Universidad abierta para adultos.
Tema
Actividad 5
Participante
Dariluz Grullon Mora
Matrícula
100069269
Asignatura
Teorías de la personalidad
Facilitadora
Marcelina Rodriguez Dominguez
Después de consultar la bibliografía señalada "Libro: Teoría de la Personalidad
3a.Edición" y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio,
se aconseja que realices la siguiente actividad:
1. Realiza la actividad "OVA Sobre Teorías Fenomenológicas y Humanistas" que
se encuentra colgada en plataforma. Toma una captura de pantalla como
evidencia de que has realizado la actividad y explica lo aprendido mediante una
infografía en forma de mapa conceptual en el que incluyas:
• Nombre del recurso.
• Conceptos.
• Imágenes.
• Agregar una síntesis con los conocimientos adquiridos.
Desarrollo de la Surgimiento de la Psicología
Fenomenología: Humanista: Confluencia de Teorías -
Década de 1900-1910: Inicios Décadas de 1950-1960: Enfoque Común en la
de la fenomenología con Abraham Maslow y Carl Experiencia Subjetiva:
filósofos como Edmund Rogers son figuras clave en el Décadas de 1970-1980:
Husserl, centrados en la desarrollo de la psicología Reconocimiento de la
conciencia y la experiencia humanista, enfocándose en la similitud entre las teorías
subjetiva. autorrealización y la fenomenológicas y
experiencia subjetiva. humanistas en su atención
Décadas de 1930-1940:
Husserl y otros filósofos Décadas de 1960-1970: La a la experiencia subjetiva y
fenomenológicos influyen en la psicología humanista gana la percepción en la
psicología, dando lugar a la reconocimiento y establece comprensión de la
aplicación de la sus principios centrados en la conducta humana.
fenomenología en el estudio unicidad y complejidad del
de la percepción subjetiva. individuo.
Teorías Fenomenológicas y humanista
Siglo XXI - Persistencia e
Aplicaciones Prácticas -
Influencia de las Teorías:
Medición de la
Personalidad: Teoría de la Jerarquía de Década de 2000-2020:
Necesidades de Maslow: Continuación del impacto de las
Décadas de 1980-1990:
Décadas de 1940-1950: teorías fenomenológicas y
Desarrollo de
Abraham Maslow propone humanistas en la psicología,
herramientas de
la Jerarquía de destacando la importancia de la
medición de la
Necesidades, una teoría experiencia subjetiva y la
personalidad desde la
que influye autorrealización.
perspectiva
fenomenológica, como significativamente en la Estudio de Personas
entrevistas abiertas y comprensión de la Autorrealizadas.
técnicas proyectivas, motivación y el
comportamiento humano. Década de 2010: El enfoque en
para explorar la vivencia
el estudio de personas
subjetiva del individuo.
autorrealizadas se convierte en
una fuente de inspiración para
terapias y programas educativos
centrados en el desarrollo del
potencial humano.
Las teorías fenomenológicas y humanistas en psicología ofrecen una perspectiva
valiosa al centrarse en la experiencia subjetiva del individuo y su relación con el
entorno. Este enfoque destaca la importancia de comprender cómo cada persona
interpreta y da significado a su realidad, reconociendo la unicidad y complejidad de
cada ser humano.
La fenomenología, al poner énfasis en la construcción subjetiva de la realidad,
desafía la noción de una realidad objetiva y sugiere que la interpretación individual
juega un papel crucial en la formación de la experiencia. Por otro lado, la
psicología humanista, al considerar al individuo como un ser completo y
multidimensional, destaca la importancia de aspectos como la autorrealización y el
desarrollo del potencial humano.
La medición de la personalidad desde la perspectiva fenomenológica, utilizando
herramientas como entrevistas y cuestionarios abiertos, parece ofrecer un
acercamiento más profundo y holístico, reconociendo que la personalidad no es un
concepto estático y objetivo, sino que se construye a través de la experiencia
subjetiva.
La Jerarquía de Necesidades de Maslow, dentro del marco humanista,
proporciona una estructura comprensible para entender las motivaciones
humanas, destacando la progresión de las necesidades desde las más básicas
hasta las más elevadas. Aunque ha sido criticada, sigue siendo relevante para
comprender la diversidad de necesidades humanas.
El estudio de personas autorrealizadas, como propuesto por Maslow, ofrece
modelos inspiradores que pueden guiar intervenciones terapéuticas y educativas,
promoviendo el desarrollo del potencial humano en diversas áreas de la vida.
En conjunto, estas teorías proporcionan un enfoque enriquecedor para entender la
psicología desde la perspectiva de la experiencia subjetiva, subrayando la
importancia de considerar la individualidad de cada persona en la comprensión de
la conducta y el desarrollo humano. Sin embargo, es crucial reconocer que
ninguna teoría es exhaustiva, y la combinación de enfoques puede ofrecer una
comprensión más completa de la complejidad humana.
