SINTAXIS T5-T6
0. LOS COMPLEMENTOS
0.1. El complemento predicativo (PVO)
Es un sintagma adjetival que se puede cambiar de género y número. Nunca va
con verbos atributivos (ser/estar/parecer)
EJEMPLO:
Marcos se hizo malo
1. Sintagma adjetival (malo) ✅
2. Puede cambiar género y número (malo/ mala) ✅
3. No va con un verbo atributivo (hizo ≠≠ ser, estar o parecer) ✅
1. LA ORACION SUBORDINADA
1.1 La oración subordinada sustantiva
Las oraciones sustantivas suelen llevar el nexo que; a partir del cual es la
subordinada. Se analiza como oración subordinada sustantiva CD
También el que puede ser CD, si ese que va con un sustantivo que necesite
determinante y no lo tiene pasarían a ser CD. Ahí sería un determinante que
acompaña al sustantivo. Siempre que antes del nexo vaya el verbo de la frase
es sustantiva.
Si la partícula interrogativa lleva tilde es sustantiva (que= adjetiva/ qué=
sustantiva)
EJEMPLO:
Mira en el ordenador que resultado han obtenido.
EJEMPLO:
Nos dijeron que habíais encontrado trabajo
1.2 La oración subordinada adjetiva.
Este tipo de subordinadas van con los relativos como nexo, y estos no se
analizan como nexos, sino como la función que hacen. Las subordinadas
adjetivas se analizan como CN. Siempre que después antes del nexo vaya un
sustantivo es adjetiva y se pone una flecha referente al sustantivo,
(antecedente).Si el ‘’que’’ se puede sustituir por /el cual/ /la cual/ es una
oración adjetiva.
EJEMPLO:
El libro que me tengo que leer es corto
El libro el cual me tengo que leeres corto.
Quiero que te vayas
(Ahí ese ‘’que’’ se cambia por ‘’lo quiero’’, por lo tanto, es núcleo.
Si el relativo tiene tilde/ acento es una subordinada sustantiva
RELATIVOS
-Que -Quien -Cuando -Cuando -Cual
-Cómo -Cuyo -Cuanto -Donde
1.3 La oración subordinada adversativa
Son las que tienen adverbios como nexos y así se analizan, hay tres tipos.
-TIEMPO: cuando → Mi amigo llegó en el tren cuando lo dijo
-LUGAR: dónde → Te esperaré donde tú me digas
-MODO: cómo → Haz los ejercicios como yo te he dicho
1.4. La oración subordinada adverbiales
Son las que tiene adverbios como nexos y así se analizan, hay cinco tipos.
-CAUSALES = porque
EJEMPLO:
El ciclista ganó porque era el más fuerte
-FINALES = para que
EJEMPLO:
Te suspendo para que estudies más
-CONSECUTIVAS = tan…. Qué
La subordinada se pone desde el ‘'qué’’, pero se marca como nexo el ‘’tan’’ y el
‘’que’’ y se pone una flecha desde el segundo al primero.
EJEMPLO:
Estoy tan dormido que no se me ocurre nada
-CONDICIONALES= si…
•Marcan una condición y consecuencias. Hecho⟷relación
•Se divide en ‘'prótasis’’ y ‘’apódosis’'
•El ‘’si’’ se marca como nexo
EJEMPLO:
Si comes lentejas estaras más fuerte
-CONCESIVAS= aunque
EJEMPLO:
Aunque estudie mucho, no apruebo
1.5 Las oraciones subordinadas comparativas
En los tres tipos que hay la subordinada también empieza en la última parte
del nexo, y los dos se marcan como nexo.
SUPERIORIDAD = más.... que
EJEMPLO:
España es más grande que Italia
IGUALDAD = tan.... como
EJEMPLO:
Pedro estudia tanto como yo (estudio)
INFERIORIDAD= menos.... que
EJEMPLO:
Mi coche tiene menos potencia que el tuyo
1.6 Las oraciones subordinadas con ‘’se’’
La partícula ‘’se’' tiene tres formas de análisis sintáctico.
•Se de verbos pronominales.
Si el verbo es pronominal, como enamorarse (de alguien/algo), separarse
(de algo/alguien)
EJEMPLO:
Ese perro no se separa de mi ni un minuto
•Se impersonal
Lleva el ‘’se’’ y no se le puede añadir un sujeto
EJEMPLO:
Se vive bien en Suecia≠Juan se vive bien en Suecia
•Se como Complemento directo o indirecto (CD/CI)
1)Si se refiere a que hace algo a sí mismo es CD
EJEMPLO:
Pedro se afeita siempre
2)Si se refiere a algo a lo que hace la acción es CI
EJEMPLO:
Pedro se afeita el bigote siempre
PERÍFRASIS VERBALES
1. Ir a + infinitivo
2. Deber + infinitivo
3. Tener que + infinitivo
4. Poder + infinitivo
5. Acabar de + infinitivo
6. Ponerse a + infinitivo
7. Dejar de + infinitivo
8. Soler + infinitivo
9. Empezar a + infinitivo
