11/08/2023
UNIVERSIDAD NACIONAL
JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
ESTADÍSTICA APLICADA
CORRELACIÓN
V1 V2
ALBITRES INFANTES, JHONNY J.
PRUEBA DE HIPÓTESIS
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CRITERIO DE DECISIÓN
• Nivel de medición para ambas variables Nivel de medición para ambas
debe ser intervalar o de razón. variables debe de ser nominal u
• Distribución normal ( campana de Gauss) ordinal
Kolmogorov – Smirnov n>50
Shapiro Wilk 𝒏 ≤ 𝟓𝟎
Coeficiente de asociación de Spearman
La función de la correlación de Spearman es determinar si existe una
relación lineal entre dos variables a nivel ordinal y que esta relación no
sea debida al azar; es decir, que la relación sea estadísticamente
significativa. Si una de las variables es intervalar y la otra ordinal
también se utiliza Spearman.
Ejemplo 1:
Se desea saber si existe relación entre la actitud hacia el psicólogo y la
actitud hacia la psicoterapia, en un grupo de padres de familia. La actitud
es evaluada como sigue: 1 = muy desfavorable hasta 7 = muy favorable.
Ejemplo 2:
Se desea saber si existe relación entre el estrés laboral con los años de
servicios de la institución. El estrés es evaluada como sigue: 1 = Bajo, 2=
Moderado, 3 = alto.
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Ejemplo 3:
Se desea saber si existe relación entre el clima institucional y el nivel de
estrés en el trabajo. El estrés es evaluada como sigue: 1 = Alto, 2= Medio,
Bajo= 3, Mínimo= 4. y clima institucional evaluada como: Excelente =1,
Bueno = 2, Regular = 3 y Malo = 4
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Coeficiente de Spearman (rho)
La correlación de Spearman es un indicador de la intensidad con que se vinculan las
variables cualitativas de escala ordinal. La fórmula sencilla para el cálculo de rho
cuando no existen empates, o existen unos cuantos empates, con respecto al número
de parejas de datos es:
Fórmula Di : Diferencia entre el i-ésimo par de rangos =
R(Xi)-R(Yi)
6 Di
2
R(Xi): es el rango del i-ésimo dato X
rS = 1 − R(Yi): es el rango del i-ésimo dato Y
N −N
3
N: es el número de parejas de rangos
3
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a) Plantear las hipótesis
alternativa y nula
b) Determine la
correlación
c) Pruebe la hipótesis
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Procedimiento
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Planteamiento de hipótesis :
Ha: Existe relación entre el liderazgo y la calidad
H0: No existe relación entre el liderazgo y la
calidad
Decisión :
como Rs= 0.923 podemos afirmar que :
Existe una muy alta correlación entre el
liderazgo y la calidad.
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Ejercicio 1 : se quiere investigar si existe relación entre el estrés y la capacidad
de atención de los alumnosJOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
a) Plantear las hipótesis
alternativa y nula
Capacidad
Estrés b) Determine la correlación
de atención
c) Pruebe la hipótesis
62 39
25 80
33 42
23 84
79 19
11 75
48 25
50 20
30 54
78 19
7 84
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Ejercicio 2 : se quiere investigar si existe relación entre la edad y la conducta agresiva de los alumnos
(medida en una escala de cero a 10) de 10 niños.
Edad 6 6 6.7 7 7.4 7.9 8 8.2 8.5 8.9
Conducta agresiva 9 6 7 8 7 4 2 3 3 1 a) Plantear las hipótesis alternativa
y nula
b) Determine la correlación
c) Pruebe la hipótesis
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Tau b - Kendall
el coeficiente de correlación de rango de Kendall, comúnmente conocido como coeficiente τ de
Kendall, es una estadística utilizada para medir la asociación ordinal entre dos cantidades medidas
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Ejemplo : se desea probar si existe asociación en entre el nivel
educativo y el nivel de violencia
a) Plantear las hipótesis alternativa y nula
b) Determine la correlación
c) Pruebe la hipótesis
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Procedimiento : JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
Planteamiento de hipótesis :
Ha: Existe asociación entre el nivel educativo y el nivel
socioeconómico
H0: No Existe asociación entre el nivel educativo y el nivel
socioeconómico
Como Tau-B Kendall =-891 es inversa y la
sig=0.000 <=0.05 (5%) nivel de significancia
entonces se prueba que existe asociación
Conclusión : si existe asociación en entre el nivel educativo y el
nivel socioeconómico
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Ejercicio 3 : se desea probar si existe asociación en entre el la edad y el la presión
arterial
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