LA NORMALIZACIÓN DEL
MALTRATO INFANTIL
Formas sutiles de maltrato
ELENA MARTÍNEZ MIGUEL info@[Link]
Psicóloga Jurídica y Forense [Link]
Psicóloga de la Asociación de Voluntarios amaepsicoiuris
de Acogimiento Familiar (AVAF)
Col. CV14448
emartmi@[Link]
VIVENCIAS NORMALIZADAS POTENCIALMENTETRAUMÁTICAS,
SOBRE TODO SI SE PRODUCEN DURANTE LA INFANCIA
Predominio de la comunicación agresiva: gritos, críticas, humillaciones. Ambiente tenso
en el domicilio familiar. "Joder va, que siempre llegamos tarde por tu culpa"
No validación de las emociones, sobre todo de las incómodas o generadoras de malestar
(como tristeza, miedo o rabia): "No llores", "Eres unx miedica", "Eres un/a dramática/o"
Directa o indirectamente, transmitir mensajes al hijo o la hija que confirman que no son
como se esperaban, que no cumple con las expectativas: "Tu padre quería que fueras un
niño", "¿Porqué no quieres estudiar derecho?"
Obligar a actuar de determinada forma cuando se está con el resto de la familia: "Da un
beso cuando llegues, no seas rancix", "No hables de X, sabes que no les gusta, no
queremos problemas"
Culpabilizar de situaciones familiares, sobre todo de las conflictivas, cuando son las
figuras adultas las responsables: "Ya hemos vuelto a discutir por tu culpa, estarás
contentx", "Yo siempre discutía con tu padre por defenderte a ti, que tu hermana era su
ojito derecho"
Comparaciones constantes respecto al hermano o hermana o con algún otro miembro de
la familia: "Mira tu hermana todo lo que estudia, ya podrías parecerte a ella", "A tu
hermana sí que la podemos dejar sola en casa, no sabemos qué puedes liar tu", "A tu
hermano no le hace falta estudiar tanto"
Retirar la comunicación, ignorar e incluso no responder a las demandas cuando están
enfadados. Ley del hielo: "No quiero que me hables ni que me mires".
Realización de comentarios que hacen ver que desaprueban su físico, orientación sexual,
forma de ser o cualquier aspecto relacionada con su persona: “¿Comes bien?"
Iniciar dietas o decidir reducir la ingesta calórica de su hijo o hija únicamente por la
apariencia física y no por salud. Inscribir en actividades extraescolares deportivas que
pueden incluso no ser de su agrado. Elevado riesgo de desarrollo de TCA
Castigar frecuentemente sin la realización de actividades extraescolares que le
apasionan, sin compartir tiempo de calidad con sus amistades o sin realizar alguna
actividad significativa incluso familiar
Facilitar el recuerdo de sucesos dolorosos relacionados con algún miembro de la familia
sin ayudaban a realizar una re-elaboración de los mismos. Atención a la aparición de
recuerdos prestados (escenas, conversaciones, actos y expresiones que podemos haber
adoptado como propios o realmente vividos cuando jamás estuvo presente o esto sería
imposible, incongruente e incoherente por nuestra edad)
En su presencia, hablan de manera despectiva de otros miembros de la familia
EL MALTRATO EN LA SEPARACIÓN Y EL
DIVORCIO DE LOS/AS PROGENITORES/AS
Una de las situaciones más dolorosas
e incluso traumáticas que las
personas menores de edad sufren
"Se está produciendo una judicialización de la vida familiar y cotidiana. Se está
poniendo en evidencia una constante dificultad de los progenitores a la hora de
ejercer y tomar decisiones en la patria potestad" - María Dolores Lozano, presidenta
Asociación Española de Abogados de Familia (AEAFA)
El que se ocasiona a las personas menores por el
MALTRATO EN
inadecuado proceder de los/as progenitores/as en
EL DIVORCIO
la gestión de su ruptura, haciéndoles partícipes de
(Catalán, 2019)
su conflicto y obligándoles a tomar partido
EVENTOS ESTRESANTES QUE PUEDEN APARECER
Alteración o trastorno emocional del progenitor, la progenitora o ambxs que
afecte a la disponibilidad hacia sus hijxs
Conflicto perpetuo de lxs progenitorxs y judicialización de la separación
Instrumentalización de lxs hijxs por parte de lxs progenitorxs
Abandono por parte de unx de lxs progenitorxs
Uso de las hijxs como figuras confidentes y de apoyo
Parentificación de lxs hijxs
Cambios de residencia, de barrio e incluso de colegio
Cambios de rutinas, rituales y vida familiar habitual
Negligencia de unx o de lxs dos progenitorxs
Régimen de visitas y comunicaciones con una figura m/parental incompetente
en el que se pone en riesgo la seguridad de la persona menor de edad, su
bienestar físico y psicológico
DIVORCIOS DE ELEVADA CONFLICTIVIDAD
Parejas que entran en un ciclo perpetuo de alto conflicto y que
utilizan los juzgados como medio para el mantenimiento de sus
controversias, entrando en un círculo vicioso que satura los tribunales,
suponer una enorme carga económica a los progenitores y contribuye
al mantenimiento de la percepción de la pareja como un enemigo,
dificultando la posibilidad de establecer una comunicación positiva
(Mitcham-Smith y Henry, 2007)
Familias atrapadas en una errónea gestión de la ruptura de sus
relaciones de pareja (Pascual Ortuño, 2013)
Necesidad de ganar y denigrar al/la otro/a
Aparición de un intermediario litigante
CARACTERÍSTICAS
Sobreinvolucración de las familias de origen
(Moratalla, 2018)
Falta de responsabilidad y conciencia de las
consecuencias de sus actos
Creencias rígidas que mantienen el conflicto
Clima emocional de hipervigilancia, alerta y
confrontación
Imposibilidad de hacerse cargo del cuidado de sus hijxs
de forma responsable
LECTURAS RECOMENDADAS
Gonzalo Marrodán, J.L. (2020). Cuando mi corazón calma. Una alianza para un
divorcio de los padres con buenos tratos. Madrid: Editorial Sentir
Gonzalo Marrodán, J.L. (2018). Cuando mi corazón tiembla. Cuento para explicar
la separación de los padres y los seres queridos. Madrid: Editorial Sentir
Si estamos ante un escenario de padres con incompetencias parentales (Barudy y
Dantagnan, 2010) y los niños sufren maltrato, negligencia o abandono en diversos
grados, las personas menores de edad serán sometidas a ESTRÉS CRÓNICO
Dicho estrés tiene poder para alterar de modo permanente el funcionamiento del
cerebro y del sistema nervioso, además de estar asociado al padecimiento de
numerosos trastornos y enfermedades físicas y psicológicas (Marrodán, 2020)
Los malos tratos tienen potencial para generar lo que se llama
TRAUMA COMPLEJO (Nieto y López, 2016): "La exposición repetida a
acontecimientos altamente estresantes que afectan a la integridad,
salud física y bienestar psicológico de la persona de una manera
prolongada en el tiempo". Trastorno que llega a sufrir una persona
debido a la acumulación de traumatización crónica (Marrodán, 2020)
Acumulación de experiencias traumáticas en los
divorcios de elevada conflictividad donde las
necesidades de seguridad y amor de la persona
menor de edad no son satisfechas
SISTEMA DE INTERVENCIÓN EN DIVORCIOS DE ELEVADA CONFLICTIVIDAD
Sistema Judicial Punto de Encuentro Familiar (PEF)
Gabinetes psicosociales Servicios Sociales de Atención Primaria (SSAP)
adscritos al juzgado Equipo Específico de Intervención con Infancia y
Psicólogos/as forenses Adolescencia (EEIIA)
(peritos judiciales de oficio Unidad de Salud Mental Infarto-Juvenil (USMIA)
y de parte) Centro educativo
Mediador/a familiar Centro de salud
Coordinador/a de Psicólogos/as
parentalidad Psiquiatras
Abogado/a
Abogado/a
Psicólogo/a Psicólogo/a
forense de parte forense de parte
PROGENITOR/A HIJOS/AS PROGENITOR/A
Psicólogo/a Psicólogo/a
Servicios Servicios
Familia de origen Familia de origen
POSICIONAMIENTO DE LXS HIJXS
RESPECTO DE SUS PROGENITORXS
¿Qué lugar ocupa la
persona menor de edad
en el conflicto parental?
HIPERMADURA ESPÍA
Aparenta una madurez superior a la Curiosidad mal controlada de la
que corresponde por edad. En figura adulta. Lxs progenitorxs
ocasiones, la figura adulta envía realizan preguntas a sus hijxs
señales que son recibidas e intentan constantemente formuladas bajo un
satisfacerse. Se coloca en una aparente tono de curiosidad e
posición de riesgo. Resulta necesario intentando no delatar la auténtica
facilitar la detección de dicho rol por razón de su formulación. Las
parte de las figuras adultas para que respuestas dadas por la persona
no le permitan desempeñarlo. Sin menor de edad provocan reacciones
embargo, suele "alabarse" dicha emocionales en lxs progenitorxs que
pseudomadurez, no apreciando la difícilmente escapan al/la hijo/a
parte negativa
DIVIDIDA MENSAJERA
La figura adulta siente la necesidad Utilizar al/la hijo/a para enviar
de negar la existencia del/la otro/a mensajes o descargar su rabia y
progenitor/a. No se le nombra, se agresividad. "Dile a tu padre que"
ignoran acontecimientos relevantes
vividos por la persona menor de
edad durante su estancia con él/ella
como si este tiempo no existiese.
Aquello de lo que no se habla se
convierte en tabú y aprende que no
se debe hablar de nada relacionado
con su progenitor/a
¿COLCHÓN O SPARRING? COFIDENTE
Amortigua el conflicto parental. La Progenitorxs que comentan su
figura adulta le descarga la rabia insatisfacción y malestar en la pareja
ante las acusaciones e incluso el deseo de separarse. La
malintencionadas de la ex pareja. persona menor de edad no está
Soporta descalificaciones y preparada para asimilar este tipo de
desvalorizaciones de un/a información: confidencias,
progenitor/a contra el/a otro/a. No infidelidades, detalles de relaciones
los delata, a pesar de ser consciente sexuales
de la realidad, vive, silencia lo que
oye y utiliza la excusa para justifica
comportamientos y actitudes
parentales
VÍCTIMA DEL SACRIFICIO CONFLICTO DE LEALTADES
Les verbalizan: "Lo he sacrificado Quiere a sus progenitorxs, depende
todo por ti". Puede crecer emocionalmente de ellxs, pero hay
sintiéndose en deuda o creyendo situaciones en las que le resulta
que es una carga, puede pensar que imposible agradar a dos personas
sus progenitorxs se lamentan de su con intereses contrapuestos. Surge
existencia por el tono de reproche el conflicto, quiere ser leal a ambxs,
que capta en sus palabras no quiere defraudar a ningunx,
piensa que cualquier opinión,
actitud o comportamiento que no
sea del agrado de su progenitor/a
será interpretado como una
deslealtad por parte del/la otro/a
INSTRUMENTALIZADO EFECTO BUMERÁN
La negativa de una persona menor La persona menor de edad, una vez
de edad a relacionarse con unx de adulta, se da cuenta de que ha sido
sus progenitorxs ya es de por sí un utilizada y manipulada y se vuelve
problema que requiere atención en contra del/la progenitor/a que les
psicológica. Si está causada por la ha utilizado
existencia de interferencias
m/parentales, lo que se pretende es
romper la relación de lxs hijxs con
un/a progenitor/a
OBJETIVOS BÁSICOS DE INTERVENCIÓN
Reestructuración Mejorar la
Minimización de
cognitiva comunicación
problemas
Aprender a expresar
Reestructuración
Manifiestan
sus sentimientos y Aparición de conductas
pensamientos y cognitiva
pensamientos de disruptivas como reflejo
creencias erróneas
manera eficaz, del sufrimiento y
sobre los temas
especialmente cuando malestar interno
relacionados con la
la familia atraviesa un
separación
momento difícil
SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL
SÍNDROME DE LA MADRE MALICIOSA
INTERFERENCIAS PARENTALES
LECTURA RECOMENDADA
Tejedor Huerta, A. (2015). El Síndrome de Alienación Parental.
Una forma de maltrato. Madrid: Editorial EOS
SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL (SAP)
Término acuñado por Richard Gardner (1989, 1992, 2002)
"Es una alteración que surge casi exclusivamente durante las disputas por la
custodia de un hijo. Su primera manifestación es una campaña de denigración
contra un progenitor por parte de los hijos, campaña que no tiene justificación.
Este fenómeno es el resultado de una combinación de una programación
(lavado de cerebro) de un progenitor y en la que el niño contribuye con sus
propias aportaciones, dirigidas al progenitor objetivo de la alineación"
SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL (SAP)
SÍNDROME DE LA MADRE MALICIOSA
De esta forma, se señalaba a las
progenitoras como quienes influían a lxs
hijxs en contra de su expareja
El SAP es un término que fue acuñado por el psiquiatra Richard
Gardner en 1985 para referirse a un desorden psicopatológico en la
persona menor de edad
Estas situaciones se dan con independencia del género del progenitor
El SAP no está reconocido ni por la OMS ni por la
Asociación Americana de Psicología
RIGOR CIENTÍFICO DUDOSO
La Asociación Española de Neuropsiquiatría determina:
"El SAP supone un grave intento de medicalizar lo que es una lucha de poder
por la custodia de un hijo. Se pasa así a explicar las complejas dinámicas de
interacción familiar en base a la programación del niño que hace el cónyuge
denominado alienador con objeto de denigrar al cónyuge alienado. Supone
un abuso de la utilización de lo psiquiátrico-psicológico, que evita, así,
considerar el papel que también juega en el conflicto el cónyuge que es
considerado víctima del alienador. Tampoco busca otras explicaciones como
puede ser una reacción esperable o justificada del niño después de una
separación parental, que en la mayoría de los casos en los que hay violencia
familiar, suele resolverse pasado un tiempo"
La Asociación Española de Neuropsiquiatría concluye:
"El SAP tal y como lo inventó Gardner no tiene ningún fundamento científico y
sí entraña graves riesgo su aplicación en la corte judicial"
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia
y la adolescencia frente a la violencia
TÍTULO I. Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la
violencia. Art. 11.3. Derechos de las víctimas a ser escuchadas. "Los
poderes públicos tomarán las medidas necesarias para impedir que
planteamientos teóricos o criterios sin aval científico que presuman
interferencia o manipulación adulta, como el llamado SAP, puedan
ser tomados en consideración"
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la
adolescencia frente a la violencia
CAP. III. Del ámbito familiar. Art. 26. Prevención en el ámbito familiar. 3 a.
"En ningún caso las actuaciones para promover la parentalidad positiva
deben ser utilizados con otros objetivos en caso de conflicto entre
progenitores, separaciones o divorcios, ni para la imposición de la
custodia compartida no acordada. Tampoco debe ser relacionada con
situaciones sin aval científico como el SAP"
El Art. 11.3 puede suponer un arma peligrosa a
favor de los progenitores que ejercen
comportamientos que están interfiriendo en la
relación del otro progenitor con sus hijos.
Visibilizar esta forma de maltrato infantil, pasa por
reconocer que existen progenitorxs capaces de
llevar a cabo este tipo de comportamientos tan
atroces en perjuicio de sus hijxs
LECTURA RECOMENDADA
Tejedor Huerta, A., Molina Bartumeus, A., & Vázquez Orellana,
N. (2013). PIVIP. Programa de Intervención para Víctimas de
Interferencias Parentales. Madrid: Editorial EOS
INTERFERENCIAS PARENTALES
"La instrumentalización infantil es lo más parecido a
quitar a un niño o una niña el derecho a respirar"
Íñigo Martínez de Mandojana Valle (2021)
El establecimiento de barreras para la relación o incluso la incitación a
odiar a uno de lxs progenitorxs, por parte del otro progenitor
Siembran dudas sobre la Creen sinceramente que su Pretenden romper la relación,
capacidad de cuidado del/la hijx se beneficia de criarse sin pero no solucionar el
otrx progenitor/a la presencia de su progenitor/a problema de rechazo
Siempre debe descartarse la
Lxs hijxs tienen un mayor Existe resistencia de la
existencia de un maltrato o
vínculo - aunque sea insano - persona menor de edad a
abuso real que esté en la base
con el/la que interfiere visitar al/la progenitor/a
del rechazo
LA FIGURA ADULTA QUE INTERFIERE
Pueden estar producidas de forma no consciente, a causa de las inseguridades
o de las necesidades no resueltas.
En otras ocasiones, es consciente de sus acciones y las justificará
argumentando la protección de sus hijxs como motivación para su ejecución,
sin ser consciente del daño que les causan con su pretendida protección
Progenitorxs que actúan de un modo sutil e inconsciente, proclamando su
inocencia en el rechazo. Utilizando críticas sutiles e indirectas, mudándose a
otra ciudad para alejarse del/la otrx progenitor/a, todo ello sin mencionar nunca
ningún beneficio de ver al/la progenitor/a odiado
Un/a progenitor/a con problemas puede sentirse rechazadx por el divorcio y
afronta la pérdida y la soledad vinculándose con lxs hijxs para suplir sus
necesidades emocionales que han quedado alteradas por la separación
La venganza es una de las razones más comunes que lxs progenitorxs pueden
tener a la hora de iniciar un comportamiento de interferencia (para ellxs puede
ser la única opción para curar las heridas dejadas por el divorcio o separación).
Si además aparece el factor de la infidelidad o si son pronto reemplazados por
una nueva pareja, la interferencia parental tiene más posibilidades de aparecer
CLAVES PARA LA DETECCIÓN DE LA EXISTENCIA DE
POSIBLES INTERFERENCIAS PARENTALES
Valoración psicológica de lxs progenitorxs
Valoración psicológica de la persona menor de edad
Determinar si la percepción de la persona menor de edad respecto a sus
progenitorxs está ajustada a la realidad
LA VALORACIÓN PSICOLÓGICA DE LAS FIGURAS
RESPONSABLES DEL CUIDADO
Valoración de la competencia m/parental
DIVORCIO BAJO COMPETENCIA DIVORCIO BAJO INCOMPETENCIA
MARENTAL Y/O PARENTAL MARENTAL Y/O PARENTAL
Elaboración e integración del proceso de Si sufren maltrato, negligencia o abandono en
duelo en su biografía. Menor impacto
diversos grados, las personas menores de edad
del divorcio sin aparición de síntomas o,
serán sometidas a estrés crónico. Dicho estrés
si estos se dan, lo harán con una
frecuencia e intensidad moderadas
tiene poder para alterar de modo permanente
el funcionamiento del cerebro y del sistema
nervioso, además de estar asociado al
Gonzalo Marrodán (2020): padecimiento de numerosos trastornos y
enfermedades físicas y psicológicas
"Los buenos tratos son necesarios porque de
estos depende que la persona menor de
edad alcance un óptimo desarrollo y se LA M/PARENTALIDAD BIENTRATANTE
proyecte a futuro como un adulto DEPENDE DE LAS COMPETENCIAS
psicológicamente equilibrado, responsable y M/PARENTALES
capaz de tratar bien a los demás"
La sociedad considera que todo padre o madre puede serlo porque existen condiciones
biológicas que favorecen que la parentalidad pueda darse de un modo natural. Pero lo
importante para ser padre o madre son la capacidad de apego y empatía, que dependen de la
neurobiología y la interacción de esta con el entorno y las personas
INFLUENCIADA POR:
Se compone de
Lo que otras figuras adultas (en las habilidades
especial nuestros progenitorxs) m/parentales.
hicieron cuando éramos niñxs (sus Aprendidas
capacidades de apego y empatía) COMPETENCIA M/PARENTAL dentro de los
Cimientos del edificio. modelos de
La plasticidad estructural. El hecho de Capacidad de apego y empatía crianza en los
que lxs progenitorxs den respuesta a que nos
las necesidades de sus hijxs como socializamos en
seres singulares y a los recursos de los nuestra familia
que pueden disponer para acompañar de origen
el desarrollo de sus hijos
FUENTES DE LA M/PARENTALIDAD BIENTRATANTE
FUENTES BIOLÓGICAS. Las hormonas del buen trato. Oxitocina,
vasopresina y los opioides endógenos o endorfinas que favorecen el
contacto humano y la relación social y propician que las progenitoras (y
también progenitores) sientan la necesidad de cuidar
CAPACIDADES M/PARENTALES. Apego y empatía
MODELOS DE CRIANZA, PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES Y
RESILIENCIA
MODELOS DE BUENOS TRATOS EN LA CULTURA, LA FAMILIA, LAS
INSTITUCIONES Y LA SOCIEDAD
LECTURA RECOMENDADA
Martínez de Mandojana Valle, I. (2021). Pero a tu lado. De la parentalidad
positiva a la crianza terapéutica. El Hilo Ediciones: Madrid
ALERTA DEFCON
Metáfora de Martínez de Mandojana (2021)
En la película Juegos de guerra se utiliza el término DEFCON para
referirse al estado de emergencia del país, sabiendo que el nivel 1
refleja una guerra nuclear inminente
SISTEMA DEFCON DE ALARMA PERSONAL
5 4 3 2 1
Condiciones de Estado de Alerta Alerta Alerta crítica
paz y tranquilidad vigilancia moderada severa máxima. Percepción
de riesgo de muerte
Tanto el amor como el miedo que
Demandar la presencia de una figura
sintamos a lo largo de nuestra historia de
cercana que nos ayude cuando nuestros
vida va a tener beneficios para la
temores se encienden
supervivencia
SOFTWARE
EVOLUTIVO
Nuestro sistema defensivo activa a nivel fisiológico
Se rompe la calma. Seguimiento visual.
todas nuestras estrategias para demandar la
Entramos en DEFCON 4 Levantar brazos. Llanto
presencia de la persona cuidadora
Entramos en DEFCON 3. Aumento de las conductas de apego Si no causan efecto
Cuanta + corta edad + dolorosas serán
Llanto de + intensidad. Comportamientos disruptivos. OBJ. Acercar a la las sensaciones de alarma, llegando a
persona cuidadora. Cualquier estrategia para reclamarla sería buena vivirse como amenaza vital
Cualquier actitud de indiferencia o desagrado va a encender nuestro sistema de apego y este se encargará de poner en
marcha todos los recursos necesarios para reclamar la presencia de la figura de apego en busca de DEFCON 5 , la
recuperación de la regulación emocional
LECTURA RECOMENDADA
Gonzalo Marrodán, J. L. (2015). Vincúlate. Bilbao: Desclée de Brouwer
"La presencia (permanencia) de una persona (denominada figura de
apego referente) en la vida del niño capaz de mostrarse sensible, rápida
en la satisfacción de sus necesidades y empática (el niño se siente sentido
por ella) favorece la experimentación de sensaciones y emociones
internas de calma, alivio, satisfacción y, a la postre, la creación de un
esquema mental - con respecto a sí mismo y a los demás – seguro"
Gonzalo Marrodán (2015)
VÍNCULO AFECTIVO ≠ VÍNCULO DE APEGO
El VÍNCULO DE APEGO busca seguridad, protección, cuidado y bienestar en la relación. Sólo tiene
una dirección, de la persona menor de edad hacia sus progenitores o cuidadores, no al revés.
Un progenitor/a sanx no puede buscar refugio y seguridad en sus hijxs
Cuando un/a progenitor/a dice que está Bastante frecuente en
muy apegadx a su hijx, en realidad está separaciones y divorcios
hablando de vínculo afectivo
Cantidad de tiempo que la figura
pasa con la persona menor de edad
Puede haber más de una figura de apego, aunque
La inmersión emocional que dichas
siempre se estabelce una JERARQUÍA DE
figuras despliegan respecto de la
PREFERENCIA entre ellas. ¿Qué factores pueden
persona menor de edad
influir en dicha jerarquía?
La frecuencia con la que la
figura de apego reaparece
VÍNCULO DE APEGO
Cambia a lo largo de la etapa adulta y se establece
entre pares (habitualmente en la pareja). Pero NUNCA
va a tener un impacto y una determinación tan fuerte
como en la infancia temprana. El cambio se inicia en
la ADOLESCENCIA
Se produce un proceso de duelo en la muerte del
apego infantil para pasar a un reapego a figuras
nuevas, que pueden ser adultos nuevos o iguales. En
este periodo se pone de manifiesto la herencia que
nos han dejado nuestros cuidadores, puesto que,
gracias a las relaciones primarias, puedo vincular
afectiva e íntimamente con otras personas
