EL
DEBATE
Comunicación oral
Ed. Inicial - CICLO II
Integrantes
1 MAYRA CASTILLO
2 ALICE SÁNCHEZ
3 MILAGROS RIOS
Alice
¿Qué es el debate?
Discusión en la que dos o más personas opinan
acerca de uno o varios temas y en la que cada uno
expone sus ideas y defiende sus opiniones e
intereses.
Características Mayra
1 Intercambio de
ideas 2 Confrontación de 3 Respeto y
opiniones tolerancia
En un debate, hay un El debate implica la Aunque las opiniones pueden
intercambio continuo de confrontación de ser diferentes, es importante
ideas y puntos de vista opiniones diferentes. Los que los participantes se
entre los participantes. participantes presentan respeten mutuamente y
Cada persona expone su argumentos y escuchen con atención las
postura y argumenta a contraargumentos para ideas de los demás. El debate
favor de ella. respaldar sus puntos de se lleva a cabo de manera
vista. respetuosa y sin violencia.
4 Búsqueda de
acuerdos o 5 Diversidad de
formatos:
conclusiones:
El objetivo del debate es llegar
Existen diferentes tipos
a una conclusión o acuerdo, ya de debates, que pueden
sea entre los participantes o variar en cuanto al tema,
para convencer a una audiencia. tono o formato adoptado.
A través del intercambio de Algunos ejemplos son el
ideas, se busca encontrar debate político, el debate
puntos en común o llegar a un académico o el debate
punto intermedio.
parlamentario.
Rios
Participantes de un debate
MODERADOR:
Es quien aclara a los participantes
los objetivos de la discusión al
inicio, y ponerle término. Debe
ceder la palabra alternadamente y
velar por el respeto de los turnos
entre los participantes.
PONENTE U OPONENTE:
Personas que presentan
posturas diferentes frente a
un tema, puede ser a título
individual o grupal.
EVALUADOR:
Debe determinar la objetividad y
responsabilidad con las que se han
emitido las opiniones; analizar si se
da una igualdad de oportunidades a
los distintos sectores participantes
del debate y si ha habido un
tratamiento adecuado al tema.
SINTETIZADOR: PÚBLICO:
Debe, además, extraer sus propias
conclusiones y a través de su análisis, En un debate puede haber o no
dar cuenta de los aspectos público y algunas veces activos
deficitarios y las fortalezas, tanto en y otras no, y así no participe
la organización del debate, como en la debe de estar preparado para
elaboración de argumentos
ser entendido por el mismo.
esgrimidos por cada grupo.
Las partes de un debate
1. Apertura:
En esta etapa, el moderador
2. Exposición:
presenta el tema a tratar y Durante esta fase, los
establece las reglas y el formato participantes presentan sus
del debate. También puede argumentos iniciales a favor o en
proporcionar una introducción al contra del tema en cuestión. Cada
tema y establecer el tono para el parte tiene la oportunidad de
resto del debate. exponer sus puntos de vista de
manera clara y persuasiva.
4. Preguntas y respuestas:
3. Réplica: En esta sección, los participantes
pueden hacer preguntas a sus
Después de las exposiciones iniciales,
oponentes para aclarar puntos
los participantes pueden tener la
específicos o desafiar sus argumentos.
oportunidad de responder a los
Esta interacción directa permite una
argumentos presentados por la otra
mayor profundización en los temas
parte. Esta etapa permite el discutidos.
intercambio directo de ideas y la
refutación de los puntos de vista
opuestos.
5. Conclusión:
En la etapa final, los participantes
resumen sus argumentos y presentan
sus puntos finales. El moderador puede
proporcionar un resumen general del
debate y anunciar la postura que
prevaleció o el grupo ganador, si es
relevante.
¡Gracias!
