FR0026 / v1.
0 / 01-12-2020
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO
CARRERA DE PSICOLOGIA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
EL ROL DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO:
AUTOR:
SELENA KASSANDRA OCAMPOS RODRIGUEZ
ASIGNATURA:
ENFOQUES Y FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DE LA
PSICOLOGÍA
DOCENTE:
SARMIENTO ORNA DIANA ALEXANDRA
1 NIVEL C6
MILAGRO – ECUADOR
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¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN SU
FORMACIÓN COMO FUTURO PSICÓLOGO?
INTRODUCCIÓN
La historia de la psicología nos permite conocer aquellas ciencias y técnicas que
fueron utilizadas desde sus inicios, las mismas que con el pasar del tiempo han
influenciado en las investigaciones sobro todo en el aspecto teórico y práctico de
las distintas áreas de todas las especializaciones que deseen desempeñar los
profesionales de la psicología. También podemos mencionar que bajo el
concepto de psicología mencionado por: nos dice que “La psicología, es una
ciencia o disciplina todavía en formación, siendo así muy importante estudiar su
historia con el fin de comprender cuales fueron las limitaciones u los alcances
que ha tenido la sociedad.
La sociedad ha sufrido constantes cambios por ende la profesión del psicólogo
requiere del conocimiento del origen de la profesión en sí, de la misma manera
un psicólogo debe estudiar los principios éticos de la sociedad para construir
propuestas que sirvan de manera preventiva para la salud psicológica. La historia
permite a los psicólogos seguir los pasos de aquellos autores que en los
antepasados investigaron los roles y las situaciones que como profesionales
presenciaban y cuyas propuestas y aplicaciones dieron resultados positivos.
DESARROLLO
A partir del año 1960, comienza a expandirse la necesidad por conocer con un
poco de profundidad la historia de la psicología, como consecuencia de dichas
investigaciones comenzó el boom del estudio de la psicología a profundidad con
un mayor índice investigativo donde se buscaba realizar análisis mediante la
investigación científica dando paso a un nuevo nivel de estudios denominado
“Estudios de postgrado”. Posteriormente se promovía la presentación de dichas
investigaciones como intercambio o divulgación científica mediante las revistas
internacionales, congresos, asociaciones.
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Para (Gallegos, 2016) en el campo de estudios sobre la formación en psicología
se encuentran diversos trabajos que van desde los que analizan la enseñanza y
la formación universitaria, hasta aquellos que indagan acerca de los aspectos
laborales, éticos y profesionales.
La incitación de mejorar el nivel educativo para los psicólogos y fue Robert
Watson (1966) el pionero de mejorar académicamente el área de la psicología.
Con la historia de la psicología se logra facilitar las diversas maneras de edificar
el pensamiento crítico, con el fin de lograr que los profesionales de la psicología
sean investigadores innatos.
Según Peñaranda (2000), “Para estudiar el pasado comprenderemos mejor el
presente y de la misma manera nos anticiparemos al futuro”. Los avances de la
psicología han logrado desarrollos notables, pues sus nuevas teorías y métodos
han permitido analizar eficazmente el estudio tanto individualcomo grupal.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se ha evidenciado que a través de la exploración de la historia de la psicología
existe una diversidad de resultados positivos que apoyan la labor del profesional
de la psicología, los mismos que permiten implementar nuevas metodologías y
estrategias en diversos campos de estudio. Los argumentos expuestos en este
ensayo manifiestan la importancia de conocer los resultados históricos que en
su momento fueron de gran beneficio para la sociedad y que con la aplicación
de las innovaciones tecnológicas han permitido extender estos estudios de
manera significa. Es importante destacar que los precursores de los estudios
investigativos son de gran ejemplo para comunidad universitaria y científica,
siendo una pieza fundamental para el desarrollo de la sociedad.
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Dentro de las recomendaciones se puede sugerir a los docentes a incitar a los
estudiantes desde edad temprana en el trabajo analítica y desarrollo crítico, pues
el estudio es una forma de mejorar nuestra sociedad siendo la educación el arma
más poderosa para buscar soluciones que a futuro sustenten a la humanidad.
Bibliografía
Gallegos, M. (2016). HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN EN
PSICOLOGÍA EN AMÉRICA. Red de Revistas Científicas de América Latina, el
Caribe, España y PortugaL Redalycs.
Peñaranda, M. (2000). Avances de la psicología social desde las publicaciones del
Journal of Personality and Social Psychology. Revistas Científicas Dialnet.
Watson, R. (1960). The History of Psychology: A Neglected Area. American
Psychologist, Vol. 15 (4), 251-255
