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Instrumento de Evaluacion

Este documento presenta un formato de evaluación de desempeño laboral para el personal de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El formato incluye instrucciones para evaluar a los empleados en áreas como orientación a resultados, calidad, relaciones interpersonales, iniciativa, trabajo en equipo y organización. Los evaluadores deben asignar puntajes de 1 a 5 para cada competencia o comportamiento evaluado y proporcionar comentarios adicionales. Los formatos deben ser completados por duplicado y firmados por el evaluador y su supervisor, y entregados a

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Instrumento de Evaluacion

Este documento presenta un formato de evaluación de desempeño laboral para el personal de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El formato incluye instrucciones para evaluar a los empleados en áreas como orientación a resultados, calidad, relaciones interpersonales, iniciativa, trabajo en equipo y organización. Los evaluadores deben asignar puntajes de 1 a 5 para cada competencia o comportamiento evaluado y proporcionar comentarios adicionales. Los formatos deben ser completados por duplicado y firmados por el evaluador y su supervisor, y entregados a

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FORMATO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL

PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

UNIDAD/DPTO.------------------------------------------------ÁREA/SERV.------------------
EVALUADO-----------------------------------------------------------------------------------------
PUESTO--------------------------------------------- FECHA DE INGRESO------------------
EVALUADOR--------------------------------------------------------------------------------------
FECHA DE LA EVALUACIÓN ----------------------------------------------------------------

En qué grado cree usted que el trabajador tiene desarrollada las competencias
que se presentan a continuación.- Marque con una X el número que refleja su
opinión

INSTRUCCIONES

1. Antes de iniciar la evaluación del personal a su cargo, lea bien las


instrucciones, si tiene duda consulte con el personal responsable de la
Unidad de Personal.

2. Lea bien el contenido de la competencia y comportamiento a evaluar.

3. En forma objetiva y de conciencia asigne el puntaje correspondiente.

4. Recuerde que en la escala para ser utilizada por el evaluador, cada puntaje
corresponde a un nivel que va de Muy bajo a Muy alto.

Muy bajo : 1 ---Inferior.- Rendimiento laboral no aceptable.


Bajo :2 ---Inferior al promedio.- Rendimiento laboral regular.
Moderado : 3 ---Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Alto :4 ---Superior al promedio.- Rendimiento laboral muy bueno.
Muy Alto : 5 ---Superior.- Rendimiento laboral excelente.

5. En el espacio relacionado a comentarios, es necesario que anote lo


adicional que usted quiere remarcar.

6. Los formatos de evaluación deben hacerse en duplicado, y deben estar


firmadas por el evaluador y el ratificador (Jefe del evaluador), si es
necesario agregar algún comentario general a la evaluación.

7. No se olvide firmar todas las hojas de evaluación.

8. La entrega de los formatos de evaluación, es con documento dirigido a la


Dirección correspondiente, bajo responsabilidad Funcional como máximo a
los dos (02) días de recepcionado el formato.
MUY
MODE- MUY
BAJ BAJO ALTO
ÁREA DEL DESEMPEÑO O
RADO ALTO PUNTAJE
1 2 3 4 5
ORIENTACIÓN DE RESULTADOS

Termina su trabajo oportunamente


Cumple con las tareas que se le
encomienda
Realiza un volumen adecuado de
trabajo
CALIDAD

No comete errores en el trabajo


Hace uso racional de los recursos
No Requiere de supervisión
frecuente
Se muestra profesional en el trabajo
Se muestra respetuoso y amable en
el trato
RELACIONES
INTERPERSONALES
Se muestra cortés con el personal y
con sus compañeros
Brinda una adecuada orientación a
sus compañeros.
Evita los conflictos dentro del trabajo
INICIATIVA
Muestra nuevas ideas para mejorar
los procesos
Se muestra asequible al cambio
Se anticipa a las dificultades
Tiene gran capacidad para resolver
problemas
TRABAJO EN EQUIPO
Muestra aptitud para integrarse al
equipo
Se identifica fácilmente con los
objetivos del equipo
ORGANIZACIÓN

Planifica sus actividades

Hace uso de indicadores


Se preocupa por alcanzar las metas

PUNTAJE TOTAL:
Firma del evaluador (Director, Jefe Comentarios
de Departamento, o Jefe de Unidad
Administrativa)

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