J.
J Thomson
RAYOS CATÒDICOS
Murrieta Aguilar Nadia
Sumano Arreguin Carlos Daniel
Tepetla Garcia Abigail
Joseph John Thomson
(1856 - 1940).
Físico británico. Joseph John Thomson estudió en
Owens College. En 1870 estudió ingeniería en la
Universidad de Manchester En 1880, obtuvo su
licenciatura en Matemática (En 1884 se convirtió en
profesor de Física de la Cátedra Cavendish. Uno de sus
alumnos fue Ernest Rutherford, quién más tarde sería
su sucesor en el puesto.
Se le considera el descubridor del electrón por
sus experimentos con el flujo de partículas
(electrones) que componen los rayos catódicos.
Thomson elaboró en 1898 el modelo del "pastel
de pasas" de la estructura atómica
En 1914 dio el Romanes Lecture en Oxford
sobre "La teoría atómica".
Murió el 30 de agosto de 1940 y fue enterrado
en la Abadía de Westminster, cerca de Sir
Isaac Newton.
Asì es, descubrió el "electrón",
la primera partícula elemental,
y vio que tenía carga eléctrica
y, asimismo, masa; determinó la
relación de carga y masa.
En 1897 Joseph John Thomson dirigió
uno de los más bellos experimentos de
física de todos los tiempos
LOS
EXPERI-
MENTOS
Carga
Inspirado por los montajes
de los rayos
hechos de Jean Perrin catódicos
cilindros metálicos concéntricos
detector de
actúa como ánodo
carga
abertura enfrentada al
cátodo c (ingreso del rayo
catódico)
Hecho con láminas de
oro
Durante el experimento
(al encenderlo)
si el rayo se desvía
El rayo proveniente del mediante un imán y ya no
cátodo ingresa a los dos ingresa a los cilindros el
cilindros electroscopio no presenta
causando separación de separación de las láminas
las láminas de oro
Modificación al tubo de Perrin
la diferencia
bulbos
radica en que
para que el
rayo ingrese al Los rayos viajan al
interior de los bulbo más grande
cilindros (abertura)
necesita ser
desviado por un
cátodos
imán
cilindros metálicos
concéntricos
Durante el experimento
(al conectar a bobina de inducción)
El rayo se ve
al acercar un imán al
viajar claramente al
rayo, el electrómetro
interior de los bulbos sin
muestra una notoria
impactar ni ingresar
desviación.
directamente en los
cilindros
el electrómetro no marca
presencia de carga porque
sus hojas no
presentan separación
alguna
Significado de los resultados:
LOS RAYOS PUEDEN SER DESVIADOS
POR UN IMÁN
la carga sigue
indudablemente la
trayectoria de los rayos
THOMSON MUESTRA QUE NO
HAY SEPARACIÓN ENTRE RAYO Y
DESCARGA Y ROMPE CON LOS
ARGUMENTOS DE QUE EL RAYO
ES UNA MANIFESTACIÓN ETÉREA
LOS
EFECTOS
ELECTROS
-TÁTICOS
Carga de los rayos
catódicos
cilindros metálicos agujereados
actúa como ánodo conectado a
tierra escala
placas de aluminio
(conectadas celdas voltaicas)
Deflexión
Al principio no hubo utilizar celdas para
deflexión, Thomson electrificar las placas El vacío aplicado
se dio cuenta que (retrasa que el gas al al tubo debía ser
el medio por donde mejorado
volverse conductivo por
pasa el rayo juega
un papel muy los rayos catódicos
importante neutralice el campo)
Resultados del experimento
Los rayos se desvían hacia arriba
cuando la placa superior se
conecta al polo positivo
se desvían hacia abajo cuando la
placa superior está conectada al
polo negativo
la desviación es proporcional a la
diferencia de potencial entre las
placas
los rayos son portadores de carga
y dicha carga es negativa
Resultados del experimento
solamente cuando había vacío
suficiente se presentaba una
buena desviación
la desviación del rayo se produce
una vez se conectan las placas
la conductividad del medio influye en el
comportamiento del rayo por la anulación
de la fuerza eléctrica
los iones positivos del gas, son
atraídos a la placa negativa y los
iones negativos a la placa positiva
Chispas
Al aplicar una diferencia de potencial de 200V
entre ellas en presencia de vacío aparece una
descarga o chispa entre las placas que anula
momentáneamente la desviación de los rayos, ya
que la descarga cancela el campo
eléctrico entre ellas liberando al rayo catódico
de fuerzas eléctricas.
IONIZACIÓN DE LOS GASES
La placa D es conectada a
una celda voltaica y la placa
E se conecta a un
electrómetro de cuadrantes
y un condensador; el
electrómetro indica si el gas
al interior del tubo se ioniza
volviéndose conductor. F
Cuando los rayos viajan en el tubo el electrómetro indica la
presencia de carga en la placa E, esta carga se produce por
dos fenómenos:
uno gracias a la
acumulación de cargas
debida a la conductividad
del gas parte de los rayos alcanzan a
golpear la placa suministrándole
carga, la respuesta del electrómetro
indica que la conductividad del gas
está relacionada con la presión del
mismo
Relación entre la corriente y la diferencia de
potencial entre las placas
A medida que el voltaje entre
las placas se incrementa (eje x)
la corriente medida también se
incrementa (eje y) hasta un
punto donde se estabiliza y no
comportamiento de la corriente en función de la diferencia de potencial
aumenta más.
entre las placas, el incremento de la corriente se estabiliza rápidamente. La
línea superior indica cuando la placa superior D está conectada al polo
positivo de la batería, y la curva inferior cuando la placa está conectada al
polo negativo.
el comportamiento asintótico
de la curva también es un Al disminuir la presión al interior
resultado común de del tubo también hay una disminución
conducción en los gases de la corriente, aun cuando la
cuando son atravesados por diferencia de potencial entre las
los rayos Röntgen placas llegó a ser igual a 400V
A muy bajas presiones todos los efectos concuerdan con la
idea de partículas cargadas que viajan a lo largo de los
rayos y que dotan de conductividad al medio
RAYOS
BAJO EFECTOS
MAGNÉTICOS
Carga de los rayos
catódicos
ánodo
conectado a
tierra
cátodo
bulbo
Puesto en medio de dos bobinas
Durante el experimento
los brillos fosforescentes
Los rayos se de las paredes de la
curvan y se separan en campana por el contacto
un abanico que deja ver con los rayos también se
ciertas líneas brillantes distribuyen en esas
franjas
MODELO DE
THOMSON
Los rayos catódicos estaban hechos de partículas que llamó
"corpúsculos". El descubrimiento de los electrones refutó parte de
la teoría atómica de Dalton, que suponía que los átomos eran
indivisibles. Para explicar la existencia de los electrones se
necesitaba un modelo atómico completamente nuevo.
Thomson imaginó que el átomo se compone de estos corpúsculos en un
mar lleno de carga positiva; a este modelo del átomo, atribuido a
Thomson, se le llamó el modelo de pudín de pasas.
EN 1904, THOMSON CONTABA CON EVIDENCIAS SUFICIENTES PARA DESARROLLAR EL
PRIMER MODELO ATÓMICO. SEGÚN ÉL, EL ÁTOMO ERA UNA ESFERA DE MASA POSITIVA
UNIFORME, EN LA QUE SE ENCONTRABAN INSERTAS LAS CARGAS NEGATIVAS, LO QUE
EXPLICABA LA NEUTRALIDAD ELÉCTRICA DE LA MATERIA. ESTE MODELO FUE CONOCIDO
COMO BUDÍN DE PASAS.
Según Thomson el
átomo era:
Esfera, uniforme, con
Divisible, porque Está formado por
carga eléctrica
electrones que
posee partículas positiva, en la que se
poseen carga encuentran
en su interior. incrustados los
eléctrica negativa.
electrones.
THOMSON RECIBIÓ EL
PREMIO NOBEL DE FÍSICA EN
1906 POR LA CONDUCCIÓN
DE ELECTRICIDAD EN LOS
GASES
Como parte de sus experimentos con tubos de
rayos catódicos, Thomson trató de cambiar
el material del cátodo, que era la fuente de
las partículas.
Ya que se emitían las mismas partículas aun
cuando los cátodos estaban hechos de
diferentes metales
Thomson concluyó que estas partículas
eran componentes fundamentales de cada
átomo.
RELACIÓN
Planteamiento matemático
(magnética)
energía
haz cinética y
homogéneo calorífica (centrípeta)
Determinar Q y W
Al ser impactada la termocupla, se calienta
produciendo una diferencia de potencial y conociendo su
capacidad térmica se calcula W.
cilíndros concéntricos
juntura de hierro y
cobre para W
Determinar I
bobinas hemboltz
Conociendo las distancias CA y CE podemos
encontrar r con:
Mismo orden de magnitud por lo que
las propiedades son independientes
Resultados del gas circundante
se repitió el
experimento para
cilíndros con
aberturas más
pequeñas
RELACIÓN
CAMPOS MAGNÉT
ON ICO
C
Y ELÉCTRICO
Consideraciones
Campo homogéneo entre las placas De esta manera
Fuerza resultante sobre las
partículas cargadas está en el mismo
plano y en dirección opuesta que la
fuerza eléctrica,
REFERENCIAS
Guzmán, J. (2020). APROXIMACIONES HISTÓRICAS ALREDEDOR DEL CONCEPTO DEL ELECTRÓN: LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL RELATIVA AL
ESTUDIO DE LA NATURALEZA CORPUSCULAR U ONDULATORIA DE LOS RAYOS CATÓDICOS. repository pedagogica. Recuperado 14 de diciembre
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Mayor, C. E.-. I. C. M. G. (s. f.). J. J. Thomson. Breve Historia de la Radiactividad. Museo Virtual de la Ciencia del CSIC.
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