AÑO LECTIVO
2020-2021
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CODIGO AMIE
06H00820
“LEOPOLDO FREIRE”
CHAMBO – CHIMBORAZO - ECUADOR
DIRECCIÓN: 18 de marzo y Cacique Achamba, entre Guido Cuadrado Gavilanes y Mercedes Gallegos Díaz.
PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIE DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL Y PREPARATORIA
OFERTA ORDINARIA
SEMANA Nº _________
1. DATOS INFORMATIVOS:
EXPERIENCIA DE APRNDIZAJE SOY ARTISTA, ME GUSTA LA ESCULTURA
NIVEL EDUCATIVO: PREPARATORIA ( PRIMER GRADO ) TIEMPO ESTIMADO: 1 SEMANA
NÚMERO DE NIÑOS
PARALELO “A” PARALELO “B” PARALELO “C”
30 niños 26 niños 26 niños
FECHA DE INICIO: 12 de Marzo FECHA DE FINALIZACIÓN: 20 de Marzo
PAUSA ACTIVA: Marcha De las Vocales
2. PLANIFICACIÓN
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA ELEMENTO INTEGRADOR:
Incentivar y elaborar esculturas, le ayuda al desarrollo de su Video de escultura
motricidad fina y la noción de espacio tridimensional.
3. DESARROLLO
RECURSOS Y INDICADOR DE
AMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES
MATERIALES EVALUACIÓN
DESCUBRIMIENTO Y CS.1.3.5 TEXTO: Cuaderno de trabajo. Textos, colores, [Link].1.5.1
COMPRENSIÓN DEL Reconocer los medios de Pág. 118, 131, 132, y 147 lápiz, tijeras, Reconoce la función que
MEDIO NATURAL Y transporte más comunes TEXTO: Cuentos Infantiles. goma, caja de cumplen los medios de
CULTURAL mediante imágenes que los Pág. 89 catón para transporte, los medios de
relacionen con el medio en elaborar un comunicación y ls
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los que estos transitan. semáforo principales ocupaciones y
profesiones que existen
en la comunidad a la que
pertenece (J.1., I.2)
RELACIONES LÓGICO M.1.4.14 TEXTO: Cuaderno de Trabajo Colores I.M. 1.2.1. Establece
MATEMÁTICAS Identificar cantidades y Págs. 79, 127, 184, 188 Lápiz Pintura relaciones de orden y
asociarlas con los números 1 Video del Cuento Blanca Hojas de Trabajo escribe secuencias
al 10 y el 0 nieves y los 7 enanitos. Video numéricas ascendentes y
Pintar con pintura el Nº 7 descendentes, con
aplicando la técnica de números naturales del 1
dactilopintura. al 10 y con números
ordinales, hasta el quinto,
para explicar situaciones
cotidianas. (I.3, I.4)
COMPRENSIÓN Y LL.1.5.16 Texto: Cuentos infantiles Texto LL.1.6.1
EXPRESIÓN ORAL Y Explorar la formación de Pág. 29, 87 Lápiz Registra, expresa y
ESCRITA palabras y oraciones, Hoja de Trabajo (la Vocales) Colores comunica ideas mediante
utilizando la conciencia Hoja de Trabajos (Sopa de Hojas sus propios códigos;
lingüística (fonológica, léxica letras) explora la formación de
y semántica palabras y oraciones,
utilizando la conciencia
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lingüística (fonológica,
léxica, sintáctica y
semántica); selecciona y
utiliza diferentes recursos
y materiales para sus
producciones escritas; y
muestra interés por
escribir al reconocer que
puede expresar por
escrito sentimientos y
opiniones que le generen
las diferentes situaciones
cotidianas (I.1.,I.2.,I.3.)
COMPRENSIÓN Y ECA.1.6.2 Realizar esculturas (vocales, Masa [Link].1.1.1.
EXPRESIÓN ARTÍCA Utilizar la expresión gráfica o animales, números, etc.) Material reciclado Explora y representa
plástica como recursos para Plastilina corporal musical, gráfica o
la expresión libre del yo y de verbalmente ideas,
la historia personal de cada sentimientos y emociones
uno. de forma libre y
espontánea. (S.3.,I.3.)
EXPRESIÓN CORPORAL EF.1.5.1. Baile de la Bomba Video [Link].1.4.1.
Reconocer y explorar las Participa en diferentes
diferentes características y prácticas corporales,
posibilidades de movimiento reconociendo sus estados
de las partes y segmentos del corporales en reposo y
propio cuerpo, durante la durnte la acción y las
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realización de diversas asocia a sus modos de
prácticas corporales. participación en las
mismas. (J.4.,S.3.)
INGLES EFL.1.5.1. Texto: Cuentos infantiles Textos [Link].1.1.1.
Understant and use basic Pág. 122 Lápiz Learns can understand
expressions to facilite Texto: Cuadernos de Trabajo Colores familiar words, and simple
interpersonal interacction Pág. 183 instruccions about their
when playing. (It’s may turn, own surroundings (I.3.)
It’s your turn, Let’s play, Ok,
you start)
4. REVISIÓN:
Elaborador Por: Revisado por: Autorizado por:
Mgs. Verónica Lluguín Lic. Elsy Vizuete Mgs. Patricia Zambrano
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COORDINADORA DE LA JUNTA ACADÉMICA DIRECTORA
Lic. Esperanza Colcha
Lic. Esperanza Colcha
COORDINADORA DE LA COMISIÓN TÉCNICO
Lic. Elsy Vizuete PEDAGÓGICA
