Suma vectorial
Elaboró: Alan Paz Martínez 1
Cantidades escalares y vectoriales
Cantidades escalares: son aquellas que únicamente poseen un módulo o magnitud,
el cual está representado por un número y una unidad. Ejemplos:
Distancia Rapidez
Tiempo Masa d=1m r = 50 km/h
t=3h m = 1 kg
Elaboró: Alan Paz Martínez 2
Cantidades vectoriales: son aquellas que para describirlas completamente se
requiere de un módulo o magnitud y, además, una dirección. Ejemplos:
Velocidad Fuerza
Desplazamiento
𝑘𝑚 𝐹Ԧ = 20 𝑁 𝑎 45°
𝑣Ԧ = 50 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑙 𝑂𝑒𝑠𝑡𝑒
𝑠Ԧ = 2 𝑚 𝑎 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎 ℎ
Elaboró: Alan Paz Martínez 3
Representación gráfica de un vector
Gráficamente, un vector se representa mediante un segmento dirigido (flecha)
con un origen y un extremo. La longitud del vector está asociada con su magnitud
mientras que su dirección se puede representar mediante el ángulo de su
inclinación.
90°
dirección
180° 0°
270°
Elaboró: Alan Paz Martínez 4
Para representar un vector con cierta magnitud se debe escoger una escala en la que
cada centímetro de la longitud del segmento dirigido represente un determinado
número de unidades de fuerza (newtons).
Ejemplo 1
Representar una fuerza de 20 N con dirección de 60°utilizando una escala de 1 : 4
𝐹Ԧ = 20 𝑁, 60°
De acuerdo a la escala cada centímetro que se traza representa 4 newtons
90°
180° 0°
270° Alan Paz Martínez
Elaboró: 5
De acuerdo a la escala utilizada (1 : 4) cada centímetro que se traza representa 4
newtons. Por lo tanto, para representar 20 N se requieren 5 cm.
90°
𝐹Ԧ = 20 𝑁, 60°
𝟔𝟎°
180° 0°
270°
Elaboró: Alan Paz Martínez 6
Ejemplo 2
Representar una fuerza de 150 N con dirección de 210°utilizando una escala de 1 : 50
𝐹Ԧ = 150 𝑁, 210°
De acuerdo a la escala cada centímetro que se traza representa 50 newtons. Para
poder representar una magnitud de 150 N se requieren 3 cm.
90° 90°
𝟐𝟏𝟎°
180° 0° 180° 0°
𝐹Ԧ = 150 𝑁, 210°
270° 270°
Elaboró: Alan Paz Martínez 7
Suma vectorial
El objetivo de una suma vectorial es determinar la magnitud y la dirección de un
solo vector, llamado resultante, que produce los mismos efectos que todo un
conjunto de vectores que están actuando simultáneamente sobre un objeto.
Los métodos para realizar la suma vectorial dependerá si el conjunto de vectores a
sumar se trata de vectores colineales o concurrentes.
Vectores colineales: se caracterizan por encontrarse en la misma línea de acción.
Línea de acción
𝑽𝟏
Línea de acción
𝑽𝟐
La misma línea de
𝑽𝟏 𝑽𝟐 acción
Elaboró: Alan Paz Martínez 8
Una forma de identificar a los vectores colineales es porque tienen la misma dirección o
direcciones opuestas.
Línea de acción
𝑽𝟐
𝑽𝟏
𝑽𝟑
Elaboró: Alan Paz Martínez 9
Suma de vectores colineales
La magnitud de la resultante vectorial de este tipo de vectores se determinará
como una suma “convencional” de las magnitudes de los vectores que forman el
sistema considerando la siguiente convención de signos:
+
-
+
Elaboró: Alan Paz Martínez 10
Ejemplo 1 Suma de vectores colineales
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante sobre un carrito que es
jalado simultáneamente por dos personas con una fuerza de 30 N hacia la derecha y
una fuerza de 50 N hacia la izquierda respectivamente.
Representación real de la situación Diagrama de cuerpo de cuerpo libre: Este resultado nos indica:
representación de todas las fuerzas Magnitud de FR es: 20 N
que están actuando sobre el objeto. Dirección de FR es : 180°
𝑭𝟐 𝑭𝟏
Representación de la suma de vectores Representación gráfica de la fuerza
Datos:
resultante
𝐹1 = 30 𝑁, 0° 𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2
Obtención de la magnitud de la
𝐹2 = 50 𝑁, 180°
fuerza resultante 𝑭𝑹
𝐹𝑅 = 𝐹1 − 𝐹2
Representación en notación polar
𝐹𝑅 = 30 𝑁 − 50 𝑁
de la fuerza resultante
𝐹𝑅 = −20 𝑁
Elaboró: Alan Paz Martínez 𝑭𝑹 = 𝟐𝟎 𝑵, 𝟏𝟖𝟎°
11
Ejemplo 2 Suma de vectores colineales
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante en un objeto sobre el cual
actúan simultáneamente tres fuerzas: una fuerza de 400 N hacia arriba, otra de 200 N
también hacia arriba y, finalmente, una fuerza de 300 N hacia abajo.
Diagrama de cuerpo de cuerpo libre Este resultado nos indica:
Representación real de la situación
Magnitud de FR es: 300 N
Dirección de FR es : 90°
𝑭𝟏
𝑭𝟐
Representación gráfica de la fuerza
resultante
𝑭𝟑 𝑭𝑹
Representación de la suma de vectores
Datos: 𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3
𝐹1 = 400 𝑁, 90° Obtención de la magnitud de la fuerza resultante
𝐹2 = 200 𝑁, 90° 𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 − 𝐹3 Representación en notación polar
𝐹3 = 300 𝑁, 270° de la fuerza resultante
𝐹𝑅 = 400 𝑁 + 200𝑁 − 300 𝑁
Elaboró: Alan Paz Martínez
𝐹𝑅 = +300 𝑁 𝑭𝑹 = 𝟑𝟎𝟎 𝑵, 𝟗𝟎° 12
Vectores concurrentes: son aquellos que forman un ángulo entre sí distinto de 0° y
180°. Se caracterizan porque sus líneas de acción pasan por un punto en común.
Línea de acción
𝑽𝟏
𝑽𝟏
Punto de Línea de acción 𝑽𝟐
𝑽𝟐
concurrencia
Elaboró: Alan Paz Martínez 13
𝑭𝟐
𝑭𝟑 𝑭𝟏
Sistema de tres fuerzas concurrentes actuando conjuntamente
Elaboró: Alan Paz Martínez 14
Suma de vectores concurrentes
Para sumar vectores concurrentes se pueden utilizar métodos gráficos. Uno de ellos es
el llamado “Método del polígono”. Este método consiste en lo siguiente:
1. Los vectores se trazan secuencialmente uno tras otro, de tal manera que el origen
del vector que actualmente se está trazando coincide con la punta o extremo del
que se ha representado previamente.
2. Una vez que se han representado todos los vectores, la resultante será el segmento
dirigido que va del origen del primer vector que se trazó hacia la punta o extremo
del último vector trazado.
Elaboró: Alan Paz Martínez 15
Ejemplo 1 Suma de vectores concurrentes
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante que se obtiene al realizar la suma
vectorial 𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 considerando que éstas tienen los siguientes valores:
Datos:
𝑭𝟏 = 𝟒𝟎 𝑵, 𝟎°
𝑭𝟐 = 𝟓𝟎 𝑵, 𝟔𝟎° Aplicación del método del polígono
𝑭𝟑 = 𝟑𝟎 𝑵, 𝟏𝟑𝟎°
Representación gráfica de las fuerzas
Escala 1:10 90°
1 cm = 10 N 90° 𝑭𝟑
180° 0° Magnitud de FR
𝑭𝑹
FR mide 8 cm
270°
10 𝑁
𝐹𝑅 = 8 𝑐𝑚 × = 80𝑁
𝑭𝟐 𝑭𝟐 1 𝑐𝑚
90° 90°
𝑭𝟑 Dirección de FR
180° 0° 180° 0° 55° o 56°
𝑭𝟏 𝑭𝟏
Notación polar
270° 270°
𝑭𝑹 = 𝟖𝟎 𝑵, 𝟓𝟓°
Elaboró: Alan Paz Martínez 16
270°
Ejemplo 2 Suma de vectores concurrentes
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante que se obtiene al realizar la suma
vectorial 𝐹𝑅 = 𝐹3 + 𝐹2 + 𝐹1 considerando que éstas tienen los siguientes valores:
Datos:
Aplicación del método del polígono
𝑭𝟏 = 𝟒𝟎 𝑵, 𝟎°
𝑭𝟐 = 𝟓𝟎 𝑵, 𝟔𝟎°
90°
𝑭𝟑 = 𝟑𝟎 𝑵, 𝟏𝟑𝟎°
Representación gráfica de las fuerzas 180°
Escala 1:10 𝑭𝟏
1 cm = 10 N 90° 270°
𝑭𝟐 Magnitud de FR
90° FR mide 8 cm
𝑭𝑹
10 𝑁
180° 0° 𝐹𝑅 = 8 𝑐𝑚 × = 80𝑁
𝑭𝟐 1 𝑐𝑚
270° 90°
𝑭𝟑 𝑭𝟑 Dirección de FR
180° 0° 180° 0° 55° o 56°
𝑭𝟏
Notación polar
270°
𝑭𝑹 = 𝟖𝟎 𝑵, 𝟓𝟓°
Cambia la forma del polígono, pero la magnitud y
270°
dirección deElaboró: Alan Paz Martínez
la resultante es la misma. 17
Conclusión:
La suma vectorial es conmutativa, es decir, sin importar el
orden en que se sumen los vectores la resultante será la
misma (tanto en magnitud como en dirección).
18
Elaboró: Alan Paz Martínez
Ejemplo 3 Suma de vectores concurrentes
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante que se obtiene al realizar la suma
vectorial 𝐹𝑅 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 + 𝐹4 considerando que éstas tienen los siguientes valores:
Datos:
Aplicación del método del polígono
𝑭𝟏 = 𝟖𝟎𝟎 𝑵, 𝟒𝟓°
𝑭𝟐 = 𝟖𝟎𝟎 𝑵, 𝟏𝟑𝟓° Magnitud de FR
90°
No hay un vector que se
𝑭𝟑 = 𝟖𝟎𝟎 𝑵, 𝟐𝟐𝟓°
pueda trazar del origen del
𝑭𝟒 = 𝟖𝟎𝟎 𝑵, 𝟑𝟏𝟓° 180° 0°
primero hacia la punta o
Representación gráfica de las fuerzas 𝑭𝟑 270° 𝑭𝟐 extremo del último.
90° 90°
Escala 1:200 90° Por lo tanto, FR = 0 N
1 cm = 200 N 180° 0° 180° 0° Un vector de magnitud 0 N
no se puede representar
270° 270°
90° gráficamente y, por lo tanto,
𝑭𝟒 𝑭𝟏 es incorrecto decir que la
𝑭𝟐
180° 0° dirección es de 0°.
𝑭𝟏
270° Simplemente, no tiene
180° 0°
dirección.
𝑭𝟑
Cuando al realizar la suma vectorial de todas las
𝑭𝟒 fuerzas se obtiene una resultante nula, se dice que
se tiene un sistema de fuerzas en equilibrio. 19
270° Elaboró: Alan Paz Martínez
Ejercicios. Suma de vectores concurrentes por el método del polígono
Determina la magnitud y dirección de la fuerza resultante que se obtiene al realizar la suma
vectorial de los siguientes conjunto de vectores:
a) b) c)
𝑭𝟏 = 𝟑𝟎𝟎 𝑵, 𝟎° 𝑭𝟏 = 𝟑𝟓 𝑵, 𝟎° 𝑭𝟏 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟎°
𝑭𝟐 = 𝟒𝟎𝟎 𝑵, 𝟗𝟎° 𝑭𝟐 = 𝟒𝟓 𝑵, 𝟏𝟐𝟎° 𝑭𝟐 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟒𝟓°
Escala 1:100 𝑭𝟑 = 𝟑𝟎 𝑵, 𝟐𝟏𝟎° 𝑭𝟑 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟗𝟎°
Escala 1:10 𝑭𝟒 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟏𝟑𝟓°
𝑭𝟓 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟏𝟖𝟎°
𝑭𝟔 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟐𝟐𝟓°
𝑭𝟕 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟐𝟕𝟎°
𝑭𝟖 = 𝟏𝟎𝟎 𝑵, 𝟑𝟏𝟓°
Escala 1:10
Elaboró: Alan Paz Martínez 20
