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EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA
TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
BIOLOGÍA
UNIDAD 4
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UNIDAD 4
TABLA DE CONTENIDOS
Reproducción de los seres vivos ................................................................................................ 1
La reproducción asexual......................................................................................................... 1
La reproducción sexual .......................................................................................................... 1
Sistemas de reproducción en seres vivos ................................................................................... 2
Reproducción de los organismos unicelulares ....................................................................... 2
La reproducción sexual en animales ...................................................................................... 2
Reproducción asexual en plantas ........................................................................................... 3
Reproducción sexual en plantas ............................................................................................. 3
Fecundación, embarazo y parto en los seres humanos .............................................................. 4
Fecundación ........................................................................................................................... 4
Embarazo ................................................................................................................................ 4
Parto ....................................................................................................................................... 6
La sexualidad ............................................................................................................................. 6
Infecciones de trasmisión sexual (ITS) ...................................................................................... 7
Planes de manejo de la salud reproductiva ................................................................................ 7
Ecosistemas ................................................................................................................................ 8
Biotopo ................................................................................................................................... 8
Biocenosis .............................................................................................................................. 8
Clasificación de los ecosistemas ............................................................................................ 8
Bibliografía .............................................................................................................................. 13
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Reproducción de los seres vivos
La reproducción es una de las funciones esenciales de los seres vivos, que asegura la
supervivencia de las especies a lo largo del tiempo, dando lugar a nuevos individuos
semejantes al progenitor, un organismo origina una célula, o un grupo de células, que al
desarrollarse dará origen a un nuevo organismo de la misma especie. Existen dos tipos
principales de reproducción, la asexual y la sexual.
La reproducción asexual se produce con la participación de un solo individuo y de un único
tipo de célula. Es muy rápida y los nuevos individuos son idénticos al original. Se da en
organismos unicelulares, hongos, algunas plantas y algunos animales invertebrados.
Figura 1. Reproducción asexual. Biología 3º Bachillerato General Unificado
La reproducción sexual es la unión de dos células sexuales o gametos, una femenina y otra
masculina. Es más lenta que la reproducción asexual porque los descendientes tardan más
tiempo a desarrollarse. Los nuevos individuos no son idénticos a los progenitores. Los
animales pueden ser ovíparos, vivíparos u ovovivíparos.
Figura 2. Reproducción sexual en mamífero. Biología 3º Bachillerato General Unificado
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Sistemas de reproducción en seres vivos
Reproducción de los organismos unicelulares
Los organismos unicelulares como se reproducen mayoritariamente mediante
reproducción asexual, por distintos mecanismos: bipartición, gemación o esporulación, se
caracteriza por crear individuos con el mismo material genético que sus progenitores, evitando
la variabilidad genética.
Figura 3. Reproducción asexual Recuperado de https://n9.cl/3mtj9
La reproducción sexual en animales
Este tipo de reproducción requiere en la mayoría de los casos de dos progenitores, el
macho y la hembra, provistos cada uno de un aparato reproductor específico que se diferencia
tanto en sus órganos como en su funcionamiento, así como en el tipo de gametos que produce
(ovulo y espermatozoide).
Fases comunes:
a) Producción de gametos: es la fase inicial en ella se producen las células reproductoras
llamadas gametos. Los gametos masculinos, llamados espermatozoides, son fabricados en las
gónadas masculinas o testículos. Por su parte, los gametos femeninos son fabricados en los
ovarios y reciben el nombre de óvulos.
b) Formación del cigoto: cuando dos gametos entran en contacto se unen en un proceso
conocido como fecundación formando una única célula conocida como cigoto con ADN de
ambos progenitores. La fecundación puede ser de dos tipos:
Fecundación externa: es propia de animales acuáticos como los peces y anfibios, aunque
también pueda darse en algunos insectos. Tiene lugar fuera del organismo. Las hembras
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liberan sus óvulos al agua y allí los espermatozoides liberados por los machos los fecundan.
Fecundación interna: se produce fundamentalmente en organismos terrestres (reptiles, aves
y mamíferos), aunque algunos peces, como los tiburones y los mamíferos acuáticos. La
fecundación tiene lugar en el interior de del aparato reproductor de la hembra, donde se unen
ambos tipos de gametos.
Fecundación externa Fecundación interna
Figura 4. Fecundación interna y externa. https://n9.cl/mx6cz
c) Desarrollo embrionario: es el conjunto de procesos que sufre el cigoto hasta el nacimiento
del nuevo organismo. Según el lugar donde se produzca el desarrollo del embrión se pueden
distinguir tres tipos de reproducción en animales:
Ovípara: ocurre fuera del cuerpo de la madre, dentro de huevos externos. Esta reproducción
es propia de los peces y anfibios (fecundación externa), y reptiles y aves (fecundación interna).
Ovovivípara: tiene lugar en huevos internos que la hembra retiene en su cuerpo hasta que el
embrión está próximo a su eclosión. Esta reproducción se da en tiburones, rayas, algunas
serpientes y lagartos.
Vivípara: se produce directamente en el interior de la hembra, concretamente en la placenta
alojada en el útero. El embrión depende del aporte continuado de nutrientes de la madre, a
través del cordón umbilical. Esta reproducción es fundamentalmente propia de los mamíferos.
Reproducción asexual en plantas
Los vegetales poseen múltiples mecanismos de reproducción asexual para poder
reproducirse sin la existencia de dos organismos progenitores como la esporulación y
Multiplicación vegetativa
Reproducción sexual en plantas
Tiene lugar en los vegetales que poseen los órganos reproductores, estambres que
producen granos de polen (gametos masculinos) y el pistilo que genera óvulos (gametos
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femeninos).
Polinización: Proceso mediante el cual los granos de polen se encuentra el óvulo del vegetal
que al fecundarse se transforma en semilla que en condiciones apropiadas puede desarrollar
una nueva planta.
Fecundación, embarazo y parto en los seres humanos
Fecundación
Proceso en que las células sexuales el óvulo y espermatozoide se unen produciendo una
nueva célula se denomina cigoto que se desarrollara dentro del cuerpo de la mujer,
concretamente en las Trompas de Falopio.
El cigoto comenzará un viaje hasta implantarse en el útero.
Durante este viaje comienza a dividirse y empieza a desarrollarse como embrión.
A partir de las 16 células se empieza hablar de mórula, ya que su aspecto recuerda a una
mora.
Las células continúan dividiéndose y pasan a un estado que se denomina blástula en
este estado es como llega al útero y se produce la implantación o nidación
Figura 5. Fecundación. Biología 3º Bachillerato General Unificado
Embarazo
Este proceso dura 9 meses y se realiza en el útero se van produciendo cambios
morfológicos y fisiológicos:
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Primer Trimestre
0-13 Semanas
0-2 Semanas: el embarazo comienza después del primer día de la última
menstruación.
4 Semanas: El conjunto de células formada durante la fecundación se ha
convertido en un embrión.
6 Semanas: el cerebro y la médula espinal, se desarrollan. El tubo neural se
cierra y el corazón late a un ritmo regular.
8 Semanas: el embrión ahora se llama un feto y los pulmones comienzan a
formarse.
10 Semanas: los tejidos, riñones, cerebro, hígado e intestinos están
comenzando a funcionar.
12 Semanas: desarrollo de reflejos y formados genitales externos.
Figura 6. Primer trimestre de embarazo. https://www.freepik.es/
Segundo Trimestre
14-27 Semanas
16 Semanas: duplica en tamaño y peso se percibe los primeros movimientos
fetales.
18 Semanas: se han formado órganos y estructuras fetales. Un ultrasonido
puede revelar el sexo del feto.
22 Semanas: los rasgos faciales fetales están más definidos.
26 Semanas: los pulmones están desarrollando, El feto comienza a inhalar y
exhalar
Figura 7. Segundo trimestre de embarazo. https://www.freepik.es/
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Tercer Trimestre
28-40 Semanas
28 Semanas: el sistema nervioso central controla los movimientos
respiratorios y la temperatura corporal
30 Semanas: el desarrollo principal del feto está completo.
32 Semanas: los huesos del feto se están endureciendo.
34 Semanas: los riñones están completamente desarrollados y el hígado puede
procesar algunos productos de desecho.
38 Semanas: el feto ha acumulado grasa por todas partes para mantenerse
caliente después del nacimiento.
40 Semanas: este feto está completamente desarrollado.
Figura 8. Tercer trimestre de embarazo. https://www.freepik.es/vector-gratis/feto-humano-
dentro-conjunto-iconos_4279315.htm
Parto
Al final de los nueve meses se produce el parto o nacimiento.
Fase de dilatación: el útero y la pelvis se dilatan para permitir el paso del bebé. Se rompe el
saco amniótico y sale el líquido amniótico.
Fase de expulsión: el bebé sale a través de la vagina, se corta el cordón umbilical, se expulsa
la placenta y termina el parto.
La sexualidad
La sexualidad hace referencia al comportamiento relacionado con la atracción entre dos
personas; en ellas intervienen una serie de factores psíquicos y emocionales que
complementan a los puramente biológicos y del fin reproductivo (perpetuar la especie).
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Infecciones de trasmisión sexual (ITS)
Las ITS son enfermedades infecciosas, anteriormente conocidas como enfermedades
venéreas, que pueden transmitirse de una persona a otra durante una relación sexual,
transfusión de sangre o en el embarazo, las producen agentes diferentes: virus, bacterias o
parásitos.
Figura 9. Transmisión de enfermedades infecciosas. https://www.reproduccionasistida.org/infertilidad-y-
enfermedades-de-transmision-sexual/
Gonorrea: es causada por una bacteria, causa flujo verdoso o amarillento, dolor al orinar o
durante las relaciones sexuales y complicaciones como la infertilidad.
Herpes: producen úlceras o ampollas en la zona genital presente en hombres y mujeres, si
una mujer embarazada tiene herpes genital, puede transmitírselo a su hijo durante el parto.
Sífilis: es otra infección que genera una lastimadura o erupción (ronchas), generalmente única
en la boca, el ano, la vagina o el pene.
Hepatitis B y C: son infecciones causadas por un virus que afectan principalmente el hígado
presentando afecciones, como la cirrosis o el cáncer de este órgano.
VPH: el Virus del papiloma humano es un virus que pueden causar desde verrugas comunes
hasta cáncer de cuello uterino, de pene o ano.
El VIH: Es el Virus de la Inmunodeficiencia Humana que afecta al sistema inmunitario
(encargado de las defensas frente a infecciones) apareciendo síntomas poco específicos
(fiebre, diarrea, disminución de peso, puntos blancos en la boca, cansancio extremo que no
desaparece) hasta llegar a una fase más avanzada que se denomina SIDA (Síndrome de
Inmunodeficiencia Adquirida) esta enfermedad anula el sistema inmunitario por lo que las
personas con SIDA puede morir por cualquier infección menor como una gripe ya que no
tienen defensas en su cuerpo
Planes de manejo de la salud reproductiva
La planificación familiar consiste en el deseo y esfuerzo de las parejas por tener un
número deseado de hijos y regular esos nacimientos. La planificación se logra a través de la
abstinencia, la anticoncepción (pastillas, dispositivo intrauterino “T de cobre”, preservativo
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masculino y femenino), tratamientos de infertilidad como la ligadura de trompas de Falopio
en la mujer y vasectomía en el hombre.
Ecosistemas
El ecosistema es el conjunto de poblaciones de especies de un área determinada que interactúan
entre ellas y con su ambiente abiótico. Por la tanto un ecosistema surge de la interacción de la
biocenosis con el biotipo característico del lugar
Biotopo
El biotopo son el conjunto de características abióticas de un ecosistema. Es decir, todas las
características que no tiene vida propia como la luz solar, la temperatura, el tipo de suelo o
agua de la zona, la humedad del ambiente, etc.
Biocenosis
Se conoce como biocenosis al conjunto de seres vivos que habitan en un ecosistema, es decir,
la comunidad de seres vivos que lo habitan e interaccionan entre sí.
Figura 10. Biotopo y biocenosis Recuperado de https://acortar.link/dtYNy
Clasificación de los ecosistemas
Según el tipo de vida del lugar (biocenosis) y de las características abióticas (biotopo) como
la cantidad de agua, luz, temperatura o tipo de suelo del lugar los ecosistemas se pueden
clasificar de varias formas y cada una tiene su propia variación al ser el planeta tan
biodiverso.
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En Ecuador podemos mencionar algunos ecosistemas como Bosques, selva, paramos,
manglar, desierto, taiga entre varios más existentes en el país.
Bosque. El ecosistema bosque se caracteriza por tener una vegetación dominante de árboles;
considerando a los árboles como plantas de
más de 2 metros de altura con una estructura
leñosa (dura), los bosques se caracterizan por
tener poca biodiversidad en plantas, en
general tiene el mismo tipo de vegetación
dominante. Según el clima en Ecuador
dominan los bosques húmedos y menor
medida los bosques secos. Al existir un tipo
dominante de vegetación la biodiversidad de
animales es limitada Figura 11. Bosque reserva Rio Silanche - Pichincha.
Recuperado de https://n9.cl/2n0vw
Selva. Las selvas se caracterizan por ser un
ecosistema dominante de árboles; sin embargo, a
diferencia de un bosque en las selvas existen a la
vez más tipos de vegetación, como hierbas,
matorrales y distinta variedad de árboles. El clima
característico del lugar es cálido con mucha
humedad lo que permite que a su vez exista más
variedad de animales principalmente de insectos.
La selva es considerada el ecosistema con mayor
biodiversidad en Ecuador.
Figura 12. Selva de Yasuní. Recuperado de
https://n9.cl/8aa1t
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Páramos. Es ecosistema característico de las
montañas, la vegetación dominante es los
matorrales que se caracterizan por ser platas de
entre 1 metro y 1.5 metros de altura con una vida
media y de fácil reproducción; en general los
páramos se encuentran dominados por el mismo
tipo de vegetación existiendo una biodiversidad
limitada. EL clima característico del lugar es frío
con mucha humedad en el ambiente. Podemos
encontrar al oso de anteojos como animal Figura 13. Páramo de frailejones. Recuperado
de https://n9.cl/lv36q
característico de los páramos andinos.
Manglar. Es un ecosistema caracterizado
típico de zonas tropicales, se caracteriza por
estar formado principalmente por árboles de
mangle, este tipo de vegetación esta adaptada
para sobrevivir al agua con gran cantidad de sal
proveniente del mar, en los manglares existe
una gran biodiversidad de animales como aves,
peces, crustáceos, moluscos entre otras
especies que lo habitan. Los manglares son de
vital importancia ya que evitan la erosión
costera, evitando que la fuerza de los oleajes
desgaste las costas, cumpliendo la función de
barrera contra vientos fuertes durante las
Figura 14. Manglar en Manabí. Recuperado de
tormentas. https://n9.cl/zjih0
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Desierto. Es un ecosistema caracterizado por su
clima árido con altas temperaturas y casi nada
de humedad. Este tipo de ecosistema suele
poseer poca vida, las plantas existentes son
similares al cactus ya que están adaptadas para
acumular agua durante las sequías, la fauna es
limitada y se caracteriza por resguardarse
durante el día para evitar la pérdida de
humedad. En Ecuador podemos encontrar zonas
desérticas en las provincias del Oro, Santa
Elena y Manabí. Además, existe una adaptación
particular con el considerado Desierto de Figura 15. Desierto de Pamira. Recuperado de
https://n9.cl/t45fd
Palmira en el cual se puede encontrar pinos en
lugar de cactus.
Taiga. Es un ecosistema caracterizado por tener un tipo de suelo con formaciones rocosas
que puede absorber mucha humedad,
presentando un clima húmedo con bajas
temperaturas. La vegetación característica del
lugar son las coníferas que son árboles que se
caracterizan por no presentar flores vistosas ni
frutos y dispersan las semillas en estructuras
especializadas denominadas conos como los
pinos. Los pinos evitan que otro tipo de
vegetación crezca en la zona, en el caso de la
fauna de la zona se puede observar animales
Figura 16. Taiga. Recuperado de https://n9.cl/w0ucm
adaptados para el frío como osos, lobos, zorros,
venados.
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Estos son los principales ecosistemas que podemos encontrar en Ecuador; sin embargo, a
pesar de ser un país tan biodiverso hay un ecosistema que no se puede encontrar en nuestro
país y es la tundra.
Tundra. Es el ecosistema más frío del planeta, se caracteriza por encontrarse en zonas
cercanas a los polos, tiene un paisaje
característico en el cual es suelo está
congelado absorbiendo la mayor cantidad
de agua posible como una esponja, la
vegetación es escasa o casi nula, sin
árboles, dominado por algunos musgos y
líquenes, los animales más comunes son
zorros, lobos, oso polar, renos, focas, etc.
Figura 17. Tundra. Recuperado de https://n9.cl/q35rn
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Bibliografía
Texto Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Biología texto del estudiante Tercero de
Bachillerato. Quito-Ecuador. SM Ecua ediciones.
