GUÍA DE TEXTUALIZACIÓN DE MI ENSAYO LITERARIO
Identificación del mundo andino/ la otra realidad
TÍTULO
(Atractivo y relacionado
con el tema)
“leer buenos libros es como conversar con las mejores mentes del pasado”, una
INTRODUCCIÓN frase impactante y a la vez reflexiva del filósofo René Descartes, por ende,
rememorar las obras de aquel hombre tan exquisito en sus obras tales como
PRESENTACIÓN DEL cuentos, novelas y poesías llamado José María Arguedas es una visión interior
TEMA
¿Qué tema desarrollará?
mas rica e incisiva en el mundo indígena. Este gran representante de la literatura
peruana, nació en Andahuaylas un 18 de enero de 1911, ambién como funcionario
en el Ministerio de Educación, poniendo en evidencia su interés por preservar y promover
la cultura peruana, en especial la música y la danza andina. Fue Director de la Casa de la
Cultura (1963-1964) y Director del Museo Nacional de Historia (1964-1966). En el campo
de la docencia superior, fue catedrático de Etnología en la Universidad de San Marcos
(1958-1968) y en la Universidad Nacional Agraria La Molina (1962-1969). Agobiado por
conflictos emocionales, puso fin a sus días disparándose un tiro en la cabeza el 2 de
diciembre de 1969, a los 58 años de edad. No hay que olvidar que ejerció también como
funcionario en el Ministerio de Educación, poniendo en evidencia su interés por preservar y
promover la cultura peruana, en especial la música y la danza andina. Fue Director de la
Casa de la Cultura (1963-1964) y Director del Museo Nacional de Historia (1964-1966). En el
campo de la docencia superior, fue catedrático de Etnología en la Universidad de San
Marcos (1958-1968) y en la Universidad Nacional Agraria La Molina (1962-1969). En su vida
lieraria fue reconocido a través de los diversos premios que
recibió Arguedas: en 1955, el primer lugar del Concurso Latinoamericano de
Cuento, de México; en 1958, el Premio Nacional Fomento a la Cultura Javier
Prado; en 1959 y 1961, el Premio Nacional de Fomento a la Cultura “Ricardo
Palma”; y en 1968,
TESIS
¿Qué opino sobre este
tema?
ARGUMENTACIÓN Los ríos profundos fue la tercera novela escrita por el escritor peruano
¿Qué argumentos José María Arguedas. El autor aborda en ella la temática indigenista, que
sustentarán mi tesis? comenzó a desarrollarse a finales del siglo XIX y tuvo especial relevancia sobre
todo en la primera mitad del siglo XX, siendo algunos de sus exponentes más
destacados las novelas Cumandá (1879), Raza de bronce (1919), Huasipungo
ARGUMENTO 1
(1934) o El mundo es ancho y ajeno (1941).
Pese a que Los ríos profundos fue publicada en 1958, cuando este tipo de novelas
ya no estaban tan de moda, tuvo una excelente acogida en Perú, y existe un
consenso al afirmar que se trata de la obra maestra de José María Arguedas, que
consigue dotar a sus páginas de un lirismo extraordinario.
Como en todas las novelas de esta temática, en Los ríos profundos se aborda la
cuestión social y la problemática de la pobreza de los indios, en este caso los
andinos. La lengua quechua está presente en toda la novela no ya solo en
ciertos términos sino en frases enteras que son letras de canciones o poemas
recitados por algunos de los personajes de esta obra,
Con el título Los ríos profundos (Uku Mayu, en lengua quechua) parece que el
propósito de José María Arguedas fue doblemente metafórico. Por una
parte, la más obvia, hace alusión a la profundidad de los ríos que nacen en la
región andina y descienden a los valles con un caudal inmenso, lo que viene a
simbolizar un canto al paisaje, elemento fundamental en esta novela. Por otra
parte, menos evidente, parece que José María Arguedas quiso simbolizar la
cultura indígena como una corriente subterránea que fluye bajo la parte
visible del río, es decir, el autor quiso hacer referencia a las raíces culturales del
pueblo andino.
El argumento de Los ríos profundos es relativamente sencillo. El protagonista en
un muchacho adolescente de catorce años. En la novela se relata su proceso de
transformación a marchas forzadas desde esa adolescencia a la madurez.
La historia comienza con la llegada de Ernesto y su padre, un abogado itinerante,
a la ciudad de Cuzco, donde visitan a un pariente adinerado al que le solicitan
trabajo, sin ningún éxito. El pariente, a quien apodan El Viejo, es retratado como
un ser mezquino que explota a las personas que trabajan en sus haciendas. En
vista del fracaso, padre e hijo reemprenden su viaje en busca de trabajo y vagan
por sucesivos pueblos en los que el padre encuentra trabajo a duras penas y pasan
por algunas penurias.
Finalmente, para que Ernesto no suponga una carga para el padre mientras
encuentra un empleo, decide dejarlo en un internado dirigido por unos religiosos
en la localidad de Abancay mientras él reemprende su viaje itinerante en busca de
clientela.
A partir de ese momento, el grueso de la novela se centra en la vida de Ernesto en
el internado y en la población de Abancay, donde conocerá a varios indios que
inicialmente le resultan hostiles y será testigo de la miseria en que viven. Ernesto
paseará por calles en las que resulta fácil encontrar prostitutas y en el colegio
conocerá a algunos compañeros que abusan sexualmente de las indias, aunque
también a quien las defiende de este tipo de agresiones.
En definitiva, Ernesto conocerá en primera persona una realidad que hasta
entonces había pasado junto a él de forma tangencial: la de la pobreza de los
indígenas andinos. Sin embargo, Los ríos profundos no solo trata de proporcionar
una visión crítica del conflicto social con los indígenas del Perú, sino que en cierto
modo es una novela en la que se describe un viaje iniciático, el de Ernesto, que se
ve abocado a madurar a pasos agigantados al enfrentarse a un mundo para el que
no estaba preparado.
Uno de los momentos álgidos de la novela se produce cuando las mujeres salen a
la calle a protestar porque no se les ha entregado la parte de sal que les
corresponde y tratan de asaltar el almacén. Ernesto se unirá a esta manifestación y
será severamente castigado por los sacerdotes del colegio, ya que consideran que
lo que hizo Ernesto fue ayudar a cometer un robo. La rebelión de las indias es
rápidamente reprimida por los soldados, quienes castigan a varias de las mujeres
azotándolas públicamente.
La vida en el colegio y la relación entre los alumnos y los sacerdotes se tensa en
varios momentos, produciéndose peleas e incluso huidas de algunos alumnos que
abandonan el internado sin que vuelva a saberse nada de ellos.
Otro de los momentos más importantes de la historia es cuando Ernesto rompe su
amistad con dos de los internos por defender a las indias de sus comentarios
soeces. Esa pelea supone el momento en el cual termina de producirse la
transformación total de Ernesto en alguien capaz de asumir la responsabilidad
que conlleva ser una persona íntegra.
Una epidemia de tifus será la causa de que Ernesto abandone el internado. Recibe
por carta la autorización de su padre para dejar el colegio y regresar con su
familia, en este caso, a casa de su pariente apodado El Viejo, hasta que su padre
pueda hacerse cargo de él. Con esta despedida del colegio y vuelta a sus orígenes,
se cierra un ciclo de ida y vuelta en ese camino iniciático del protagonista, pero
con una visión crítica de la sociedad que ha conocido y de la importancia de luchar
por un sentido de la justicia.
Los ríos profundos de José María Arguedas, cosechó un gran éxito de crítica no
solo en Perú, sino en el resto de Hispanoamérica. Esta novela destaca, más
que por el uso de una técnica narrativa moderna (más bien es un
relato costumbrista) por su extraordinario lirismo y por el retrato
psicológico de Ernesto, el protagonista adolescente. La reflexión sobre la realidad
social de los indios y su relación con el mundo occidental está presente en todo el
relato y queda retratada de forma magistral.
Uno de sus mayores aciertos es mostrar la extrañeza inicial del protagonista
cuando es testigo de cómo funciona la realidad que le rodea y como, poco a poco,
esa realidad desgarradora le obliga a tomar partido aun cuando ese deseo suyo de
encajar en el mundo de los indios esté abocado al fracaso. Los ríos profundos es,
sin lugar a dudas, una novela esencial para comprender la literatura y la realidad
hispanoamericana, una obra profunda como su título, y de una perfección formal
indiscutible.
ARGUMENTO 2
CONCLUSIÓN
¿Cuál es mi reflexión
final?
