INFORME PSICOMETRICO
DATOS GENERALES
Nombres: Víctor Amaury
Apellidos: Bisonó Núñez
Fecha de nacimiento: 03/07/1998
Edad: 25 años
Religión: Ninguna
Dirección: Residencial Doña Clara, Altos de Rafey.
Nivel académico: Bachiller
Estado civil: Soltero
Fecha de aplicación de la prueba: 28/07/2023
Fecha de la elaboración del informe: 28/07/2023
Evaluador: Jenifer Inoa Rodriguez
Motivo de la evaluación
Requisito de la asignatura de test de personalidad.
Historial del sujeto:
Joven masculino de 25 años de edad, la madre dio a luz de 38 semanas de embarazo,
por parto natural sin complicaciones, el embarazo de la madre fue planeado, durante el
tiempo de gestación la madre no sufrió ninguna complicación, nace sin ninguna
complicación, ni enfermedades, un neonato totalmente sano, y cumple con todos los
criterios clínicos específicos utilizados por los pediatras al momento del nacimiento, con
un peso de 7 libras y medias al nacimiento.
Empezó a caminar un poco antes del primer año de edad, es una persona muy hábil para
distintas cosas, vive bajo un ambiente de armonía con sus padres, aunque estos se
divorciaron cuando este era pequeño, pero aun así creció bajo un ambiente armonioso,
es un año menor que su hermano, ambos viven en casa de su madre.
Desde pequeño se destacó en los estudios, termino el bachillero a los 17 años de edad,
actualmente trabaja en un Call Center y no ha iniciado sus estudios universitarios por
que pretende iniciar en Estados Unidos. Refiere que le gusta la carrera de educación,
derecho, psicología, pero también le guasta crear diseños gráficos en su computadora.
Varios miembros de la familia paterna padecen diabetes, y tienen antecedentes de
cáncer en diferentes partes del cuerpo, pero hasta el momento el evaluado permanece
totalmente sano.
Prueba aplicada:
Perfil de intereses profesionales (PIP).
Conducta durante la prueba
El evaluado se mostró con interés y buena actitud, estaba tranquilo y seguro al momento
de aplicarle la prueba, comprendió el método de aplicación con facilidad y término de
llenar las preguntas un poco antes del tiempo acordado.
Interpretación de los resultados:
Puntuaciones
Interés PD PC R
MC 11 60 NA
N 7 22 B
C 13 48 N
PE 15 76 NA
AR 20 92 MA
L 4 15 B
MU 8 44 N
S 18 80 A
AD 12 54 N
Interpretación de los resultados:
Factor mecánico (MC): PD: 11, PC: 60, rango normal alto (NA).
Factor numérico (N): PD: 07, PC: 22, rango bajo (B).
Factor científico (C): PD: 13, PC: 48, rango normal (N).
Factor persuasivo o ejecutivo (PE): PD: 15, PC: 76, rango normal alto (NA).
Factor artístico (A): PD: 20, PC: 92, rango muy alto (MA).
Factor literario (L): PD: 04, PC: 15, rango bajo (B).
Factor musical (MU): PD: 08, PC: 44, rango normal (N).
Factor servicio (S): PD: 18, PC: 80, rango alto (A).
Factor administrativo o de oficina (AD): PD: 12, PC: 54, rango normal (N).
Áreas de interés.
Diseño:
Interés mecánico: NB, obtenido NA.
Interés artístico: NA, obtenido MA.
Puede aplicar para diseño ya que cumple con los intereses por encima de lo
requerido.
Educación.
Interés numérico: NB, obtenido B.
Interés mecánico: NB, obtenido NA.
Interés científico: NB, obtenido N.
Interés administrativo o de oficina: NB, obtenido N.
Interés persuasivo o ejecutivo: NA, obtenido NA.
Interés literario: NB, obtenido B.
Interés servicio: NA, obtenido A.
Puede aplicar para la carrera de educación, pero debe reforzar el factor numérico
y literario
Psicología.
Interés numérico: NB, obtenido B.
Interés científico: NB, obtenido N.
Interés persuasivo o ejecutivo: NA, obtenido NA.
Interés literario: NB, obtenido B.
Interés servicio: A, obtenido A.
Puede aplicar para la carrera de psicología, pero debe reforzar el factor científico
y literario
CONCLUSIÓN
Partiendo de la entrevista, los datos de historia clínica, las puntuaciones obtenidas y la
interpretación de los datos, el evaluado había mencionado que le gustan las carreras de
derecho, diseño, educación y psicología, y queda comprobado mediante el análisis de
las calificaciones de los diferentes factores, ya que este calificó para las carreras de
educación, psicología y diseño, donde casi todas fueron mencionadas por el evaluado
por gusto y preferencia y otras se encuentran relacionadas al mismo aunque con una
puntuación más baja.
RECOMENDACIÓN
Dado los resultados deben reforzarse el factor numérico, científico y literario, estos dos
últimos aún más, ya que según el análisis obtenido tiene deficiencias. Estos pueden ser
reforzardos identificando patrones, realizando actividades como juegos relacionados
con números, ajedrez, practicando ejercicios en los cuales haga coincidir símbolos
numéricos con cantidades, fomentando la lectura, desarrollando la habilidad verbal,
mejorando las habilidades de escritura, entre otras.
NOMBRE Y MATRÍCULA
Jenifer Inoa Rodríguez
18-MPSS-7-104
ANEXOS
