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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
Alma Máter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE a
TÍTULO:
Discriminación: Perspectivas, Consecuencias y Realidades en el Perú
AUTOR:
Ñahui Ramos Ederson
DOCENTE:
María Delfina Días Loayza
ASIGNATURA:
Realidad nacional y regional
Lima, Perú
2023
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Índice
Índice.........................................................................................................................2
Introducción...............................................................................................................3
Capítulo I La discriminación.....................................................................................4
1.1 Concepto......................................................................................................4
1.2 Eventos importantes en contra de la discriminación....................................4
1.3 La discriminación en el Perú........................................................................5
Capítulo II Consecuencias de la discriminación........................................................7
2.1 En el contexto universitario.........................................................................7
2.2 Problemas psicológicos................................................................................7
2.3 Problemas económicos.................................................................................8
Capítulo III Diversidad y Discriminación en el Perú................................................9
3.1 La encuesta nacional realizada en el 2017...................................................9
Conclusión...............................................................................................................11
Referencias...............................................................................................................12
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Introducción
En el primer capítulo de esta monografía explora el concepto de discriminación,
remontándose al momento en que las diferencias individuales se convirtieron en motivos
para considerar a ciertos individuos o grupos como desiguales e inferiores. A lo largo de la
historia, esta noción ha evolucionado, generando sufrimiento y restricciones en la vida de
muchas personas, desde esclavos hasta comunidades étnicas. Aunque la discriminación ha
cambiado con el tiempo, persiste, y el “Día Internacional de la Eliminación de la
Discriminación Racial”, establecido tras la tragedia de Sharpeville en 1960, resalta la
urgencia de abordarla.
En el contexto peruano, a pesar de avances en diversos ámbitos, las desigualdades
sociales persisten, afectando especialmente a la población indígena, mestiza,
afrodescendiente y a las mujeres.
Luego, en el siguiente capítulo, se examinan los resultados de la discriminación,
destacando el abandono de estudios en entornos universitarios, problemas psicológicos en
la comunidad LGBT y desigualdades salariales entre géneros.
Acabando, en el último capítulo, se ahonda en la diversidad y discriminación en el
Perú, utilizando datos de la Encuesta Nacional sobre diversidad cultural y discriminación
basada en la etnia o la raza. Este estudio, realizado por IPSOS en 2017, revela disparidades
sociodemográficas y actitudes hacia la diversidad cultural, así como la percepción de
discriminación de etnia o razas. Los resultados indican la urgencia de implementar
medidas gubernamentales para fomentar la constructiva de la diversidad y eliminar la
discriminación en el país.
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Capítulo I
La discriminación
1.1 Concepto
En algún momento perdido en el tiempo, contra toda sensatez, los miembros de
nuestra especie empezaron a considerar que las diferencias individuales o grupales
respecto a sus semejantes los hacían, precisamente, des-semejantes (Rodríguez, 2006).
Además de eso, sostenían la creencia de que aquellos que eran diferentes eran
considerados como inferiores, representando una amenaza y justificando ataques hacia
ellos. No es una exageración afirmar que la base de nuestra cultura se erigió a expensas de
individuos discriminados, como esclavos con distintos tonos de piel o comunidades étnicas
reducidas a labores extenuantes. Pese a que el tiempo sigue pasando, hasta en la
actualidad, esta idea racial persiste, no de la misma forma, más bien fue cambiando y
empeorando con el pasar del tiempo, causando sufrimiento y restringiendo la vida de la
mayor parte de personas en el globo. La discriminación en pocas palabras es el acto que
ciertos individuos o grupos son tratados de forma desigual y perjudicial hacia ellos.
1.2 Eventos importantes en contra de la discriminación
El recuerdo de ese acontecimiento llevó a la Asamblea General de las Naciones
Unidas a proclamar “El Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial”
el cual se conmemora el 21 de marzo de cada año, desde 1966 (Organización Internacional
para las Migraciones [OIM], 2020). El 21 de marzo de 1960 se erige como un punto de
referencia crucial en la historia, destacando de manera inequívoca la influencia profunda
que posee la discriminación de raza en nuestra sociedad. En esta fecha trascendental, las
fuerzas policiales llevaron a cabo una acción lamentable al abrir fuego y segar la vida de
69 personas que participaban en una protesta pacífica, expresando su firme oposición a las
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injustas leyes de pases del apartheid que imperaban en Sharpeville, Sudáfrica. Este
incidente no solo dejó una huella indeleble en la memoria colectiva, sino que también
subrayó la urgencia de afrontar y contrarrestar activamente la discriminación racial en
todas sus manifestaciones para edificar un mañana caracterizado por mayor justicia y
equidad.
1.3 La discriminación en el Perú
“Aunque “el Perú avanza”, la mayoría de peruanos percibe que en este país
prevalece la desigualdad de oportunidades y de trato frente a la ley” (Kogan L. , 2012).
Pese a que, en tiempos recientes, el país peruano ha experimentado un desarrollo
económico constante, una notable disminución de condiciones económicas desfavorables y
un aumento valoración de la diversidad étnica y cultural del país. Este progreso queda
evidente en varios aspectos, como el florecimiento de la cocina, el incremento en la
actividad turística y el éxito de la música peruana. Además, se han logrado avances
significativos en la promoción de la equiparación legal de derechos y la restricción de
actos discriminatorios en sus múltiples manifestaciones y también la ampliación de
involucración de aspectos políticos y sociales de segmentos que en el pasado, fueron
sistemáticamente marginados.
Pese a los logros, en nuestra patria, al igual que en distintos lugares de
Latinoamérica, existen disparidades sociales que persisten de manera profunda y con un
impacto significativo. En particular para los habitantes indígenas y originarios,
especialmente aquellos que viven en áreas rurales, los desafíos para acceder a una
enseñanza de alto nivel, obtener ingresos familiares adecuados y ejercer plenamente sus
derechos continúan siendo considerablemente grandes. Sin embargo, también existen
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desafíos importantes para numerosos individuos de ascendencia mestiza en situación de
pobreza, para los afrodescendientes y en el caso de la mayoría de las mujeres de Perú.
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Capítulo II
Consecuencias de la discriminación
1.4 En el contexto universitario
Una de las consecuencias más severas de la discriminación en un contexto
universitario es el abandono de los estudios (Kogan L. , 2012). La situación podría parecer
un entorno adverso, aunque poco probable, para los jóvenes que experimentan
discriminación. De hecho, al preguntarles sobre la frecuencia con la que se abandona la
educación debido a la discriminación, el 71% opinó que es poco común.
En una prestigiosa universidad de Lima, el 79% de los participantes en la encuesta
piensa que esta circunstancia ocurre raramente, el 19% la considera algo recurrente y sólo
el 2% la percibe como altamente común. Aunque la mayoría considera que el abandono de
estudios por esta razón es poco común, el porcentaje de personas que perciben esta
situación como "algo recurrente" se incrementa al 24% y 29% en Huancayo y Arequipa,
respectivamente.
1.5 Problemas psicológicos
En la investigación de (Mora & Pantoja, 2022), cuyo objetivo fue determinar la
relación entre el bienestar psicológico y la discriminación percibida en jóvenes adultos de
la comunidad LGBT de Lima Metropolitana, se menciona a la comunidad LGBT, que se
encuentra expuesta a ataques y discriminación debido a la no conformidad con los
estereotipos, lo que repercute negativamente en la salud mental. Las estadísticas revelan la
presencia de violencia física, verbal y amenazas. A escala global, se documentan víctimas
mortales y una agravación de la situación, evidenciando un aumento significativo de la
discriminación y los abusos. En el contexto latinoamericano, se observan niveles
alarmantes de crímenes impulsados por la homofobia. A nivel nacional, se informan
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incidentes discriminatorios en el ámbito laboral y crímenes violentos dirigidos contra la
comunidad LGBT. Es imperativo abordar de manera urgente la discriminación y el odio
dirigido hacia este grupo, con el fin de promover un ambiente más inclusivo y seguro.
1.6 Problemas económicos
En la Revista Científica y Tecnológica UPSE. Se habla sobre la diferencia de
salarios entre hombres y mujeres, un fenómeno presente en varios niveles, el cual ha
impulsado la realización de investigaciones para resaltar las consecuencias derivadas de las
disparidades sociales en la calidad de vida (Sánchez, Uriguen, & Vega, 2021). El estudio
analiza las disparidades salariales entre géneros en Ecuador, utilizando un análisis
descriptivo de datos para mostrar la desigualdad en los salarios de hombres y mujeres en el
mercado laboral ecuatoriano desde 2007 hasta 2019. Al final, la disparidad salarial entre
géneros se ve influenciada por diversos factores, no solo de índole social, sino también
cultural, económica y política. Aunque las medidas implementadas han reducido
significativamente este fenómeno, aún persisten variables de estudio no completamente
abordadas, lo que dificulta la rápida disminución de la brecha existente.
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Capítulo III
Diversidad y Discriminación en el Perú
2.1 La encuesta nacional realizada en el 2017
Este estudio recopiló información sobre diversas variables para entender las formas
de pensar y las actitudes de los ciudadanos respecto a la variedad cultural y la
discriminación racial y étnico. Se enmarca en la Intervención Nacional contra el Racismo,
creada para visibilizar el impacto cotidiano del racismo y la discriminación étnico-racial en
millones de ciudadanos y ciudadanas peruanos., afectando la unidad social y el
reconocimiento de la variedad cultural en el país. Siendo la primera encuesta acerca de este
asunto en la nación, los datos obtenidos serán fundamental para desarrollar políticas
públicas que promuevan el aprecio constructivo de la diversidad cultural y la eliminación
de la discriminación étnica y de la raza.
En cuanto a la aplicación de la encuesta, llevada a cabo por IPSOS durante el
último trimestre de 2017, consistió en un formulario estructurado que consta de 43
preguntas cerradas, con un grado de imprecisión predefinido con un margen de
imprecisión de aproximadamente 1.6%. La encuesta tuvo una duración de tres cuartos de
hora y se llevó a cabo en tres lenguajes: castellano, quechua (con variantes chanka y
Cusco-Collao) y aimara. El uso de tablets facilitó la grabación del audio de las entrevistas
y la localización mediante GPS, ayudando a la supervisión virtual de las encuestas
aplicadas. Se llevó a cabo con alrededor de 3700 personas, con edades comprendidas entre
los 18 y 70 años, abarcando todas las regiones del país, con una muestra adicional de más
de 400 individuos de diversos grupos específicos: quechuas, aimaras, nativos(as) de la
Amazonía y afroperuanos(as).
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La información recopilada abarca aspectos sociodemográficos, actitudes hacia la
diversidad cultural, percepciones de la discriminación étnico-racial en diferentes contextos,
motivos de discriminación, acciones tomadas frente a hechos discriminatorios y
percepciones sobre la función del Estado en relación con la diversidad cultural y la
discriminación étnico-racial.
Al analizar los resultados, se destacan datos sociodemográficos significativos,
como las disparidades en la educación y los niveles socioeconómicos entre diferentes
grupos. En cuanto a la discriminación étnico-racial, se nota que más del 50% de las
personas encuestadas considera a los peruanos como racistas, y una proporción
significativa ha experimentado discriminación, siendo los lugares más comunes
establecimientos estatales. Los motivos de discriminación incluyen el nivel de salarial, el
modo de expresarse, la elección de vestimenta, las características físicas y el tono de la
piel.
La diversidad cultural también fue explorada, revelando que aproximadamente un
tercio de la población está familiarizada con el término "diversidad cultural", vinculado
principalmente a costumbres, etnias y cultura. La expresión de esta diversidad se asocia
comúnmente con danzas, festividades, cocina regional y vestimenta típica. La encuesta
señala la necesidad de abordar y comprender estas complejas dinámicas para avanzar hacia
una sociedad más inclusiva y justa.
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Conclusión
Este trabajo ha explorado el concepto de discriminación desde sus raíces históricas
hasta sus manifestaciones contemporáneas, destacando la persistencia de este fenómeno a
nivel global y, específicamente, en el contexto peruano. A través de eventos cruciales,
como el "Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial" y el impacto en
la sociedad peruana, se ha subrayado la necesidad urgente de abordar la discriminación en
todas sus formas.
El análisis detallado de las consecuencias de la discriminación en diversos ámbitos,
como el académico, psicológico y económico, revela la magnitud de los desafíos que
enfrentan individuos y comunidades marginadas. Desde el abandono de estudios hasta
problemas psicológicos y disparidades salariales, se evidencia la urgencia de medidas
efectivas para contrarrestar estos impactos negativos.
La investigación sobre diversidad y discriminación en el Perú, basada en una
encuesta nacional, proporciona información valiosa sobre las percepciones y actitudes de
la población. Aunque se observan avances en el reconocimiento positivo de la variedad
cultural, la persistencia de actitudes racistas y experiencias de discriminación resalta la
importancia de políticas públicas que promuevan la inclusión y la erradicación de la
discriminación étnico-racial.
En resumen, este estudio enfatiza la necesidad crítica de abordar la discriminación
en todas sus formas, reconociendo su impacto multidimensional en la sociedad. Se espera
que esta comprensión profunda sirva como base para futuras intervenciones y políticas que
promuevan la equidad, la inclusión y el respeto a la diversidad.
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Referencias
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Cynthia A. Sanborn. Obtenido de https://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/1207
Kogan, L., & Galarza, F. (2014). ¿Discriminas o te discriminan? Un análisis de las
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Pacífico. Obtenido de https://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/1682
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NACIONAL ‘PERCEPCIONES Y ACTITUDES SOBRE DIVERSIDAD
CULTURAL Y DISCRIMINACIÓN ÉTNICO-RACIAL’:
https://alertacontraelracismo.pe/i-encuesta-nacional
Mora, E., & Pantoja, M. (2022). Repositorio UCV. Obtenido de Bienestar psicológico y
discriminación percibida en jóvenes adultos de la comunidad LGBT de Lima
Metropolitana, 2022: https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/95219
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