División de Gestión de la Producción

TSU MECATRÓNICA ÁREA DE MANUFACTURA FLEXIBLE

PRÁCTICA 1:
Reporte de Practicas

Electricidad analógica
Prof. Oscar Jiménez Molina

Gudiño González Erick Daniel

Gómez valle Fernanda Osmarai
Ponce Pulido Ángeles Michelle

231171023
231171020
231171039

MEM 21

2023- 3

Entrega_ 02/ Octubre/ 2023

 Introducción
Se propone realizar el estudio, diseño e implementación de un osciloscopio
El osciloscopio es un dispositivo electrónico de medición que representa
gráficamente señales eléctricas variables en el tiempo.
Un osciloscopio nos puede mostrar una señal senoidales, cuadrada o rectangular y
triangulares.
La implementación de un osciloscopio no es algo que sea muy novedoso, ya que ya
hay gente en todo el mundo que ha construido este tipo de instrumentos de manera
casera.
Debido a que el funcionamiento del osciloscopio analógico y digital es parecido,
primero se explicará el funcionamiento de un osciloscopio analógico y luego se
verán las diferencias entre uno y otro.

Objetivo
Ser capaces de realizar mediciones de ondas electrónicas con la
herramienta llamado osciloscopio e identificar los tipos de señales que
puede proyectar el osciloscopio, por otra parte aprender usar el programa
llamado
 Materiales y equipo

 Software- Generador de señal

 Software- osciloscopio
 Software- Proteus
 Desarrollo
1. Medición de frecuencia con osciloscopio para obtener 37hz
 Nos proporcionaron un
ejercicio que dice que 1 ciclo se ejecuta
en un tiempo de 27ms. Y queremos saber
cuántos ciclos ejecuta en 1seg.
 Lo primero que hacemos
es convertir los 27ms en seg. Y nos da un
resultado de 0.027seg
 Después hacemos una
regla de tres para obtener los ciclos por
segundo. Y nos da un resultado de
37.037hz
 Posteriormente
prendemos el equipo y abrimos los
programas “Generador de señal y
Osciloscopio” para comprobar
 En el programa de
generador de señal y osciloscopio
necesitamos que nos dé una frecuencia
de 37hz lo que hacemos es dividir los
37/100 que nos da un resultado de
0.370,ya que el rango máximo del
multiplicador es 2, luego en el apartado de
“rango de frecuencia” seleccionar “x100”
y en el apartado de “multiplicador de
frecuencia” ponemos la cantidad de
“0.370” porque .370 x 100 = 37
 En el apartado de
tiempo/Div lo ponemos a 1ms para que la
onda se pueda apreciar mejor en el osciloscopio.
2. Medición de frecuencia con osciloscopio para obtener 9.61hz
 en el ejercicio 2 nos dice
que 1 ciclo se ejecuta en un tiempo de
104ms. Y queremos saber cuántos ciclos
ejecuta en 1seg.
 Lo primero que hacemos
es convertir los 104ms en seg. Y nos da
un resultado de 0.104seg
 Después hacemos una
regla de tres para obtener los ciclos por
segundo. Y nos da un resultado de 9.61hz
 Posteriormente
prendemos el equipo y abrimos los
programas “Generador de señal y
Osciloscopio” para comprobar
 En el programa de
generador de señal y osciloscopio
necesitamos que nos dé una frecuencia
de 9.61hz lo que hacemos es dividir los
9.61/10 que nos da un resultado de 0.961,
ya que el rango máximo del multiplicador
es 2, luego en el apartado de “rango de
frecuencia” seleccionar “x10” y en el
apartado de “multiplicador de frecuencia”
ponemos la cantidad de “0.961” porque
.961 x 10 = 9.61
 En el apartado de
tiempo/Div lo ponemos a 20ms para que la
onda se pueda apreciar mejor en el
osciloscopio.
3. Medición de frecuencias de osciloscopio para obtener 8333hz

 Nos proporcionaron un ejercicio que dice

que un ciclo se ejecuta en un tiempo de
120 microsegundos. Y queremos saber
cuántos ciclos equivalen en un segundo.
 Lo primero que se hacemos es convertir
los 120 microsegundos en segundos. Y
nos da como resultado 0.00012segundos
 Después hacemos una regla de res para
obtener los ciclos por segundos. Y nos
da como resultado 8,333.33hz
 Posterior mente abrimos el programa
¨Generador de señal y Osciloscopio¨ para
comprobar
 En el programa de generador de señal y
osciloscopio necesitamos que nos dé
una frecuencia de 8,333 microsegundos
lo que hacemos es dividir los
8,333/10,000 que nos da un resultado de
0.8333, ya que el rango máximo del
multiplicador es 2, luego en el apartado
de “rango de frecuencia” seleccionar
“x10,000” y en el apartado de
“multiplicador de frecuencia” ponemos la
cantidad de “0.833” porque .833 x 10,000
= 8,333hz
 En el apartado de tiempo/Div lo ponemos
a 20us para que la onda se pueda
apreciar mucho mejor
4. circuito 1
 Abrimos proteus en el
ordenador
 Una vez dentro le damos a
nuevo proyecto
 Buscamo
 una resistencia,
 una batería,
 un multímetro,
 resistencias
 un led
 Posteriormente nos
proporcionaron un Vin, un Vled
y una Iled que eran Vin= 12v
Vled= 1.2v y Iled=0.02
 Primero calculamos R
que es por Vin menos Vled
entre Iled
12𝑣−1.2𝑣
 Que es 𝑅 =
0.02 y
nos da un resultado de 540 y eso es
el valor de la resistencia
 Con el valor de la resistencia ya
podemos usar el multímetro y
saber que entre la resistencia y el
led para una corriente de 12v
 Y al colocar el amperímetro en
serie nos damos cuenta que pasan
0.18𝜇𝐴 (microAmperios)
5. circuito 2
 Abrimos proteus en el
ordenador
 Una vez dentro le damos a
nuevo proyecto
 Buscamos una resistencia,
una batería, un potenciómetro y un multímetro
 Posteriormente nos
proporcionaron un Vmax y un Vmin que eran 6-
2.5 y un valor del potenciómetro de 10k
 Primero calculamos R2 que
es el potenciómetro por Vmin entre Vmax
menos Vmin
 Que es 10k * 2.5/ 6-2.5 y nos
da un resultado de 7143 y eso es el valor de la
resistencia 2
 Con el valor de R2 ya
podemos saber el valor de R1 que es Vcc menos
Vmin entre Vmin lo que te de lo multiplicas por
R2 y luego le restas el valor del potenciómetro
que es 10k
 Entonces nos queda si (9-
2.5/2.5)(7143)-10,000
 Y esto nos da un resultado
de 8,572 que es el valor de nuestra resistencia 1
 Solos nos queda poner el
multímetro en paralelo con la resistencia 2 y el
potenciómetro
 Y nos da un Vmax de 6 y un
Vmin de 2.5
 Resultados
Participación en las prácticas
10
9
8
7
6
5 Gudiño
4 Gomez
3 Ponce
2
1
0
practica 1
practica 2
practica 3
practica 4
practica 5

Conclusiones individuales
Gudiño González Erick Daniel
Fue muy fácil entenderle al osciloscopio nos muestra lo que no podemos ver que es
la onda de la frecuencia del voltaje, y nos ayuda a saber más fácil cuantos ciclos
pasa por segundo. Por otro lado proteus nos ayuda a hacer los circuitos antes de
hacerlo en la protoboard todo para que no tengamos ningún error.

Fernanda Osmarahi Gómez Valle

En mi opinión es que el osciloscopio nos ayuda para definir los ciclos, los
segundos, el tiempo, los microsegundos y los milisegundos
También además de conocer la amplitud de un voltaje y su recurrencia sirve
para captar y diferenciar las distintas corrientes alternas

Ponce Pulido Angeles Michelle

Para poder entender el osiloscopio es fácil ya que solos e cuentan los
cuadritos del voltaje y tiempo lo complicado y un poco confuso son como
sacar los ciclos (el tiempo en el que se completó el ciclo)
 Referencias bibliográficas
Artedinamico. (s. f.). DEFINICION, USO y TIPOS DE OSCILOSCOPIOS. Equipos y laboratorio

de Colombia. https://www.equiposylaboratorio.com/portal/articulo-ampliado/definicion-

uso-y-tipos-de-osciloscopios

Klein, P. E. (1980). El osciloscopio: introducción a la técnica de circuitos de los osciloscopios y

su aplicación práctica.