PSICOLOGÍA MÉDICA - SEMINARIO
Informe S9: “¿Puede la COVID-19 afectar la personalidad?”
AUTORES
2022117503 - Bustamante Rodríguez Anggela
2022126115 - Centurión Torres Brayan Anderson
2022137986 - Chumioque Otero Sofía Patricia
2022132473 - Ortiz Rodríguez Ariana Cristell
2022108155 - Yangua Riojas Ariana Micaela
GRUPO
EP022-2
DOCENTE
Dr. Julio Toro Vásquez
2023- I
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN................................................................................................................ 1
II. MARCO TEÓRICO ............................................................................................................. 2
A. La personalidad .............................................................................................................. 2
1. Definición de personalidad.......................................................................................... 2
2. Psicología de la personalidad ..................................................................................... 2
3. Características de la personalidad: los Grandes Cinco ............................................. 3
4. Trastornos de personalidad ........................................................................................ 4
B. La COVID-19 y el impacto ocasionado en la salud mental ........................................... 6
1. Efectos de la COVID-19 en la salud mental ............................................................... 6
2. ¿Cómo puede afectar la salud mental a la personalidad? ......................................... 6
C. Investigaciones recientes sobre la relación entre COVID-19 y personalidad............ 7
III. CONCLUSIONES................................................................................................................ 9
IV. RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS .................................................................................... 10
V. REFERENCIAS ................................................................................................................ 13
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I. INTRODUCCIÓN
El SARS-CoV-2 se detectó por vez primera en Wuhan, China, luego se
extendió por diferentes regiones y países. Debido a su alto nivel de contagio y
las múltiples muertes asociadas fue un problema mundial, catalogándose como
la pandemia de COVID-19 que inició a principios del 2020. Los gobiernos de
todo el mundo la enfrentaron con diversas medidas, principalmente de
prevención debido al poco conocimiento sobre esta enfermedad, como el
distanciamiento social y cuarentenas.
Los problemas que originó fueron múltiples: en salud pública, murieron millones
de personas y algunas que sobrevivieron quedaron con secuelas graves y
crónicas, afectación a la salud mental y bienestar psicológico en general; en
economía, muchas personas perdieron sus empleos y empresas, inició una
recesión económica global; en educación, creó brechas en todos los niveles de
educación y profundos problemas de aprendizaje; en política, mala gestión de
los gobiernos; en tecnología y comunicaciones, expuso la enorme brecha
digital y la carencia de acceso a la tecnología; además, exacerbó las
desigualdades sociales.
A pesar de que transcurrieron tres años las consecuencias aún son
perjudiciales, siendo las relacionadas a la salud de especial interés. Las
posibles secuelas en el organismo tras superar esta enfermedad son diversas,
e incluyen a problemas cardiacos, neurológicos, respiratorios y psicológicos.
Estos últimos se experimentaron por todas las personas en mayor o menor
medida, ya que provocó ansiedad, depresión, trastorno de estrés
postraumático, una percepción de que los problemas no tienen solución.
Entonces, es oportuno preguntar “¿puede la COVID-19 afectar la
personalidad?” para entender este grave problema y manejarlo. En el presente
informe se revisa definiciones clave sobre el tema, la importancia de la salud
mental frente a la personalidad, y algunas investigaciones relacionadas.
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II. MARCO TEÓRICO
A. La personalidad
1. Definición de personalidad
Según la RAE es la diferencia que hay entre personas producida por las
características y cualidades de cada una (1). Es decir, es el conjunto de
peculiaridades de cada individuo que determina su forma de
relacionarse, hábitos, maneras de pensar, y el modo con el que
responderá a situaciones, incluso llegando a predecir su modo de ser.
En el lenguaje común se puede confundir el verdadero significado de
personalidad, en algunas expresiones verbales confunden el tener
carácter con la personalidad. La definición más completa es de
Bermúdez, define a la personalidad como una organización estable de
características adquiridas durante el desarrollo y las usa para afrontar
situaciones (2).
2. Psicología de la personalidad
Esta rama estudia la personalidad, como varía de un individuo a otro, y
cuál es el efecto sobre la conducta. Hay tres modelos teóricos (3):
a. Modelos internalistas
Permite crear un predictor válido de la conducta de los individuos
gracias a sus variables personales que la determinan. Comprende a
la teoría cognitivo – sociales de la personalidad, de rasgo y estado.
b. Modelos situacionistas
El centro de evaluación es la conducta en sí misma, ya que sus
causas son externas (factores situacionales).
c. Modelos interaccionistas
Integran conceptos anteriores e indican que la conducta es el
resultado de la interacción entre factores personales y situacionales.
2
Además, la personalidad engloba a, socialmente considerados, rasgos
positivos y negativos. Cuando estos rasgos son extremos, desviados, se
describen como trastornos de la personalidad (4).
3. Características de la personalidad: los Grandes Cinco
Los investigadores consideran a 5 características que pueden definir a
la personalidad. Es un modelo muy utilizado en cuestionarios que mide
en las personas cada una de las características y así comparar los
resultados con muestras grandes. Esto se realiza para ayudar a las
personas a entender cómo son, explorar las relaciones que tienen su
personalidad y varios indicadores en la vida (5). Son las siguientes (6):
a) FACTOR E, Extroversión: grado en que una persona es
sociable, comunicativa y entusiasta; tiende a evitar la soledad.
Los extrovertidos necesitan estimulación social y en el mundo
externo. Algunas declaraciones para esta característica son: “me
gusta conocer gente nueva y socializar en reuniones sociales”,
“disfruto hablando con personas desconocidas y haciendo
nuevas amistades”, “me encanta estar en lugares con mucha
gente y energía”.
b) FACTOR A, Amabilidad: grado en que una persona es
compasiva, cooperativa y empática. Los de niveles altos suelen
ser altruistas y solidarias. Algunas declaraciones para esta
característica son: “trato de ser amable y compasivo con los
demás, incluso si no me caen bien”, “siempre intento ayudar a los
demás cuando lo necesitan”, “me siento mal cuando alguien está
sufriendo y trato de hacer algo para aliviar su dolor”.
c) FACTOR C, Conciencia o escrupulosidad: grado en que una
persona es responsable, organizada y disciplinada. Conocida
también como “voluntad de logro”. Los que tienen niveles altos
son muy comprometidos a sus tareas asignadas. Algunas
declaraciones para esta característica son: “siempre hago listas y
planes para asegurarme de no olvidar nada importante, “me gusta
completar todas mis tareas antes de tiempo y con la mejor calidad
3
posible”, “soy muy responsable y no me gusta dejar las cosas a
medio hacer”.
d) FACTOR N, Neuroticismo: grado en que una persona es
emocionalmente inestable, ansiosa y vulnerable al estrés. Los
que tienen niveles elevados son ansiosos, estresados, poco
sociales y caen en depresión o irritación. Algunas declaraciones
para esta característica son: “me pongo muy ansioso cuando
tengo que hablar en público o presentar un proyecto”, ”me
preocupo por las cosas pequeñas y a menudo me siento
abrumado por el estrés”, “siento que las emociones me dominan
y a veces no puedo controlar mis reacciones”.
e) FACTOR O, Openness o Apertura a la experiencia: grado en
que una persona es imaginativa, creativa y curiosa. Los que
tienen niveles altos son imaginativos, originales, y prefieren lo no
cotidiano. Algunas declaraciones para esta característica son:
“me gusta probar cosas nuevas y explorar lugares desconocidos”,
“me fascina aprender sobre diferentes culturas y perspectivas”,
“me siento atraído por las cosas creativas, como la música, la
literatura o el arte”.
4. Trastornos de personalidad
Son rasgos desadaptativos que impiden el desarrollo social o emocional
de las personas, incluso complicaciones más severas. Pueden
agruparse de manera general en tres grupos como en el Gráfico 01.
4
Gráfico 01. Mapa conceptual de la clasificación de los trastornos de personalidad (6)
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B. La COVID-19 y el impacto ocasionado en la salud mental
1. Efectos de la COVID-19 en la salud mental
La crisis sanitaria global causada por la pandemia última tuvo un impacto
importante sobre la salud mental de las personas. Los efectos
psicológicos adversos son múltiples y aumentan con el tiempo,
afectando a personas de diferentes edades, géneros y variedad de
culturas.
La exposición constante a noticias relacionadas con el COVID-19 y el
uso masivo de las redes sociales contribuyeron al incremento de la
ansiedad y la depresión en gran parte de la población. Además, las
restricciones de movilidad también afectaron la salud mental,
provocando estrés, ansiedad y trastorno de estrés postraumático en
algunas personas.
Además, los estudiantes de medicina han experimentado un impacto en
su salud mental debido a la pandemia. En muchos casos, han
enfrentado niveles mayores de ansiedad, depresión y angustia debido a
la incertidumbre en torno a la situación y la sobrecarga de trabajo.
Es muy importante vigilar a estos problemas de salud mental y apoyar a
las personas afectadas. La atención y el cuidado de la salud mental son
críticos para asegurar el bienestar de las personas afectadas por la
pandemia (7) (8).
2. ¿Cómo puede afectar la salud mental a la personalidad?
La salud mental puede tener un impacto significativo en la personalidad
de un individuo, lo que afecta su capacidad para interactuar en
relaciones interpersonales, trabajar y participar en otros contextos. Los
trastornos de la personalidad pueden ser causados tanto por factores
ambientales como genéticos. Pueden cambiar la manera en que las
personas piensan, sienten y se comportan, lo que influye en su
personalidad de manera general.
6
Durante esta pandemia, la salud mental de muchas personas se vio
afectada de manera negativa, y esto tuvo un impacto en sus
personalidades. Los efectos psicológicos adversos, como la ansiedad,
la depresión y el estrés postraumático, afectan al comportamiento de
una persona en su cotidianidad. Por ejemplo, cuando una persona
experimenta altos niveles de ansiedad y estrés debido a la pandemia,
puede volverse más introvertida, retraída y tener dificultades para
socializar. La depresión también puede influir en la personalidad de una
persona, haciéndola sentir apática, sin motivación, triste y desesperada
(9).
C. Investigaciones recientes sobre la relación entre COVID-19 y
personalidad
• COVID-19 y comportamiento psicológico:
Este informe publicado en la Revista médica de Chile realiza una
revisión de los efectos psicológicos que ocasionaron las pandemias
ocurridas durante el siglo XXI, mayormente de la H1N1 y COVID-19.
Sus resultados indican que las pandemias impactan
psicológicamente a la población principalmente por dos factores:
- La impresión de riesgo mayor o menor de la integridad física,
integridad psicológica, y la integridad de la comunidad.
- La variación del ciclo vital de la población.
El impacto psicológico puede afectar a diferentes dimensiones tales
como la emocional (disminución de emociones positivas),
conductual (agotamiento, evitar vacunación), cognitiva
(incertidumbre, desinformación, baja confianza en medidas de
protección), salud mental (estrés, ansiedad, depresión, trastornos
del sueño), organizacional de las instituciones de salud (personal de
salud con sobrecarga, estrés y temor al contagio), psicosocial y
comunicacional (influencia de los medios de prensa, estigmatización
y prejuicios).
Además, el impacto será mayor en personas que padezcan la
enfermedad y cumplan las características de los casos graves; por
7
el contrario, será menor impacto sobre las personas cuando no
sufren la enfermedad, sino tan solo se ven afectadas por las medidas
de prevención, entre otras.
Los grupos sociales (familia, personas con enfermedad mental,
personal de salud, grupos étnicos y otros) tienen impactos
específicos de igual o diferente magnitud. Por ejemplo, la impresión
de riesgo por contagio será mayor en grupos étnicos, que en los
trabajadores de la salud (10).
• Cambio diferencial de personalidad antes y después de la
pandemia de coronavirus en adultos de Estados Unidos:
Es un estudio longitudinal que recopila datos de los cinco factores
de la personalidad (apertura, neuroticismo, conciencia, amabilidad,
extroversión) a inicios de la pandemia (2020), y también en el 2021
y 2022.
El aspecto más destacable de los resultados está relacionado a la
variación de los niveles de neuroticismo. Este factor permanece
bastante estable antes de la pandemia, pero incrementa
considerablemente luego de ella. En contraste, los otros cuatro
factores disminuyeron sus niveles luego de la pandemia.
El análisis también se realiza por grupos de edades: adultos
mayores, mediana edad y jóvenes. Los niveles de neuroticismo se
incrementan levemente para los adultos mayores y de mediana
edad, pero aumenta bastante para el grupo de jóvenes. En los otros
cuatro factores se observa una disminución drástica en el grupo de
jóvenes (11).
Entonces la pandemia de la COVID-19 tuvo diversos efectos
desfavorables en los factores de la personalidad sobre múltiples
grupos etarios, étnicos, etc.
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III. CONCLUSIONES
1. La pandemia de la COVID-19 impactó significativamente sobre la salud mental
de las personas. Las diversas medidas tomadas para enfrentarla, como el
aislamiento social, además de la incertidumbre han aumentado los niveles de
estrés, ansiedad y depresión.
2. Es importante entender los posibles cambios en la personalidad de las
personas ya que son diferentes para cada una. Esto es causado por los efectos
del estrés prolongado y la elevada ansiedad.
3. Es necesario que las medidas preventivas sean oportunas para cuidar la salud
mental. Algunas recomendaciones consisten en realizar una rutina de ejercicio
regular, apoyo social y mantenerse informado de fuentes confiables.
4. Los profesionales de salud deben brindar terapia y tratamientos para las
personas afectadas, con el fin de ayudarlas a manejar sus emociones y
estrategias de afrontamiento saludables.
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IV. RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS
1. Identificar cualquier test de personalidad analizar y aplicar a un paciente,
luego hacer conclusiones del caso evaluado.
INFORME PSICOLÓGICO
Apellidos y nombres: Diaz Vílchez Cielo Nicoll
Sexo: femenino
Edad: 19 años
Lugar de nacimiento: Chiclayo, Lambayeque
Fecha de nacimiento: 02/09/2003
Grado de instrucción: secundaria completa / superior en curso
Fecha de exámenes: 08/05/2023
Fecha de informe: 11/05/2023
Evaluador: Centurión Torres Brayan Anderson
Técnicas y pruebas aplicadas:
• Inventario de los cinco grandes factores (BFI)
Motivo de consulta
La evaluada necesita comprender que características de su
personalidad están involucradas para tener mayor paciencia hacia su
persona y poder aprovecharlas.
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Proceso
El proceso tuvo una duración de 15 minutos en los que se mostró en
que consiste el test y cómo son las respuestas válidas, evaluación del
test y una breve explicación de los resultados.
Observación de conducta
La evaluada colaboró eficazmente con todas y cada una de las
preguntas. Cuando no entendía alguna se le explicaba brevemente,
pero manteniendo el objetivo de responder lo más rápido y natural
posible.
Entrevista
Se aplicó el inventario de los cinco grandes factores que consiste en 44
preguntas a las que debe responder en una escala del 1 al 5 que tan de
acuerdo (5) o en desacuerdo (1) está. A continuación, se presentan las
preguntas realizadas:
Me siento una persona que …
10. tiene curiosidad por muchas
1. es hablador
cosas diferentes
2. tiende a encontrar fallas en
11. esta lleno de energía
los demás.
12. inicia peleas con los demás
3. hace un trabajo minucioso
13. es un trabajador confiable
4. está deprimido, triste
14. puede que esté tenso
5. es original, se le ocurren
15. es ingenioso, un profundo
nuevas ideas
pensador
6. es reservado
16. genera mucho entusiasmo
7. es servicial y desinteresado
17. es tolerante, comprensible,
con los demás
indulgente
8. puede ser un poco
18. tiende a ser desorganizado
descuidado
19. se preocupa mucho
9. está relajado, maneja bien el
20. tiene una imaginación activa
estrés
21. tiende a estar callado
11
22. es generalmente confiado 34. permanece tranquilo en
23. tiende a ser perezoso situaciones tensas
24. es emocionalmente estable, 35. prefiere el trabajo que es
no se altera fácilmente rutinario
25. es inventiva 36. es extrovertido, sociable
26. tiene una personalidad 37. a veces es grosero con los
asertiva demás
27. puede que sea frio y distante 38. hace planes y los sigue
28. persevera hasta terminar la 39. se pone nervioso con
tarea facilidad
29. puede que esté de mal humor 40. le gusta reflexionar, jugar con
30. valora las experiencias las ideas
artísticas y estéticas 41. tiene pocos intereses
31. a veces es tímido, inhibido. artísticos
32. es considerado y amable con 42. le gusta cooperar con los
casi todos demás
33. hace las cosas 43. se distrae fácilmente
eficientemente 44. es sofisticado en el arte, la
música o la literatura
La puntuación se agrupa de acuerdo con cada factor de la siguiente manera:
• Extraversión: 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36
• Amabilidad: 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42
• Conciencia: 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R
• Neuroticismo: 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39
• Apertura: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44
Los resultados fueron los siguientes:
Extroversión 13
Amabilidad 2
Conciencia 8
Neuroticismo 6
Apertura 27
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V. REFERENCIAS
1. Personalidad. [Link]. [citado el 11 de mayo de 2023]. Disponible en:
[Link]
2. Significados. Personalidad [Internet]. [Link]. 2015 [citado el 11 de
mayo de 2023]. Disponible en: [Link]
3. Psikipedia. Modelos teóricos [Internet]. [Link]. [citado el 11 de mayo
de 2023]. Disponible en: [Link]
modelos-teoricos
4. Mitjana L. ¿Qué es la Personalidad según la Psicología? [Internet].
[Link]. 2019 [citado el 11 de mayo de 2023]. Disponible en:
[Link]
5. Las cinco principales características de la personalidad. Psychology Today
[Internet]. [citado el 11 de mayo de 2023]; Disponible en:
[Link]
personalidad
6. Personalidad [Internet]. Concepto. [citado el 11 de mayo de 2023]. Disponible
en: [Link]
7. [Link]. [citado el 11 de mayo de 2023]. Disponible en:
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Media%E2%80%99s-Impact-on-COVID19-
Dewi/4b98f46aab05f56317714cc5dbaf5771abcdac7ff
8. Gracia DR, Rubetta ER. Literature review: Quarantine and lockdown during
Covid19 outbreak impact on mental health problem. JURNAL KESEHATAN
LINGKUNGAN [Internet]. 2020 [citado el 11 de mayo de 2023];12(1si):29.
Disponible en:
[Link]
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9. [Link]. [citado el 11 de mayo de 2023]. Disponible en:
[Link]
10. Cuadra-Martínez D, Castro-Carrasco PJ, Sandoval-Díaz J, Pérez-Zapata D,
Mora Dabancens D. COVID-19 y comportamiento psicológico: revisión
sistemática de los efectos psicológicos de las pandemias del siglo XXI. Rev
13
Med Chil [Internet]. 2020 [citado el 11 de mayo de 2023];148(8):1139–54.
Disponible en: [Link]
98872020000801139&script=sci_arttext
11. Sutin AR, Stephan Y, Luchetti M, Aschwanden D, Lee JH, Sesker AA, et al.
Differential personality change earlier and later in the coronavirus pandemic in
a longitudinal sample of adults in the United States. PLoS One [Internet].
2022;17(9):e0274542. Disponible en:
[Link]
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