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Conceptos Clave de la Recta

Este documento trata sobre la recta en trigonometría. Explica conceptos como el ángulo de inclinación y la pendiente de una recta, así como las ecuaciones de la recta y sus propiedades como paralelismo, perpendicularidad y distancias. El objetivo es entender la recta y sus aplicaciones en economía y cálculo diferencial.
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Conceptos Clave de la Recta

Este documento trata sobre la recta en trigonometría. Explica conceptos como el ángulo de inclinación y la pendiente de una recta, así como las ecuaciones de la recta y sus propiedades como paralelismo, perpendicularidad y distancias. El objetivo es entender la recta y sus aplicaciones en economía y cálculo diferencial.
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TRIGONOMETRÍA

Profesor: MERINO TOMASTO,ARTURO MAURO


¿Para que sirve la RECTA?
6

LA RECTA
• CONOCE EL ÁNGULO DE INCLINACIÓN Y • CONOCER LA RECTA PERMITIRÁ
PENDIENTE DE UNA RECTA. ENTENDER SUS APLICACIONES EN LA
ECONOMÍA.
• CONOCE LAS ECUACIONES DE LA RECTA.
• CONOCE LAS PROPIEDADES DE LA RECTA. • CONOCER LA RECTA PERMITIRÁ
ENTENDER EL CONCEPTO DE LAS
DERIVADAS EN EL CÁLCULO
DIFERENCIAL.
LA RECTA
La recta es el lugar geométrico de los
puntos tales que, tomados dos puntos
cualesquiera , el valor de la pendiente
siempre resulta constante.

IMPORTANTE
FOTO
Lugar geométrico: “El conjunto de los
puntos, y solamente de aquellos puntos
cuyas coordenadas satisfagan una
ecuación, se llama gráfica de la ecuación
o, bien, su lugar geométrico.”
ÁNGULO DE INCLINACIÓN DE UNA RECTA
Es el ángulo que forma el eje de las 𝐿 𝐿
abscisas y la recta, siendo medido
en sentido antihorario y que
determina la orientación de la 𝜃 𝜃
recta(derecha, izquierda ,vertical u
horizontal).

𝟎° ≤ 𝜽 < 𝟏𝟖𝟎°
PENDIENTE DE UNA RECTA
La pendiente de una recta se define como la
tangente del ángulo de inclinación de la recta .

𝒎 = 𝒕𝒂𝒏𝜶
Dados dos puntos cualesquiera de la recta la
pendiente es la razón de cambio entre las ordenadas
y las abscisas o sea, el cociente que relacione la variación
vertical con la variación horizontal entre
dos puntos de una recta.
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏
𝒎=
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏
EJEMPLO: Halle el valor de la pendiente en cada caso.

a) b)
(−1; 3)

60°
(4; −2)

𝟑 − (−𝟐)
𝒎=
𝒎 = 𝒕𝒂𝒏𝟔𝟎° −𝟏 − 𝟒
𝟓 𝒎 = −𝟏
𝒎= 𝟑 𝒎=
−𝟓
¡¡IMPORTANTE!!
Si el valor de la pendiente es 𝒎<𝟎 𝒎>𝟎
positiva,su orientación es hacia
la derecha . 𝜃 𝜃
Si el valor de la pendiente es
negativa,su orientación es
hacia la izquierda.
𝟗𝟎° < 𝜽 < 𝟏𝟖𝟎° 0° < 𝜽 < 𝟗𝟎°
OBSERVACIÓN:
La medida del ángulo de inclinación de las rectas horizontales es 0° y el valor de su pendiente es 0.

La medida del ángulo de inclinación de las rectas verticales es 90° y el valor de su pendiente no
está definida(no existe).
RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
Si dos rectas no verticales tienen el mismo Si dos rectas no verticales son perpendiculares
ángulo de inclinación (paralelas),entonces sus entre sí, entonces el producto de sus
pendientes son iguales. pendientes es igual a -1.
ECUACIÓN DE LA RECTA
[Link]ÓN PUNTO – PENDIENTE.
Si se conocen las coordenadas de un punto de la recta y su pendiente se puede hallar
su ecuación. ℒ
Donde:
Y 𝑷
(𝑥; 𝑦)
𝒎: 𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎
𝑷𝟎 : 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑖𝑑𝑜
𝑷: 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑚ó𝑣𝑖𝑙 𝑜 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑜
𝑷𝟎 𝜃
(𝑥0 ; 𝑦0 )
Entonces:
𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝐦(𝒙 − 𝒙𝟎 )

X 𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝐭𝐚𝐧𝛉(𝒙 − 𝒙𝟎 )
EJEMPLO: Halle la ecuación de la recta que pasa por el punto (-1;3)
y cuyo valor de su pendiente es igual 3.

Sabemos: 𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝐦(𝒙 − 𝒙𝟎 )
𝑷𝟎
(−1; 3)
Reemplazamos:

m=3 𝒚 − 𝟑 = 𝟑(𝒙 − (−𝟏))


𝒚 − 𝟑 = 𝟑(𝒙 + 𝟏)
𝒚 − 𝟑 = 𝟑𝐱 + 𝟑
𝟎 = 𝟑𝐱 − 𝐲 + 𝟔
[Link]ÓN PENDIENTE – ORDENADA DESDE EL ORIGEN.
Si se conoce la pendiente de una recta y su ordenada desde el origen ,se podrá hallar
su ecuación.
ℒ 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
Y 𝑷 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 − 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 ℒ:
(𝑥; 𝑦)
𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝐦(𝒙 − 𝒙𝟎)

𝐶𝑜𝑚𝑜 𝒙𝟎 = 0 ∧ 𝒚𝟎 = 𝒃 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒏𝒅𝒐 ∶

𝒚 − 𝐛 = 𝐦(𝒙 − 𝟎)
(0; 𝑏) 𝜃 𝑂𝑝𝑒𝑟𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒:

𝒚 = 𝐦𝒙 + 𝒃
X
[Link]ÓN CONOCIENDO LOS PUNTOS DE INTERSECCIÓN CON LOS EJES.

𝑏−0 𝑏
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 ℒ: 𝑚= =−
0−𝑎 𝑎
Y
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 − 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 ℒ:
𝑷
(0;b)
𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝐦(𝒙 − 𝒙𝟎 )

(𝑥, 𝑦) 𝑏
𝒚 − 𝒃 = − (𝒙 − 𝟎)
𝑎

𝑂𝑝𝑒𝑟𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒:
𝑸 𝒙 𝒚
(𝑎;0) X + =𝟏
𝒂 𝒃
IV. ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA.
La forma general de la ecuación de una recta es: 𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎

Despejando la variable «y» se obtiene:

𝑩𝒚 = −𝑨𝒙 − 𝑪

𝑨 𝑪
𝒚 = −𝑩𝒙 − 𝑩 ;𝑩 ≠ 𝟎

Entonces:
𝑨
𝒎 = − ;𝑩 ≠ 𝟎
𝑩
¡¡IMPORTANTE!! EJEMPLO: Graficar las siguientes rectas: 𝒚=𝟓 𝒙 = −𝟖

Y
Y
𝑦0 𝐿2 𝐿1
5 𝒚=𝟓
𝑥 = −8

𝑥0
X
X −8

𝑬𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔:
𝐿1 : 𝑥 = 𝑥0

𝐿2 : y= 𝑦0
PROPIEDADES
I.ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS. EJEMPLO: Halle la medida del ángulo agudo
que forman las rectas 𝐿1 y 𝐿2 .
Y 𝐿1 𝐿2
𝜃 𝐿2 REEMPLAZAMOS :
Y 𝐿1
1 1
𝜃 𝑚2 =
−3 −
2
𝑚1 −𝑚2 𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑡𝑎𝑛𝜃= 2 1 + −3
1
1+𝑚1 𝑚2 2
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 7
𝜃: Ángulo Agudo
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 7
𝑚1 = −3
∴ 𝜃 = 82°
X
X
[Link] DE UN PUNTO A LA RECTA. EJEMPLO: Calcular la distancia del punto
𝑃(1; 6) a la recta 𝐿: 3𝑥 + 4𝑦 − 8 = 0.
𝑃(𝑥0 ; 𝑦0 )
𝑃(1; 6) 3 1 +4 6 −8
𝑑=
𝑑 3 2 + 4 2

𝑑
19
𝑑=
5

19
𝑑=
5

𝑑 = 3,8

𝐴𝑥0 + 𝐵𝑦0 + 𝐶
𝑑=
𝐴2 + 𝐵2
[Link] ENTRE DOS RECTAS EJEMPLO: Calcular la distancia entre las
PARALELAS. rectas 2𝑥 + 3𝑦 + 5 = 0 y 2𝑥 + 3𝑦 − 8 = 0 .

𝐿1 : 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶1 = 0

𝑑
𝑑 𝐿2 : 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶2 = 0

5 − −8
𝑑=
2 2 + 3 2
𝐶1 − 𝐶2
𝑑= 13
𝐴2 + 𝐵 2 𝑑= = 13
13
[Link] tienen 2 rectas paralelas 𝐿1 𝑦 𝐿2 . Hallar la ordenada del punto “C”.

A)17/4 B)15/4 C)13/4 D)11/4 E)11/7 RESOLUCIÓN:


Observamos que las rectas 𝐿1 𝑦 𝐿2
𝐿1 son paralelas, entonces:
D(4, 8)
Y
𝑚1 = 𝑚2

𝐿2 REEMPLAZANDO:

B(7, 5) 8−𝑦 5−2


=
4 − (−1) 7 − 3
C
(−1; 𝑦) 8−𝑦 3
=
A(3, 2) 5 4
32 − 4𝑦 = 15
−1 X 17
=𝑦 CLAVE: A
4
[Link] tiene el paralelogramo ABCD, cuyos vértices son A(6; 0), B( 1 ; 4), C(-3; -2) y D(a; b). Calcule la
ecuación de la recta que pasa por el punto D y es perpendicular a la recta 𝐿1 : 6𝑥 + 𝑦 + 5 = 0

A) x + 6y − 39 = 0 B) x − 6y − 36 = 0 C) x − 6y − 38 = 0 D) x − y − 38 = 0 E) x + 6y − 33 = 0
RESOLUCIÓN: GRAFICAMOS 𝐿1 : 6𝑥 + 𝑦 + 5 = 0 DEL GRÁFICO:
𝑚1 = −6 Hallamos coordenadas de “D”
𝐵( 1; 4) ( 1; 4) + D = ( 6; 0) + ( − 3; −2)
D = ( 2; −6)
LUEGO:
𝐴( 6; 0)
Hallamos ecuación de la recta 𝐿𝑋
𝐿𝑥 1
y − −6 = ( 𝑥 − 2)
6
𝐶( −3; −2) 1
𝑚𝑥 = ∴ 𝐿𝑥 : x − 6y − 38 = 0
6
𝐷 2; −6 CLAVE: C
[Link] marco de vidrio rectangular ABCD donde en el centro Q(1;-1) se ubica un zancudo, si dicho
zancudo se dirige al lado CD e intenta llegar en el menor tiempo posible , hallar la ecuación de la
trayectoria que describe dicho zancudo , si AB está sobre la recta 𝐿1 : x - 2y + 12 = 0.

A) 2x +y - 1 = 0 B) 2x - y - 18 = 0 C) 2x - y - 2 = 0 D) x - 2y - 1 = 0 E) x +5y - 1 = 0

RESOLUCIÓN: GRAFICAMOS LUEGO:


D
m= −2 Hallamos ecuación de la trayectoria:

𝐿1 : x - 2y + 12 = 0 y − −1 = −2( 𝑥 − 1)
1 y + 1 = −2𝑥 + 2
C 𝑚1 =
Q(1;-1) A 2

1 ∴ 𝐿𝑥 : 2x + y − 1 = 0
m=
2
B
CLAVE: A
[Link] el área en metros cuadrados de la región triangular cuyos vértices son los puntos de
intersección de las rectas 𝑥 = 6 , 𝑦 = 𝑥 , 𝑦 = 2𝑥 .

A) 24m2 B) 18 m2 C) 14 m2 D) 36 m2 E) 32 m2
RESOLUCIÓN: GRAFICAMOS DEL GRÁFICO:
𝑦 = 2𝑥 Hallamos coordenadas de “A” y “B”:
𝑌 𝑥=6
𝑥=6 𝑦=𝑥 A = ( 6; 6)
𝐵 ( 6; 12) 𝑦=𝑥
𝑥=6 𝑦 = 2𝑥 A = ( 6; 12)
6 LUEGO:

S 𝐴 ( 6; 6) 6.6
𝑆=
6 2
6 S 𝑆 = 18 𝑚2
45°

6 𝑋 CLAVE: B
6
[Link] lanza una partícula P desde el punto A(-4; 5) para intersecar la trayectoria L: 3x-4y-18 = 0 de
otra partícula. Si el movimiento de P es rectilíneo con rapidez constante de 5 m/s, halle el tiempo
mínimo en que “P” logrará su objetivo.
A) 1 s B) 1,5 s C) 2 s D) 2,3 s E) 5,3 s
RESOLUCIÓN: GRAFICAMOS

3 −4 − 4 5 − 18 −50
𝑑= 𝑑= 𝑑 = 10𝑚
32 + −4 2 5

LUEGO:
L: 3𝑥 − 4𝑦 − 18 = 0
𝒕
d 𝑑 = 𝑣. 𝑡
2 5𝑚
10𝑚 = .𝑡
10𝑚 𝑠
(−𝟒; 𝟓) 2𝑠 = 𝑡

CLAVE: C
[Link] la figura, la ecuación de la recta L es 4x+3y - 9 = 0. Halle la ecuación de la recta que contiene a
la bisectriz del ángulo OAB.

A) 3x+y+3=0 B) 3x + y - 3 = 0 C) 3x - y - 7 = 0 D) x + 3y + 4 = 0 E) x + 3y + 7 = 0

𝐿𝑥 RESOLUCIÓN: EN ELGRÁFICO
Y 4
L 𝑚𝐿 = tanθ − = tanθ 127° = θ
3
𝐴(0;3)
LUEGO:
Hallamos ecuación de la recta 𝐿𝑥 :
37°
3 3−0
2
𝑚𝐿𝑥 = = −3 y − 0 = −3( 𝑥 − 1)
0−1
53°
𝜃 y = −3𝑥 + 3
X
𝑂 (𝟏;0) 𝟗
𝐵( ;0) 4x+3y – 9 = 0 ∴ 𝐿𝑥 : 3x + y − 3 = 0
1 𝟒
[Link] punto B es el simétrico del punto A(-2; 2) relativo a la recta L: 2x+y - 8=[Link] las
coordenadas de B.

A) (7; 7) B) (5; 5) C) (5; 6) D) (6; 6) E) (9; 6)

RESOLUCIÓN: GRAFICAMOS Hallamos la ecuación de la recta que contiene al


segmento AB.
𝐵 1 1
𝑚= 𝑦−2= (𝑥 − (−2))
2 2

𝑀 2𝑦 − 4 = 𝑥 + 2 0 = 𝑥 − 2𝑦 + 6

Luego hallamos el punto de intersección entre las


rectas “M”.
2𝑥 + 𝑦 − 8 = 0 𝑦 𝑥 − 2𝑦 + 6 = 0
𝐴(−2; 2) 𝐿: 2𝑥 + 𝑦 − 8 = 0
2𝑥 + 𝑦 = 8 𝑥=2 ⋀ 𝑦=4
𝑚𝐿 = −2 M= (2; 4)
𝑥 − 2𝑦 = −6
LUEGO: Hallamos las coordenadas del punto simétrico de A.

𝑃
𝑃 + (−2; 2)
2,4 =
2
𝑀(2; 4)
4,8 = 𝑃 + (−2; 2)

4,8 − (−2; 2) = 𝑃
𝐴(−2; 2)
(6; 6) = 𝑃

CLAVE: D
[Link] los puntos P 7; 4 y Q −1; −2 , si L es la mediatriz del segmento , calcule la
distancia (en u) del origen de coordenadas a la recta L .
A) 3 B) 7 C) 8 D) 10 E) 15
4
RESOLUCIÓN Graficamos: DEL GRÁFICO: ⟹ 𝐿: 𝑦 − 1 = − 𝑥−3
3
M es punto medio de PQ: ⟹ 𝐿: 3𝑦 − 3 = −4𝑥 + 12
𝐿
−1; −2 + 7; 4
𝑃 7; 4 M= = 3; 1 ⟹ 𝐿: 4𝑥 + 3𝑦 − 15 = 0
2
Se pide: Distancia del origen de
Para la pendiente de coordenadas a la recta L
𝑀 4 − −2 3
mPQ = =
7 − −1 4 4 0 + 3 0 − 15 15
⟹ 𝑑 𝑂, 𝐿 = =
42 + 32 5
𝑄 −1; −2 4
𝐿 ⊥ 𝑃𝑄: 𝑚𝐿 = −
3
∴ 𝑑 𝑂, 𝐿 = 3
4
Como: 𝑀 3; 1 ∈ 𝐿 ∧ 𝑚𝐿 = − 𝐂𝐋𝐀𝐕𝐄: 𝐀
3
9. En la figura, si las áreas de las regiones triangulares ABP y APC están en la relación de
1 a [Link] la ecuación de la recta L, si el ángulo APQ mide 90°.
RESOLUCIÓN: Graficamos:
𝐵 −2; 5 𝑃

𝐶 10; −3 𝐵 −2; 5
𝒏 𝑃
𝑄 𝟑𝒏
𝐿 𝑆
3𝑆 𝐶 10; −3
𝐴 −7; −5
𝑄
A) x + 2y – 7 = 0 B) x + 3y – 10 = 0 𝐿

C) 2x + y – 6 = 0 𝐴 −7; −5
D) 3x + y – 6 = 0
E) x + y – 4 = 0 DATO:
𝑆∆𝐴𝑃𝐶 = 3𝑆∆𝐴𝐵𝑃 ⟹ 𝑃𝐶 = 3𝐵𝑃
DEL GRÁFICO: Hallamos las coordenadas del punto P ADEMÁS:
3 − −5
𝐿 ⊥ 𝐴𝑃: 𝑚𝐴𝑃 = = 1 ⟹ 𝑚𝐿 = −1
1 − −7
LUEGO:

𝑃 1; 3 ∈ 𝐿 ∧ 𝑚𝐿 = −1

⟹ 𝐿: 𝑦 − 3 = −1 𝑥 − 1
⟹ 𝐿: 𝑦 − 3 = −𝑥 + 1

∴ 𝐿: 𝑥 + 𝑦 − 4 = 0

10; −3 + 3 −2; 5
𝑃= ⟹ 𝑃 = 1; 3 𝐂𝐋𝐀𝐕𝐄: 𝐄
4
10. Si en la figura ABCD es un cuadrado, RESOLUCIÓN: En el gráfico: ⊿𝐴𝑂𝐵 ≅ ⊿𝐴HD
determine la ecuación de la recta L.
⟹ 𝐷 7; 2
𝐿
𝐶 𝐶

𝐵 0; 5
𝐵 0; 5
𝐷

𝐷 𝟕; 𝟐
𝐿
𝟓
𝑂 𝐴 2; 0 𝟐

A) 5x + 2y – 41 = 0 D) 2x + 5y – 45 = 0 𝑂 𝟐 𝐻
𝐴 2; 0 𝟓
B) 5x + 2y – 39 = 0 E) 2x + 5y – 24 = 0
C) 5x + 2y – 29 = 0
DELGRÁFICO:
𝐿 ∥ 𝐴𝐵: 𝑚𝐿 = 𝑚𝐴𝐵
5−0
𝑚𝐴𝐵 =
0−2
5
𝑚𝐴𝐵 = −
2
LUEGO:
5 5
𝐷 7; 2 ∈ 𝐿 ∧ 𝑚𝐿 = − ⟹ 𝐿: 𝑦 − 2 = − 𝑥 − 7
2 2
⟹ 𝐿: 2𝑦 − 4 = −5𝑥 + 35
∴ 𝐿: 5𝑥 + 2𝑦 − 39 = 0

𝐂𝐋𝐀𝐕𝐄: 𝐁
• Hay que aplicar la ecuación punto pendiente de la recta.
• Hay que graficar las rectas, por medio de la tabulación.

CLAVES DE LOS PROBLEMAS PROPUESTOS

11. B 12. E 13. D 14. B 15. B

16. C 17. E 18. C 19. C 20. C


• Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Décimo tercera edición Swokowski, Earl W./
Jeffery A. Cole

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