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Planificación Anual Dibujo Técnico 2022

Este documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Dibujo Tecnológico del cuarto año de la Escuela Técnica N°2. Se diagnostica que los estudiantes tienen bajos conocimientos en dibujo técnico y dificultades para interpretar objetos. Los objetivos son desarrollar habilidades de visualización y comunicación gráfica, así como interpretar y ejecutar sistemas de representación. Los contenidos incluyen normas de dibujo, sistemas de proyección, vistas y perspect

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Sofía Molinaro
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Planificación Anual Dibujo Técnico 2022

Este documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Dibujo Tecnológico del cuarto año de la Escuela Técnica N°2. Se diagnostica que los estudiantes tienen bajos conocimientos en dibujo técnico y dificultades para interpretar objetos. Los objetivos son desarrollar habilidades de visualización y comunicación gráfica, así como interpretar y ejecutar sistemas de representación. Los contenidos incluyen normas de dibujo, sistemas de proyección, vistas y perspect

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA N° 2

PLANIFICACIÓN ANUAL - POSPANDEMIA AÑO:2.022

MATERIA: DIBUJO TECNOLÓGICO


ESPECIALIDAD: MAESTRO MAYOR DE OBRA
TURNO: MAÑANA
HORARIO: LUNES DE 7:40 A 11:00
CURSO: 4° AÑO 1° DIVISIÓN
PROFESORES: ARDENGHI, EDGARDO /MOLINAR, FRANCISCO

DIAGNÓSTICO:
-Se observa un grupo homogéneo en cuanto a lo actitudinal, bien predispuesto al
aprendizaje, colaborativo y respetuoso.
-En lo referido al nivel de conocimiento: tanto del dibujo técnico en general (y sus normas),
como así también geométricos y manejo de elementos, es bajo en la mayor parte de los
alumnos. Así mismo; se advierten dificultades para comprender e interpretar objetos.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Que el alumno desarrolle su capacidad de observar e interpretar las formas y proporciones
del objeto.
-Represente objetos geométricos simples hasta progresivamente arquitectónicos.
-Mejore su destreza en el manejo de los elementos para el dibujo técnico.
-Desarrolle hábitos de limpieza, prolijidad y exactitud.
-Afiance los conocimientos adquiridos previamente.

OBJETIVOS:
-Desarrollar las habilidades de visualización y comunicación gráfica, de dimensionamiento,
bosquejado y modelado de objetos.
-Aumentar la sensibilidad óptico-plástica.
-Interpretar y ejecutar los diversos sistemas de representación.
-Dominar los conceptos de forma y proporción.
-Discriminar diferentes niveles de interacción.
-Manejar las herramientas para representar los diferentes modelos arquitectónicos.

CONTENIDOS:
-Manejo del instrumental técnico específico.
-NORMAS IRAM (formatos, rótulo, simbología técnica).
-Sistemas de representación.
-Planos de proyección.
-Desplazamientos de los planos de proyección.
-Vistas fundamentales, principales y auxiliares.
-Concepto de tres dimensiones.
-Representación de vistas en perspectiva.
-Perspectivas axonométricas.
-Escalas y conversiones.
-Programas Sketchup / Autocad
ACTIVIDADES:
-Ejecución de las técnicas básicas mediante el empleo de los instrumentos para el dibujo
técnico.
-Confección de láminas.
-Elaboración de croquis.
-Confección de planos según normativa vigente.
-Representación arquitectónica en trabajo integrador.

RECURSOS:
-Tablero de dibujo, paralelas, escuadras, compás, etc.
-Imágenes y videos aportadas por los docentes.
-Computadora, proyector, pizarrón, maquetas.
-Papeles y lápices varios.
-Ejemplos dibujados en el pizarrón.
-Manual IRAM

EVALUACIÖN:
-Participación en clase, aportes críticos, colaboración.
-Cumplimiento con los trabajos prácticos asignados.
-Puntualidad y prolijidad en la confección de las láminas.

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