Liceo Lenguaje y Comunicación
Guarilihue Alto Profesora Valesca Aguayo Ibarra
Coelemu Educ. diferencial Adriana Molina G.
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“ARTÍCULO ENCICLOPÉDICO”
Nombre
Curso 6° Año Básico Fecha Semana del 30/10/2023 al 03/112/2023
Contenido Objetivo de Aprendizaje Habilidades
- Elementos, estructura, OA13 Reconocer e identificar las principales Leer
características y características de los textos no literarios, Aplicar
lecturas principalmente el artículo enciclopédico
Contextualización:
Los Textos no literarios se fundamentan en el mensaje entregado y no en la intención de
crear belleza en el lenguaje. Son textos informativos que NO EXPRESAN EMOTIVIDAD.
SÓLO ENTREGAN INFORMACIÓN.
A diferencia de los textos literarios carecen del OBJETIVO ESTÉTICO.
En su mayoría tienen intencionalidad EXPOSITIVA o INFORMATIVA. Sus características son:
CLARIDAD EN EL LENGUAJE No ha de ser ambiguo o poco claro.
Carecen de ficción en el sentido de que lo
expuesto no es fruto de la imaginación del autor.
AUSENCIA DE FICCIÓN
Sino que obedece a la realidad que vivimos.
Hay un fuerte predominio de la función
PREDOMINIO DE LA
representativa del lenguaje debido a la entrega
FUNCIÓN REPRESENTADA
de información que caracteriza a estos textos.
Los Textos NO LITERARIOS se clasifican en:
INFORMATIVOS PUBLICITARIOS INSTRUCTIVOS FUNCIONALES
Liceo Lenguaje y Comunicación
Guarilihue Alto Profesora Valesca Aguayo Ibarra
Coelemu Educ. diferencial Adriana Molina G.
El ARTÍCULO ENCICLOPÉDICO.
El artículo enciclopédico es un tipo de texto informativo en el que los lectores
pueden consultar información objetiva y de calidad sobre un tema de su interés en
cualquier área del conocimiento, así como datos sobre personas o lugares. Los artículos
enciclopédicos son textos de divulgación científica. Su estructura es la siguiente:
Es la parte inicial de un texto y la que presenta o delimita el tema
de exposición. Responde a las preguntas: ¿Para qué?, ¿Cómo? Y
INTRODUCCIÓN
¿Qué?
Es la parte del texto que expone, explica, aclara. Ejemplifica,
DESARROLLO describe, analiza, narra, informa. Responde al ¿Por qué?
Es la parte final del texto en la que se, sintetiza o recapitula el
tema. En esta parte se pueden, presentar las conclusiones del
CONCLUSIÓN trabajo, las recomendaciones o peticiones que el emisor considere
necesarias. Responde a: ¿Qué debe hacerse?
Actividad:
1.- Busca un tema de tu interés y elabora un ARTÍCULO ENCICLOPÉDICO de acuerdo con las
indicaciones entregadas en el apunte. Para luego exponer tu trabajo ante tus compañeros
de curso.