Características:
Se dio en las décadas 1960 y 1970 que aun influye en la actualidad
Se centra en la Subjetividad y la experiencia interna del ser humano
No coincidían con las grandes teorías de ese entonces el psicoanálisis y
el conductismo
Estudian las fortalezas y virtudes de la conducta humana, en lugar de
resaltar solo lo negativo
Resaltan las virtudes y aspiraciones del hombre, el libre albedrío
consiente y la realización de nuestro potencial
Fueron opositores de la teoría de Freud, no se estaba de acuerdo con
que del ser humano solo se dieran a conocer los malos aspectos
Esta teoría se basa en los intereses y valores del ser humano
Abraham Maslow (1908-1970)
Fue el líder del movimiento humanista
"Maslow sostenía que si no estudiamos los mejores ejemplos de la
humanidad, a las personas más creativas, sanas y maduras de la
sociedad, estaremos subestimando la naturaleza humana" (Schultz,
2010, p. 300)
"La teoría de la personalidad de Maslow no está basada en las
historias de caso de pacientes, sino en la investigación de adultos
creativos, independientes, autosuficientes y realizados" (Schultz, 2010,
p. 300)
Sus bases también se fundamentan en que el ser humano más que
crecer de manera biológica está destinado a desarrollarse hasta llegar
desarrollar un gran potencial
Fuente de https://www.menteasombrosa.com/biografia-del-psicologo-humanista-
abraham-maslow/
Teoría de los motivos
Morris (2005)
Dispuso los motivos en una jerarquía de este tipo, de los más bajos a los más altos (...) los motivos inferiores surgen
de las necesidades corporales que reclaman satisfacción (...) el motivo más alto en la jerarquía es la
autorrealización, definida como la pulsión de realizar todo nuestro potencial. (p. 365)
Fuente de: https://davidtejo.com/wp-content/uploads/2016/06/maslow.jpg
Necesidades cognoscitivas: Esta no se encuentra dentro de la pirámide de las
necesidades anteriores, sin embargo, estas se enfocan en el saber y comprender.
"se presenta en los últimos años de la infancia y en los primeros de la niñez, y se
expresa como una curiosidad natural. Dado que estas necesidades son innatas,
no es necesario enseñarlas (...)" (Schultz, 2010, p. 308)
El estudio de las personas autorrealizadas
"Los individuos autorrealizados se interesan por alcanzar su potencial y por
conocer y comprender su entorno (...) Su meta es enriquecer su existencia
procurando que aumente la tensión a efecto de experimentar una serie de hechos
estimulantes e interesantes." (Schultz, 2010, p. 309)
Características de las personas autorrealizadas
Carl Rogers
(1902-1987)
Cree que los seres humanos desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas.
(Morris, 2005)
Fue el creador de la terapia centrada en la cliente (trata principalmente en los problemas
emocionales)
Sus investigaciones se desarrollan a partir de la interacción entre paciente - terapeuta, es
un método terapéutico
Terapia centrada en la persona: El cambio y la mejora en la personalidad se da a través del
interior de cada persona, la persona es quien conduce su vida, no el terapeuta, este es
quien guía, facilita y ayuda
No compartía la idea de pensar en que los sucesos del pasado fueran los causantes o
relevantes para nuestra conducta actual
Pensaba en que nuestra personalidad se desarrolla a partir del punto de vista en un
método subjetivo
(Schultz, 2010)
Fuente de: https://www.menteasombrosa.com/biografia-carl-rogers/
Según lo que Rogers planteaba era que "todo organismo nace con ciertas capacidades, aptitudes
o potencialidades innata" (Morris, 2005, p. 452)
Tendencia a la realización (impulso biológico) la pulsión de todo organismo sea en plantas,
animales y seres humanos para cumplir su potencial biológico y convertirse en lo que
inherentemente es capaz de ser.
Tendencia a la autorrealización (Auto concepto) Los seres humanos hacemos auto conceptos de
sí mismos con el fin de evidenciar y explotar nuestro potencial innato de quiénes somos y qué
deseamos hacer con nuestra vida.
Funcionamiento óptimo: Se direcciona hacia lo innato y potencial de cada persona, que abre
ciertas experiencias de sus propios sentimientos y su de su entorno.
Morris (por Rogers, 1961, pp. 175-176).
Dichas personas son autodirigidas: deciden por sí mismas lo que desean hacer y en qué quieren
convertirse, aun cuando sus elecciones no siempre sean acertadas. No se dejan dominar por las
expectativas que otra gente tiene para ellas. Las personas con funcionamiento óptimo también
se abren a la experiencia (a sus propios sentimientos, así como al mundo y a las otras personas a
su alrededor) y, por tanto, están "cada vez más dispuestas a ser, con mayor precisión y
profundidad, el yo que realmente [son]"
Concepto
La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los humanos están
motivados positivamente y progresan hacia niveles mas elevados de funcionamiento.
Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y crisis existenciales.
Cualquier teoría de la personalidad que subraye la bondad fundamental de las personas y su lucha
por alcanzar niveles mas elevados de conociendo y funcionamiento entra dentro del grupo de
teoría humanística de la personalidad.
A lo largo de la historia de la psicología, son muchos los psicólogos que han formulado teorías de la
personalidad. Abraham Maslow, junto a Carl Rogers son los máximos exponentes de lo que se
conoce como la tercera fuerza de la psicología, el humanismo, que es, sin duda, una de las
corrientes de pensamiento más importantes de la psicología. Esta corriente surgió en
contraposición con el Psicoanálisis freudiano que veía a la persona desde sus conductas
problemáticas y el Conductismo que visualizaba a la persona como seres pasivos, es decir, que no
tenían demasiadas opciones de influir en el entorno. A diferencia de aquellas escuelas, el
humanismo ve a la persona desde una visión holística y positiva, donde el centro de atención es la
experiencia subjetiva del sujeto. Las personas son seres con un rol activo que tienen la capacidad
de desarrollarse y dar forma a sus mundo interno y externo. Su instinto básico y su dignidad
residen en la confianza que se tienen en sí mismos, porque el ser humano es visto como un
individuo dueño de su propia realización. Maslow estaba más preocupado en aprender sobre qué
hace a la gente más feliz y lo que se puede hacer para mejorar el desarrollo personal y la
autorrealización. Como humanista, su idea era que las personas tienen un deseo innato para
autorrealizarse, para ser lo que quieran ser, y que cuentan con la capacidad para perseguir sus
objetivos de manera autónoma si se encuentran en un ambiente propicio. Para aspirar a las metas
de autorrealización, antes han de cubrirse las necesidades anteriores como la alimentación, la
seguridad, etc. Por ejemplo, solo nos preocupamos de temas relacionados con la autorrealización
si estamos seguros que tenemos un trabajo estable, comida asegurada y unas amistades que nos
aceptan. Tanto las teorías de Rogers como las de Maslow se centran en las elecciones individuales,
y ninguna de las dos sostiene que la biología es determinista. Ambos enfatizaron el libre albedrío y
la autodeterminación que tiene cada individuo para convertirse en la mejor persona que puedan
llegar a ser. Junto a Abraham Maslow, Rogers se centró en el potencial de crecimiento de
individuos sanos y contribuyó enormemente a la comprensión del self (el “sí mismo” , el “Yo”).
