VALORES Y
CREENCIAS
RODUCCIÓ
INT N
LOS VALORES Y CREENCIAS PSICOSOCIALES SON
FUNDAMENTALES EN LA COMPRENSIÓN DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO Y LA INTERACCIÓN
SOCIAL. REFLEJAN LAS PERCEPCIONES, ACTITUDES
Y PRINCIPIOS QUE GUÍAN LAS ACCIONES Y
DECISIONES DE LAS PERSONAS EN SU ENTORNO
SOCIAL Y CULTURAL. ESTOS VALORES PUEDEN
VARIAR AMPLIAMENTE SEGÚN LA CULTURA, LA
EDUCACIÓN Y LAS EXPERIENCIAS INDIVIDUALES,
INFLUYENDO EN COMO LAS PERSONAS SE
RELACIONAN, RESUELVEN CONFLICTOS Y BUSCAN
SIGNIFICADO EN SUS VIDAS. LA PSICOLOGÍA
SOCIAL EXPLORA COMO ESTOS VALORES Y
CREENCIAS IMPACTAN EN LA FORMA EN QUE LAS
PERSONAS SE VEN A SÍ MISMAS Y A OTROS, Y
COMO MOLDEAN SUS RELACIONES Y
PARTICIPACIÓN EN LA SOCIEDAD.
VALORES
LOS VALORES Y LAS CREENCIAS SON FILTROS DE INFORMACIÓN
CON LOS QUE CATEGORIZAMOS AL MUNDO, A LOS DEMÁS Y A
NOSOTROS MISMOS. LOS USAMOS PARA DECIDIR, DE MANERA
IMPLÍCITA, DE ENTRE LA INFORMACIÓN QUE RECIBIMOS, CON QUE
NOS QUEDAMOS Y CON QUE NO. DE HECHO, SON UN FILTRO A
TRAVÉS DEL CUAL SELECCIONAMOS LA INFORMACIÓN QUE
REAFIRMA NUESTRA MANERA DE PENSAR, SENTIR Y ACTUAR.
CONSTRUIMOS LO VALORES Y LAS CREENCIAS EN UNA MEZCLA
ENTRE LAS INFLUENCIAS FAMILIARES Y SOCIOCULTURALES, QUE SE
VEN RETROALIMENTADAS CON LAS EXPERIENCIAS VITALES. SON
GENERALIZACIONES QUE PASAN A CONSTRUIR NUESTRA REALIDAD,
O SU PERCEPCIÓN E INTERPRETACIÓN, Y ESTO DETERMINA COMO
RESPONDEMOS CONDUCTUALMENTE ANTE ELLA.
CREENCIAS
LA CREENCIA EN AQUELLO QUE EXISTE (LO QUE HAY Y
NO RESPONDE A NINGUNA DIALÉCTICA) ESTÁ EN LAS
COSTUMBRES; OPERAN YA EN NUESTRO FONDO, AUNQUE
NO PENSEMOS EN ELLAS, ESTÁ DESVINCULADA DEL
SABER EPISTÉMICO, SE MANIFIESTA EN ACCIÓN
EXPRESIVA Y SIMBÓLICA QUE MANTIENE UNA RELACIÓN
INTERNA CON SU CONTENIDO, QUE RESPONDE A
DEMANDAS ESPIRITUALES, DEL CUERPO Y EL
TERRITORIO.
ESPUESTAS
R
PSICOSOCIALES
¿QUÉ SON LAS RESPUESTAS
PSICOSOCIALES?
EN LA ENFERMERIA
ES LA MANERA EN LA QUE SE INTERVIENE BUSCANDO
ALIVIAR O CONTROLAR LOS EFECTOS DEL TRAUMA Y
RESTABLECER EL EQUILIBRIO, EVITANDO LA
REVICTIMIZACIÓN ANTE DIVERSAS SITUACIONES Y EN
DISTINTOS ÁMBITOS
LOS OBJETIVOS DE ESTA INTERVENCIÓN SON:
ELIMINAR O DISMINUIR LA PROBABILIDAD DE SUFRIR DAÑOS
FÍSICOS O PSICOLÓGICOS.
EVITAR O REDUCIR EL MIEDO Y LA AFLICCIÓN
ATENDER LOS LESIONADOS.
CONTRIBUIR CON LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA DE LAS
PERSONAS.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA NECESIDAD
DE ACTUAR SEGÚN CREENCIAS Y VALORES
FACTORES BIOFISIOLÓGICOS
EDAD Y ETAPA DE DESARROLLO: LAS CREENCIAS O IDEOLOGÍAS PUEDEN
VARIAR. UN NIÑO PEQUEÑO IMITA LO QUE VE ,A PARTIR DE LOS DIEZ AÑOS
COMIENZA LA CONCIENCIA DE ALGUNOS TÉRMINOS COMO EL BIEN O EL
MAL. EN LAS PERSONAS MAYORES LA PRÁCTICA RELIGIOSA SE INTENSIFICA
O REAPARECE SI HA ESTADO ABANDONADA ANTERIORMENTE.
GESTOS Y ACTITUDES CORPORALES: PERMITEN A LOS INDIVIDUOS
SATISFACER ESTA NECESIDAD.
FACTORES PSICOLÓGICOS
COMPROMISO PERSONAL: RESPECTO A LO COTIDIANO, A LAS PÉRDIDAS, A
LOS PROBLEMAS SOCIALES Y A LAS CUESTIONES ESENCIALES.
MOTIVACIÓN E INTERÉS: SATISFACCIÓN PERSONAL ALIMENTADA POR LA
CONFORMIDAD DE UN SISTEMA DE VALORES.
EMOCIONES: PUEDEN INFLUIR EN LA FORMA DE PENSAR Y EN SUS
CREENCIAS.
ACCESO PROGRESIVO A LA ESPIRITUALIDAD: INTERÉS POR LOS RITOS
(MORALES, RELIGIOSOS Y POLÍTICOS), LOS VALORES ,LA COHERENCIA DE
ACTITUDES.
EL DESEO DE COMUNICARSE CON UN SER SUPREMO.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA NECESIDAD
DE ACTUAR SEGÚN CREENCIAS Y VALORES
FACTORES SOCIOCULTURALES
CULTURA: PODEMOS DESTACAR INFLUENCIAS
FAMILIARES DE NUESTROS PADRES Y
POSTERIORMENTE DEL CÍRCULO DE AMISTADES
Y LAS INFLUENCIAS SOCIALES A TRAVÉS DE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y A NUESTRO
CONTEXTO SOCIAL.
RELIGIÓN: LA PRÁCTICA DE UNA RELIGIÓN
IMPLICA VALORES Y CREENCIAS DETERMINADAS.
ESTATUS ECONÓMICO: DETERMINA EL QUE
ADQUIERA UNA SERIE DE VALORES.
COMO INFLUYEN LOS VALORES Y CREENCIAS
EN EL COMPORTAMIENTO
VALORES
CADA UNO DESARROLLAMOS NUESTRO PROPIO SISTEMA DE
VALORES JERARQUIZADOS: UNOS SON MÁS IMPORTANTES
QUE OTROS. DE ALGUNA FORMA, LOS TENEMOS
INTERIORIZADOS, NOS AYUDAN A DECIDIR CÓMO
COMPORTARNOS Y A TOMAR DECISIONES, AUNQUE NO
SEAMOS CONSCIENTES.
CREENCIAS
LAS CREENCIAS SON LAS QUE DESENCADENAN NUESTRA
ACTITUD, NUESTRAS EMOCIONES Y EN ÚLTIMO LUGAR,
NUESTROS COMPORTAMIENTOS. ÉSTAS SON EL RESULTADO
DE LO QUE VAMOS PERCIBIENDO Y ASUMIENDO COMO
CIERTO A LO LARGO DE NUESTRA VIDA.
¿CÓMO INFLUYEN LOS VALORES Y
CREENCIAS EN EL COMPORTAMIENTO?
VALORES
CADA UNO DESARROLLAMOS NUESTRO PROPIO SISTEMA DE
VALORES JERARQUIZADOS: UNOS SON MÁS IMPORTANTES
QUE OTROS. DE ALGUNA FORMA, LOS TENEMOS
INTERIORIZADOS, NOS AYUDAN A DECIDIR CÓMO
COMPORTARNOS Y A TOMAR DECISIONES, AUNQUE NO
SEAMOS CONSCIENTES.
CREENCIAS
LAS CREENCIAS SON LAS QUE DESENCADENAN NUESTRA
ACTITUD, NUESTRAS EMOCIONES Y EN ÚLTIMO LUGAR,
NUESTROS COMPORTAMIENTOS. ÉSTAS SON EL RESULTADO
DE LO QUE VAMOS PERCIBIENDO Y ASUMIENDO COMO
CIERTO A LO LARGO DE NUESTRA VIDA.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES Y CREENCIAS
EN UN PROCESO DE ENFERMERÍA
LAS CREENCIAS ESPIRITUALES TIENEN MÁS
IMPORTANCIA EN LA ENFERMEDAD QUE EN
LA ENFERMERA (O) DEBE CONOCER LAS
CUALQUIER OTRO MOMENTO DE LA VIDA DEL
CLAVES DE SU PROPIA CULTURA, DE SUS
INDIVIDUO. ALGUNAS PERSONAS CONSIDERAN LA
PROPIOS VALORES Y CREENCIAS PARA
ENFERMEDAD COMO UNA PRUEBA DE FE, OTRAS
HACER EFECTIVO QUE SU ACTITUD
COMO UN CASTIGO. NORMALMENTE LAS
PROFESIONAL SEA ABIERTA, TOLERANTE Y
CREENCIAS ESPIRITUALES AYUDAN A LAS
RECEPTIVA HACIA LOS DIFERENTES
PERSONAS A ACEPTAR LA ENFERMEDAD Y A
POSICIONAMIENTOS ÉTICOS Y MORALES
PLANIFICAR EL FUTURO. LA MAYORÍA DE LAS
QUE PROFESE CADA UNO DE LOS
RELIGIONES ESTABLECEN UNA SERIE DE
USUARIOS A LOS QUE ATIENDE.
RESTRICCIONES Y PROHIBICIONES, LAS CUALES
PUEDEN AFECTAR A LA PERSONA. LA ENFERMERA
DENTRO DEL DESARROLLO DE SU FUNCIÓN, DEBE
RESPETAR TODAS LAS RELIGIONES Y CREENCIAS ,
Y A SU VEZ, DEBE FACILITAR LA ASISTENCIA
NECESARIA. PARA ELLO DEBE CONOCER LOS
VALORES Y CREENCIAS DE LA PERSONA.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES Y CREENCIAS
EN UN PROCESO DE ENFERMERÍA
EXISTEN NUMEROSAS RELIGIONES CUYAS DOCTRINAS Y COSTUMBRES LA ENFERMERA
DEBE CONOCER:
TESTIGOS DE JEHOVÁ:
- SE OPONEN A LAS TRANSFUSIONES DE SANGRE.
- RECHAZAN EL TRASPLANTE Y DONACIÓN DE ÓRGANOS.
- NO ADMITEN CIERTOS TRATAMIENTOS.
- PROHÍBEN EL ABORTO.
MUSULMANES;
- CENTRADOS EN RITUALES Y ORACIONES MUY ESTRICTAS.
- PROHÍBEN TODOS LOS PRODUCTOS DE LA CARNE.
- LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS SÓLO SE APRUEBAN CON PROPÓSITOS MÉDICOS.
- ANTES DE MORIR CONFIESAN LOS PECADOS Y PIDEN PERDÓN.
- SÓLO LOS FAMILIARES PUEDEN TOCAR EL CUERPO DESPUÉS DE LA MUERTE.
- ESTÁN A FAVOR DE LA PROLONGACIÓN DE LA VIDA , AÚN EN ENFERMOS TERMINALES.
HINDÚES:
- NO COMEN VACA, TERNERA Y DERIVADOS. ADEMÁS ALGUNOS HINDÚES SON VEGETARIANOS
ESTRICTOS.
- PRACTICAN RITOS ESPECIALES PARA LA MUERTE.
- CUANDO SE DAN MEDICAMENTOS A UN HINDÚ, LA ENFERMERA DEBE EVITAR TOCAR LOS
LABIOS DEL PACIENTE.
¿CÓMO INFLUYEN LAS CREENCIAS DE LAS
PERSONAS EN LA SALUD?
LAS CREENCIAS DE LAS PERSONAS INFLUYEN EN SU SALUD DE VARIAS FORMAS INCLUYENDO:
SALUD MENTAL: LAS CREENCIAS NEGATIVAS
• COMPORTAMIENTOS DE SALUD: LAS CREENCIAS SOBRE UNO MISMO O EL MUNDO PUEDEN
PUEDEN AFECTAR LOS COMPORTAMIENTOS DE CONTRIBUIR A PROBLEMAS DE SALUD MENTAL
UNA PERSONA, COMO LA DIETA, EL EJERCICIO Y COMO LA DEPRESIÓN Y LA ANSIEDAD.
EL CONSUMO DE SUSTANCIAS.
•DECISIONES DE ATENCIÓN MÉDICA: INFLUIR EN
•MANEJO DEL ESTRÉS: AQUELLOS CON LAS DECISIONES DE ATENCIÓN MÉDICA, COMO LA
CREENCIAS QUE PROMUEVEN LA RESILIENCIA Y EL ACEPTACIÓN O RECHAZO DE CIERTOS
APOYO SOCIAL PUEDEN ENFRENTAR MEJOR EL PROCEDIMIENTOS MÉDICOS, TRANSFUSIONES DE
ESTRÉS, LO QUE BENEFICIA SU SALUD MENTAL Y SANGRE O DONACIÓN DE ÓRGANOS.
FÍSICA.
•ENFOQUE HOLÍSTICO DE LA SALUD: ALGUNAS
•ADHERENCIA AL TRATAMIENTO:PUEDEN AFECTAR PERSONAS CREEN EN ENFOQUES HOLÍSTICOS DE
SI UNA PERSONA SIGUE O NO EL TRATAMIENTO LA SALUD QUE CONSIDERAN TANTO EL
MÉDICO RECOMENDADO. BIENESTAR FÍSICO COMO EL EMOCIONAL Y
ESPIRITUAL.
•EFECTO PLACEBO/NOCEBO: PUEDEN INFLUIR EN
LA PERCEPCIÓN DE LOS SÍNTOMAS Y LA Es esencial comprender y respetar las
RESPUESTA A LOS TRATAMIENTOS. creencias individuales al brindar atención
médica.
VALORACIÓN DE LA NECESIDAD DE ACTUAR
SEGÚN CREENCIAS Y VALORES
LA NECESIDAD DE RENDIR CULTO DE ACUERDO CON LA PROPIA FE Y VALORES DE LA PERSONA.
LAS PERSONAS ADOPTAMOS ACTITUDES O REALIZAMOS ACTOS Y GESTOS DE ACUERDO AL
La importancia de esta
IDEAL DE JUSTICIA, DEL BIEN Y DEL MAL O PARA SEGUIR UNA IDEOLOGÍA.
necesidad radica en que
toda persona necesita de
una serie de valores y RECOGIDA DE DATOS : ENTREVISTA DE ENFERMERÍA.
creencias para poder EL MEJOR MOMENTO PARA REALIZAR LA VALORACIÓN ESPIRITUAL ES TRAS LA
desarrollarse como tal. VALORACIÓN PSICOSOCIAL, UNA VEZ QUE HEMOS ESTABLECIDO UNA BUENA RELACIÓN
Por esta razón, a lo largo CON EL USUARIO O SU PERSONA DE APOYO Y CONSIDERA APROPIADO HABLAR SOBRE
de la SUS TEMAS PERSONALES.
historia se han creado Recogerá preguntas como :
numerosas doctrinas Creencia religiosa ,rituales, conflictos, exigencias que comporta.
filosóficas y religiosas Sentido de la vida.
Jerarquía de valores (familia, amistad, éticos..)
Interferencias en la práctica religiosa.
Contradicciones entre valores.
Examen físico-comportamental y observación del entorno.
Observar gestos y posturas.
Observar si hay signos de angustia, nerviosismo ,ansiedad, incomunicación que pudieran estar
relacionados.
PROCESOS
CÁRITAS
RELACIONADOS
LA CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL DE LA TEORÍA DE JEAN
WATSON ES SU INTERÉS EN EL CUIDADO CENTRADO EN LA
CULTURA, LOS VALORES Y LAS CREENCIAS DE LAS PERSONAS,
DE AHÍ QUE SE ENCUENTRA UBICADA EN LA ESCUELA DEL
CARING, ENTENDIÉNDOLO COMO LA BASE DE LA EXISTENCIA
HUMANA, LA PREOCUPACIÓN POR LOS OTROS, ES UNA MANERA
DE SER Y DE ESTAR EN RELACIÓN CON OTROS, UNA MANERA
DE ESTAR EN EL MUNDO, UN ELEMENTO ESENCIAL PARA TODA
ADAPTACIÓN.
CADA FACTOR DE CUIDADO Y LOS PROCESOS CARITAS CLÍNICAS
DESCRIBEN EL PROCESO DE CUIDADO DE CÓMO EL PACIENTE
ALCANZA O MANTIENE LA SALUD O MUERE EN PAZ.
LA NECESIDAD DE RESCATAR LOS ELEMENTOS FUNDANTES DEL
CUIDADO QUE EN ÚLTIMO TÉRMINO PERMITIRÁN SU
TRASCENDENCIA.
EL CULTIVO DE LA SENSIBILIDAD HACIA UNO MISMO Y HACIA
FORMACIÓN HUMANISTA-ALTRUISTA EN UN SISTEMA DE LOS OTROS
VALORES “EL CULTIVO LIBRE DE LAS PROPIAS PRÁCTICAS
“PRÁCTICA DE AMOROSA BONDAD Y ECUANIMIDAD EN ESPIRITUALES Y TRANSPERSONALES, QUE VAYA MÁS ALLÁ
EL CONTEXTO DE UN CUIDADO CONSCIENTE”. DEL EGO Y LA APERTURA A LOS DEMÁS CON SENSIBILIDAD Y
COMPASIÓN”.
EL RECONOCIMIENTO DE FUERZAS FENOMENOLÓGICAS Y
INCORPORACIÓN DE LA FE - ESPERANZA
EXISTENCIALES
“SER AUTÉNTICAMENTE PRESENTE Y PERMITIR Y “SE REFIERE AL ÉNFASIS EN LA COMPRENSIÓN DE LAS PERSONAS
MANTENER EL SISTEMA DE CREENCIAS PROFUNDAS Y DE CÓMO LAS COSAS APARECEN ANTE ELLOS... LA
SUBJETIVAS DEL INDIVIDUO, COMPATIBLE CON SU FENOMENOLOGÍA ES DESCRIPTIVA, ES UNA DESCRIPCIÓN DE
LIBERTAD. ESTE INDIVIDUO LIBRE, CON CREENCIAS DATOS QUE APARECEN EN UNA SITUACIÓN DADA Y AYUDA A
PROPIAS, ES UN SER PARA EL CUIDADO”. ENTENDER EL FENÓMENO EN CUESTIÓN”
PROCESO 1
EL “DÍA A DÍA” DE LA PRÁCTICA
FORMACIÓN HUMANISTA-ALTRUISTA EN UN SISTEMA DE PROFESIONAL REQUIERE QUE LA
VALORES ENFERMERA/O EVOLUCIONE EN SU
“PRÁCTICA DE AMOROSA BONDAD Y ECUANIMIDAD EN DESARROLLO MORAL, ES IMPORTANTE LA
EL CONTEXTO DE UN CUIDADO CONSCIENTE”. REFLEXIÓN YA QUE ES LA ÚNICA FORMA DE
COMPRENDER LOS SISTEMAS MORALES
AJENOS Y ADEMAS TENER CONOCIMIENTOS
EN CIENCIAS HUMANAS, UN ASPECTO MUY
EJEMPLO: LA ENFERMERA TIENE A SU CUIDADO AL SEÑOR OLVIDADO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL,
JUAN, ÉL CUAL HA SIDO DIAGNOSTICADO RECIENTEMENTE CON QUE BRINDA LAS HERRAMIENTAS
UNA ENFERMEDAD TERMINAL. EN LUGAR DE SIMPLEMENTE NECESARIAS PARA COMPRENDER LAS
REALIZAR LAS INTERVENCIONES Y TÉCNICAS, ELLA TAMBIÉN DINÁMICAS SOCIALES, CULTURALES Y
ABORDARÁ LAS PREOCUPACIONES EMOCIONALES DEL PSICOLÓGICAS DE LOS INDIVIDUOS.
PACIENTE, MOSTRANDO EMPATÍA Y COMPRENSIÓN, POR LO
QUE ESCUCHA SUS TEMORES, ESPERANZAS Y VALORES
PERSONALES, Y ADAPTA SU ATENCIÓN PARA CREAR UN
ENTORNO DE CUIDADO QUE REFLEJE SUS VALORES Y
CREENCIAS,
PROCESO 2
En este proceso la enfermera
promueve la fe y la esperanza en el
proceso de curación del paciente, el
INCORPORACIÓN DE LA FE - ESPERANZA
cual no solamente se enfoca en
“SER AUTÉNTICAMENTE PRESENTE Y PERMITIR Y MANTENER
EL SISTEMA DE CREENCIAS PROFUNDAS Y SUBJETIVAS DEL
cuestiones religiosas, sino que
INDIVIDUO, COMPATIBLE CON SU LIBERTAD. ESTE INDIVIDUO tambien se refiere a la creencia en la
LIBRE, CON CREENCIAS PROPIAS, ES UN SER PARA EL capacidad de recuperación y el poder
CUIDADO”. interior del paciente involucrando
sus valores personales; por lo
tanto, la enfermera trabaja para
fortalecer la confianza del paciente
EJEMPLO: LA SEÑORA ROSA ESTÁ PREOCUPADA YA en su capacidad para superar las
QUE NO REALIZÓ UN RITUAL FAMILIAR ANTES DE SU
dificultades.
CIRUGIA. LA ENFERMERA LE PREGUNTA EN QUÉ
CONSISTE Y ASI PODRIA GESTIONAR UN LUGAR
ADECUADO Y CON LAS PRECAUCIONES NECESARIAS
PARA QUE ELLA REALICE EL RITUAL Y PUEDA INGRESAR
TRANQUILA A LA CIRUGÍA
PROCESO 3
Este proceso se centra en la
autoconciencia y la empatía por
parte del enfermero, ya que se trata
EL CULTIVO DE LA SENSIBILIDAD HACIA UNO MISMO Y HACIA de ser consciente de los propios
LOS OTROS valores y creencias, y de cómo
“EL CULTIVO LIBRE DE LAS PROPIAS PRÁCTICAS
pueden influir en la atención al
ESPIRITUALES Y TRANSPERSONALES, QUE VAYA MÁS ALLÁ
DEL EGO Y LA APERTURA A LOS DEMÁS CON SENSIBILIDAD Y paciente, y al mismo tiempo,
COMPASIÓN”. comprender y respetar las
perspectivas del paciente. Por ende,
este enfoque en la sensibilidad hacia
uno mismo y hacia los demás
contribuye a una relación terapéutica
EJEMPLO: LA ENFERMERA NOTA QUE LA SEÑORA sólida y centrada en el paciente,
MARTA HA ESTADO TISTE Y DESANIMADA ENTONCES LE donde se promueve el respeto mutuo
PREGUNTA Y ELLA LE COMENTA QUE ESTA MUY
y la atención personalizada.
PREOCUPADA POR SU CIRUGIA Y TIENE LA
INCERTIDUMBRE DE SI PODRIA FALLECER O
NO, LA ENFERMERA LE MENCIONA QUE ELLA ENTIENDE
SU MIEDO PERO QUE ESTA EN MANOS DE EXCELENTES
DOCTORES Y EN UNA CLINICA CON PRESTIGIO
PROCESO 10
Este proceso aboga por una visión
holística de la atención enfermera
EL RECONOCIMIENTO DE FUERZAS FENOMENOLÓGICAS Y que valora la dimensión espiritual
EXISTENCIALES
y cultural del paciente como
“SE REFIERE AL ÉNFASIS EN LA COMPRENSIÓN DE LAS PERSONAS
DE CÓMO LAS COSAS APARECEN ANTE ELLOS... LA parte integral de su salud y
FENOMENOLOGÍA ES DESCRIPTIVA, ES UNA DESCRIPCIÓN DE bienestar. Jean Watson enfatiza la
DATOS QUE APARECEN EN UNA SITUACIÓN DADA Y AYUDA A
necesidad de combinar el
ENTENDER EL FENÓMENO EN CUESTIÓN”
conocimiento científico con la
sabiduría del cuerpo, la mente y el
espíritu para brindar una atención
EJEMPLO: LA PACIENTE FERNANDA QUE LLEVABA 12
MESES EN COMA, NO TENÍA UN DIAGNÓSTICO POSITIVO verdaderamente compasiva y
RESPECTO A SU SALUD, DESPERTÓ Y ESTÁ efectiva.
TOTALMENTE INTEGRA Y SU ESTADO DE SALUD PARECE
SER ÓPTIMO. UN ENFERMERO MENCIONA QUE NO LE
SORPRENDE, PORQUE LA FAMILIA DE LA PACIENTE
SIEMPRE REZABA Y PEDÍA CON MUCHA DEVOCIÓN, NO
LA DEJARON NI UN DÍA SOLA, POR LO TANTO,
CONSIDERA QUE FUE UN ACTO ABSOLUTAMENTE
MILAGROSO.
CONCLUSIÓN
EN CONCLUSIÓN, LOS VALORES Y CREENCIAS
PSICOSOCIALES SON PILARES ESENCIALES
QUE INFORMAN NUESTRAS INTERACCIONES,
DECISIONES Y PERCEPCIONES EN EL ÁMBITO
SOCIAL Y CULTURAL. ESTÁN
INTRÍNSECAMENTE LIGADOS A NUESTRA
IDENTIDAD Y SE FORMAN A TRAVÉS DE
EXPERIENCIAS, EDUCACIÓN Y CONTEXTO
SOCIOCULTURAL. COMPRENDER CÓMO ESTOS
VALORES Y CREENCIAS INFLUYEN EN NUESTRA
CONDUCTA Y EN LA FORMA EN QUE NOS
RELACIONAMOS CON OTROS ES CRUCIAL
PARA FOMENTAR LA EMPATÍA, LA
COMPRENSIÓN Y LA COHESIÓN EN UNA
SOCIEDAD DIVERSA Y COMPLEJA.
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95532011000300002
DUDAS
¡MUCHAS
GRACIAS!
