ÁLGEBRA LINEAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Sistemas de Numeración
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 12
4. Horas Totales 18
5. Objetivo de la
El alumno resolverá problemas matemáticos de la vida cotidiana
Unidad de
para contribuir a su manejo en el nivel superior.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer
Clasificación Identificar los números Resolver problemas matemáticos de su
de los reales en la recta numérica. entorno.
números
reales Explicar el proceso de
resolución de las
operaciones aritméticas:
suma, resta, multiplicación y
división.
Números Explicar el concepto de Representar soluciones no reales en
complejos números complejos. problemas matemáticos.
Identificar la representación
en forma gráfica y polar.
Explicar el proceso de
resolución de operaciones
con números complejos:
suma, resta, multiplicación,
división y Teorema de D
´Moivre.
Temas Saber Saber hacer
Sistemas de Identificar los sistemas de Realizar conversiones entre sistemas
numeración numeración: binario, numéricos.
decimal, octal y
hexadecimal.
Explicar la conversión entre
los sistemas de numeración.
1. Unidad de
II. Álgebra
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 24
5. Objetivo de la
El alumno desarrollará problemas algebraicos para resolver
Unidad de
situaciones de la vida cotidiana.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer
Expresiones Identificar términos Representar expresiones en lenguaje
algebraicas y algebraicos. algebraico.
su
clasificación Clasificar expresiones Plantear expresiones algebraicas a partir de
algebraicas (monomio, situaciones dadas.
binomio, polinomio).
Explicar la traducción del
lenguaje común al
algebraico.
Operaciones Explicar el proceso de Determinar el resultado de operaciones
algebraicas resolución de operaciones algebraicas.
algebraicas: suma, resta,
multiplicación, división,
potenciación y radicales.
Temas Saber Saber hacer
Productos Identificar el concepto de Desarrollar productos notables.
notables producto notable.
Distinguir los productos
notables:
-Binomio al cuadrado
-Binomio al cubo -Binomios
con término
común
-Binomios conjugados
Explicar las reglas para
desarrollar un producto
notable.
Factorización Definir el concepto de Factorizar expresiones algebraicas.
factorización.
Clasificar los tipos de
factorización:
-Término común
-Trinomio cuadrado perfecto
-Diferencia de cuadrados -
Suma y diferencia de
cubos
-Trinomios de la forma x2 +
bx + c y ax2 + bx + c
Explicar los métodos de
factorización.
1. Unidad de
III. Ecuaciones e Inecuaciones
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 24
5. Objetivo de la El alumno resolverá ecuaciones, inecuaciones y sistemas de
Unidad de ecuaciones para contribuir a la toma de decisiones sobre
Aprendizaje problemas de su entorno cotidiano y profesional.
Temas Saber Saber hacer
Ecuaciones de Identificar el concepto y el Resolver ecuaciones lineales.
primer grado proceso de resolución de
las ecuaciones lineales : Plantear ecuaciones lineales en problemas de
- Enteras su entorno.
- Fraccionarias
- Con signos de agrupación Validar resultados en relación al contexto del
- Con literales problema.
Explicar el proceso de Interpretar los resultados obtenidos.
planteamiento y validación
de ecuaciones lineales.
Desigualdades Identificar el concepto de Resolver desigualdades lineales.
lineales desigualdad lineal e
intervalo. Representar los resultados obtenidos en forma
gráfica y de intervalo.
Describir las propiedades
de las desigualdades
lineales.
Identificar la representación
del conjunto solución de
una desigualdad lineal por:
- Intervalo
- Gráfico
Temas Saber Saber hacer
Sistemas de Identificar el concepto de Resolver sistemas de ecuaciones lineales con
ecuaciones sistemas de ecuaciones dos incógnitas.
lineales con lineales con dos incógnitas.
dos incógnitas Plantear sistemas de ecuaciones lineales con
Describir gráficamente los dos incógnitas en problemas de su entorno.
tipos de solución de un
sistema de ecuaciones Validar resultados en relación al contexto del
lineales: problema.
- Solución única
- Infinidad de soluciones Interpretar los resultados obtenidos.
- Sin solución
Explicar los métodos de
solución de los sistemas de
ecuaciones lineales con
dos incógnitas: -
Eliminación
- Sustitución
- Igualación
Explicar el proceso de
planteamiento y validación
de sistemas de ecuaciones
lineales de dos incógnitas.
Ecuaciones de Identificar el concepto y tipo Resolver ecuaciones cuadráticas.
Segundo de ecuaciones cuadráticas:
Grado - Completa: ax2 + bx + c = 0 Plantear ecuaciones cuadráticas en problemas
- Mixta: ax2 + bx = 0 de su entorno.
2
- Pura: ax + c = 0
Validar resultados en relación al contexto del
Describir gráficamente los problema.
tipos de solución de una
ecuación cuadrática: Interpretar los resultados obtenidos.
- Dos soluciones
- Una solución
- Sin solución
Temas Saber Saber hacer
Explicar los métodos de
solución de ecuaciones
cuadráticas: - Fórmula
general
- Factorización
- Despeje directo
Explicar el proceso de
planteamiento y validación
de ecuaciones cuadráticas.
QUÍMICA BÁSICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Principios básicos de Química
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la
El alumno desarrollará las técnicas de química básica y del
Unidad de
método científico para la interpretación de procesos químicos.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer
Método Describir los conceptos Determinar las
científico de ciencia, tecnología, características de fenómenos químicos de
investigación y su acuerdo al método científico.
relación con el método
científico. Desarrollar las etapas del método científico.
Describir los elementos
del método científico:
observación,
planteamiento del
problema, objetivos
generales y específicos,
hipótesis, justificación,
variables, metodología,
experimentación,
resultados, validación de
hipótesis y conclusiones.
Temas Saber Saber hacer
Teoría atómica Describir la evolución de Representar los modelos atómicos.
las teorías atómicas.
Calcular la masa molecular de compuestos y el
Identificar las partes que número de moles en cantidades determinadas de
componen el átomo. masa.
Describir los conceptos Calcular número de partículas en una
de masa atómica, masa determinada masa.
molecular, número de
Avogadro y mol.
Buenas Identificar las medidas de Desarrollar las técnicas de laboratorio de
prácticas de seguridad e higiene y acuerdo a los procedimientos y normas de
laboratorio manejo de reactivos en seguridad y disposición de reactivos.
laboratorios químicos.
Transferir sustancias líquidas.
Identificar materiales y
equipos de laboratorios Pesar con precisión y exactitud sustancias.
químicos. Operar sistemas de titulación con precisión.
Describir las técnicas Medir volúmenes con material aforado.
básicas de laboratorio de
análisis químicos:
pipetear, utilizar la
balanza analítica, titular,
aforar.
Identificar los
procedimientos de
manejo y disposición de
residuos en laboratorios
químicos.
1.Unidad de
II. Nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría
aprendizaje
2.Horas Teóricas 6
3.Horas Prácticas 14
4.Horas Totales 20
5.Objetivo de la Unidad El alumno balanceará ecuaciones para interpretar reacciones
de Aprendizaje químicas en un proceso.
Temas Saber Saber hacer
Tabla periódica Identificar la estructura Determinar las propiedades físicas y químicas a
y propiedades de la tabla periódica: los elementos de acuerdo a la tabla periódica.
de los elementos grupo, familia y periodo.
Desarrollar la configuración electrónica de los
Describir las propiedades elementos.
periódicas de los
elementos:
electronegatividad,
energía de ionización,
afinidad electrónica,
radio atómico y volumen
atómico.
Explicar la configuración
electrónica de los
elementos.
Estados de Describir los estados de Demostrar los estados de agregación de la
agregación de la agregación de la materia y sus transformaciones y equilibrio de
materia materia: Gas, líquido, fase.
sólido y plasma.
Describir los conceptos
de evaporación,
condensación, fusión,
solidificación,
sublimación y
deposición.
Describir los conceptos
de transformación y
equilibrio de fases.
Temas Saber Saber hacer
Propiedades Definir las propiedades Medir las propiedades físicas y químicas de
físicas y físicas: volumen, la materia: Volumen, temperatura, presión,
químicas de la temperatura, presión, densidad, punto de fusión, de ebullición, pH.
materia densidad, punto de
ebullición, punto de Realizar cálculos y conversión de unidades
fusión. de volumen, masa, peso, peso específico,
gravedad específica y densidad.
Describir los conceptos,
masa, peso, peso Demostrar las propiedades químicas de la
específico, gravedad materia: inflamabilidad, combustibilidad,
específica y, densidad. oxidación y corrosión.
Definir las propiedades
químicas de la materia:
pH, inflamabilidad,
combustibilidad,
resistencia a la oxidación
y a la corrosión.
Introducción a Describir las reglas de Nombrar compuestos químicos utilizando
la nomenclatura nomenclatura de la las reglas de la IUPAC.
de compuestos IUPAC para la
inorgánicos y identificación de Representar la estructura de compuestos
orgánicos compuestos inorgánicos químicos de acuerdo a las reglas de la
y orgánicos. IUPAC.
Mezclas Describir los tipos y Demostrar propiedades coligativas de
químicas y sus características de las soluciones y sistemas coloidales.
propiedades mezclas homogéneas,
heterogéneas.
Describir el concepto de
propiedades coligativas.
Explicar los fenómenos
de superficie.
Temas Saber Saber hacer
Reacciones Explicar los tipos de Formular reacciones mediante ecuaciones
químicas y reacciones químicas: químicas.
estequiometría adición, sustitución,
eliminación, síntesis. Seleccionar el método de balanceo de
ecuaciones.
Describir los métodos de
balance de reacciones Balancear ecuaciones químicas.
químicas: tanteo,
algebraico y Redox.
1. Unidad de
III. Soluciones y Cinética química
aprendizaje
2.Horas Teóricas 6
3.Horas Prácticas 14
4.Horas Totales 20
5.Objetivo de la Unidad El alumno determinará la velocidad de reacciones químicas para
de Aprendizaje describir el desempeño de los procesos químicos.
Temas Saber Saber hacer
Preparación de Describir los conceptos Preparar soluciones a
soluciones de: soluto, solvente, diferentes concentraciones.
concentración,
conversión de unidades Preparar soluciones cambiando las unidades de
químicas. concentración.
Describir los tipos de Calcular la concentración de una solución y sus
concentración: molar, equivalencias en diferentes unidades de
molal, normal, formal, % concentración.
masa/masa, %
volumen/volumen, %
masa/volumen, ppm,
ppb.
Conservación Explicar la ley de la Demostrar la conservación de la materia en las
de la materia y conservación de la ecuaciones químicas.
la energía materia y energía.
Explicar la ley de
proporciones múltiples.
Temas Saber Saber hacer
Cinética Definir los conceptos: Determinar la cinética de reacciones químicas.
química cinética de reacción,
velocidad de reacción, Calcular la energía de activación, el equilibrio
energía de activación, químico, el reactivo limitante, el rendimiento, la
equilibrio químico, selectividad de reacciones químicas.
reactivo limitante,
rendimiento, selectividad.
1. Unidad de
IV. Electroquímica y Termoquímica
aprendizaje
2.Horas Teóricas 5
3.Horas Prácticas 10
4.Horas Totales 15
5.Objetivo de la Unidad El alumno reproducirá experimentalmente reacciones
de Aprendizaje electroquímicas para determinar su termoquímica y viabilidad.
Temas Saber Saber hacer
Electroquímica Explicar los conceptos Reproducir experimentalmente: reacciones
de: reacciones redox, redox, celdas electroquímicas y baterías.
celdas electroquímicas,
potenciales estándar y Demostrar las propiedades electroquímicas de
baterías. los materiales.
Explicar la ley de Determinar la viabilidad de reacciones química
Faraday. en función de potenciales estándar.
Definir el concepto de
corrosión y su
clasificación.
Termoquímica Describir los conceptos Determinar experimentalmente los cambios de
de energía, energía energía en reacciones químicas y en soluciones.
interna, entalpía,
entropía, trabajo, calor y Calcular los calores de: reacción, de disolución,
potencial termodinámico. latentes de transformación de fase.
Enunciar la primera ley
de la termodinámica.
