INSTITUCIÓN EDUCATIVA - INDO AMERICANO - CAJAMARCA
EVALUACIÓN TRIMESTRAL PRIMER FECHA:
LENGUAJE GRADO
Apellidos y Nombres:
NOTA:
Instrucciones: Estimado alumno conteste 4. Transforma los siguientes infinitivos en sustantivos y
correctamente lo que se le pide EVITE los agrega la terminación -aje.
BORRONES pues INVALIDARÁN la respuesta.
a. Abordar: ______________________
Duración 50 min. Max.
1. Lee los fragmentos poéticos y responde las b. Aprender: ______________________
preguntas. c. Sabotear: ______________________
El dulce lamentar de dos pastores, d. Engranar: ______________________
Salicio juntamente y Nemoroso,
e. Aterrizar: ______________________
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso f. Arbitrar: ______________________
estaban muy atentas, los amores, g. Maquillar: ______________________
(de pacer olvidadas) escuchando. [Link]: ______________________
Garcilaso de la Vega (España)
a. Género: 5. Identifica y escribe “F” si es una frase u “O” si es
b. Forma literaria: Prosa ( ) Verso ( ) oración.
c. Especie literaria: a. Siéntate ( )
d. ¿Quiénes son los personajes y de qué
conversan? b. El vuelo de los cóndores ( )
Ortografía: Uso de g y j c. La casa de los Aquino ( )
2. Aplica las reglas para el uso de las letras g y j y com-
pleta los espacios en blanco de las siguientes estrofas: d. Hace mucho calor ( )
a. Sonatina e. La ciudad de los rascacielos ( )
¿Piensa, acaso, en el príncipe de _olconda o de f. Adelante ( )
China,/
o en el que ha detenido su carroza ar_entina g. Las pulseras de mimbre ( )
para ver de sus o_os la dulzura de luz? h. ¡Hola! ( )
¿O en el rey de las islas de las rosas fra_antes,
o en el que es soberano de los claros
diamantes,/ 6. Determina y escribe el sintagma según la naturaleza
del núcleo.
o en el dueño or_ulloso de las perlas de
Ormuz? a. Cuidamos el medio ambiente. ( )
Rubén Darío (Nicaragua)
b. En el colegio. ( )
3. Escribe cuatro palabras que terminen con… c. Muy bien. ( )
a. -gía: _________________________ d. Nuestra cultura. ( )
b. -ógico: ________________________ e. Participamos en los juegos. ( )
c. -gero:________________________
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7. Identifica y escribe si la oración es unimembre o bi- g. Natalia, la de trenzas largas, es mi prima.
membre.
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a. Vamos.
b. Se venden gaseosas heladas. 8. Agrega un modificador directo y un modificador indi-
recto a los siguientes núcleos. Luego, forma oraciones
c. Haz tu tarea. con ellas.
d. Llevamos una sombrilla.
a. _______________libro _________________
e. Saludos. _________________________________________
f. Cuida tu salud.
b. _______________mariposas _____________
_________________________________________
8. Deduce y completa la oración con un sujeto.
C._____________puente______________
a. nos cuidamos. ______________________________________
b. valoras nuestro patrimonio.
8. Formula la pregunta correspondiente para hallar el ob-
c. cuida su salud.
jeto indirecto de las siguientes oraciones y subráyalos.
d. ejecutan la indicación.
a. Anabel enseña gramática a sus amigas del aula.
e. he cantado muy bien.
b. El doctor recetó los medicamentos a sus
f. van al cine. pacientes.
9. Subraya el núcleo del sujeto y escribe su clase. c. Diego lee un poema de Vallejo a ella.
d. Ariel lleva manzanas para su mamá.
a. Lo bello de la naturaleza se debe preservar.
• __________________________________ 10. Relaciona la clase de adverbio con su ejemplo y es-
b. Aquellos participaron en la marcha por el Día del cribe la letra correspondiente.
Medio Ambiente. a. Modo ( ) Jamás escribí eso.
• _____________________________________ b. Lugar ( ) Llegué ayer.
c. El mañana traerá grandes sorpresas.
c. Tiempo ( ) Probablemente vaya.
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d. Afirmación ( ) Caminaba deprisa.
d. Bailar es gratificante para la salud.
e. Negación ( ) Comí mucho.
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f. Duda ( ) Lo puse ahí.
e. La puerta de metal es muy segura.
g. Cantidad ( ) También iré.
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f. Lo majestuoso de sus alas asombra a los visitantes
del zoológico.
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