Scribd
Cargar
108 vistas30 páginas

28 Exponentes y Radicales

teoría de exponentes

Cargado por

ruben dario
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
108 vistas30 páginas

28 Exponentes y Radicales

teoría de exponentes

Cargado por

ruben dario
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
Son aquellas definiciones y teoremas que estudian a los exponentes a través de las operaciones de potenciacién y radica- cién, POTENCIACION Es aquella operacién matemética donde dados dos elementos Ilamados base (b) y exponente (n) se calcula un tercer ele- mento llamado potencia (p) Notacién: b: base, be R n:exponente, ne Z P:potencia, pe R Ejemplos: « En 5° =125, la base es 5, el expo- nente es 3 y la potencia 125. « x?, aqui x es la base, 2 es el expo- nente y x? es una potencia indicada. DEFINIGIONES (Principales exponentes) Exponente Natural. Si nes cualquier entero positivo y x es un niimero real, definimos: (-3)* = (-3)(-3)(-3)(-3) =81 -34 = -(34) =-81 -2° = (2°) = -32 ale Es importante que en la expresin ax", n es exponente de x y no de (a+ x), al néimero real a se le llama el coeficiente de x". De la misma mane- ra: -ax" significa -(ax") no (-ax)". Por ejemplo tenemos: 3-24 =3.16=48 y -3-24 =-3-16 = -48 Exponente Cero: Si x es cualquier numero real no nulo de- finimos: 1455 EXPONENTES Y RADICALES Ejemplos: (BY =15 6 =1 5 (V2 =; (-a)'=1 69 = (6°) =-1 Nétese que no hemos definido 0°, ya que la expresion no tiene un significado stil, Exponente Negativo: Six es un ntimero real no nulo y sin es un entero positivo, definimos: Ejemplo: 23 =h-} (sy? =e agai stabah Si x, y son reales no nulos, mes un en- tero positivo, entonces: Ejemplos: Notese no que no hemos definido 07", esta expresién no tiene sentido, pues si o"= i =, entonces no existe. TEOREMA: Si x, y son ntmeros reales y m, n son enteros, tal que x", x", y” existen, en- tonces. a ee Ep: a x™? | x #0 Eg: Ey Es: [wryrex™ ADOLFO POVIS 5? = 5". 5? = 25.(5") (4°)? =4?* =(48)* =16* 5 xeZ Six es un ntimero real y m, n, p son enteros, entonces Ejemplo: 4 g 2 pp 2 Or -16 RADICACION EN IR: V eselsimbolo radical nesel indice; ne Nan>2 aes el radicando (cantidad radical) bes la raiz enésima Por ejemplo, en YB = 2, el indice es 3, el radicando es 8 y la raiz (ctibica) es 2. Definiciones: * Si a>0 yn es un entero positivo, n22, entonces existe un nico niimero real b>0, tal que b” =a. El néimero b se llama raiz enésima de ay se denota por Ya. * Si a3, entonces existe un b<0, tal que b” =a. En este caso, de nuevo escribimos b=“ y lo llamamos la rafz enésima de a. * Finalmente {0 =0. De las definiciones Cuando n=2, es usual escribir Ja en lugar de Ya y llamar a Ja Ia rafe cuadrada de a. Al namero Ya se le llama la rafz ctibica de a. Ejemplos: 882 =2, pues: 2° = 32 481 =3, pues: 34 =81 3/8 =-2, pues: (-2)? =-8 VI6 =4, pues 4? =16 EXPONENTES ¥ RADICALES Nétese que no hemos definido Ya cuando a<0 y nes un entero positivo par. La raz6n de esto consiste en que pa- ra todo numero real b, b” es no negativo cuando n es par. Ejemplo: ME LB 5 00 5...) no estan definidas en IR (no existen) Es importante observar que Va cuando existe, es un namero real tnico. TEOREMA Sines un natural, n> 2, x, y son reales tales Vx que y “fy existen, entonces: Ry: Vx)" =x Ry: Ux Wy =x-y Ry: ane ; siy#0 Ry: "Vx = "Vx ; sim es un natural, m2 2, y las raices indicadas exis- ten. Ry: Vx" = xX ; nes impar | [xi nes par Ejemplos: YB. 82 = B32 - 256 - 4 ¥8I La ft YT e a7 =3 {729 = $729 =3 ca? =|-4) = EXPONENTES RACIONALES Si x es un ntimero real y n es un natural (n2 2) entonces definimos: (suponiendo que 4 exist) Ejemplos: 42 Yd =2 ; PS 292 = 1 643 ~ Yea =4; 2799 - 273 - 927 =3 4 sit =481=3 ; 169-167 = 46 =2 Definicién (x”””) Sea © un ntimero racional irreductible y ‘n” tal que Yx . existe, definimos: PROBLEMA 01 6 «35° 80° gu 2t 80 Simplifiear: S = aos aoe a) 2 b) 3 ol a) 22 e) 33 Resoluci6n: Descomponiendo cada nimero: = (3x78 x (7x5)? «12° 5) (3 <5)" x(2x7)? «(3x 2x5" Bx FoF RiDr eR PSP PPE PROBLEMA 02 Sis x+y" =3™ 5 x" -y™=3" Haliar: S = (z)” a) 27 b) 3 ©) 1/27 a) 173 e)9 Resolucién: Multiplicando: (x =x) (ey) = 3.3" men. ymin gmen => xya3 (n-3) radical PROBLEMA 03 Efectuar: B= (8) +(4)" 4-0-7575 (-$)" a) -2 ») & :) & a 3 e) “ra olf C2) -40€2) ehh BHA = 1 e--8 PROBLEMA 04 Reducir: Lae aT z-[ (oy | ; x#0 a) x? b) x* co) Ve di e) x Resolucién: Operando: a? -b? =(a+b)(a-b) aibr_ & Vx =x? PROBLEMA 05 } Simplifique: Factorizando: 2” .52m(2! .51 1) Eamp2-3 72s - 0) 5” (25 +1) pan 5"(9) E="Y2™.5" =2x5=10 Clave: PROBLEMA 06 Calcular: 65 Ee 5 4+ (5162 _ 52!" 4 a) 5 by 1 c) 25 d) 625 e) -25 Resolucién: 214 92 ra of gl? E=5' ae (ee) £=82 4 _ Pm E=25 | Clave: c } OBLEMA 07 Reducir ca ( x) ) menf xr" Fa(S) Ee a) l b) x oy a) x/y e) v/x Resoluci6n: Operando: PROBLEMA 08 Sabiendo que: (a+1)(b+1)=2 jallar: S = 1-ob/L a) 1 b) a ob d) ab e) a/b Resolucién: Como: (a+1)(b+1)=2 ab+a+b+1= > a+b=1—ab Ademas: b+ab=1-a lea “Tea 1-b PROBLEMA 09 Calcular el valor de: M = 0-8] 52237" teacgea Sabiendo que a, be N y a~b > 2001 a) 5 b) 3 1 d) 15 e) 8 Resolucién: Invirtiendo los sumandos del denomina- dor. [5-8 , gob SpSeas Jab * jee M=c-b| & 1461 EXPONENTES ¥ RADICALES PROBLEMA 10 Si: x* = V2 Hallar: E = x" a) v2 b) 2 c) 4 a) 3 e) 8 Resoluci6n: Dando forma: E=x* poe Ea yt V2)? @ 2x E=(x*? E=V2" =2 PROBLEMA Hallar: a? +2° en: 2%*' +447 =80 a) 7 b) -18 c) 15 d) 3 e) ~15 Resolucién: De dato: 2°) 442 =80 2%. 2+(2°? -80=0 (2"P +2(2%) -80=0 * oC -8 > 27=8 vag +10 a=3 Piden: 3? 42% =17 PROBLEMA 12 Calcular el valor de: 3 |—_20" __ Vareey geen co) 4 P41 a) 2 b) 3 d) 5 e) 6 Resolucién: ) gree? y 22m 20°" 220 4rere, qi 5 jp saounclade 4a (ghey =e PROBLEMA 13 } Si sabemos que: aed y Hallar: A E=a" a) 2 ») 3 <1 a4 e) 5 Resolucién: Dando forma: PROBLEMA 14 Hallar el valor de “a” en: 5 % 5 25N5 a) 5 d) 1/3 b) 1/5 e) -5 Resolucién: De la expresién: 5, 5 [3 5° = PROBLEMA 15 Hallar el valor de “x” en: pot 8B x (Bye ) V3 e) Absurdo a) 3 di c) 3 od 2 ADOLFO POVIS V.| Resoluciones: Come: 1 BIE ga 234? ge gti 4 Tenemos: x3 § (38/3 sl (38 Comparando: x= 3 PROBLEMA 16 2 rs eae Hallar x" en: x =p a) 1/256 6) 265 |e) id 4) 1/4 e) 05 Resoluci6n: Dando forma: we + te ( ay? Elevando ala 1/2 tenemos: (a2) =()* (test? -(a)P? (ay = (a) Clave: Si: eee a) 4 boc) 1 d) 2 e) Resolucién: Dando forma a “E” : b) 4 dy 8 e} absurdo e) 32 Resolucién: De lo que nos piden: Exo"? Eagtteeo™ Ena 120" 2 934 3 E=(a%") =29=8 Clave: d a bet «Noe Simplifique: M = <*9 Para: a+b=ab a) x Dt c) xt G) xe e) x? Resolucion: oh ob xo axed Me By (eee Lee M= sew) x PROBLEMA 20 Simplificar: ayaa ews sae a ng Bye b) 2 d) 6 e) 8 Resolucién: Calculando el numerador: =4 /4/4V4... =V4N, N? =4N N=4 Calculando el denominador: = Luego: PROBLEMA 21 Al reducir: rrr ~~ a=3) radicales ; se obtiene a) 2 b) 8 <) 64 d) 256 c) 512 Resolucion: Jaafar (n-3) radical (n-3) veces a3 an Sian | a =2° =512 PROBLEMA 22 D3 = = Resuelve: 5 D* =16 \OY57 3 D=2 a) 2/3 b) 3/4 i eceaaae: d) 3/2 e) 1/3 B 1465 EXPONENTES Y RADICALES Resolucién: ax Operando: Bigs =3! S981 =3 QD 9: Igualando: 36 Indica el valor de x. Resuelve: a) 6s b) gia oS) gla a) 3? e) 3-202 Resolucién: Elevando al cubo: x 236 3 (G2) = 36° (3) =(62)3 (x3)? =6° 3 =6 x=6¥8 Clave: I Comparando: (PROBLEMA 24 } Alsimplificar: E=2 © 1466 a) 1 ») 5 3) 9 d) 28 e) 35 Resolucién: Tomando el menor sumando: Es an Beet 2 et 36 Sheth 26 eet E£=39 +29 =27+8 E=35 PROBLEMA 25 Indique el exponente final de 3 en {b +1) veces 3237.3? 3b 43h 44 3b 27 veces a)b b) b-1 c) b+1 d) b+2 e) b-2 Resolucién: (+1) veces _(32)b1 _ gab2 2) BP Exponenie final; b~1 Clave: | PROBLEMA 26 Si 2°? =3 Calcule el valor de 3.4?-* ec) 1/3 ig 5) a4 d) 2/3 e) 4/9 Resolucién: Como: 2% =3 e =3 2 212 Piden: 3-42* = ue 2216 a 12 ag 3 Si xe N yademas = ee ee 16-16...16 eS 15 veces Caleule x? -1 a) 15 b)8 ol d) 3. e) 24 Resolucion: 16 yocus 24s, 16-16...16 1S woes 1626 1626 ADOLFO PovIS 16(x™) 165 16(x®) = 16% x® 216% = 16 x? =16 . xed Piden: x? -1=4? -1=15 PROBLEMA 28 si 8°" 226" Halle el valor de x“? a) 1 b) 2 ) 1/3 d) 3 e) 1/2 Resolucién: Igualando bases: a _ ost 3 _ 9t?* go 223" 2-2" a gst _ oot > 14+5x=8x x=1/3 B 1467

También podría gustarte