UANL FIME UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA LABORATORIO DE TRANSFERENCIA DE CALOR Nombre | Carlos Jesus Guerrero Campuzano Matricula | 2077538 Carrera |Ingeniero Mecinico Electricista Catedratico Carlos Caballero Pérez Periodo| Ago - Dic - 2023 Oportunidad | 1° Hora Martes —- N3 Brigada| 208 Practica Distribucién de temperatura en Superficies extendidas (Aletas) # de Pract] 6Reporte 6: Distribucién de temperatura en Superficies extendidas (Aletas) Vv OBJETIVO Obtener el perfil de temperatura de! material, y también obtener las temperaturas de forma tedrica a lo large de la aleta y comparar los 2 perfiles de temperatura obtenidos. V_ INTRODUCCION La razon de la transferencia de calor desde una superficie que esta a una temperatura T, hacia cl medio circundante que esta T= se expresa por la ley de Newton del enfriamicnto como Q =hAAs (Ts = Too) Donde As es el area superficial de transferencia de calor y h es el coeficiente de transferencia de calor por conveccion. Cuando las temperaturas T, y T. se fijan por consideraciones de disefio, como con frecuencia es el caso, existen dos maneras de incrementar la razén de la transferencia de calor: aumentar el coeficiente de transferencia de calor por conveccién, h, 0 aumentar el rea superficial As. El aumento de h puede requerir la instalacién de una bomba 0 ventilador, 0 reemplazar el existente con uno mas grande, pero este procedimiento puede no ser prictico o adecuado. La alternativa es aumentar el area superficial al agregar unas superficies extendidas llamadas aletas, hechas de materiales intensamente conductores como cl aluminio. Las superficies con aletas se fabrican al extruir, soldar 0 envolver una delgada Kamina metilica sobre una superficie. Las aletas mejoran la transferencia de calor desde una superficie al exponer un area mas grande a la. conveccién y la radiacién. Las superficies con aletas son de uso comin en la prictica para mejorar la transferencia de calor y a menudo incrementan Ia razon de esa transferencia desde una superficie varias veces. Algunos disefios de aletas. (Gengel, 2007)Vv MARCO TEORICO, Donde sca requerido enfriar una superficie por conveccién, la tasa de remocién de calor puede ser perfeccionada incrementando el area de dicha superficie. Esto usualmente se leva acabo con a adicidn de superficies extendidas llamadas aletas o puntas. Un gradiente de temperatura existe a lo largo de cada aleta o punta debido a la combinacién de Ia conductividad del material y la perdida de calor a los alrededores (mayor en la base y ‘menor en la punta). La distribucién de temperatura a lo largo de la aleta o punta deberi ser conocida para determinar la transferencia de calor de la superficie a los alrededores. Si consideramos un diferencial de una aleta, en la ubicacién x, que tiene una longitud dx, un rea de seccién transversal A y un perimetro de p, como se muestra en la figura. En condiciones estacionarias, el balance de energia sobre este elemento de volumen se puede expresar como Geonax = Vonaxtax + conv Diferencial de aleta hy Ty Qcony = HPdx(T ~ Tex) ar Gconax = -KAT. aT er Qeonax+ax = —KAG — KAT Sustituyendo: aT ar ar “KAZ = KA — KAT + hPdx(T ~ To) Se puede obtener: En general, el area de la seccién transversal Ay el perimetro P de una aleta varian con x, lo cual hace que esta ecuacin diferencial sca dificil de resolver. En el caso especial de una seccién transversal constante y conductividad térmica constante, la ecuacién diferencial se puede escribir como: da MP 0 de 29 =0 ae Kae 7 meme AP KA Y= T- Tees cl rango de temperaturas. En la base de la aleta se tiene 0 = Ts = Tx En la punta de Ia alcta sc tienen varias posibilidades, que incluyen temperatura especifica, perdida de calor despreciable (idealizada como una punta aislada), conveccién o conveccién y radiacién combinadas. La solucién de la ecuacién diferencial en condicién ideal es: @ — Coshm(L—x) Tx—Too Coshm(L—x) == Oe Oy Cosh mL Tbh— To Cosh mL Vv MATERIAL Y EQUIPO © Equipo HT10x © Equipo HT15 de Superficies Extendidasa 11. Fotografia de Equipo HT10 y HT15 de Superficies Extendidas. Vv DESARROLLO © Conectee! equipo HT15 a la unidad HT1 0x, tenga euidado de que los conectores tengan el orden correcto, se encuentran numcrados los termopares. © Encienda el equipo HTI0X. © Encienda la computadora el password: termica, active el software del equipo HTIS © Seleccione el ejercicio A, Distribucién de Temperaturas. Geer Armfield Limited Choose the Expeement to Lndaitake = fet nn ArmSoft |. (C Exercie B “Heat Transer anaes = ~~ HTI6-904 Extended Surface Heat Tranefar * Exercive € -Dleteeinng thermal eonducenty CT] oeo En la barra de herramientas presione “view diagram” (ver diagrama). Teen Lis Ei ew Dates Sanat Fmt oFe S BOG ws e+e a ou & hese presentations are designed to introduce: HT Edueational Software The Heat Theory of the Accesso © Ajuste el voliaje de calentamicnto a 20 volts (nivel 84). Cuidado este procedimiento es para llevar ripidamente al estado estable, no es el voltaje de la prictica. Monitoree la temperatura TI utilizando la pantalla del software Ble Eat View Ohare Sencie Foms econ Hep |ocn BESS #k| 2.8 e)\ou % Fe soncom Mier heme yotage stead itso No@ Cuando TI Megue a 80° C reduzca el voltaje de calentamiento a 9 Volts (nivel 38), espere a que el equipo se estabilice y pueda Ilegar al estado estable, Eee hen enn Eh 8 ew Dpto Sanh Fea sow Heb teu & we eee ao 2 En la bara de herramientas presione “View data history” (ver historial de datos) y ‘observe como cambian las temperaturas de los termopares con respecto al tiempo. Eh EA ew Bere Soe Paz eh Hoe Osa @ S° goo Bene elec s i) ‘aEn la barra de herramientas presione “GO” (control the data sampling) con esto se registrara el voltaje y corriente de calentamiento, la temperatura en cada posicidn a lo largo de Ia aleta PE eee Eh ES View Oplore Sarele Foal Wray Hp saS oon w fa S] Howe tora TV este vataze [B58 — Hen Curent ft ft ere inc tote Ena barra de herramientas presione “View table” (ver tab Fle Ei Yew Doone Saneke Fors widow Heb: Oe & ee Bes eee @ om 5 ao fe tabie|© Observe que los datos han sido guardados en una tabla tipo hoja de calculo. rmocanple TD 090 Re ome 953 7% ocauple AE ne az am az eanple TS 020, aw ous ae as ceanple TS 025, aw are. an ana Inecmocoupie 17020, nm ans oe a8 couple TH 055 2 oo? 68 0%GRAFIQUE LOS PERFILES DE TEMPERATURA CONTRA DISTANCIA X, TANTO DE FORMA TEORICA COMO DE FORMA PRACTICA Y COMPARE LOS RESULTADOS OBTENIDOS. ‘A PRACTICA Y ENRIQUECER LA PRACTICA AGREGAR EL REPORTE A EST BIBLIOGRAFIA. CON CONCLUSIONES PROPIAS. NO OLVIDES AGREGAR L+ ~ $2. C27,64- 26.7 ane 101039 (0.352) : fe (19,64. 6.9) (GACeerleree O28) 1 oe alt Mh G0) (0, (2295 - 25,7) a"