interdependiente donde el bienestar de cada integrante repercute en los demás
(Minuchin, 1974). Inicialmente las dificultades familiares se atribuían a un individuo

6
“disfuncional”, pero luego se comprendió que surgían de las interacciones entre los
miembros del sistema (Watzlawick, 1967).

Las teorías sistémicas explican cómo en toda familia se dan procesos de

comunicación, adopción de roles, alianzas, límites, poder y arraigo cultural, que cuando
son constructivos favorecen su funcionamiento, pero cuando se vuelven disfuncionales
generan conflictos y problemas (Espinal, Gimeno & González, 2006). Analizar las
pautas familiares disfuncionales permite entender e intervenir sus problemas.

Entre los principales problemas se cuentan: la comunicación negativa, con

críticas, hostility y dobles mensajes; los roles difusos, rígidos o invertidos, que llevan a
desequilibrios; las alianzas inapropiadas; los límites excesivamente rígidos o
permeables; el ejercicio inadecuado de poder y control; falta de cohesión; expectativas
irreales sobre roles; escasa expresión emocional; y poca capacidad de adaptación a crisis
(Robles y Romero, 2011).

El estrés contextual por problemas económicos, de salud, duelos y otros eventos

vitales también precipita conflictos familiares al desbordar sus recursos (Patterson,
2002). Asimismo, influyen las diferencias intergeneracionales en valores culturales
tradicionales versus modernos (López, Pineda y López, 2013).

Si no se manejan bien, estas tensiones conducen a disfunción familiar, con sus

impactos negativos en autoestima, salud mental y desempeño de roles sociales de los
miembros, especialmente los más vulnerables como niños y ancianos (Moos, 2002).

Por ello, varios autores proponen modelos de intervención, desde la terapia

familiar sistémica hasta programas psicoeducativos para enseñar habilidades de
comunicación, regulación emocional, solución de problemas y negociación de conflictos
(Crawford y Bradley, 2016). El objetivo es restaurar el funcionamiento familiar positivo,
que según Walsh (2004) implica cohesión, flexibilidad, comunicación clara, tiempo
compartido positivo y capacidad de recurrir a redes de apoyo externas según se necesite.

Así, los problemas intrafamiliares son fenómenos complejos, pero comprensibles

y abordables con enfoques integrales que analicen los patrones disfuncionales y
empoderen a la familia para recuperar la armonía con sus propios recursos, fortaleciendo
sus vínculos, valores y resiliencia.

La familia como sistema abierto está expuesta a múltiples tensiones internas y

externas que pueden derivar en problemas y disfuncionalidad si no se manejan
adecuadamente. Diversos enfoques teóricos han analizado los conflictos intrafamiliares,
sus causas y posibles intervenciones.

Desde el enfoque estructural, Minuchin (1974) concibe a la familia como un

sistema organizado en subsistemas interrelacionados. Cuando fallan los límites que
regulan los subsistemas conyugal, parental y fraterno, se producen alianzas inadecuadas

7
y conflictos. Asimismo, la comunicación disfuncional, los roles patológicos y las
jerarquías difusas generan problemas.

Otros autores como Satir (1964) se centran en las pautas disfuncionales de

comunicación familiar, caracterizadas por dobles mensajes, críticas destructivas, rechazo
afectivo y escasa empatía, que conducen a conflictos no resueltos.

Desde el enfoque cognitivo-conductual, Patterson (1982) plantea que las

interacciones negativas recurrentes entre padres e hijos refuerzan conductas
problemáticas. La coacción ineficaz de los padres y la falta de supervisión predicen
problemas externalizantes en los hijos.

Bowen (1978) con su teoría del funcionamiento familiar, enfatiza la

diferenciación del self, es decir, equilibrar cercanía y autonomía en las relaciones. La
falta de diferenciación lleva a reacciones emocionales extremas, conflictos,
distanciamiento y rupturas familiares.

Walsh (2004) estudia los procesos de resiliencia que permiten la superación de

crisis y adversidades. La comunicación clara, cohesión, flexibilidad, expresión
emocional modulada y apoyo social, son claves para un funcionamiento familiar
positivo.

Otros modelos analizan cómo el estrés contextual por dificultades económicas,

laborales, duelos o traumas puede precipitar conflictos y disfuncionalidad (Patterson,
2002). Asimismo, las diferencias intergeneracionales sobre valores culturales
tradicionales versus modernos impactan las relaciones familiares (López et al., 2013).

Si no se abordan a tiempo, estos problemas intrafamiliares conducen a deterioro

de la salud mental, aislamiento social y transmisión intergeneracional de patrones
disfuncionales, con mayor daño a miembros vulnerables como niños, ancianos o
discapacitados (Robles y Romero, 2011).

Para la intervención, se plantean modelos sistémicos de terapia familiar,

programas psicoeducativos sobre resolución de conflictos y comunicación, cambios en
la organización familiar, fomento de cohesión y expresividad emocional positiva
(Crawford y Bradley, 2016). La meta es potenciar los recursos de la familia para
recuperar el funcionamiento adaptativo.

En síntesis, desde diversas teorías se reconoce que los conflictos familiares

surgen de la interacción de múltiples factores, internos y ambientales, que requieren un
abordaje integral, preventivo y fortalecedor de las capacidades familiares para
superarlos. Más que patologizar, se busca comprender los problemas en el contexto y
dinámica del sistema familiar.

8
 Métodos y técnicas utilizadas

Es un método deductivo y inductivo, la técnica que se utilizo fue la encuesta

TABULACION DE DATOS Y REPRESENTACIONES GRAFICAS

Encuestador: Andrés Arce

Tema: Trastornos mentales

Curso:3ro BGU “D”

¿Una comunicación clara disminuye los conflictos intrafamiliares?

O R P
PCIO CANTID ESULT ORCE
NES AD ADO NTAJE

S 1+1+1+
I 1+1+1+1+1+1+1 1 7
+1+1+1+1 4 0%

N 1+1+1+ 3
O 1+1+1 6 0%

T 2 1
OTAL 0 00%

30%

70%

SI NO

9
 INTERPRETACION: Se puede lograr a ver que un gran numero piensa que puede
si se puede solucionar los conflictos intrafamiliares con una buena comunicación con un
total de 70% de personas, mientras que con un total de 6% de personas no consideran
que esto pueda ayudar a solucionar los problemas

CONCLUSION: Puedo concluir que la gran mayoría de personas tienes una idea
de que todo se podría solucionar a través de un dialogo bien estructurado que combata
justamente este tema y les ayude a crecer como personas mas capaces, mientras que una
baja cantidad piensa que no se podrían arreglar estos problemas, esto puede ser porque
estas personas creen que estos problemas se llevan desde un buen tiempo y que
realmente no hay como darle una solución al ser problemas muy prolongados o que han
durado un largo tiempo

¿Pedir ayuda externa es un signo de debilidad familiar?

OPCI RESU PORCE

ONES CANTIDAD LTADO NTAJE

SI 1+1 2 20%

NO 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+
1+1+1+1+1+1 18 80%

TOT
AL 20 100%

20%

80%

SI NO

Interpretación: Como podemos ver un gran porcentaje de personas no creen que

10
realmente pedir ayuda a una persona externa sea un signo de debilidad con un total de
80% de personas y con un número muy reducido están las personas que si creen que sea
un signo de debilidad con un total de 20%

CONCLUSION: Puedo concluir firmemente que las personas no piensan que

pedir algún tipo de auxilio sea malo, mas bien puede ser que piensen que nos puede
ayudar a afrontar los problemas de manera clara para fortalecer nuestra mente ante
cualquier situación que se pueda presentar y que estas personas no tienen ningún
problema por ser ayudadas, mientras que, aunque es mínimo hay personas que, si creen
que es un signo de debilidad, puede ser por que creen que van a verse débiles o sensibles

¿Se debe orientar a las familias para que busquen ayuda profesional cuando lo
necesiten?

OP CANTIDAD RES PORC

CIONES ULTADO ENTAJE

SI 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+ 20 100%
1+1+1+1+1+1+1+1+1

NO 0
0%

TOTAL 20 100%

100%

SI NO

Interpretación: De acuerdo a lo visto anteriormente en el grafico se puede ver que

con un total de 100% de personas que creen firmemente que las familias deben buscar la
ayuda necesaria cuando no se encuentren en un buen momento de sus vidas

11
 Conclusión: Puedo concluir que no hay ninguna duda que las todas las personas
necesitarían ayuda en caso de que estén siendo consumidos por sus problemas
familiares.

¿Culpar a un solo miembro resolverá los problemas familiares?

O R P
PCIO CANTI ESULT ORCEN
NES DAD ADO TAJE

S 1+1+1 4
I +1+1+1+1+1 8 0%

N 1+1+1
O +1+1+1+1+1+1 1 6
+1+1+1 2 0%

2 1
TOTAL 0 00%

40%

60%

SI NO

Interpretación: Como nos indica en el grafico con un total de 60% de personas

no creen que sea necesario o sea justo a culpar a una sola persona, y con un total de 40%
de personas que si creen que se tiene que a culpar a una sola persona por todo

Conclusión: Puedo concluir que se encuentran muy divididas los resultados

debidos a que algunos no asumen que solo una persona tenga que cargar con el hecho de

12
ser el culpable de todo, mientras que hay personas que si creen esto, puede depender
mucho de la situación en la que se encontraron.

¿La disfunción familiar afecta más a miembros vulnerables como niños y

ancianos?

OPCI RESUL PORCE

ONES CANTIDAD TADO NTAJE

Si 1+1+1+1+1+1+1 7 35%

No 1+1+1+1+1+1+1+1+1
+1+1+1+1 13 65%

total 20 100%

40%

60%

SI NO

Interpretación: Se puede observar que un total de 35% de personas piensan que

si podrían afectar a este tipo de personas, mientras que con un 65% de personas no creen
que puede llegar a ser un gran problema

Conclusión: Puedo concluir que una minoría no creen que los niños y ancianos
tenga la edad para poder afrontar o superar estos problemas y que al final acabara
afectando su crecimiento mental mientras que hay personas que creen que han madurado
lo suficiente para poder aguantar

¿Los niños que presencian violencia entre sus padres pueden sufrir
consecuencias?

OPC RESU PORCE

IONES CANTIDAD LTADO NTALJE

13
 SI 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+
1+1+1+1+1+1+1 18 90%

NO 1+1 2 10%

100%

10%

90%

SI NO

Interpretación: Con un total de 90% de personas creen firmemente que las los
niños si podrían desarrollar consecuencias, mientras que únicamente el 10% de gente
cree que no

Conclusión: Puedo concluir que la gran mayoría de personas si creen que la

violencia puede generar consecuencias como traumas o problemas mentales a largo
plazo, mientras que únicamente 2 personas creen que son lo suficientemente capaces de
soportar la violencia y no desarrollar problemas

¿La violencia intrafamiliar ocurre más frecuentemente en familias de bajos

ingresos?

O R P
PCION CANTI ESULTA ORCEN
ES DAD DO TAJE

S 1+1+1
i +1+1+1+1+1+ 4
1 9 5%

N 1+1+1 5
o +1+1+1+1+1+ 11 5%

14
 1+1+1

2 1
total 0 00%

45%
55%

Si No

Interpretación: El 55% de personas creen que si influye que sean de bajos

recursos mientras que el 45% piensa que no

Conclusión: Puedo concluir que la mayoría creen que por ser de bajos recursos
van a llegar a tener más problema, puede ser por que al tener un problema grande en que
enfocarse el cual es el dinero van a tener dificultades en pasar tiempo en familia,
mientras que las personas que no creen que dependa de eso, puede ser que a veces los
padres o no tienen tiempo para ver a sus hijos por sus trabajos o por desinterés en ellos.

¿Puede darse violencia ascendente de hijos a padres?

OPCI RESUL PORCE

ONES CANTIDAD TADO NTALJE

SI 1+1+1+1+1 5 25%

NO 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
+1+1+1+1 15 75%

100%

15
 25%

75%

Si No

Interpretación: Podemos observar que con un total de 25% de personas que creen
que, si se puede dar, mientras que con un 75% hay personas que no creen que se pueda
dar

Conclusión: Puedo concluir que la mayoría no cree que los hijos puedan dar
maltrato a los padres, puede ser porque existe algún tipo de respeto a los padres,
mientras que el otro número de gente cree que si se puede dar quizás sea por la falta de
autoridad.

¿Quiénes son las personas mas afectadas por violencia intrafamiliar?

O R P
PCIONE ESULTAD ORCENTA
S CANTIDAD O JE

A 2
dultos 1+1+1+1 4 0%

N 1+1+1+1+1+1+1 1 8
iños +1+1+1+1+1+1+1+1+1 6 0%

16
 A 0
ncianos 0 %

2
Total 0 100%

20%

80%

Adultos Niños Ancianos

Interpretación: Como podemos ver en el grafico estuvo muy divido entre adultos
y niños con un 80% por parte de los adultos, un 80% por parte de los niños y con un 0%
para la opción ancianos

Conclusión: Concluyo que las personas creen que los niños al ser más jóvenes e
inexpertos de la vida no podrán soportar lo mismo que un adulto al ellos ya haber
desarrollado la mayoría de su cerebro a lo largo del tiempo y que son emociones muy
fuertes para los niños.

La violencia doméstica tiende a ser

O CANTI R PO
PCIONES DAD ESULTADO RCENTAJE

O 1+1+1 40
casional +1+1+1+1+1 8 %

17
 R 1+1+1 35
epetitiva +1+1+1+1 7 %

Accident 1+1+1 25
al +1+1 5 %

2
Total 0 100%

25%
40%
35%

Ocasional Repetitiva Accidental

Interpretación: Se observa que ocasionalmente tiene un total de 40%, repetitivo

tiene un total de 35% y accidental tiene un 25%

Conclusión: Puedo concluir que algunas personas creen que actúan de vez en
cuando sin hacer costumbre, mientras que otros si creen que esto al final se hace
costumbre y puede llegar a empeorar hasta hacerlo repetitivamente casi todos los días, y
accidentalmente cuando a veces por un momento en el que no se puede contener el odio.

Conclusión

Mi conclusión acerca de este tema es que me parecio un tema de suma

importancia y que hay que tomar con la mayor seriedad posible ya que son cosas que
pasas de manera diaria y sin manera de controlar, me parecio muy interesante y
complejo al tener que investigar cosas las cuales pueden ser de disgusto para cierta
gente.

18
 Recomendación

Implementar programas de prevención y educación sobre relaciones saludables,

manejo de emociones y resolución de conflictos desde la niñez.

Capacitar a profesionales de la salud, educación, policía y trabajo social en

detección temprana y correcto abordaje de la violencia doméstica.

Ofrecer servicios integrales a las víctimas, incluyendo albergues seguros, apoyo

psicológico, orientación legal y seguimiento.

Promover líneas telefónicas de ayuda confidenciales y accesibles para denunciar

e informarse.

Ampliar los marcos legales y asegurar su cumplimiento para sancionar al agresor

y proteger a las víctimas.

Brindar oportunidades económicas y empoderamiento a mujeres vulnerable al

abuso.

Infografia

19
 Bibliografía:
Problemas Familiares y Conflictos | De Salud Psicólogos ®
(desaludpsicologos.es)

conceptos del problema familiares - Búsqueda (bing.com)

Los problemas de familia - conoce cómo resolverlos | R&A Psicólogos

(ryapsicologos.net)

CAPITULO I MARCO CONCEPTUAL. VIOLENCIA

INTRAFAMILIAR.

MARCO CONCEPTUAL - MARCO TEORICO - “Violencia

intrafamiliar y su influencia en el comportamient

MARCO CONCEPTUAL - MARCO REFERENCIAL - Violencia

intrafamiliar y bajo …

20