Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Ciencias Psicologicas
Psicologia Preventiva
III PAC 2023I
MAPAS CONCEPTUALES
Presentado por:
Karol Janeth Tábora Medina 20061004028
Asesor: MSc. Nohemi Vindel
Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes”; Tegucigalpa, M.D.C; Honduras,
C.A; 30 de noviembre, 2023
Pretende la
interdisciplinariedad y la
Permite comprender la multisectorialidad,pues llama
forma en que diversos la atención sobre el hecho de
factores están que la violencia no se puede
entender exclusivamente
vinculados con la
desde los individuos
violencia
INDIVIDUAL INTERPERSONAL
Centra su atención en las
MODELO indaga sobre el modo en que
las relaciones sociales
características del individuo
que aumentan la
probabilidad de ser víctima o ECOLOGICO cercanas (amigos, pareja y
familia) aumentan el riesgo
de vertirse en víctima o
perpetrador de actos de
perpetrador de actos
violencia
violentos.
SOCIO - POLITICO
Examina los factores sociales más
Se consideran factores tales COMUNITARIO generales que determinan la violencia.
como la impulsividad, el bajo Incluyen los factores que crean un clima
Examina los contextos de
nivel educativo, el abuso de de aceptación de la violencia, los que
sustancias psicotrópicas y los la comunidad en los que se reducen las inhibiciones contra ésta, y los
antecedentes de inscriben las relaciones que crean y mantienen las brechas entre
comportamiento agresivo o sociales (la escuela, trabajo distintos segmentos de la sociedad o
de haber sufrido maltrato. y el vecindario ) generan tensiones entre diferentes
grupos o países.
Practicas de Evidencia
Prácticas de intervención evaluadas
Efectos de reducción hechos violentos a factores
Prevención con asociados estadísticamente significativos
Evidencia Validez empíricamente demostrada por
procedimientos científicos
Estimulación para el desarrollo temprano y
La investigación y práctica han NIvel refuerzo pre-escolar
demostrado la efectividad de una Incentivos para que adolescentes completen
individual
educación-apoyo escolar-segunda oportunidad
amplia gama de intervenciones en Prevención del embarazo no deseado en la
prevención de violencia en jóvenes adolescencia
Visitas domiciliarias a familias en riesgo
durante primera infancia entre 0 y 3 años.
Capacitación a padres con su primer(a)
Nivel hijo(a), en situaciones de riesgo
Interpersonal Terapia familiar con enfoque sistémico
Vigilancia y control de comportamientos
intimidatorios (bullying)
Nivel
Eficacia: se refiere al impacto de la Participación estructurada en actividades
intervencion en condiciones Comunitario deportivas y apoyo a la comunidad
experimentalesl Participación de hombres en actividades
Efectividad: Impacto de la intervencion comunitarias con enfoque de género
en el mundo real.
Basado en evidencia: aplicacion directa de
En intervenvion la evidencia cientifica a la implementacion
de un programa o politica.
preventiva
Informados por evidencia: reflejan la
necesidad de permitir que otros factores
inflyan en la toma de decisiones .