Inecuaciones Lineales en una Variable Real
Una desigualdad que tiene variable se llama inecuación.
Resolver una inecuación consiste en encontrar todos los valores de x para los
cuales se cumple la desigualdad.
Consideremos el punto x=3 en la recta real.
Este punto es frontera entre x<3 y x > 3. Es decir, si graficamos en la recta
todos los puntos para los cuales se cumple x < 3, la gráfica incluirá todos los
puntos que están a la izquierda de 3. De igual forma, si graficamos en la recta
todos los puntos para los cuales se cumple x > 3 , la gráfica incluirá todos los
puntos que están a la derecha de 3, como se muestra en la siguiente figura:
De igual forma, x + 1 = 4 es frontera entre x + 1 < 4 y x + 1 > 4
y, en general, a x + b = c es frontera entre a x + b < c y a x + b > c
Método general para resolver inecuaciones lineales
Para resolver una inecuación de la forma:
ax+b<c
o cualquier expresión de la forma anterior que, en lugar del símbolo < incluya
cualquier otro símbolo de desigualdad: >, ≤ o ≥, seguiremos los siguientes
pasos:
1. Resolver la ecuación a x + b = c para hallar la frontera entre a x + b < c y
a x + b > c.
2. Dividir la recta real usando la solución hallada en el paso anterior como
frontera.
3. Determinar el intervalo que nos interesa. Es decir, para el cual la
desigualdad es cierta.
4. Escribir la solución. La solución se puede expresar de distintas formas:
• Como intervalo
• Como conjunto
• Gráficamente
Ejemplo 1:
Resolver la siguiente inecuación x + 1 < 4
Solución:
Paso 1: Resolver la ecuación x + 1 = 4 .
x+1 = 4 x+1 -1 = 4 -1 x = 3
Paso 2: Dividir la recta real usando x=3 como frontera
Paso 3: Determinar el intervalo que nos interesa.
Para ello seleccionamos un punto de prueba por cada intervalo y evaluamos si cumple con la
desigualdad.
x+1 < 4 0 +1 < 4 1 < 4 x+1 < 4 4 +1 < 4 5 < 4
Como la expresión es verdadera, entonces este Como la expresión es falsa, entonces este
intervalo es solución de la inecuación. intervalo no es solución de la inecuación.
Paso 2: Escribir la solución. Sabemos que el intervalo a la izquierda de la frontera representa la
solución a la inecuación.
• Expresando la solución como conjunto:
• xx<3
• Expresando la solución como intervalo
• ( - ∞, 3)
• Gráficamente
Para resolver una inecuación lineal con una incógnita se deben encontrar los
valores de la ésta para los cuales se cumple la desigualdad. La solución de una
inecuación es un intervalo. Para encontrarla, se debe simplificar la expresión
polinómica del mismo modo que se realiza en las ecuaciones de primer grado,
pero al dividir la inecuación por un número negativo debe cambiarse el signo de
la desigualdad.
Ejemplos
• Para obtener la solución de la inecuación -2x < 4 se divide la inecuación
por el número negativo -2, obteniendo x > -2.
• Para resolver la inecuación -3x +5 > 5x -3 se aíslan los monomios con parte
literal a uno de los lados del signo: -3x -5x > -3 -5, para sumar los
monomios: -8x > -8, y obtener el intervalo: x < 1.
Se puede representar la solución de una inecuación sobre la recta real, indicando
los extremos del intervalo. Si un extremo está incluido en el intervalo (cuando los
signos son "mayor o igual" o "menor o igual"), se indica con un punto opaco en
la recta. Si el extremo no se incluye, se indica con un punto vacío.
Ejemplo
• La representación de la solución x > 7 es
Los valores mayores a 7 se representan a la derecha de la recta numérico y no
incluyen al 7.
Se sabe que las ecuaciones de primer grado representan planos, rectas y puntos.
¿Qué representa en el plano una inecuación de primer grado, o un sistema de
inecuaciones de primer grado?
Se dice que dos puntos C y D que no están en un plano (en una recta dada, en el
caso del plano) se hallan en diferentes lados respecto al plano (recta) si el
segmento CD corta el plano (recta). Si están en el mismo lado, CD no corta el
plano (la recta).
Proposición
Los puntos C y D se hallan a un mismo lado respecto al plano (recta) L = 0 si sólo
si los resultados L(C) con L(D) del reemplazo de las coordenadas de estos puntos
en la expresión L dan el mismo signo.
Ejemplos
• Sea la ecuación L = 2x - 3y -5 = 0, la ecuación de una recta; se dan los
puntos C(3; 4) y D( 5; 6). De las sustituciones resulta L(C) = 2(3) -3(4) -5
< 0 y L(D) = 2(5) - 3(6) - 5 < 0, se ve que tienen el mismo signo, por
consiguiente, están en el mismo semiplano, a un mismo lado de la recta L;
justamente en el semiplano que contiene al (0, 0).
• Se da la ecuación del plano P = x + 2y + 3z + 5 = 0 en el espacio R 3. Dados
los puntos M(1, 0, 1) y N(0, -5,1) veamos cómo se hallan estos puntos
respecto al plano P. Reemplazando: P(M) = 1 + 2(0) + 3(1) + 5 > 0; P(N)
= 1(0) + 2(-5) + 3(1) + 5 < 0 como tienen distinto signo los puntos, M y N
están en diferentes semiespacios respecto del plano P y el segmento MN
corta al plano P.
¿qué es una desigualdad o inecuación lineal en una variable real?
En matemáticas una desigualdad lineal es una desigualdad que involucra a una
función lineal. Una desigualdad lineal contiene uno de los símbolos de la
desigualdad.
• < es menor que
• > es mayor que
• ≤ es menor o igual a
• ≥ es mayor o igual a
• ≠ no es igual a
Una desigualdad lineal se parece exactamente a una ecuación lineal, con el
signo de desigualdad reemplazando al signo de igualdad.
Resolver inecuaciones lineales en una variable real.
Una inecuación lineal es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas
que tienen una sola incógnita y cuyo mayor exponente es uno (1). Resolver una
inecuación en una variable real significa encontrar el conjunto de números
reales (Intervalo) que satisface la desigualdad. Para ello, recurrimos a las
propiedades básicas de las desigualdades.
PASOS:
Algunas recomendaciones que debes tener en cuenta al resolver inecuaciones son:
5. Hacer uno de los miembros de la inecuación igual a cero.
6. Simplificar y reducir términos semejantes.
7. Verificar el grado de la inecuación (El máximo exponente de la variable es
1).
8. Realizar el despeje "tradicional”. Utiliza las propiedades de las
desigualdades.
9. Expresar la solución en notación de intervalos y/9 de inecuación.
10.
Las inecuaciones lineales pueden escribirse de una de las siguientes formas:
1. ax + b < 0 2. ax + b > 0 3. ax + b ≥ 0 4.
ax + b ≤ 0
Notación de intervalos
La notación intervalo es una forma de escribir subconjuntos de la recta
númerica real .
Un intervalo cerrado es aquel que incluye sus puntos finales: por ejemplo, el
conjunto {x | – 3x1 } .
Para escribir este intervalo en notación intervalo, usamos corchetes cerrados []:
[-3, 1]
Un intervalo abierto es aquel que no incluye sus puntos finales: por ejemplo, {x
| – 3x1 } .
Para escribir este intervalo en notación intervalo, utilice paréntesis:
(-3, 1)
Tambien puede tener intervalos que son mitad abiertos y mitad cerrados:
[-2, 4)
También puede usar la notación intervalo junto con el conjunto operador unión
para escribir subconjuntos de la recta numérica hechos de más de un intervalo:
Grafica del conjunto solución de una inecuación lineal en una variable real.
Gráfica de una inecuación lineal:
Pocedimiento para trazar la gráfica del conjunto solución de
una inecuación lineal
1. Se traza la recta de la ecuación ax + by + c = 0
2. Se toma un punto de cada uno de los semiplanos determinados por la
recta y se comprueba si verifican la inecuación dada
3. Se sombrea el semiplano correspondiente al punto donde se verifica la
inecuación
Ejemplo ilustrativo5:
Inecuaciones lineales simultáneas:
Como ya vimos, el conjunto solución de cada inecuación es un semiplano. Intuitivamente
colegimos que el conjunto solución del sistema es la intersección de todos los
semiplanos de las soluciones particulares. Hay que hacer notar que algunas
veces el conjunto solución de un sistema de inecuaciones es el conjunto vacío.
Para resolver un sistema de inecuaciones es recomendable utilizar el método
gráfico.
Ejemplo ilustrativo6:
Resolver el siguiente sistema de inecuaciones lineales:
El conjunto solución es el interior del triángulo sombreado, sin incluir ninguno de los
lados. Para aclarar mejor la solución debemos calcular las coordenadas de los vértices del
triángulo, lo cual se consigue resolviendo los tres sistemas:
Gráfica de una inecuación cuadrática:
Pocedimiento para trazar la gráfica del conjunto solución de
una inecuación cuadrática
Ejemplo ilustartivo7:
Inecuaciones simultáneas que contienen inecuaciones
cuadráticas:
La técnica para hallar la solución de inecuaciones en la que aparecen
inecuaciones cuadráticas es similar a la que utilizamos para solucionar sistemas
de dos o tres inecuaciones lineales simultáneas. Debemos trazar las gráficas de
las inecuaciones cuadráticas como se mostró en el apartado anterior, y las
inecuaciones lineales como ya aprendimos con anterioridad; la solución del
sistema será entonces la intersección de todas las regiones que se generaron
como soluciones de cada inecuación particular.
En algunos de los ejercicios resueltos que presento a continuación se
ejemplariza la forma de solucionar sistemas de inecuaciones en la que aaparecen
inecuaciones cuadráticas.
Ejercicios resueltos
Halle el conjunto solución de las siguientes inecuaciones y de los siguientes
sistemas de inecuaciones:
