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Interés Superior del Niño en Ecuador

El documento resume que el principal motivo por el cual el Estado ecuatoriano considera a los menores como un interés superior es para garantizar su desarrollo integral y que alcancen su máximo potencial. La Constitución ecuatoriana incorpora el principio del interés superior del niño para reflejar el compromiso del Estado con los tratados internacionales sobre derechos humanos y para que todas las decisiones que afecten a los menores consideren su bienestar. Se concluye que aplicar este principio contribuye a crear un entorno donde se promuevan y protejan pl

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Interés Superior del Niño en Ecuador

El documento resume que el principal motivo por el cual el Estado ecuatoriano considera a los menores como un interés superior es para garantizar su desarrollo integral y que alcancen su máximo potencial. La Constitución ecuatoriana incorpora el principio del interés superior del niño para reflejar el compromiso del Estado con los tratados internacionales sobre derechos humanos y para que todas las decisiones que afecten a los menores consideren su bienestar. Se concluye que aplicar este principio contribuye a crear un entorno donde se promuevan y protejan pl

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL

Y DERECHO

CARRERA:
Derecho en Línea

ASIGNATURA:
Sujetos del Derecho

DOCENTE:
Abg. Selena Jouly Lara Paredes

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN No. 2:


Realizar un mapa conceptual sobre las motivaciones que tiene el Estado para
considerar a los menores como interés superior.

NIVEL:
2do. Nivel – Aula C2

ESTUDIANTES:
Ayme Alejandra Álvarez Girón
Aura Elizabeth Alvia Demera
Jesús Alberto Guerrero Quillay
Daniela Margarita Ortega Murillo
Wandember Fabian Padilla Quevedo
Daniel Marx Petroche Sánchez MSc.

MILAGRO – ECUADOR
2023 – 2024
El ISN es un principio que está orientado a satisfacer el ejercicio
Es un elemento fundamental de la Convención de las Naciones efectivo del conjunto de los derechos de los NNA; e impone a todas
Unidas sobre los Derechos del Niño, el cual ha sido objeto de las autoridades administrativas y judiciales y a las instituciones
estudios y exámenes académicos exhaustivos en entornos públicas y privadas, el deber de ajustar sus decisiones y acciones para
jurisprudenciales. (Jean, 2009) su cumplimiento. (Art. 11 del CNA)
INTERÉS
SUPERIOR DEL
FUNDAMENTO LEGAL NIÑO (ISN) CONCEPCIONES JURÍDICAS

CONCEPTO

Convención sobre Constitución de Código de la Niñez y Derecho Principio Jurídico Norma de Procedimiento
los Derechos del la República del Adolescencia (CNA) Siguiendo a Dworkin, en el caso Sustantivo Interpretativo
Niño (CDN) Ecuador (CRE) específico del Interés Superior del Fundamental
Niño, como “garantía”, entendida
ésta última “como vínculos Obligación intrínseca Se debe evaluar el
Es la base para el Aplica y observa el normativos idóneos para asegurar para el Estado y sus Se elegirá la impacto de las
Su codificación tiene interpretación que
desarrollo de otros principio adoptado en efectividad a los derechos instituciones. Es de decisiones judiciales,
el propósito de satisfaga de forma
instrumentos jurídicos. la CDN y además subjetivos”; en síntesis, podríamos aplicación directa y garantizando que los
garantizar la más efectiva el ISN.
Se reconoce a los NNA reconoce a los NNA decir que el interés superior del puede invocarse en los derechos de los NNA
protección integral (Art. 44 CRE, Art. 12
como sujetos de como personas del niño en el marco de la CDN es un tribunales. (CDN) no sean afectados.
de los NNA.
Elementos mínimos a evaluar:
derechos. (Adoptada en grupo de atención principio jurídico garantista. ¿Cuándo se debe considerar?
CNA)
1989, ONU) prioritaria. (CRE (Bruñol, 1999)
2008)
1. Derecho a la opinión. Siempre que se vayan a tomar medidas que
La Observación General 14 del Comité afecten o conciernan a un NNA o a un grupo de
2. Derecho a la identidad.
de los Derechos del Niño, ha definido ellos; los jueces y juezas están obligados a
3. Derecho a la familia y a la convivencia familiar.
7 elementos mínimos que deberán evaluar y determinar el ISN, en todos los casos
4. Cuidado, protección y seguridad del NNA.
considerarse en todos los casos para sin excepción.
5. Situación de vulnerabilidad
determinar el ISN:
6. Derecho a la salud
7. Derecho a la educación
3

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Ayme Alejandra Álvarez Girón

Aura Elizabeth Alvia Demera

Jesús Alberto Guerrero Quillay

Daniela Margarita Ortega Murillo

Wandember Fabian Padilla Quevedo

Conclusión:

Con base en la investigación realizada para la elaboración del presente trabajo

académico se puede concluir que, la principal motivación que tiene el Estado

ecuatoriano para considerar a los menores como interés superior es la de garantizar un

desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes, para que estos puedan

alcanzar su máximo potencial. Adicionalmente, se debe destacar que la Constitución del

Ecuador de 2008, al incorporar en sus artículos el principio del interés superior del niño,

el cual es considerado un principio jurídico garantista, refleja el compromiso que tiene el

Estado Ecuatoriano en el marco de los convenios y tratados internacionales en materia

de derechos humanos, para la promoción y protección de los derechos de los niños,

niñas y adolescentes, bajo la consideración que todas las decisiones que afecten a los

menores se tomen teniendo en cuenta su bienestar y sus intereses.

Recomendación:
3

Como futuros profesionales del Derecho, es importante que conozcamos con

mayor profundidad este tema tan importante como es el interés superior del niño, de tal

forma que también podamos contribuir con el fortalecimiento de la protección y

promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en el ejercicio de nuestra

futura carrera profesional.

Daniel Marx Petroche Sánchez

Conclusión:

En conclusión, el principio del interés superior del niño es un fundamento esencial en la

promoción y protección de los derechos de los niños en todos los aspectos de sus

vidas. Reconociendo que los niños son sujetos de derechos con necesidades y

aspiraciones particulares, este principio establece que, en todas las decisiones y

acciones que los afecten, se debe priorizar su bienestar, desarrollo integral y derechos

fundamentales. Este enfoque integral implica evaluar una variedad de elementos,

incluyendo necesidades básicas, salud, seguridad, educación, participación infantil y

contextos individuales, adaptándose a las circunstancias específicas de cada caso.

La legislación ecuatoriana establece un marco legal sólido para la aplicación de este

principio en diversos contextos, desde procesos judiciales hasta políticas públicas y

programas sociales. La participación activa de los niños, respetando sus opiniones y

considerando sus necesidades específicas de acuerdo con su edad y madurez, refuerza

la orientación hacia el interés superior del niño.

Al poner en práctica este principio, se contribuye a crear un entorno que propicia el

desarrollo saludable, la seguridad emocional y el pleno ejercicio de los derechos de los

niños. En última instancia, el interés superior del niño no solo es un principio jurídico,
3

sino también un compromiso ético y moral que orienta las acciones y decisiones hacia

la construcción de un futuro más justo y equitativo para las generaciones venideras.

Recomendación:

Para la aplicación efectiva del interés superior del niño se recomienda seguir

fortaleciendo la colaboración de diversos sectores, incluyendo autoridades

gubernamentales, instituciones judiciales, organismos de derechos humanos,

organizaciones no gubernamentales y la sociedad en su conjunto. En el contexto

ecuatoriano son el Ejecutivo, la Asamblea Nacional y el órgano judicial en todas sus

instancias y niveles, además de mencionar puntualmente a la Defensoría del Pueblo, el

Ministerio de Inclusión Económica y Social, y el Consejo Nacional para la Igualdad

Intergeneracional. Esta colaboración es esencial para garantizar la implementación

efectiva de este principio.

Se recomienda seguir robusteciendo la legislación sobre el interés superior del niño en

Ecuador, ya que esta no solo establece normas jurídicas, sino que también refleja una

ética y responsabilidad social hacia las generaciones futuras. Ecuador avanza hacia la

construcción de un entorno en el que los derechos fundamentales de los niños sean

respetados y protegidos, contribuyendo a una sociedad más justa y equitativa.

Lista de referencias:
3

Asamblea Constituyente. (2008). CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL


ECUADOR. Lexis.
Asamblea General de las Naciones Unidas. (1989). CONVENCIÓN SOBRE LOS
DERECHOS DEL NIÑO. Recuperado de:
[Link]
Bruñol, M. C. (1999). El interés superior del niño en el marco de la Convención
Internacional sobre los Derechos del Niño. Justicia y Derechos del Niñonúmero,
125. Recuperado de:
[Link]
[Link]#page=125
Congreso Nacional. (2003). CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Lexis.
Consejo de la Judicatura. (2021). Guía para la Evaluación y Determinación del Interés
Superior del Niño en los Procesos Judiciales. Recuperado de:
[Link]
%20superior%20del%20ni%C3%B1o%[Link]
Jean, Zermatten. (2009). The Best Interests of the Child Principle: Literal Analysis and
Function. The International Journal of Children's Rights, doi:
10.1163/157181810X537391

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