SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
ESTEBAN DAVID RUIZ URIBE
INSTRUCTOR:
GA1-240201528-AA2. Resolver problemas de aplicación de situaciones de
Los contextos productivo y social a partir del uso de herramientas
Matemáticas.
• Planteamiento de ecuación. GA1-240201528-AA2-EV01.
OPERACIONES COMERCIALES EN RETAIL
FICHA (2721853)
Tabla de contenido
1: Introducción
2: Planteamiento de ecuación. GA1-240201528-AA2-EV01.
A: La ecuación que define el área total de la casa y su respectiva explicación.
B: a función que relaciona el costo de producción de las casas vs. Cantidad de
Casas de chocolate, con su respectiva justificación
C: Propuesta de mejora de proceso.
3: Conclusiones
4. Bibliografía
1: Introducción
Actividad de aprendizaje GA1-240201528-AA2.
Resolver problemas de aplicación de situaciones de los contextos productivo y
Social a partir del uso de herramientas matemáticas. El razonamiento e
Interpretación matemático es fundamental para el desempeño profesional,
Personal y social de los seres humanos, pero este puede optimizarse con el apoyo
De herramientas que faciliten y optimicen las operaciones ejecutadas. Duración: 12
Horas
Materiales de formación: para el desarrollo adecuado de las evidencias el aprendiz
Debe apropiar los contenidos del componente formativo “Matemáticas nivel
Medio”.
Evidencias: a continuación, se describen las acciones y la correspondiente
Evidencia que conforma la actividad de aprendizaje:
● Evidencia GA1-240201528-AA2-EV01. Planteamiento de ecuación
Para esta actividad se toma como estrategia el aprendizaje basado en problemas,
En el que usted resolverá un problema de aplicación utilizando las herramientas
Matemáticas propuestas en el material de formación del componente
“Matemáticas nivel medio”.
Problema de aplicación
Una firma de arquitectos en una estrategia de mercadeo muy innovadora busca
Entregar a cada uno de sus clientes una casa en escala de chocolate, como la que
Se ve en la siguiente figura.
Figura 1
Prototipo de casa de chocolate
La repostería que contrataron para llevar a cabo dicho proyecto tiene dos
Inconvenientes. El primero es el uso óptimo de la materia prima en el diseño de las
Casas; y el segundo es encontrar una opción económicamente viable para el
Empaque de la casa, pues al ser comestible debe estar protegida con una vitrina
De metacrilato.
Se solicita que, para aportar a la solución de esta situación, realice lo
Siguiente:
a. Plantee una ecuación que represente el área total de la casa de chocolate.
b. Busque una función que represente el costo total de una casa de chocolate vs.
Cantidad de casas de chocolate. Para esto debe tener en cuenta que hay unos
Gastos fijos como el costo de la materia prima, el salario de los reposteros, costo
Del material de la vitrina en la que se entregará la casa, entre otros.
c. Proponga una solución más rentable para la entrega de casas de chocolate.
d. Plasmar estos resultados en un documento donde justifique la solución que le
Dio al problema.
2: Planteamiento de ecuación. GA1-240201528-AA2-EV01. A: La ecuación que define el área
total de la casa y su respectiva explicación.
La ecuación que describe el área de la casa de chocolate A^2*(4+h/2)
Compuesta:
❖ CUBO (paredes)
❖ PRISMA TRIANGULAR (techo)
. Vamos a plantear la ecuación de cada una de las figuras y las sumamos
Cubo
Sera el área de cada cara multiplicada por 5, ya que la cara superior es
Removida. Llamaremos A al lado del cubo
Área Cubo = 5*A^2
Prisma
Al área del cubo, debemos restarle la parte inferior, el cual corresponde a una
Cara del cubo. Llamaremos h a la altura del triangulo
Área Prisma = A*h*A/2 - A^2
Área Prisma = h*(A^2)/2 - A^2
Sumamos las áreas
Área Total = 5*A^2 + h*(A^2)/2 - A^2
Área Total = A^2*(4+h/2)
B: Busque una función que represente el costo total de una casa de
Chocolate vs. Cantidad de casas de chocolate. Para esto debe tener en
Cuenta que hay unos gastos fijos como el costo de la materia prima, el
Salario de los reposteros, costo del material de la vitrina en la que se
Entregará la casa, entre otros.
❖ Gastos Fijos por unidad de casa Costos variables
❖ Entonces tenemos la ecuación
Costo Total = Costos Fijos + Costos Variables CT = Cf + Cv
❖ Ecuación de costo total y cantidad de casas: teniendo en cuenta que esta
Cantidad la relacionamos a los costos fijos
Costo Total = Costos Fijos × q + Costos Variables
CT=Cf × q + Cv
Con los supuestos dados, la función sería:
❖ CT=190.000 x q + 15.000
C: Propuesta de mejora de proceso
Una opción para reducir costos fijos y protege la casa de chocolate es
Reemplazarlo por caja plástico trasparente cuyo costo es de $40.000 x unidad
Entonces, utilizando la función de costo del punto anterior hacemos comparación
De costos para una cantidad de 30 casas:
Opción para reducir costos fijos con caja plástico trasparente:
❖ Gastos Fijos por unidad de casa Costos variables
❖ Entonces tenemos la ecuación
Costo Total = Costos Fijos + Costos Variables CT = Cf + Cv
❖ Ecuación de costo total y cantidad de casas: teniendo en cuenta que esta
Cantidad la relacionamos a los costos fijos
Costo Total = Costos Fijos × q + Costos Variables
CT=Cf × q + Cv
Con los supuestos dados, la función sería:
❖ CT= 90.000 x q + 15.000
Sacamos el porcentaje de diferencia
%= 2.715.000
--------------------- ×100%= 47,5 %
5.715.000
Se puede observar que los costos totales por casa se reducirían en un 47,5 %
3: Conclusiones
Podemos concluir que identificar las variables que hacen parte de una ecuación es
Fundamental, ya que nos permiten organizar la ecuación misma. Y teniendo manejo
Y comprensión del procedimiento podemos reducir costos, modificando algunas
Variables, ya sea en la matriculando se confronta con la cantidad a producir. Que,
Si se analiza a profundidad, encontramos magnitudes directamente proporcionales,
Ya que, al reducir la cantidad de casas, el costo total de producirlas también
Disminuye. De ahí la importancia de conocer estos temas bases y su aplicación a
Problemas cotidianos de la vida y el trabajo.
