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Informe N°1 Laboratorio Biologia

El documento proporciona una lista y descripción de los materiales y equipos más comunes utilizados en un laboratorio de biología, así como las normas de seguridad e instrucciones para su uso adecuado. El profesor explicó cada elemento, permitiendo a los estudiantes practicar con los materiales. Los equipos se clasifican según su función mecánica o electromecánica, mientras que los materiales incluyen utensilios, elementos volumétricos y de almacenamiento.
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Informe N°1 Laboratorio Biologia

El documento proporciona una lista y descripción de los materiales y equipos más comunes utilizados en un laboratorio de biología, así como las normas de seguridad e instrucciones para su uso adecuado. El profesor explicó cada elemento, permitiendo a los estudiantes practicar con los materiales. Los equipos se clasifican según su función mecánica o electromecánica, mientras que los materiales incluyen utensilios, elementos volumétricos y de almacenamiento.
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Universidad de los Llanos

Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales


Programa de Agroindustrial
Laboratorio Biología

RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO


BRIGITIG ALEXANDRA CORTES SUAREZ - 117005006
MARIA VALENTINA HERNANDEZ ALFONSO - 117005013
ANGIE CAROLINA LADINO HERNANDEZ - 117005015
__________________________________________________________________
1. RESUMEN

Este informe se basa en el reconocimiento y uso adecuado de los materiales y equipos del
laboratorio de biología. En la práctica de laboratorio el profesor nos explicó cuáles son los
equipos y materiales más comunes en un laboratorio de biología, así como la forma adecuada
de manipularlos y mantenerlos en buen estado, elementos de bioseguridad debe portar cada
estudiante para tener acceso a el laboratorio y poder manipular sustancias. Se abrió un espacio
para que cada estudiante utilizara los materiales y practicara para entender la utilidad de cada
uno.

Palabras clave: adecuad, común, entender, manipular, utilidad.

2. INTRODUCCIÓN

La biología es una rama que nos permite comprender y mejorar muchos procesos celulares,
adicional mente, mediante equipos y materiales podemos obtener información precisa que se
logra a través de las prácticas de laboratorio, esto nos permite ejercitar y aplicar técnicas a
diversos problemas, pero para ello debemos hacer uso adecuado de los diferentes equipos y
materiales para hacer las mediciones precisas y hallar resultados exactos (Gama, 2004).

Cada lugar tiene requisitos o una serie de normas a seguir, en el caso de un laboratorio de
biología se deben tener en cuenta ciertas normas de vestimenta y conducta, se debe tener una
mente abierta y con curiosidad y permanecer atentos a las explicaciones que se realicen el
docente (Cuervo-Mulet, 2010). Al manejar productos químicos si no se hace adecuadamente
pueden ocurrir accidentes, debemos tener nuestra área de trabajo limpia y organizada para
evitar tropiezos y derrames. Llegar puntual para recibir instrucciones, no consumir alimentos y
crear un ambiente amigable de trabajo, conocer que sustancias vamos a utilizar y cuales son
sus reacciones para evitar accidentes; para uso personal antes de entrar al laboratorio se debe
usar bata, si tienes cabello largo recogerlo y usar cofia, guantes y tapabocas cuando lo requiera
la ocasión, eso dependerá de la sustancia a usar, utilizar zapatos cerrados y sin tacón para
tener mas equilibrio y no correr el riesgo de caer porque se podrían derramar sustancias
químicas sobre el cuerpo (Cuervo- Mulet et al., 2010).

Los materiales y equipos de laboratorios se clasifican según su función, como los utensilios
que están diseñados y según su forma tienen un deber específico, los volumétricos que se
usan para medir líquidos y elementos que sirven para almacenar, clasificar y mezclar. Los
equipos se dividen en dos mecánicos y electromecánicos (Valvermont, 2022).

3. METODOLOGÍA

• Explicación
Al ingresar al laboratorio con los respectivos objetos de protección personal, el docente realizó
una explicación detallada de cada material y equipo de laboratorio, aclarando su uso y el
manejo adecuado que se debe tener con cada uno de los mismos para un mejor manejo.
Seguido de las normas que se deben seguir dentro del laboratorio de biología como lo son: las
normas básicas de bioseguridad y reglas generales de salud, seguridad y medio ambiente en
el laboratorio.

• Observación, Identificación y ejercicios de manejo de materiales.

Seguido de la explicación del docente se realizó una observación más detallada de cada
material y equipo de laboratorio, identificando sus funciones, sus componentes y
clasificándolos de acuerdo a su función. Continuando con algunos ejercicios de manejo de
materiales, como, por ejemplo:
o Medición de un volumen en una pipeta graduada y en un vaso precipitado.
o Realizar el proceso de ubicar y colocar la cuchilla de bisturí al correspondiente
mango de bisturí.
o Practicar el uso de las pinzas de madera sujetando un tubo de ensayo.

El profesor dio las instrucciones que teníamos que tener en cuenta para el ingreso al
laboratorio como: el uso obligatorio de bata, guantes, cofia etc. Se mencionaron los
equipos y materiales que se usan en el laboratorio, ejemplo: gradilla, termómetro,
vidrio reloj, porta objetos, microscopio, estereoscopio, horno etc. como usarlos y
mantenerlos en buen estado, y que equipo se debe usar dependiendo de la actividad a
realizar.

4. RESULTADOS

Tabla 1. Recurso visual sobre los Materiales comunes en un Laboratorio de Biología.

MATERIAL NOMBRE FUNCION


Puente de Tinción. Para poner las muestras y teñirlas
en el mismo.

Para lavar las muestras.


Frasco Lavador.
Saca muestras sólidas como
Espátulas. harina.

Es corto-punzante para sacar


Lanceta. muestras de sangre pequeñas.

Para poner muestras sólidas y


Vidrio Reloj. pesarlas o colocar colorante a
muestras.

Pipeta Pasteur. Toma volúmenes pequeños de


líquidos.
Mango Bisturí. Cortes finos con mucha precisión.
Cuchilla de bisturí

Pipeta Graduada. Es volumétrica y mide volúmenes


específicos.

Pipeteador. Acompaña la Pipeta Graduada, se


mueve la rosca y de esta manera
succiona el líquido.

Agitador de Vidrio. Agita y/o mezcla una muestra


líquida.
Toma muestras de cultivos de
Asas bacterias la redonda para funciones
Bacteriológicas. específicas y la recta para frotar.

Pinzas de madera. Sujeta elementos de laboratorio


tiene una sujeción firme y
constante.

Pinzas metálicas. Ejerce presión, disección y toma de


muestras.

Termómetro Indica temperatura.


Alcohol.
Lamina portaobjeto Colocar muestras y observarlas en
el microscopio.

Láminas cubre Cubre la muestra al ponerla encima


objetos del objeto.

Caja de Petri. Prepara medio de cultivo para


hongos o para poner muestras.

Embudo Elimina residuos químicos


decantación. peligrosos y evita que caigan en el
vaso.
Probeta. Mide volúmenes precisos.

Vaso Precipitado. Para hacer soluciones o medir


volúmenes.

Frasco Tapa Hacer soluciones y guardarlas para


Rosca. que no se contaminen.
Mechero Alcohol. Calienta muestras y/o esteriliza
objetos.

Embudo de Envasa líquidos de un lado a otro


Plástico. de manera controlada.

Bandeja. Para ubicar y aislar muestras.


Mortero y Para macerar muestras, la forma
Macerador. en que se emplea es ejerciendo
presión en forma circular.

Gradilla. Contener tubos de ensayo.

Tubos de Ensayo. Para contener cierta cantidad de


material líquido o en polvo.

Tabla 2: equipos comunes en un Laboratorio de Biología.

EQUIPO NOMBRE FUNCIÓN

Microscopio. Saca muestras microscópicas


en 2D.
Estereoscopio. Ve detalladamente la
anatomía en 3D.

Extrae Gases.
Cámara de Gases.

Centrífuga. Pone muestras y las rota


separando las muestras por
densidad.

Ultra Centrifuga Pone muestras más delicadas


Refrigerada. como ADN.
Realiza la esterilización de
Horno. todo el material dispuesto en
la cavidad.

Incubadora. Incuba cosas a temperatura


específica.

Balanza. Muestra el peso


detalladamente.

Baño de Calienta y agita muestras.


calefacción.
Autoclave. Sirve para esterilizar muestras
a 121° porque asegura la
muerte de cualquier ser vivo.

5. DISCUSIÓN

Los materiales y equipos de laboratorio de biología son diferentes a los de un laboratorio de


química ya que tienen usos distintos, dado a que los elementos y materiales de un laboratorio
de biología son usados principalmente para estudiar los seres vivos en función de sus
características como lo dijo (Lamarck, 1802) “utilizo el término «biología» para designar la
ciencia de los seres vivos”. En cambio, la química trata sobre las sustancias que componen la
materia y su organización, tal como lo dijo (Asimov, 1975) “la alteración fundamental en la
naturaleza y en la estructura de una sustancia es un cambio químico”.

Teniendo en cuenta esto, en el laboratorio de biología se utilizan materiales y equipos


especiales y únicos de acuerdo a las funciones que se realizan allí, como por ejemplo la
disección, para esto se usa un material llamado agujas de disección, este material es especial
para trabajar muestras de tejidos o disección de especímenes debido a su punta recta o curva
facilitando su manejo. Otro material que se puede encontrar en el laboratorio de biología son
las azas bacteriológicas como su nombre lo indica este instrumento se utiliza para la siembra
de cultivos microbianos, muestras de cultivos, bacterias u hongos.

Ya que el laboratorio de biología maneja sus propios equipos y materiales, el laboratorio de


química también cuenta con algunos materiales diferentes o similares, como lo es por ejemplo
la cuchara de combustión de laboratorio, que se usa frecuentemente allí ya que resiste al calor
y a las reacciones químicas que se llevan a cabo.
Posteriormente también hay materiales iguales en los laboratorios de biología y química, pero
tienen usos distintos, por ejemplo: la caja de pretil en el laboratorio de biología se usa para
preparar cultivos o contener muestras para que no se contaminen, a diferencia, en el
laboratorio de química se utiliza para realizar la evaporación de solventes o también para secar
precipitados o muestras pequeñas.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CUERVO-MULET R; GOMEZ R; NARVAEZ M.(2010) Manual prácticas de laboratorio biología.


Universidad de san buenaventura. Ed. bonaventuriana. Colombia.70p

BONILLAS S; GUTIERREZ K; OSORIO F; SANCHEZ M.(2020) Modulo lll equipos de


laboratorio. Escuela de tecnología química. Universidad tecnológica de Pereira

Valvermont (2022) Clasificación y tipos de materiales de laboratorio medio ambiente y


naturaleza.

Lamarck, J.-B. (1802). wikipedia. la enciclopedia libre. Obtenido de


[Link]
D0zZWE2YTE3Ny1iZmE0LTZhNGYtMTI5OS1iM2M3YmViZTZiMmUmaW5zaWQ9NTY1OA&
ptn=3&hsh=3&fclid=3ea6a177-bfa4-6a4f-1299-b3c7bebe6b2e&psq=Jean-
Baptiste+Pierre+Antoine+de+Monet%2c&u=a1aHR0cHM6L

simov, I. (1975). Breve historia de la química. (A. C. Villena, Trad.) [Link]. alianza editorial.
Obtenido de [Link]
_Breve_Historia_de_la_Quimica.pdf

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