0% encontró este documento útil (0 votos)
47 vistas5 páginas

Reflexiones sobre la Violencia y su Prevención

El documento presenta situaciones de violencia para su análisis y reflexión. Se define violencia según la OMS como el uso intencional de fuerza física o amenaza que cause daño físico o psicológico. Se identifican formas sutiles de violencia como microagresiones que buscan controlar o vulnerabilizar a las mujeres. Se enfatiza la importancia de identificar la violencia y buscar ayuda para quienes la sufren o la ejercen.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
47 vistas5 páginas

Reflexiones sobre la Violencia y su Prevención

El documento presenta situaciones de violencia para su análisis y reflexión. Se define violencia según la OMS como el uso intencional de fuerza física o amenaza que cause daño físico o psicológico. Se identifican formas sutiles de violencia como microagresiones que buscan controlar o vulnerabilizar a las mujeres. Se enfatiza la importancia de identificar la violencia y buscar ayuda para quienes la sufren o la ejercen.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TUTORIA 3J

Identificamos situaciones de violencia en nuestro


entorno Nombres y apellidos:
……………………………………………………………………………

Analicemos juntas y juntos las siguientes imágenes y situaciones.


Luego, reflexionemos sobre ellas

Reflexionemos:

• ¿Qué piensas de estas situaciones? ¿Crees que expresan violencia? ¿Cómo debemos
reaccionar frente a ello?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• ¿Crees que también los hombres pueden ser violentados? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
• ¿Qué harías si observaras violencia hacia alguna persona?, ¿cómo
la ayudarías?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
Leemos la fuente.

Muchas veces es difícil darnos cuenta de actitudes y comportamientos con carga violenta y, si no
los reconocemos a tiempo, podríamos dejarlos pasar y terminamos normalizándolos. En
ocasiones, la familia también puede darnos mensajes que nos hacen considerar normales. A
veces, el sentimiento de querer a alguien puede llevarnos a posibles situaciones de riesgo, pues
toleramos situaciones que pueden parecernos injustas, generándonos fastidio, tensión e incluso
violencia y no hacemos nada para evitarlo. A veces la violencia es evidente, como en una guerra
o un conflicto; sin embargo, otras veces está al frente de nuestros ojos, pero no la vemos, como
cuando alguien se burla constantemente de nuestras opiniones solo para hacernos sentir mal.
Pero ¿qué es la violencia?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la violencia como “el uso intencional de la fuerza o el
poder físico, de hecho, o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que
cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del
desarrollo o privaciones

Estas frases las escuchamos cotidianamente en nuestro entorno o en cualquier lugar, pero lo que no
sabíamos es que todas estas palabras tienen un significado sutil que no percibimos y que también son
parte de la violencia: son las llamadas microviolencias. Estas se manifiestan a través de frases que
buscan controlar el comportamiento de las mujeres o que las colocan en una posición de vulnerabilidad
y desventaja. Se presentan en cualquier momento y en los diversos ámbitos de la vida. Si bien es cierto
se pueden presentar tanto en varones como en mujeres, las estadísticas en el Perú señalan que existe
un alto porcentaje de violencia dirigido hacia las mujeres.
Lee el texto y responde.

Chimbote: adolescente se quitó la vida por supuesto caso de bullying


El cuerpo de la menor fue hallada por su madre. Se presume que la adolescente sufría de bullying de parte de sus
compañeros de colegio, pues recibía constantes agresiones mediante redes sociales
Una menor de 16 años se quitó la vida en el interior de su vivienda luego de que presuntamente fuera víctima de
bullying en su centro educativo. La adolescente vivía en la provincia de Santa, distrito de Chimbote. Su mamá la
encontró sin vida en su habitación.
Un lamentable nuevo caso de suicidio en adolescentes se registró en el país. El martes por la mañana, la madre
de familia intentó despertar a su hija para que vaya a clases, sin embargo, se dio cuenta que no salía de la
habitación. Cuando fue en su búsqueda, halló a su primogénita sin vida.
Según Exitosa Noticias, la joven padecía de acoso, pues mediante redes sociales recibía insultos grotescos de
parte de sus compañeros del colegio. Lamentablemente, la situación de la menor era difícil, pues también
enfrentaba problemas de salud mental.
El subdirector de la institución educativa conversó con el medio e informó que la escolar tomó tres terapias en el
área de psicología, pero sus familiares optaron por que tome sesiones a cargo de un psiquiatra de forma privada.
Se presume que la adolescente sufría de depresión.
Las autoridades ya han iniciado las investigaciones correspondientes para determinar responsabilidades en este
caso de violencia escolar.

¿Qué tipo de violencia identificas en el texto? Cómo crees podemos evitar este tipo de violencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué harías si en nuestra institución educativa observas un caso parecido?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Crees que las cifras mostradas en el cuadro deberían


preocuparnos? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Lee las siguientes ideas:

• Evita dejarte llevar por el temor o la desesperación; no estás sola(o). Si estás pasando por
alguna situación de violencia, busca ayuda, conversa con algún adulto de tu confianza. Si en
cambio eres una persona que lastima de alguna forma, también puedes pedir ayuda para
cambiar. Es mejor evitar que la cólera te haga tomar una decisión que después puedes
lamentar.

• Aprender a identificar la violencia es fundamental para vivir una vida plena. Además, si
nosotras, nosotros o alguien de nuestro entorno sufre una situación de violencia, podemos
reportarla y poco a poco podemos inspirar a otras personas que sufren violencia a romper el
silencio. Nuestras voces son contagiosas: podemos contagiar la lucha contra la violencia y a
favor de una cultura de paz.

También podría gustarte