I.E.
P “GABRIELA MISTRAL” – POMALCA
Título de la Monografía:
“Gramática”
Alumno (a):
Jhonatan Zarate Pisfil
Asesor:
Jesús Smith Sernaqué Maza
Pomalca
2023
Dedico este trabajo a mis padres por averme apollado durante todo este tiempo le doy gracias
tambien a mi dios que me cuida en todoo momento.
ÍNDICE
Introducción ………………………………………………………………………… 4
Agradecimiento ……………………………………………………………………. 2
Capítulo 1
“La Comunicación”.
El Proceso comunicativo …………………………………………………………6
Elementos de la comunicación ………………………………………………….
Clasificación general de la comunicación ……………………………………..7
Capítulo 2
“El Lenguaje”
El lenguaje y sus características ………………………………………………..9
Las funciones del lenguaje ……………………………………………………….10
Variedades de la lengua ………………………………………………………….. 11
Capítulo 3
“La Semántica de la lengua española”
¿Qué es la semántica? ……………………………………………………………
Clase de significado ………………………………………………………………
Capítulo 4
“Categorías Gramaticales”
El Sustantivo ………………………………………………………………………..
El Adjetivo ………………………………………………………………………….
El Verbo ……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN
La comunicación verbal o comunicación lingüística es aquella que utiliza las
palabras como signos. No puede ser aislada de una serie de factores para
que sea efectiva, lo que incluye la comunicación no verbal, las habilidades
de escucha y la clarificación. El lenguaje humano puede ser definido como
un sistema de símbolos o signos lingüísticos, conocidos como lexemas y
reglas gramaticales en los cuales los símbolos son manipulados. La palabra
"lenguaje" se refiere además a las propiedades comunes del mismo. Con
estos signos se representan los objetos y hechos de la realidad, y
uniéndolos mediante las reglas de la gramática se construyen mensajes
complejos, es decir, las oraciones, con las cuales se representan
pensamientos. En el caso de que dos personas hablen el mismo idioma,
reconocerán los signos que cada uno pronuncia, y su significado, de tal
manera que evocará en la mente un pensamiento o una idea que es la que
se querrá transmitir.
CAPÍTULO N° 1:
“LA
COMUNICACIÓN”
1. LA COMUNICACIÓN .
La comunicación es la forma de interacción entre dos o más
personas, ya sea mediante la palabra hablada o escrita,
gestos, ademanes, expresiones emocionales, etc., cuyo
resultado es el intercambio de significados que conducen a la
comprensión y, en el mejor de los casos a un acuerdo, a un
comportamiento adecuado.
La comunicación es el proceso por medio del cual se
transmite información de un ente a otro. Es el intercambio de
sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información
mediante el habla, escritura u otras señales
1.1El proceso comunicativo
odemos comenzar nuestra aproximación al concepto de comunicación
a partir de su etimología. Etimológicamente, el término proviene del
latín communicare, que se traduce como “poner en común, compartir
algo”. Ahora bien, ¿qué es ese “algo” compartido? Es información.
Entonces, decimos que el proceso comunicativo se desarrolla a través
de la emisión de señales que pueden ser sonidos, gestos o señas,
entre otros, con la intención de dar a conocer un mensaje.
Sin embargo, existen múltiples abordajes posibles respecto al tema.
La cuestión de la comunicación ha interesado enormemente a los
estudiosos desde hace ya varias décadas; desde el primer tercio del
siglo XX hasta la actualidad, por lo tanto, la teoría de la comunicación
se ha ido construyendo desde perspectivas muy diferentes.
Con el fin de ofrecerle una visión ampliada de la problemática que le
permita construir su postura personal, haremos aquí un breve
recorrido del debate y avances analizando los principales modelos
que, a lo largo de los años, se han desarrollado en torno al tema.
1.2Elementos de la comunicacion.
- Emisor: quien transmite el mensaje.
- Receptor: quien recibe el mensaje.
- Mensaje: la información que se transmite.
- Canal: el medio por el cual se envía el mensaje.
- Código: los signos que componen el mensaje.
- Ruido: las interferencias que dificultan la comunicación.
- Retroalimentación: la validación del receptor.
[Link] general de la comunicacion
Existen cuatro estilos principales de comunicacion
se puede clasificar la comunicación dentro de dos
grandes grupos: verbal y no verbal.
La comunicación verbal es aquella donde el mensaje es
verbalizado, pues se utiliza el lenguaje verbal, las palabras,
ya sea de manera oral o escrita. .
comunicación pasiva
comunicación agresiva
comunicación pasivo-agresiva
comunicación asertiva
CAPÍTULO N° 2 :
“EL LENGUAJE”
2. EL LENGUAJE.
Los primeros 3 años de vida, cuando el cerebro está en proceso
de desarrollo y maduración, es el período más intensivo en la
adquisición de las habilidades del habla y el lenguaje. Estas
habilidades se desarrollan mejor cuando el niño está expuesto
consistentemente a un mundo lleno de imágenes, sonidos y al
habla y el lenguaje de los demás. Existen períodos clave en el
desarrollo del habla y el lenguaje de los bebés y los niños
pequeños. En estos períodos clave el cerebro está más
capacitado para absorber el lenguaje.
2.1 CARACTERISTICAS
Es una capacidad racional que tienen todos los seres
humanos, por lo que es universal.
Es la base de comunicación entre los individuos.
Resulta clave en las relaciones interpersonales.
Se vale de las diferentes lenguas para codificar un
mensaje y luego transmitirlo.
Permite el intercambio de información entre receptor y
emisor.
Se vale de símbolos, sonidos , señas.
Puede ser verbal o no verbal.
Es estudiado por la lingüística.
2.2. LAS FUNCIONES DE LENGUAJE
Las funciones del lenguaje sirven para mostrar cuáles son
las intenciones del emisor del mensaje con respecto a cómo se
dirige al receptor. Es decir, se trata de la relación que se forma
entre emisor y receptor en la forma de emitir el mensaje. También
podría definirse como la forma de expresión de una persona para
hacer llegar el mensaje al receptor. Función referencial o informativa
Función expresiva o emotiva
Función apelativa
Función metalingüística
Función fática
Función poética
Ilustración 1 extraido de [Link]
app=desktop&v=R2eDE4FiSkQ
2.3. VARIEDADES DE EL LENGUAJE
Se entiende por variación lingüística el uso de la lengua condicionado por factores
de tipo geográfico, sociocultural, contextual o histórico. La forma como los
hablantes emplean una lengua no es uniforme, sino que varía según sus
circunstancias personales, el tiempo y el tipo de comunicación en que están
implicados. En función del factor que determina el distinto empleo de una misma
lengua, se consideran varios tipos de variaciones: la variación funcional o
diafásica, la variación sociocultural o diastrática, la variación geográfica o
diatópica y la variación histórica o diacrónica. Con el nacimiento de la
sociolingüística en los años 50 y 60 del siglo XX se destaca la importancia de la
variación lingüística, si bien la dialectología o geografía lingüística ya había
abordado en el siglo XIX el estudio de los dialectos o variedades diatópicas. En
el caso del español, por ejemplo, son numerosos los trabajos que muestran la
variedad dialectal dentro la unidad lingüística y cultural que caracteriza el español
de ambos lados del Atlántico.
Ilustración 2 ESTRAIDO DE
[Link]
variedades_de_la_lengua.html
CAPÍTULO N° 3 :
“LA SEMANTICA
DE LA LENGUAE
ESPAÑOLA”
