Repaso intensivo CEPREUNA Academia CIENCIAS DEL SABER
Material Didáctico
Segmentos posiciones de estos satisfacen: AB, BC y
01. Nicolás tiene ocho libros y los colocó en CD están en progresión aritmética,
una repisa, tal como se muestra en el AD=90cm y CD AB 8cm . Halle la
gráfico, los cinco primeros de la izquierda distancia entre los carritos ubicados en A
tienen el mismo grosor. De la misma y B.
manera, los otros tres de la derecha tienen
el mismo grosor. Si CD=24cm y
ED=6cm. Halle AB. (los puntos A, B, C,
D y E son colineales)
A) 22cm B) 30cm C) 42cm
D) 26cm E) 28cm
04. Bruno y Sandra están en una calle en
línea recta con un tacho de basura y un
poste. La distancia entre Bruno y Sandra
es 1m y la distancia entre el tacho y el
A) 66cm B) 64cm C) 65cm poste es 20m; además, Bruno está más
D) 63cm E) 62cm lejos del poste que Sandra respecto al
tacho. Halle el mayor valor entero de la
02. En el gráfico, L, M, N y P son colineales. distancia entre Bruno y el tacho.
La pelota ubicada en M está a igual
distancia del poste y el árbol ubicados en
L y P. Si LN NP 21m , ¿cuantos
metros debe caminar Ismael ubicado en N
para llegar a la pelota?
A) 10m B) 11m C) 12m
D) 9m E) 8m
Ángulos
05. Se tiene los ángulos adyacentes AOB y
BOC que se diferencian en 52°. Si se
A) 7m B) 8 m C) 9m
trazan las bisectrices OM, ON y OQ de los
D) 10m E) 10,5m
ángulos AOB, BOC y MON,
respectivamente. Halle el complemento
03. Noé está jugando en la sala de su casa,
del ángulo BOQ.
luego, ubica sus carritos en línea recta
A) 38° B) 26° C) 64°
junto a él. Su mami observa que las
D) 52° E) 77°
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06. Gabriela compra la mitad de una pizza y 09. Si L 1 //L 2 , calcule el valor de x.
los reparte con su familia para lo cual
realiza cuatro cortes como se muestra en
el gráfico. Si los cortes en OB y OE son
bisectrices para los ángulos AOC y DOF,
determine la mBOE.
A) 15° B) 32° C) 40°
D) 16° E) 30°
10. Una araña ubicada en el punto P sobre el
marco de una ventana rectangular, realiza
A) 100° B) 80° C) 40° el siguiente recorrido para atrapar a su
D) 90° E) 108° presa ubicada en el punto L, como se
muestra en el gráfico. Halle θ.
07. En el gráfico mostrado, mAQP 3 x
y mPQL 2 x . Calcule el máximo
valor entero de x.
A) 31° B) 21° C) 25°
A) 71° B) 61° C) 46° D) 20° E) 27°
D) 44° E) 59°
11. En el gráfico mostrado, calcule el máximo
Rectas Paralelas valor entero impar que puede tomar “x”,
08. Evelyn está jugando en su jardín si es la medida de un ángulo agudo.
recolectando ramas secas de bambú y
forma el siguiente gráfico. Calcule θ.
A) 113° B) 121° C) 125°
D) 133° E) 3129°
A) 10° B) 11° C) 12°
D) 9° E) 8°
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Triángulos 16. En el gráfico, L1 y L2 son mediatrices de
12. Roger dibujó un triángulo y al medir sus AB y BC respectivamente. Calcule
ángulos interiores, con la ayuda de un .
transportador, se dio cuenta que estas
medidas son proporcionales a los
números 2, 3 y 7. ¿Qué tipo de triángulo
dibujó Roger?
A) isósceles B) rectángulo
C) acutángulo D) equilátero
E) obtusángulo
13. Con palitos de tejer de su mamá, Ismael
construye el siguiente gráfico. Calcule x.
A) 90° B) 60° C) 150°
D) 120° E) 160°
17. Del gráfico, calcule θ.
A) 70° B) 80° C) 75°
D) 65° E) 60°
14. A partir del gráfico, calcule x. A) 50° B) 35° C) 55°
D) 40° E) 80°
18. En el gráfico mostrado, ABC, PQR y MNL
son triángulos equiláteros. Si α+θ=82°,
calcule x+y.
A) 70° B) 80° C) 65°
D) 85° E) 50°
15. En un triángulo acutángulo ABC,
AB=BC; se trazan la altura AH y la
bisectriz interior CF secantes en el punto
R. Si mHAB mHRC 69 , calcule
la mB .
A) 69° B) 33° C) 72°
D) 88° E) 78° A) 41° B) 82° C) 42°
D) 60° E) 30°
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