Patronaje experimental 1

Grado en Diseño de Moda

2023-24
GUÍA DOCENTE

Asignatura: Patronaje Experimental 1

Titulación: Grado en Diseño de Moda
Curso Académico. 2023-24
Carácter: Obligatoria
Idioma: Castellano
Modalidad: Presencial
Créditos: 6
Curso: 2º
Semestre: 2º
Profesores/Equipo Docente: Dña. Laura Escribano Martín

1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.1. Competencias
− Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área
de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye
también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia
de su campo de estudio.
− Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área
de estudio.
− Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
− Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
− Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
− Desarrollar competencias para el aprendizaje autónomo y la adaptación a las nuevas
situaciones de la práctica profesional en el ámbito del diseño de moda.
− Desarrollar el razonamiento crítico y hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio
profesional en el ámbito del diseño de moda, actuando con respeto a los principios
éticos necesarios.
− Adquirir, comprender y aplicar los conocimientos relativos a las técnicas del Patronaje y
la confección de moda a mano y a máquina, necesarios para crear un diseño propio,
siendo capaces de interpretar las tendencias del Patronaje actual en al ámbito del
Diseño de Moda.

1.2. Resultados de aprendizaje

• Aplicar la teoría tridimensional a los diferentes volúmenes del cuerpo humano.
• Saber desarrollar y representar un patrón en todas sus fases.
• Saber realizar la marcada y el corte.
• Conseguir usar los medios y técnicas de costura a mano y a máquina.
• Aplicar los conocimientos de patronaje al desarrollo de un diseño creativo.
• Saber interpretar las tendencias del patronaje actual.

[2]
2. CONTENIDOS

2.1. Requisitos previos

Ninguno.

2.2. Descripción de los contenidos

- Transformaciones de patrones base
- Patronaje Cuellos: experimentales integrados en el patron. Confección prototipos.
- Mangas y Puños:experimentales y trasnformaciones. Confección prototipos.
- Pantalón: trasnformaciones
Confección prototipos
- Abrigo.
- Drapeados.

2.3. Contenido detallado

La asignatura “Patronaje experimental I” tiene como finalidad dotar al alumno de conocimientos,

técnicas y herramientas, tanto a nivel teórico como práctico para llevar ejercicios tridimensionales
a ejercicios bidimensionales.
Esta asignatura sirve de introducción a los principios básicos de las transformaciones, en
continuidad a las asignaturas de “Patronaje y confección I, II y III”, donde se pretende conseguir
que el alumno adquiera herramientas para trazar un patrón con las transformaciones necesarias
y experiementar una nueva visión creativa.
Se confeccionaran prototipos básicos para entender el comportamiento de dichos patrones.

Unidades Patronaje:

Unidad 1. Introducción y desarrollo de patrones experimentales de cuellos

(transformaciones)
• Definicón y componentes de un cuello.
• Patrones: Tipos de cuellos: integrados (altos, fantasía y esmoquin)
• Información que debe contener un patrón. Nomenclatura y referencias internas y
externas (costuras, piquetes, marcas, orientación de la pieza, ...)

Unidad 2. Introducción y desarrollo de patrones experimentales de mangas

(transformaciones)
• Definicón y componentes de una manga.
• Patrones: Tipos de mangas: raglán, quimono, cortas (funces corona, tulipán, mariposa
y globo) y largas (jamón, fruncidas, mariposas, con volante en el puño, sencilla con 2
pliegues y puño vuelto)
• Información que debe contener un patrón. Nomenclatura y referencias internas y
externas (costuras, piquetes, marcas, orientación de la pieza, ...)

Unidad 3. Introducción y desarrollo de patrones experimentales de pantalones

(transformaciones)
• Definicón y componentes de un pantalón.
• Patrones: Tipos de pantalón: rectos, acampanados, bombachos y Sarouel.
• Información que debe contener un patrón. Nomenclatura y referencias internas y
externas (costuras, piquetes, marcas, orientación de la pieza, ...)

Unidad 4. Introducción y desarrollo de patron experimental de un abrigo

(transformaciones)
• Definicón y componentes de un abrigo
• Patrones: Tipos de abrigo: rectos, cruzado y entallado.
• Información que debe contener un patrón. Nomenclatura y referencias internas y
externas (costuras, piquetes, marcas, orientación de la pieza, ...)

[3]
 Unidad 5. Drapeados.
• Patrones de drapeados.

Unidades Confección de prototipos

Unidad 1 Desarrollo de la confección del montaje de mangas y de puños.

• Explicación del corte, ensamblado, montaje y acabados de los patrones de
mangas y de puños.

Unidad 2 Desarrollo de la confección de un prototipo de un drapeado.

• Explicación de la preparación de tejido y posicionamiento de los patrones del
drapeado.

Durante las clases se realizará una explicación con ejemplos y corrección de los prototipos.
La confección se realizará fuera de las horas lectivas de la asignatura.

2.4. Actividades Dirigidas

Durante el curso se podrán desarrollar algunas de las actividades, prácticas, memorias o

proyectos siguientes, u otras de objetivos o naturaleza similares:

Actividad Dirigida 1 (AD1): Archivador DIN A4 con patrones (físico y fotografias) de los
drapeados con buena presentación.(30%)

Actividad Dirigida 2 (AD2): Archivador DIN A4 con patrones a escala real de cuellos y mangas
con una buena presentación. (35%)

Actividad Dirigida 3 (AD3): Archivador DIN A4 con patrones a escala real de pantalones y abrigo
con una buena presentación. (35%)

*En el caso de realizar un proyecto conjunto con la universidad estas actividades dirigidas se
adaptaran a dicho proyecto.

Nota importante: Será obligatoria la entrega de todas las actividades dirigidas antes de las
convocatorias ordinaria y/o extraordinaria. Si dichas actividades dirigidas no han sido entregadas
antes del examen o trabajo final de evaluación, el alumno no podrá presentarse al examen final
ordinario o extraordinario.

Durante el curso los estudiantes tendrán como lectura obligada los siguientes libros, y sobre los
cuales el profesor realizará la evaluación correspondiente para la comprobación de su lectura:
Squicciarino, Nicola (2012). El vestido habla. Madrid, España: Editorial Cátedra

2.5. Actividades Formativas

CÓDIGO ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PORCENTAJE DE PRESENCIALIDAD

AF1 Clases Magistrales 33,3 100%
AF2 Caso práctico 16,7 100%
AF3 Tutorías 5,5 100%
AF4 Trabajos individuales o en 15,6 50%
grupo de los estudiantes
AF5 Actividades a través de 6,7 0%
recursos virtuales
AF7 Estudio individual y trabajo 72,2 0%
autónomo

[4]
 3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

3.1. Sistema de calificaciones

El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo:

0 - 4,9 Suspenso (SS)

5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)
La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido
una calificación igual o superior a 9,0.

3.2. Criterios de evaluación

Convocatoria ordinaria

Sistemas de evaluación Porcentaje

Asistencia y participación en clase 10%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo)/
30%
Actividades académicas dirigidas
Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 10%

Examen final o trabajo final presencial 50%

Será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si
estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota
obtenida en ambas convocatorias.

Convocatoria extraordinaria

Sistemas de evaluación Porcentaje

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo)/
30%
Actividades académicas dirigidas
Examen final o trabajo final presencial 70%

Será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si
estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota
obtenida en ambas convocatorias.

3.3. Restricciones

Calificación mínima
Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una
calificación de 5 en la prueba final o trabajo final. El alumno podrá presentar de nuevo los
trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la
convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida.

[5]
Asistencia
El alumno que, injustificadamente, deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá
verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria.

Normas de escritura
Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los
exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y
ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos
en dicho trabajo.

3.4. Advertencia sobre plagio

La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará

plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante
(Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la fuente original de la
que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito.

En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la
sanción prevista en el Reglamento del Alumno.

4. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica:
Gileswkka, Teresa. (2012). Patronaje. Las bases. Madrid, España: Drac, Gileswkka,
Teresa. (2012). Patronaje. Las transformaciones. Madrid, España: Drac, Gileswkka,
Teresa. (2013). Moulage: Las bases. Madrid, España: Drac,
Kisel, Karolyn. (2014). Drapeados: curso completo. Barcelona, España: Blume.
Kisel, Karolyn. (2015). Drapeados: curso completo para crear prendas sobre un maniquí.
Barcelona, España: Blume.
Donnanno, Antonio (2014). Técnicas de Patronaje de moda Vol.1. Barcelona, España:
Promopress.
Donnanno, Antonio (2016). Técnicas de Patronaje de moda Vol.2. Barcelona, España:
Promopress.
Parish, Pat. (2015). Fundamentos del patronaje creativo. La arquitectura de la moda. Barce-
lona: Pormopress
Blazquez Navas, Isabel. (2015). Patronaje y confección en Alta Costura. Academia Moda Isa.
Porta Missé, J. Mª. Nuevo Sistema de Corte y Confección. Vol. I, II y III. Barcelona, España:
Instituto Central de Corte y Confección Martí.
Marti de Missé, Carmen. (2000). Corte Sistema Martí. Modalidad Primera. Patrones Tipo.
Transformables en toda clase de prendas. Modistería, Sastrería, y Ropa interior, para señoras,
caballeros y niños de ambos sexos. Barcelona, España: Ediciones Martí.
Marti de Misé, Carmen. (2007). Corte sistema Martí. Curso de Modistería. Barcelona, España:
Ediciones Martí.
Marti de Missé, Carmen. (2008). Corte de Sistema Martí: Método para aprender a cortar y
confeccionar toda clase de prendas de vestir. Barcelona: Ediciones Martí.
Marti de Missé, Carmen. (2008). Corte sistema Martí: curso de sastrería: método para aprender a
confeccionar toda clase de prendas. Barcelona, España: Ediciones Martí.
Kamitsis, L. (1996). Vionnet: Fashion Memoir. Nueva York, Estados Unidos: Thames and
Hudson Ltd.
Knowles, Lori A (2005). The practical guide to patternmaking for fashions designers. Nueva
York, Estados Unidos: Fairchid,
Drudi, E.K. (2007). Wrap & Drape Fashion. Amsterdam, Países Bajos: The Pepin Press.
Nakamichi, Tomoko. (2012). Pattern Magic: la magia del patronaje. Barcelona, España:
Gustavo Gili.
Nakamichi, Tomoko. (2016). Pattern Magic 3. Barcelona, España: Gustavo Gili, 2016. Nakamichi,
Tomoko. (2011). Pattern Magic 2: Londres, Inglaterra: Laurence King Publishing Nakamichi,
Tomoko. (2013). Pattern Magic. Tejidos elásticos. Barcelona, España: Gustavo Gili Sato, Hisako.
[6]
(2013). Drapeados: el arte de modelar prendas de vestir. Barcelona, España: Gustavo Gili.
Fischer, Anette. (2010). Construcción de prendas. Barcelona, España: Gustavo Gili.

Bibliografía recomendada:
Kidwell, Claudia. (1979). Cutting a fashionable fit: dressmakers drafting systems in the United
States. Washington, Estados Unidos: Smithsonian Institution Press.
Kirke, Betty. (2014). Madeleine Vionnet. Tokyo, Japon: Chronicle Books
Kirke, Betty. (1989). A dressmaker Extraordinaire. Descovering the secrets of Madeleine
Vionnnet´s creativity. Threads Magazine.
Kitamura, Midori. 2012. Pleats Please Issey Miyake. Colonia, Alemania: Taschen.
Knowles, Lori A. (2005). The Practical Guide To pattern making for fashion designers: Juniors,
Misses and Women. Nueva York, Estados Unidos: Fairchild Publications.
Munari, Bruno. (2008). Design as Art. Nueva York, España: Penguin Books
Sato, Hisako. (2010). Drape, drape. Londres, Reino Unido: Laurence King Publishing
Sato, Hisako. (2012). Drape [Link], Reino Unido: Laurence King Publishing Sato,
Hisako. (2012a). Drape 3. Londres, Reino Unido: Laurence King Publishing
Stevenson, N.J. (2011). Moda Historia de los diseños y estilos que han marcado época.
Barcelona, España: Lunwerg
Boucher, François. (2009). Historia del traje en occidente. Barcelona, España: Gustavo Gili

Otros recursos:
[Link]/articles/threads/[Link]/ .Acceso julio 2015

ANEXO – MATERIALES NECESARIOS PROPIOS DEL ALUMNO PARA LA ASIGNATURA

• Regla de plástico transparente de 60 cm.

• 6 Cartulinas DIN A1 de dos colores diferentes (elección alumno)
• Escuadra patronaje 50 cm.
• Ruleta de marcar.
• Tijeras metálicas de 7 cm y 10 cm.
• Papel manila (2 colores: blanco y craft)
• Pegamento barra
• Metro nuevo flexible homologado
• Hilo hilvanar (blanco y crudo)
• Agujas hilvanar (nº 8 – 9)
• Agujas coser (nº 7 - 11)
• Dedal metálico
• Archivador A4
• Carpetillas transparentes DIN4 extraíbles
• Sisometro

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5. DATOS DEL PROFESOR

Nombre y Apellidos Dña. Laura Escribano Martín

Departamento Artes

Titulación académica Graduada en Diseño de Interiores. Postgrado Diseño de Vestuario

Correo electrónico lescribano@[Link]

Localización Sala de Profesores

Tutoría Contactar con el profesor previa petición de hora por e-mail

Conferenciante regular sobre sostenibilidad, marca personal y

emprendimiento.
En la actualidad, se destaca por su implicación, investigación y
Experiencia docente, desarrollo del slow fashion o moda sostenible, participando
investigadora y/o activamente en la Semana de la Moda de Madrid o en el MOMAD.
profesional, así como Mantiene una postura de defensa de la conservación de la figura
investigación del del modista desde el punto de vista de la tradición y el oficio.
profesor aplicada a la Regenta su propia marca de moda sostenible y nupcial de nombre
asignatura, y/o homónimo con dos Atelieres en Madrid y Barcelona.
proyectos Orienta su metodología hacia la adquisición de una base
profesionales de polivalente para potenciar el desarrollo del pensamiento crítico, la
aplicación capacidad reflexiva y la adaptabilidad a nuevos contextos sociales
y culturales en el mundo de la moda.

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